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幼兒園圖書清理排查自查報告（精選10篇）
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回看這段時間的工作，有著一些問題，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編收集整理的幼兒園圖書清理排查自查報告（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園圖書清理排查自查報告 1
濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神， 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。
一、加強重視力度，嚴格管理自查
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推薦教 輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴格執(zhí)行 省教育廳開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組， 由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導小組，實行園長負總責，業(yè)務(wù)主任具體負責，層層建立責任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。
二、凝心聚力學習，加強宣傳力度
幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》學習活動，讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行，嚴重影響了幼兒園的教學秩序。
三、全面認真貫徹，落實自糾自查
歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)教 師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫幼兒購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的`情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，進一步加強幼兒園管理， 通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
在今后的工作中，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求， 把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長！
幼兒園圖書清理排查自查報告 2
根據(jù)文件精神要求，學區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學校圖書基本情況
學區(qū)現(xiàn)有六年制完校x所，附設(shè)幼兒園x個。小學常規(guī)教學班x個，學�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學區(qū)認真學習文件精神，組織全學區(qū)各六年級完校（教學點）、幼兒園負責人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中小學生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閱讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴重誤導學生和家長的情況作了詳細說明，對此類圖書誤導師生的問題提高了思想認識，并對任務(wù)進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協(xié)助排查的`工作機制，明確職責，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點檢查了文學類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進行了嚴格的審查把關(guān)，學校各類圖書封面均無上述違規(guī)標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導。學校加強對圖書的管理，從圖書的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的`組織領(lǐng)導，明確學校職責分工，將此次專項行動與加強學校管理有機結(jié)合，科學有序推進。
2、完善長效機制。落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則，建立圖書采購責任機制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負責”的原則，建立捐贈圖書工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學校學校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
幼兒園圖書清理排查自查報告 3
我園根據(jù)上級通知精神，對照清理整頓內(nèi)容進行了詳細認真的自查，現(xiàn)將我園自查情況向各位領(lǐng)導報告如下：
一、基本情況
（一）場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施
我園創(chuàng)建于xx年8月，是一所按省示范幼兒園標準設(shè)計建設(shè)的全日制幼兒園。園舍占地面積xx多平方米，每班擁有獨立的活動室、午睡室、衛(wèi)生間、洗手間、衣帽間。各班配備鋼琴、空調(diào)、彩電等教學設(shè)備。戶外鋪設(shè)xxx多平方米的塑膠操場、xxx多平方米的草坪和xx多平方米的沙池，還擁有xx多米的跑道和3套各具特色的大型游樂玩具，色彩鮮艷，豪華氣派。幼兒園園舍采用城堡式建筑風格，環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。
每學期根據(jù)教育教學的需要，有計劃地配備成套的教育掛圖和購買足量的幼兒讀物，保證人均3冊以上，教師的圖書資料充足，人均10冊以上，在教材的使用方面，我園嚴格使用教育行政部門推薦的幼兒專業(yè)教材；根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長計、體溫計、兒童視力表、衛(wèi)生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。
�。ǘ┯變簣@規(guī)模及師資隊伍情況
短短的幾年里，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，現(xiàn)如今教職工xx人，幼兒約xxx名，設(shè)有托、小、中、大班共xx個班。設(shè)有總務(wù)1人，園長1人，業(yè)務(wù)園長1名，教師24人，保育員6人，保安1人，廚工3人，清潔工1人。其中本科學歷教師1名，大專學歷教師8名，大專在讀教師5名，中專學歷教師10名。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關(guān)心、尊重幼兒，身體健康。全體員工每年按要求進行全面體格檢查，健康狀況符合要求，均持有永嘉縣婦幼保健院簽發(fā)的健康證。在管理中，園領(lǐng)導積極營造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權(quán)利，根據(jù)勞動的質(zhì)量按時發(fā)放足額酬勞，歷年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無私奉獻。
二、建立健全內(nèi)部管理制度
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期初舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。同時又在學期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
三、幼兒園教育教學管理
我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神，善于運用新的教育理念來指導教育教學實踐；根據(jù)《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發(fā)展的各類教育計劃。完善教師專業(yè)成長檔案，將每位教師的學期工作計劃、周計劃、一日活動計劃和備課、案例進行歸檔，幼兒園教師都能認真編寫教案，每篇教案后都有課后反思；并組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設(shè)家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育、教育一致的目的。
四、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構(gòu)管理各項規(guī)章制度，對幼兒餐具、用具、活動場所定期消毒。能嚴格執(zhí)行集體食堂衛(wèi)生的要求，做到生熟分開，按時消毒。廚房環(huán)境干凈衛(wèi)生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。及時向家長公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點進行健康知識的`宣傳。衛(wèi)生保健資料、衛(wèi)生保健各項制度齊全、詳實、保存完備，并注重對幼兒實行保教結(jié)合。各項衛(wèi)生保健工作有計劃、有總結(jié)，各項檢查有記錄。幼兒園園舍整潔衛(wèi)生，給人以賞心悅目的感覺。幼兒園制定有帶量食譜，加強衛(wèi)生保健工作，提高幼兒膳食質(zhì)量，一日食譜的制定保證了營養(yǎng)均衡、全面，確保幼兒健康成長。
五、安全防患
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
六、存在問題
1、有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好，有待改正。
2、各項管理制度還要進一步規(guī)范。
3、個別保育員未受過專業(yè)培訓。
4、教師專業(yè)水平還應(yīng)再提高。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。
幼兒園圖書清理排查自查報告 4
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的.傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園圖書清理排查自查報告 5
一、引言
為了確保幼兒園圖書資源的優(yōu)質(zhì)與安全，提升圖書的利用價值，我園于近期開展了一次全面的圖書清理排查工作。本次自查報告旨在總結(jié)圖書清理排查的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，以便更好地服務(wù)于幼兒的成長與教育。
二、圖書清理排查過程
成立清理排查小組
為確保清理排查工作的順利進行，我園成立了由圖書管理員、教師代表和家長代表組成的清理排查小組，共同負責圖書的清理與排查工作。
制定清理排查標準
清理排查小組結(jié)合幼兒年齡特點、教育需求和圖書質(zhì)量等因素，制定了詳細的清理排查標準，包括圖書內(nèi)容、插圖、紙張質(zhì)量、印刷質(zhì)量等方面的要求。
開展圖書清理排查
清理排查小組按照標準對幼兒園圖書進行了逐本檢查，對不符合標準的圖書進行了登記和分類處理。同時，對圖書進行分類整理，方便幼兒和教師借閱。
三、圖書清理排查結(jié)果
經(jīng)過清理排查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
部分圖書內(nèi)容陳舊，不符合現(xiàn)代教育理念；
部分圖書插圖模糊，紙張破損嚴重；
部分圖書存在錯別字、印刷錯誤等問題；
部分圖書重復(fù)購買，造成資源浪費。
針對以上問題，我們采取了以下措施：
對內(nèi)容陳舊的圖書進行淘汰，更新為符合現(xiàn)代教育理念的圖書；
對插圖模糊、紙張破損的`圖書進行修復(fù)或替換；
對存在錯別字、印刷錯誤的圖書進行更正或替換；
對重復(fù)購買的圖書進行整理，避免資源浪費。
四、改進措施與建議
為進一步提升圖書質(zhì)量和管理水平，我們提出以下改進措施與建議：
加強圖書采購審核，確保圖書內(nèi)容符合現(xiàn)代教育理念，插圖清晰美觀，紙張質(zhì)量良好；
定期對圖書進行清理排查，及時淘汰不符合標準的圖書，更新圖書資源；
加強圖書管理，建立健全圖書借閱制度，規(guī)范圖書借閱流程，確保圖書的充分利用；
加強與家長的溝通與合作，鼓勵家長參與圖書的選購與管理，共同為幼兒的成長營造良好的閱讀環(huán)境。
五、結(jié)論
本次圖書清理排查工作取得了一定的成果，但也存在一些問題和不足。我們將繼續(xù)努力，不斷完善圖書管理制度，提升圖書質(zhì)量，為幼兒的成長提供更好的閱讀資源和服務(wù)。
幼兒園圖書清理排查自查報告 6
學校圖書館是學校圖書資料中心，是為學校教育、教學工作服務(wù)的機構(gòu)，也是學校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。近幾年來，我校在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，圖書室工作有了很大的改觀，我校有圖書室和閱覽室共一個，面積共80平米，圖書室現(xiàn)有圖書16749冊，本�，F(xiàn)有學生518人，班級xx個，教師xx人，生均擁有圖書量30冊。
圖書按規(guī)定分類。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設(shè)計10余種。豐富的藏書為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。根據(jù)玉溪市教育局關(guān)于對中小學圖書室工作進行檢查評估的通知，我校對圖書室進行自查自評，評估結(jié)果如下：
一、組織領(lǐng)導（標準分7分，自評分7分）
1、學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，由馬副校長分管圖書室工作。（本項標準分1分，自評分1分）
2、積極貫徹落實《規(guī)程》，定期檢查，切實解決實際困難（本項標準分1分，自評分1分）。
3、學校領(lǐng)導重視圖書館（室）人員的業(yè)務(wù)培訓工作，調(diào)資、評模、晉級、評獎與教學人員同等看待（本項標準分4分，自評分4分）。
4、切實保證圖書館（室）人員相對穩(wěn)定。我校按照《中小學圖書館（室）規(guī)程（修定）》的要求，進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設(shè)和管理。（本項標準分1分，自評分1分）
二、人員配置（標準分6分，自評分0分）
1、我校圖書室沒有專職圖書室管理人員（0分）。
2、圖書室管理人員不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗。圖書管理員是學校的一名數(shù)學教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時間緊張，不專業(yè)，不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。（本項標準分2分，自評分0分）
三、基礎(chǔ)設(shè)施（標準分10分，自評分8分）
1、我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室共一間，面積80多平方米，有滿足需要的書庫（本項標準分2分，自評分2分）
2、學生閱覽室＞21M （本項標準分1分，自評分1分）。 教師閱覽室＞28M （本項標準分1分，自評分1分）
3、有滿足需要的書架、書柜、閱覽桌（本項標準分2分，自評分2分）。
4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設(shè)備（本項標準分2分，自評分2分），沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息（本項標準分2分，自評分0分）
四、藏書情況（標準分12分，自評分11分）
1、我校圖書室圖書生均藏書量達到《規(guī)程》要求、期刊種類達到《規(guī)程》要求、復(fù)本量不超過5冊。工具書教學參考書種類達到《規(guī)程》要求。（本項標準分8分，自評分8分）
2、搞好破損圖書的修補、裝訂工作、（ 本項標準分1分、自評分1分）
3、注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。（本項標準分2分，自評分2分）
五、常規(guī)管理（標準分15分，自評分13分）
1、我校圖書室各項規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學生閱覽室規(guī)則、資料室規(guī)則、借書制度、圖書賠償辦法。張貼上墻（本項標準分2分，自評分2分）。
2、工作人員崗位明確，職責分明，全體教師協(xié)作配合（本項標準分1分，自評分1分）。
3、每學期認真制訂切實可行的圖書室工作計劃和學期工作總結(jié)。帳目清楚，帳書相符。以右所中心小學圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄（本項標準分7分，自評分7分）。
4、圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進行登錄、分編（本項標準分2分，自評分2分）。
5、嚴格執(zhí)行剔舊原則，定期進行剔舊工作，報主管校長批準，并有記載（本項標準分1分，自評分1分）。
6、圖書、報刊及時上架，新書不超過一周，報紙當天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架（本項標準分2分，自評分0分）。
六、基本服務(wù)（標準分30分，自評分25分）
1、我校圖書室每周三、五11：00——12：00，下午15：00—17：00對師生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。每周開放（本項標準分8分，自評分8分）。
2、寒暑假時間亦應(yīng)安排一定時間，保證師生借閱。學生到館率90%以上，學生生均學期到館（室）閱覽10次。（本項標準分9分，自評分4分）
2、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用右所中心小學圖書借閱登記表進行借閱。搜集整理各類教學、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻資料，服務(wù)教育教學工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務(wù)（本項標準分13分，自評分13分）。
七、教育職能（標準分20分，自評分xx分）
1、閱讀指導課納入教學計劃（2分）。
2、認真上好閱讀指導課，對學生進行課外閱讀指導（5分）。
3、進行實物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯（0分）。
4、組織各種形式讀書活動（5分）。
5、開展圖書情報教育課（0分）
6、圖書和圖書館（室）知識介紹（0分）
7、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導（2分）。
八、存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、圖書管理員是學校的一名數(shù)學教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員，不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。
2、教師在激發(fā)學生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進作用。
3、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推進和評價機制的.行為跟不上。
4、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的知識。加強對師生的導讀研究。要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。
九、下步工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，及時剔除不適合學生閱讀的圖書。根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
幼兒園圖書清理排查自查報告 7
根據(jù)學�！秞x年民主評議政風行風工作實施方案》的文件要求，圖書館成立了行風民主評議工作小組，結(jié)合圖書館工作實際，制定了評議工作實施方案，通過廣泛的宣傳和發(fā)動，對圖書館的政風行風進行了認真的自查自評。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“讀者第一、服務(wù)育人”的根本宗旨，不斷加強圖書館的行風建設(shè)，維護好廣大讀者的根本利益，充分發(fā)揮圖書館的“服務(wù)育人”功能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，以推動學校的建設(shè)與發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立圖書館行評工作領(lǐng)導小組，館黨政領(lǐng)導為組長，副館長為副組長，成員由各部室主任組成，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在館辦，負責行評活動的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。
三、評議內(nèi)容
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子建設(shè)方面
圖書館領(lǐng)導班子把解放思想、統(tǒng)一認識作為工作前提，把深入開展學習實踐活動作為凝聚力量、應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關(guān)鍵契機和推動圖書館發(fā)展的重大機遇，圍繞圖書館的中心工作，圖書館領(lǐng)導班子加強隊伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。建立健全會議制度，包括黨政聯(lián)席會議制度、館務(wù)會議制度、工會委員會議制度、民主監(jiān)督委員會議制度、黨總支會議制度和支部會議制度、民主生活會制度等，定期或不定期的召開有關(guān)會議，充分發(fā)揚民主，多聽大家意見，最大限度的調(diào)動大家建言獻策的積極性和主動性，從而提高決策的科學性和民主性。圖書館班子成員之間經(jīng)常的進行溝通，保證思想和認識上的統(tǒng)一性，自覺維護班子的團結(jié)，為建設(shè)和諧圖書館起表率作用，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真履行自己的崗位職責，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，全心全意帶領(lǐng)職工建設(shè)好圖書館。努力營造一個充滿活力和積極向上的和諧工作集體。
�。ǘ┳黠L建設(shè)方面
領(lǐng)導班子十分注重加強班子成員的作風建設(shè)，通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，“講正氣，樹新風”，“講黨性修養(yǎng)、樹良好風氣、促科學發(fā)展”等專題教育活動加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)。每學年把黨風廉政建設(shè)納入部門整體工作一起部署。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預(yù)防”的方針，落實上級反腐敗和黨風廉政建設(shè)工作部署，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，堅持述職述廉制度。黨總支通過理論學習、組織觀看黨風廉政建設(shè)專題教育片，教育干部增強免疫力，自覺抵制各種不正之風和違法亂紀行為。黨政領(lǐng)導班子成員都能做到以身作則，嚴守紀律，按章辦事，不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問題，實施民主決策，政務(wù)公開，自覺接受教職工的監(jiān)督。如評先評優(yōu)、職稱職務(wù)晉升、黨員發(fā)展等都實行公示，征求意見，做到?jīng)Q策透明、程序公開、運行公正；堅持領(lǐng)導班子聯(lián)系業(yè)務(wù)科室制度，班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況，關(guān)心業(yè)務(wù)開展、讀者服務(wù)等情況，加強與群眾的聯(lián)系和溝通，及時為他們排憂解難，調(diào)動他們工作、學習的積極性；積極響應(yīng)學校號召，在落實“三短一簡一儉”、厲行勤儉節(jié)約等方面卓有成效。
�。ㄈ┺k學質(zhì)量方面
圖書館作為學校的文獻信息中心和文化中心，不斷加強文獻資源建設(shè)，努力提高學科服務(wù)水平，切實保障學校學科建設(shè)和教學科研對信息的需求，在管理育人服務(wù)育人等方面發(fā)揮積極的.作用，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。近年來，圖書館的規(guī)模建設(shè)階段已經(jīng)完成，日常管理服務(wù)工作也步入正軌。圖書館的工作重心轉(zhuǎn)移到“服務(wù)上層次，管理講科學，發(fā)展求實效”上來，圍繞學科建設(shè)，建立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)體系，更新服務(wù)觀念，拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)手段。開展多層次、多形式的服務(wù)工作，滿足讀者多元化需求。受到校內(nèi)廣大師生的贊許。
�。ㄋ模┙逃召M方面
圖書館財務(wù)收支嚴格執(zhí)行學校的各項財務(wù)規(guī)章制度，遵守學校的“收支兩條線”規(guī)定。所有收費項目全部使用校園一卡通結(jié)算，所有現(xiàn)金收入全部上繳會計核算中心。嚴格收費審批權(quán)限，落實審批備案制度，做到了不擅立收費項目、不擅自提高收費標準；嚴格服務(wù)性收費和代收費的范圍、標準，堅持學生自愿和非盈利原則。所有支出嚴格執(zhí)行審批手續(xù)，按照學校行政及財務(wù)相關(guān)規(guī)定，實報實銷。沒有坐收坐支、以票套 現(xiàn)現(xiàn)象。
�。ㄎ澹⿴煹聨燂L方面
在倡導知識服務(wù)的時代，圖書館已經(jīng)不是單一的文獻中心或信息中心，它是大眾文化中心，是每一個師生終身學習的場所。近年來，圖書館致力于文化環(huán)境和職工隊伍建設(shè)，以不斷改善的物資環(huán)境和人文環(huán)境來彰顯服務(wù)育人和管理育人。
圖書館黨政領(lǐng)導為了切實保障圖書館各項業(yè)務(wù)工作的順利進行，修訂并完善了各項規(guī)章制度，進一步明確了崗位責任制度和考核管理辦法，加強職工隊伍業(yè)務(wù)培訓、職業(yè)道德建設(shè)，提高職工的服務(wù)能力。鼓勵職工立足本職工作，理論聯(lián)系實際，加強學術(shù)研究，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時加強讀者教育工作，用制度規(guī)范讀者文明閱讀行為，培養(yǎng)讀者的公德意識，平等意識；規(guī)范職工服務(wù)標準，以自己的模范行為服務(wù)讀者感染讀者，體現(xiàn)對人類知識殿堂的尊重。
圖書館力求通過以上措施向每一個師生讀者傳遞信任、負責、自尊、自重、自律、關(guān)愛、助人的高尚價值取向，向讀者傳播認真工作、開拓創(chuàng)新、努力進取的人生態(tài)度，弘揚經(jīng)院厚德博學經(jīng)世濟民文化的主旋律。
幼兒園圖書清理排查自查報告 8
一、背景
為了積極響應(yīng)教育部門關(guān)于幼兒園圖書規(guī)范管理的號召，確保園內(nèi)圖書內(nèi)容健康、適宜，我園特組織了一次全面的圖書清理排查工作。本次自查旨在發(fā)現(xiàn)可能存在的問題，并及時整改，為幼兒提供一個更加優(yōu)質(zhì)的`閱讀環(huán)境。
二、自查時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、自查范圍
本次自查涉及園內(nèi)所有圖書，包括繪本、科普讀物、故事書等各類書籍。
四、自查方法
成立圖書審查小組，由園長、教師及家長代表組成，共同負責圖書的審查工作。
制定詳細的審查標準，包括內(nèi)容是否健康、是否適合幼兒年齡、是否存在過時或錯誤信息等。
對每一本圖書進行逐一審查，記錄發(fā)現(xiàn)的問題，并進行分類整理。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，并明確責任人和整改時限。
五、自查結(jié)果及整改措施
自查結(jié)果：
發(fā)現(xiàn)部分圖書內(nèi)容陳舊，已不符合當前教育理念。
少數(shù)圖書存在輕微破損，影響閱讀體驗。
個別圖書含有不適宜幼兒的內(nèi)容，如過于暴力的畫面或文字。
整改措施：
對內(nèi)容陳舊的圖書進行淘汰或更新，確保圖書內(nèi)容與時俱進。
對輕微破損的圖書進行修復(fù)或替換，保證幼兒閱讀體驗。
立即下架含有不適宜內(nèi)容的圖書，并加強圖書采購時的審查力度，防止類似問題再次發(fā)生。
六、自查總結(jié)
通過本次自查，我們深刻認識到圖書管理在幼兒園教育中的重要性。我們將以此次自查為契機，進一步完善圖書管理制度，加強圖書采購和審查工作，確保每一本圖書都能為幼兒的健康成長提供正能量。同時，我們也希望家長和社會各界能給予我們更多的支持和監(jiān)督，共同為孩子們營造一個更加美好的閱讀環(huán)境。
幼兒園圖書清理排查自查報告 9
一、工作背景
為了積極響應(yīng)教育部門關(guān)于加強校園圖書管理的號召，確保我園圖書內(nèi)容健康、適宜，為幼兒提供一個良好的閱讀環(huán)境，我園于近期組織開展了圖書清理排查工作。本次工作旨在全面檢查園內(nèi)圖書，確保圖書內(nèi)容符合教育部門的規(guī)范要求，同時排除不良內(nèi)容，保障幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作過程
組織籌備
我園成立了專門的圖書清理排查工作小組，由園長擔任組長，負責整體工作的部署與監(jiān)督；教師代表、家長代表及圖書管理員共同參與，確保工作全面、細致。
圖書分類與初步篩選
工作小組對園內(nèi)所有圖書進行了分類整理，包括繪本、科普讀物、故事書等。隨后，對每類圖書進行了初步篩選，排除明顯破損、過時的圖書。
內(nèi)容審查
在初步篩選的基礎(chǔ)上，工作小組對每本圖書的內(nèi)容進行了詳細審查。重點檢查了圖書中是否存在暴力、色情、恐怖等不良內(nèi)容，以及是否符合幼兒的認知水平和閱讀興趣。
記錄與匯總
工作小組對審查結(jié)果進行了記錄，并將需要清理的圖書進行了匯總。同時，對保留的圖書進行了重新編號、整理，確保圖書擺放有序。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過本次圖書清理排查工作，我園共清理出不良內(nèi)容圖書xx本，過時破損圖書xx本。同時，保留了大量內(nèi)容健康、適宜幼兒閱讀的圖書。通過此次工作，我園圖書質(zhì)量得到了顯著提升，為幼兒提供了更加優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。
四、存在問題及改進措施
在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分圖書存在內(nèi)容陳舊、不符合現(xiàn)代教育理念的問題。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：
加強對新購圖書的`審核把關(guān)，確保圖書內(nèi)容符合教育部門的要求和幼兒的閱讀需求。
定期對園內(nèi)圖書進行更新和補充，引入更多優(yōu)質(zhì)、新穎的兒童讀物。
加強與家長的溝通與合作，鼓勵家長參與圖書選購和推薦工作，共同為幼兒打造良好的閱讀環(huán)境。
五、總結(jié)與展望
本次圖書清理排查工作是我園加強圖書管理、提升教育質(zhì)量的重要舉措。通過此次工作，我們排除了不良內(nèi)容圖書，優(yōu)化了圖書資源結(jié)構(gòu)，為幼兒的健康成長提供了有力保障。未來，我園將繼續(xù)加強圖書管理工作，不斷創(chuàng)新和完善圖書管理機制，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的閱讀體驗。同時，我們也希望與教育部門、家長及社會各界共同努力，共同推動幼兒園圖書管理工作的發(fā)展與進步。
幼兒園圖書清理排查自查報告 10
一、引言
為了保障幼兒園圖書資源的質(zhì)量與安全，提高幼兒的閱讀體驗，我園近期對園內(nèi)圖書進行了全面的清理排查工作。本報告旨在詳細匯報自查過程、發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施，以確保圖書資源的健康、安全、適宜。
二、自查過程
組織領(lǐng)導：成立圖書清理排查工作小組，明確工作職責與分工，確保自查工作的順利進行。
圖書登記：對園內(nèi)所有圖書進行逐一登記，建立詳細的圖書檔案，包括書名、作者、出版社、出版日期、數(shù)量等信息。
內(nèi)容審查：對圖書內(nèi)容進行認真審查，重點關(guān)注是否存在不良內(nèi)容、錯別字、印刷錯誤等問題。
質(zhì)量檢查：檢查圖書的紙張、裝幀、印刷質(zhì)量等方面，確保圖書的完好與美觀。
分類整理：根據(jù)圖書的內(nèi)容、適讀年齡等因素進行分類整理，方便幼兒查閱與借閱。
三、發(fā)現(xiàn)問題
部分圖書存在破損、污漬等問題，影響幼兒的閱讀體驗。
個別圖書內(nèi)容陳舊，不符合現(xiàn)代教育理念，不適合幼兒閱讀。
少數(shù)圖書存在錯別字、印刷錯誤等質(zhì)量問題。
圖書分類不夠明確，部分圖書歸類不當，導致幼兒借閱不便。
四、整改措施
對破損、污漬嚴重的圖書進行修復(fù)或淘汰，確保圖書的完好與整潔。
對內(nèi)容陳舊、不符合現(xiàn)代教育理念的圖書進行篩選，逐步替換為更適合幼兒閱讀的圖書。
對存在錯別字、印刷錯誤等質(zhì)量問題的圖書進行登記，聯(lián)系出版社進行更換或修復(fù)。
優(yōu)化圖書分類體系，明確各類圖書的歸屬與借閱規(guī)則，提高圖書管理的效率與便利性。
五、總結(jié)與展望
通過本次圖書清理排查工作，我園對園內(nèi)圖書資源進行了全面的`梳理與整改，提高了圖書的質(zhì)量與安全水平。未來，我園將繼續(xù)加強圖書管理工作，定期開展圖書清理排查工作，確保圖書資源的健康、安全、適宜。同時，我園將積極與出版社、教育機構(gòu)等合作，引進更多優(yōu)質(zhì)、適宜的幼兒圖書，豐富幼兒的閱讀體驗，促進幼兒的全面發(fā)展。
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