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校園防欺凌自查報告（通用14篇）
在當(dāng)下這個社會中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園防欺凌自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園防欺凌自查報告 1
依據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項治理工作的通知精神，按照武寧縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室文件《關(guān)于開展20xx年校園欺凌和學(xué)生心理健康教育督導(dǎo)工作的通知》要求，現(xiàn)對我校校園欺凌專項治理工作進行全面自查。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善
1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作。
組長：
副組長：
成員：
2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實。
3、學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均上墻，強化監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校計劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容。
4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
二、特色鮮明，開展專題教育
1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座。
2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。
3、學(xué)校對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。
4、學(xué)校通過多種形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國家、縣教委關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。
三、注重宣傳，加強預(yù)防工作
1、學(xué)校通過多種途徑開展校園欺凌治理的.排查工作，及時預(yù)防、干預(yù)。
2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。
3、學(xué)校充分利用校園廣播等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動的宣傳。
4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有詳實的心理疏導(dǎo)與談話記錄。
5、學(xué)校上墻公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)
1、班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。
2、學(xué)校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作。
3、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。
五、專項治理效果
由于學(xué)生人數(shù)少，校園欺凌事件鮮有發(fā)生，專項治理效果明顯，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園建設(shè)。
六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。
經(jīng)過校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專項治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。
校園防欺凌自查報告 2
為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)豐城市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組成員
組長：肖利光
副組長：丁子友代興江
成員：李迎春李翠翠于志軍班主任各班班長
（二）工作職責(zé)：
組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的.一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。電教處通過校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。
三、周密安排，精心組織
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20xx年6月—7月，開展專項治理工作。
�。ㄒ唬┩晟浦贫�。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
�。ǘ╅_展教育。學(xué)校集中中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
�。ㄈ┘訌婎A(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助
或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20xx年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼xxxx。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向政教處匯報，政教處要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
校園防欺凌自查報告 3
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《xxx市中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園欺凌專項治理方案》，我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實施。自查總結(jié)如下：
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園安全專項小組，加強了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。各校均利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。實驗學(xué)校小學(xué)部還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
實驗學(xué)校本部、xxx小學(xué)還進行防欺凌法制講座。邀請法制副校長為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性，切實提高法律意識。會后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。實驗學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
實驗學(xué)校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的.，追究其責(zé)任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，有門衛(wèi)的安保要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。
校園防欺凌自查報告 4
為貫徹中央決策部署,深入推進“雙減”工作，強化落實“雙減”各項政策落地見效。我校針對“雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作進行自查，現(xiàn)自查報告如下：
一、加大宣傳力度
教學(xué)點積極響應(yīng)上級號召，加大“雙減”工作宣傳力度，做到師生知曉，家長支持，家校密切配合形成合力。同時通過微信公眾號，積極宣傳教學(xué)點在“雙減”工作中好的經(jīng)驗和做法，營造全社會支持和關(guān)注“雙減”工作的濃厚氛圍。
二、統(tǒng)籌作業(yè)布置
教學(xué)點根據(jù)“五項管理”要求，建立并完善作業(yè)管理機制和規(guī)范作業(yè)實施過程相關(guān)規(guī)章制度。段長每周抽查年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)情況，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度等，教導(dǎo)處不定期到班上隨機抽查學(xué)生訪談，了解作業(yè)完成時間和情況。
三、精選分層作業(yè)
教學(xué)點依托集體教研組的`力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。集團教研組在每周集體備課會上確定下一周教學(xué)計劃，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)知識點、難易程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫；教師在布置的作業(yè)時，結(jié)合班級情況在作業(yè)資料庫中進行二次選擇。
四、嚴(yán)控書面作業(yè)量
教學(xué)點1—2年級無書面家庭作業(yè)。3—6年級每天書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。
五、作業(yè)批改情況
經(jīng)過自查，教學(xué)點教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，個別生病學(xué)生回校后也逐漸進行批改。不存在學(xué)生自批自改、互批互改作業(yè)，以及給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象。
六、教育教學(xué)秩序
教學(xué)點嚴(yán)格按照相關(guān)要求，開好國家規(guī)定課程，落實課堂教學(xué)基本要求。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。將學(xué)生考試成績實行等級制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。
七、開展課后服務(wù)
嚴(yán)格按照教學(xué)點“一校一案”的要求，制定課后服務(wù)具體實施方案，做到義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)時間不早于6點（冬令時）。晚托教師充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等等。
不足之處：
由于教學(xué)點教師人員不夠，造成教學(xué)點年段集體備課方面出現(xiàn)只能依靠集團集備組的力量，較難進行校區(qū)同年級集備。
校園防欺凌自查報告 5
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常進行，根據(jù)江寧區(qū)教育督導(dǎo)室《關(guān)于全區(qū)各學(xué)校學(xué)習(xí)落實〈國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知〉的通知要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)就此活動做一個自查報告如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
(二)、工作職責(zé)
組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。審定《銅山中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：對《銅山中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性，可操作性進行評審，治理過程中督促班主任、保安、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作的落實。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職�？倓�(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
三、周密安排，精心組織
(一)、完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(二)、開展教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育;開展了品德、心理健康和安全教育;邀請公安、司法、關(guān)工委等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
(三)加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。今年5月，學(xué)校對所有的`校內(nèi)監(jiān)控攝像頭和顯示屏進行了更換。開展了學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，并同時加強了心理教師的隊伍建設(shè)。
四、專項治理效果
學(xué)校校園欺凌專項治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制安全教育全面，校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康。自活動開展以來，學(xué)校沒有發(fā)生過一起校園欺凌事件。
五、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。
經(jīng)過第一階段的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在第二階段專項治理工作中，學(xué)校會將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，更加深入細(xì)致的做好這項工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。
校園防欺凌自查報告 6
為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們從法制教育、規(guī)章制度完善、自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理進行了全面自查總結(jié)�，F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下：
（一）開展有效的特殊教育。我們堅持把搞好教育、夯實思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)。6月6日，紅旗下的演講和學(xué)生集會被用來教育所有師生反校園欺凌和建設(shè)安全校園的主題。6月8日，在行政例會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織品德和心理健康，組織教職工集中研究預(yù)防和處理校園欺凌事件的相關(guān)政策、措施和方法。
�。ǘ檫M一步做好校園欺凌事件的教育工作，加強安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校已將此項工作列入重要議事日程，并成立了以校長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科老師都有很強的安全感。根據(jù)學(xué)校安全工作的'具體情況，將學(xué)校欺凌安全相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真分解落實到人，防止工作中相互推諉。從而形成學(xué)校教職員工共同抓安全的良好局面。
�。ㄈ┙踩I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
（四）建立學(xué)校欺凌事件賬戶。為了及時、快速地開展工作，學(xué)校成立了相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了工作賬戶，以防止校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告和處理，避免安全事故。
今后，我校將更加重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校的安全工作水平。
校園防欺凌自查報告 7
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展校園欺凌專項治理的通知》(黔教督〔20XX〕58號)要求及普定縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《普定縣20XX年校園欺凌專項治理工作方案》，我校開展了一系列活動，現(xiàn)就此次活動做一個自查報告如下。
1、20XX年6月8日會議傳達文件精神并安排部署工作;
2、制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校反校園欺凌工作方案，制定馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防校園欺凌制度措施;
3、通過校訊通、郵件下發(fā)相關(guān)知識，公眾號上國家教育協(xié)會反校園欺凌教育視頻，要求各班利用班班通進行宣傳教育。
4、利用國旗下講話、班隊會活動進行宣傳教育，讓學(xué)生知道參與或者受欺負(fù)都屬于受害者的道理;
5、要求在班隊會上學(xué)生簽承諾書，不參與校園欺凌事件;
6、對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、待進生等)進行心理輔導(dǎo)，做了記錄;
7、對此次活動擬定簡報，做好總結(jié)工作，同時將其作為長期的工作來抓。
經(jīng)過此次活動的開展，更好的遏制了學(xué)生在小學(xué)期間就養(yǎng)成不好的以大欺小，團體性質(zhì)等的'傷害其他學(xué)生的事件發(fā)生，我校還要求各班及時制止類似事件的發(fā)生，讓學(xué)校呈現(xiàn)以學(xué)習(xí)為主的健康向上的氛圍。
校園防欺凌自查報告 8
為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)學(xué)校通知要求，我對自己班級開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生的情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
一、開展主題班會
校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。此類事件不僅給被害者造成長期的心理陰影，甚至影響人格發(fā)展，施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途，嚴(yán)重影響未成年人的身心健康。6月10日我召開班級干部會議，徹底排查本班是否有校園欺凌事件發(fā)生，情況比較好，本班無校園欺凌事件。6月11日本班召開了校園欺凌主題班會，對班級強調(diào)校園欺凌的危害及如何進行自我保護等等。
二、抵制校園暴力，辨別是前提
一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學(xué)間的.“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到其中一種嚴(yán)重程度的侵害行為。
三、向校園暴力說“不”
頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”！
�、俨怀绨荼┝ξ幕�，要形成正確的價值觀。
�、诓粎⑴c校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。
�、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。
�、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。
四、保護自己，關(guān)注他人
�。�1）安全第一，預(yù)防為主
�、倥c同學(xué)友好相處。②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
�。�2）應(yīng)對暴力，臨危不亂保護自己。
①遭受語言暴力時的自救②遭受行為暴力時的自救
（3）及時報告，以法維權(quán)
校園防欺凌自查報告 9
為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，切實保障師生人身安全，貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據(jù)省、市、區(qū)教育督導(dǎo)部門有關(guān)文件和要求，我校對成立領(lǐng)導(dǎo)小組、開展摸底排查、進行專題教育、完善預(yù)防和處理等四個方面對校園欺凌專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：
一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好校園欺凌有效預(yù)防工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳剛校長（全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作）。
副組長：陳新廷劉學(xué)章張飛劉永耿乙衛(wèi)（副校長）。
組員：邵超邵峰李偉張陸各年級組長各班主任
工作職責(zé)如下：
組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)，對此次治理活動督查并評定實施情況。
副組長：審查《大許中心中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性；治理過程中督促有關(guān)科室、班主任、安保人員、宿管員等到崗到位，加強巡查，確保各項工作落實到位；召開以預(yù)防校園欺凌為主題的法制講座。
成員：政教處做好《大許中心中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《大許中心中學(xué)校園欺凌專項治理預(yù)案》，及時組織開展相關(guān)教育活動，處置校園欺凌事件；年級部和班主任及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查校園欺凌事件；班主任做好對學(xué)生的教育、管理、宣傳工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作；宿管員做好宿舍管理和巡查工作。
三、定期開展“校園欺凌事件”的摸底排查
我校對各年級、各班級安全隱患和矛盾糾紛進行了全面排查和摸底，每月進行一次統(tǒng)一的排查，各班級結(jié)合摸排材料進行自查，匯總材料交到政教處存檔，政教處建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，至今我校沒有發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌”的情況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強“校園欺凌專項治理”工作力度，進一步進行更加細(xì)致的排查，值班組加強對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
四、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育
利用周前會對全體教師進行相關(guān)文件學(xué)習(xí)，強調(diào)“校園欺凌專項治理”工作的重要性，部署“校園欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上認(rèn)真對待，明確職責(zé)。政教處利用國旗下講話，專門進行了校園欺凌治理的專題教育，另外各年級組、班級利用周前會、班會，加強對學(xué)生的宣傳教育。要求各班要召開“校園欺凌專項治理”主題班會。要明確專項治理的重要性、對班級進一步進行細(xì)致的.排查和摸底、對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對“校園欺凌專項治理”的認(rèn)識，加強了安全防范意識，積極營造了“校園欺凌專項治理”活動氛圍。
五、建立處置預(yù)案，責(zé)任明確
針對我校實際情況，我校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。此外，我校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，決不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
校園防欺凌自查報告 10
近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運行，與根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函[20XX]22號）要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進行自查。
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。校園欺凌舉報電話：80263200
組長：薛振利
副組長：張忠坡、吳巍
組員：蘇傳明、房孝永、葛德學(xué)、高山、孟憲征、李海彬、張春雷、趙智慶、李仲剛、趙愛蓮
各年級部主任和年級德育主任及班主任
�。ǘ┈F(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長：趙智慶
組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員
（三）疏散引導(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
組長：葛德學(xué)
組員：各年級主任和班主任等
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達情況。
組長：蘇傳明
組員：辦公室人員等
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長：李仲剛
組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
1。加強預(yù)防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的'各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
2。排查建檔。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，摸清底細(xì)，建檔造冊；要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首見誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
建立欺凌事件的處理機制：
1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進行協(xié)助，主要對受害人進行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。
2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級處進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機關(guān)處理。
3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團委）。
�。ǘ┓辣┙M立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：德育處、團委、學(xué)校保衛(wèi)人員）。
（三）救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治（負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任）。
�。ㄋ模┦枭⒔M馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：德育處、團委、當(dāng)日值班教師和班主任）
4、每學(xué)期要開展的具體工作
�。ㄒ唬┏鲆黄谛@宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
�。ǘ┡e行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負(fù)責(zé)部門：團委）
（三）進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：德育處）
�。ㄋ模┡e行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負(fù)責(zé)部門：德育處）
（五）舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處）
�。┡e行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（負(fù)責(zé)部門：團委）
5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
�。ㄒ唬┟總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。
�。ǘ┟總�責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
�。ㄈ┤w教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機關(guān)處理。
全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
校園防欺凌自查報告 11
為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》（銅教督〔20xx〕3號）和《徐州市銅山區(qū)中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》的通知（銅教督〔20xx〕4號），我校按照通知和方案要求，認(rèn)真貫徹落實。
一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：x
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查
暑假前認(rèn)真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況
1、開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請學(xué)校法制副校長到校開展法制教育。
2、組織全體教職工集中學(xué)習(xí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）文件及校園欺凌事件預(yù)防和處理的.相關(guān)政策、措施和方法等。
3、充分利用校會、家長會、校園網(wǎng)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。
4、暑假前和開學(xué)后，召開一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式、組織一次專題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進專項治理工作落到實處。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況
制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)；學(xué)校要設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱，面向全體學(xué)生公布救助電話并明確負(fù)責(zé)人，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
校園防欺凌自查報告 12
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20XX〕22號）要求，新沂市教育局決定開展校園欺凌專項治理�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
新沂市中小學(xué)校、幼兒園
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20XX年4月—6月
�。ㄒ唬╅_展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
�。ǘ┩晟浦贫�。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
�。ㄈ┘訌婎A(yù)防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
�。ㄋ模┘皶r處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。
�。ㄎ澹┍O(jiān)督指導(dǎo)。教育局相關(guān)部門要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的.指導(dǎo)和檢查。責(zé)任分片包干的同志要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報告。
�。┙M織部署。各校接到通知后要高度重視，制定本單位開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織學(xué)校認(rèn)真實施。
第二階段：20XX年8月—11月
各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20XX年9月8日前形成自查報告和總結(jié)報教育局安�？�。
�。ǘ┤娑讲�。9月30日前教育局組織督查組對全市范圍內(nèi)中小學(xué)及幼兒園專項治理情況進行全面督查。
專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
校園防欺凌自查報告 13
根據(jù)上級文件精神，為有效地防控校�？赡馨l(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護正常的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我校積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將本校校校欺凌專項整治工作落實情況匯報如下：
一、完善安全管理機制，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)專班，努力構(gòu)建平安和諧幼兒校
1.迅速成立校園暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組
校長擔(dān)任總指揮，實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與學(xué)校簽訂了《安全管理責(zé)任書》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全校人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
組長：
副組長：
組員：
2.迅速組建校園治安綜合治理應(yīng)急分隊。其主要任務(wù)是在暴力防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。
隊長：
成員：各班主任
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1.依托本校暴力防控工作專班和本校治安綜合治理應(yīng)急分隊(各部門負(fù)責(zé)人和各班班主任、門衛(wèi))。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)校恐慌和秩序混亂的各類暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進一步擴大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。
2.利用共建單位的有效資源，密切與派出所的聯(lián)系，共同維護幼兒校內(nèi)外的安全穩(wěn)定。
3.加強本校大門口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴(yán)格落實門衛(wèi)值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入校內(nèi);嚴(yán)格落實本校大門開關(guān)制度、一日常規(guī)管理和行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點時段(入校、離校和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。
4.逐級上報。維護學(xué)校的`安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向，應(yīng)立即向本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)工作專班報告。本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組接報告后，緊急啟動預(yù)案，同時根據(jù)情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
5.快速反應(yīng)。本校暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關(guān)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
6.防暴舉措。迅速控制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)場。同時迅速引導(dǎo)師生撤離危險地帶。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場。及時向上級暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關(guān)對暴力分子的查處。
三、強化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實。
為了讓校內(nèi)暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細(xì)，我校強化各部門各責(zé)任人工作要求，嚴(yán)格各項制度、措施的落實。
1.及時收集信息。各部門要針對各自的的任務(wù)和特點，適時分析本校的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2.暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現(xiàn)暴力恐慌苗頭，須及時向本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。
3.各方配合要默契。當(dāng)暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要務(wù)，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責(zé)、防暴、維穩(wěn)。
4.落實紀(jì)律責(zé)任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)人員的責(zé)任，產(chǎn)生嚴(yán)重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規(guī)處置。
總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、學(xué)生舒心，保障全體師生健康、快樂生活!
校園防欺凌自查報告 14
為有效防范校園欺凌事件，維護和保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，保障教育教學(xué)工作正常運行，根據(jù)陽城縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通》知識的要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)報告如下：
首先，理解精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，加強法制教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動地防范和處理校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康、保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、促進安全和諧校園建設(shè)提供了良好環(huán)境。
第二，加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
學(xué)校成立了學(xué)校欺凌專項治理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。具體如下：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：王靈儀
副組長：郭雪明、王成龍、法制副總裁（樊維方）成員：張詩倩、李天慶，王學(xué)兵班主任各班班長家庭委員會主席（邢利平袁華平）工作職責(zé)：
組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌的專項治理。修訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》以監(jiān)督和評估該治理活動的實施。
副組長：審核《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性和可操作性，督促班主任、保安、宣傳員在治理過程中宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并舉辦以防止校園欺凌為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，履行職責(zé)�？倓�(wù)主任應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的三防等防范工具；保安員做好門衛(wèi)出入安全管理和校園檢查監(jiān)督工作；班主任應(yīng)在一天內(nèi)做好學(xué)生安全教育的管理和宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。計劃生育委員會主席向?qū)W生宣傳預(yù)防校園欺凌的知識
（二）開展教育。在學(xué)校集中區(qū)，對學(xué)生進行以學(xué)校欺凌治理、品德、心理健康和安全教育為主題的特殊教育，并邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教學(xué)和行政人員重點關(guān)注校園欺凌事件的預(yù)防和相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
（3）加強預(yù)防。學(xué)校在校園霸凌治理中加強人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢輔導(dǎo)，公布學(xué)生援助或校園霸凌治理電話，并指定負(fù)責(zé)人。我們及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理了校園欺凌事件，并對欺凌學(xué)生進行了嚴(yán)肅處理。
第二階段：20XX年9月12日，學(xué)校進行自查，接受普查。
學(xué)校對專項治理第一階段的特殊教育、規(guī)章制度的完善、預(yù)防工作的加強、校園欺凌事件的發(fā)生和處理等進行全面的自查、督導(dǎo)和總結(jié)。并形成報告并報告它。及時彌補不足。
第四，制度完備，措施有效。
學(xué)校也制定了相應(yīng)的制度和措施來防止校園欺凌。具體如下：
1、相關(guān)崗位的教學(xué)和行政人員應(yīng)明確自己的職責(zé)，對所有教學(xué)和行政人員實行一崗雙責(zé)制度，對失職、瀆職、給學(xué)校安全造成不良后果的，要追究其責(zé)任。
2、加強學(xué)校霸凌中的人防、物防、技防建設(shè)。如有丟失、損壞或不完善，相關(guān)設(shè)備的總務(wù)處應(yīng)及時配備。
3、班主任應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生的`心理健康進行疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，并公布學(xué)生援助或?qū)W校欺凌治理的電話號碼（4920024）。
4、當(dāng)日值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的區(qū)域的巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下演講等方式對學(xué)生進行宣傳教育。
6、如果有學(xué)校，園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。
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