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教師自查自糾報告

時間:2024-08-11 17:05:17 自查報告 我要投稿

教師自查自糾報告(優(yōu)秀)

  在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編精心整理的教師自查自糾報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師自查自糾報告(優(yōu)秀)

教師自查自糾報告1

  師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。因此,教師要從小事做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的`態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。這有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子會“親其師”,“信其道”,進(jìn)而“樂于學(xué)”。

  1、加強(qiáng)進(jìn)修,依法執(zhí)教。

  社會在發(fā)展,知識在更新,不研究,就跟不上時代的步伐。只有不斷的加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的研究,吸收新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,新突破,才能上新臺階。并嚴(yán)格遵守,一它為準(zhǔn)則,時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。

  2、愛崗敬業(yè),教書育人。無論在什么時候,什么地方,我都要講校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校恥我恥”的精神來指導(dǎo)我。在做好教具,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計教育活動,并做好記錄。

  3、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展。

  堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,不挖苦,不變相體罰,使孩子愉快茁壯的成長。

  4、尊重家長,服務(wù)家長。

  家長是我們搞好工作的有力后臺。因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽家長的看法和建議,取得支持和共同,不指責(zé),責(zé)備家長,并且在語言交流中要平和,婉轉(zhuǎn),真誠,用誠意使家長信任你。

  5、清廉從教,不謀私利。

  自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不對學(xué)生有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

  總之,這次的自查自糾報告真是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如XXX先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教,學(xué)做真人。”

教師自查自糾報告2

  為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感,我校開展了活動,我進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾:

  一、責(zé)任認(rèn)識和履職能力

  1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),遵循教育規(guī)律,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  2、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。我全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,各自獨(dú)特的'教育教學(xué)方法,在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

  3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,踏扎實實做好自己份內(nèi)的事,責(zé)任感強(qiáng)。存在的問題:教育理論進(jìn)修不夠透徹,理論涵養(yǎng)不夠,只停留在表象上,沒有從本色上深入研究。

  二、師德師風(fēng)

  1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。

  2、尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、尊重家長,服務(wù)家長。在工作中,與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。

  存在的問題:

  1、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對研究有困難的學(xué)生不夠耐心,沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

  2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。 三、工作作風(fēng)

  1、我能欣然接受學(xué)校布置的各項工作,不推諉,并都能按時完成。

  2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真研究營業(yè),保持進(jìn)修,不斷地自我充電,探究教育教學(xué)規(guī)律,因材施教,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。

  3、謙虛謹(jǐn)慎,互相尊重,相互研究、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

  存在的問題:

  1、工作作風(fēng)還不夠扎實。沒有腳扎實地的精神,總想在工作中找捷徑。

  2、做工作沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,考慮不夠透徹。

  四、廉潔自律

  自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

  針對存在問題,今后努力的方向:

  1、認(rèn)真研究教育教學(xué)理論,加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作、新課程理論的研究,在研究中做到結(jié)合實際深入思考,用理論來指導(dǎo)工作,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進(jìn)教學(xué)方法,精益求益。

  2、平等對待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn),在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信,奠基學(xué)生的幸福人生。

  3、加強(qiáng)與家長的溝通。取得家長的最大支持,同時深入了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

  4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想,急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作,爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。

教師自查自糾報告3

  我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來我始終以一個高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,特別是在師德方面對自己要求就更加嚴(yán)格了。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從自己的一言一行對學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用。首先我做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加校內(nèi)外各級各類培養(yǎng)。通過自己不斷學(xué)習(xí),把先進(jìn)的教育教學(xué)理論,引進(jìn)課堂,在工作中,與同行們積極配合,一切以學(xué)校和學(xué)生為主。

  通過開展“師德師風(fēng)”教育工作,我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教,以德育人。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,F(xiàn)就對自己在師德師風(fēng)方面的收獲總結(jié)如下:

  一、熱愛、關(guān)心學(xué)生從教以來,我始終把關(guān)愛學(xué)生作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準(zhǔn)則。

  在這期間,教師應(yīng)該以一顆真誠的心去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生。教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪,尊重他們。其次,對自己要求?yán)格,對學(xué)生同樣也要要求,但嚴(yán)不是罰,嚴(yán)也要注重方法,不要體罰或變相體罰犯錯誤的學(xué)生。通過體罰讓學(xué)生改正自己的缺點(diǎn),我覺得是教育的失敗,不利于學(xué)生的發(fā)展。

  二、熱愛學(xué)生教師這項職業(yè)在平凡中見偉大,只有熱愛這份工作,才能認(rèn)清自己的社會責(zé)任和義務(wù),才能自覺不斷地完善自我,才能在教育教學(xué)中有所收獲,作為教師只有熱愛這份工作,才能努力積極做好工作,才能在工作中把自己的聰明才智融入到工作中。

  三、整改方案:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)不斷提高自己的的師德素質(zhì),以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去。

  2、教師工作需要競爭,更需要合作,教師要樂于合作,善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,因此,在工作中,我應(yīng)該積極主動與其他老師合作。

  1)、在以后的教育教學(xué)中,以師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)成為一個優(yōu)秀的人民教師。

  1.教育事業(yè)不夠堅定,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中不能放手地開展工作。

  2.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),即自身的素質(zhì)建設(shè)。

  2)、整改措施對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、樹立良好的師德師風(fēng)和加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的要求,特為自己擬定以下整改措施:

  教育思想方面我對教育事業(yè)認(rèn)識的不夠徹底,思想意志不夠堅定。學(xué)習(xí)了教師道德規(guī)范等法律法規(guī),我就應(yīng)該有了新的認(rèn)識。所以在今后的教育事業(yè)中,我一定會做到:愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),全心全意為學(xué)生服務(wù)出色地完成本職工作。

  2.師生情感方面在今后的教學(xué)活動中我會更加尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服自己的不良情緒、杜絕不良的行為。平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生; 要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展; 要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。平時注重心靈的溝通,讓我和每一位學(xué)生都感到身心愉悅、心靈舒展。在生活和學(xué)習(xí)中,我會時刻做到關(guān)心學(xué)生,把握學(xué)生的心理動向,因材施教。

  3.自身方面古人云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。這就要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)不精的教師只能是誤人子弟。所以在今后的教學(xué)活動和實踐中,我會進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),拓展自己的視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),用科學(xué)的發(fā)展觀來看待學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到學(xué)高為師,終身學(xué)習(xí),時刻受教。

  20xx年教師師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施

  一、查自己在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。

  二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想!狈e極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

  不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、查自己在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  不足之處:關(guān)心集體還不夠。

  不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強(qiáng)。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

  六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

  不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對獲取新知識,鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,忽視了知識更新,學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng)。

  今后努力的方向:

  1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的`思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

  5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  下階段工作思路:

  1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),使自己很好地依法執(zhí)教。

  2、提高工作熱情,扎實工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想。

  3、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。

  4、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展。

  5、在對待同事或者學(xué)生方面,要熱情和耐心。

  具體舉措:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時充電。一要切實加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,約束自己,認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己,把良好的師德帶給大家。

  2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),以滿腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚(yáng),把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

  3、虛心向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作,把同事的忠告變成前進(jìn)的動力,多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通,課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生,課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話,及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,處處為學(xué)校著想,事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處,通力協(xié)作,按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》,努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下身來,多聽教師和學(xué)生的心聲,做到管理育人、服務(wù)育人。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

教師自查自糾報告4

  羊街二小,劉萍,作為一名教師深刻地認(rèn)識在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有愛心,對自己要嚴(yán)格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。我對教育活動有了更深入的認(rèn)識,不斷的思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。

  為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我思:

一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策。

  熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。

  二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。

  在工作中能做到尊重同志,相互助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的.工作環(huán)境。

  三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生。

  尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  四、我能遵守社會公德。

  衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民、工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教、

  今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。

  在全面實施素質(zhì)教育,深化教育的形勢下,育人觀念在不斷更新、我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作,不善于在教學(xué)實踐中探索實踐、因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)、把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進(jìn)行教學(xué)研究,努力實踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

  二、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。

  學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤,并明軟誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯誤。

  通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師自查自糾報告5

  一、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況

  以來,聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力于教育教學(xué)研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長、

 。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)制度建設(shè)及實施情況

  為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,幼兒園結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,主要有以下制度:

  1、建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》、這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正、

  2、與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,有效地規(guī)范教師工作行為、

  3、建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等、明確安全職責(zé),確保幼兒園的安全穩(wěn)定、

  4、建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》、

  5、與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》、

  為了把各項制度落到實處,幼兒園成立了由周曉偉園長為組長,邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,對教師實行師德一票否決、目前,我園建有暢通有效的投訴舉報電話,構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系、

 。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)教育培訓(xùn)情況

  幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本園實際情況,有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動、

  1、師德師風(fēng)動員大會

  按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長周曉偉任組長,

  會主席任副組長,中層干部、年級組長任組員,統(tǒng)一思想,部署工作、

  幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會,組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件、在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性、

  活動中,幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》、

  2、師德師風(fēng)糾查、排查活動、

  對照師德規(guī)范,幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析、在個人自查的基礎(chǔ)上,幼兒園要采取個別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動,廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議、對征求到時的意見和建議進(jìn)行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題、

  3、進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

  幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,進(jìn)行了一次師德演講比賽、老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng),闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會、在這次比賽中,幼兒園通過層層選拔,產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎、

  4、進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

  為了提高教工隊伍整體師德水平,推動師德師風(fēng)建設(shè),我園開展有關(guān)師德師的園本

  培訓(xùn),內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》、在這兩個培訓(xùn)項目中,對全園教師進(jìn)行法律知識講座,開展普法征文及普法考試,幼兒園每位教師必須參加、聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長,在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識、

  5、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

  幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性、

  通過師德主題培訓(xùn),教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面、

  (三)師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況

  只有監(jiān)管到位才能真正地落實到位、幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平,采取了一些有效的監(jiān)管措施:

  1、園長巡查制:園長定期或不定期對教師教育教學(xué)、辦公情況進(jìn)行檢查、對教工一日活動操作細(xì)則執(zhí)行情況進(jìn)行記錄并反饋、

  2、教師值周負(fù)責(zé)制:由全園教師輪流值周,對教師教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查,并協(xié)助保安做好入園離園高峰期的園門安全、

  3、設(shè)立園長信箱、了解情況,面對面和家長、教工交流,及時梳理總結(jié),及時解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使幼兒園師德建設(shè)形成了制度化,常態(tài)化、

  4、設(shè)立投拆箱及舉報電話:82307887、及時了解教工在教育教學(xué)工作中的問題,及時溝通解決、

  5、召開家長會、通過家長會、家長開放日等,及時收集家長對幼兒園管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議,并及時反饋給全體教工、

  6、對教師的師德、教學(xué)情況進(jìn)行問卷調(diào)查、了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況,是否有利用職務(wù)之便謀取私利的情況,以便及時整改、調(diào)查結(jié)果列入教師考核、

  7、教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織情況等、

  通過自查,20xx學(xué)以來,我園廣大教師能很好地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,能很好地遵守幼兒園的規(guī)章制度:能認(rèn)真?zhèn)湔n,用心做好課前準(zhǔn)備,精心組織好教學(xué)過程,能特別關(guān)心照顧體弱兒;無體罰變相體罰幼兒、無亂收費(fèi)等情況、總之,通過有效監(jiān)管,我園教師面對孩子的成長有耐心,面對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則、面對工作的困難有勇氣,有效杜絕了不正之風(fēng),確保了校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正、

 。ㄋ模⿴煹聨燂L(fēng)獎懲制度情況、

  幼兒園在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,充分利用師德考核結(jié)果、對師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先提名各類先進(jìn)的候選人和申報高一級教師職務(wù);對師德考核不合格的教師實行一票否決,同時,幼兒園要對其進(jìn)行及時勸誡,經(jīng)勸誡不改正的,解除聘用合同、

  師德師風(fēng)建設(shè)成卓有成效、,我園周曉偉園長獲蕭山區(qū)園丁獎;邵偉芳、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;熊雅靜老師被評為入黨積極分子;幼兒園被評為蕭山區(qū)示范輻射先進(jìn)單位;杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo);蕭山區(qū)教育宣傳先進(jìn)集體;蕭山區(qū)平安校園等、幼兒園的花竿特色經(jīng)驗論文分別在省、市、區(qū)獲得不同層次的獎項,幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區(qū)幼兒園品牌項目、我園的教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區(qū)和各類比賽中獲得不同層次的獎項、

  二、存在的問題及整改措施

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  結(jié)合教育局文件精神,通過自查,我們發(fā)現(xiàn)我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在以下幾方面的問題:

  1、師德師風(fēng)專欄缺失,師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng)、

  2、部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解,關(guān)注幼兒的差異,為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容尚有待努力,極少數(shù)教師對少部分習(xí)慣極差的.幼兒尚缺乏足夠的耐心、

  3、極少數(shù)教師沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀,缺乏對教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究,缺乏開拓和創(chuàng)新意識、

  4、教師師德情況歸檔不夠規(guī)范、全面、到位

  工作中存在不足和遺憾實屬難免,“知錯即改”“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段、幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查,擺出問題,積極面對,認(rèn)真整改、

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  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高、

  師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈、針對少部分教師責(zé)任意識欠缺的問題,幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動,開設(shè)師德師風(fēng)專欄,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳、要對師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳、要通過園長郵箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況,及時解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍;努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)雅、園風(fēng)溫馨、關(guān)系和諧的育人環(huán)境、

  整改負(fù)責(zé)人:周曉偉

  整改落實部門:園長室

  2、健全機(jī)制促規(guī)范、

  針對部分教師對幼兒缺乏全面了解,教學(xué)上缺乏開拓和創(chuàng)新意識等問題,幼兒園將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,完善一日活動教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化檢查,以促進(jìn)教師更加規(guī)范地教育教學(xué)、

  整改負(fù)責(zé)人:邵偉芳龔雪利

  整改落實部門:保教部教科室

  3、強(qiáng)化宣傳促愛幼、

  針對極少數(shù)教師偶而工作方式有點(diǎn)急躁,對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導(dǎo)等問題,幼兒園要繼續(xù)加強(qiáng)對教師的愛心教育,責(zé)任教育、要讓教師充分認(rèn)識到“沒有愛就沒有教育、”對幼兒的教育一定要做到愛心、關(guān)心、細(xì)心、耐心、恒心、對各方面發(fā)展能力慢一拍的幼兒,要與家長多交流溝通,密切配合,認(rèn)真尋找原因,耐心做好教育引導(dǎo)工作,要及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)長處,從而讓幼兒充滿自信、幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態(tài)度納入師德考核、

教師自查自糾報告6

  為深入貫徹落實《省委教育工委省紀(jì)委派駐省教育廳紀(jì)檢組關(guān)于高校深入開展作風(fēng)建設(shè)突出問題自查自糾和重點(diǎn)檢查工作的通知》(X教委發(fā)〔20xx〕5號,以下簡稱《通知》)和校黨委相關(guān)文件要求,會計學(xué)院深入開展作風(fēng)建設(shè)自查自糾工作。針對自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真剖析,積極研究制定整改措施,逐條整改到位。現(xiàn)將自糾自查工作開展情況報告如下。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實主體責(zé)任

  為確保作風(fēng)建設(shè)自查自糾工作扎實開展,經(jīng)研究,決定成立“XX學(xué)院作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體如下:

  組長:XXX

  副組長:XXX XXX XXX XXX

  成員:全體行政人員

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)各項工作。

  二、開展作風(fēng)討論,深入自查自糾

  3月5日,XX學(xué)院召開了作風(fēng)建設(shè)突出問題自查自糾專題會議,學(xué)習(xí)傳達(dá)了《通知》文件精神和“XXXX大學(xué)自查自糾工作動員會”精神。結(jié)合學(xué)院實際情況,對照《通知》中列舉的違反中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神情況和“四風(fēng)”問題的相關(guān)內(nèi)容,深入查找了本單位存在的突出問題,并制定出整改措施。

  (一)對違反中央八項規(guī)定的自查自糾情況

  經(jīng)深入查找,XXX學(xué)院不存在違規(guī)公款吃喝、違規(guī)公款旅游、違規(guī)使用公車、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼和獎金、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)大辦婚喪喜慶、違規(guī)兼職取酬、“兩面人”、特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象、私設(shè)“小金庫”等問題。

  在辦公用房方面,XXX學(xué)院存在一定超標(biāo)現(xiàn)象,目前正在重新規(guī)劃辦公室,著力整改落實。

  (二)對“四風(fēng)”問題的自查自糾情況

  經(jīng)深入查找,XXX學(xué)院在貫徹落實、調(diào)查研究、服務(wù)群眾、項目建設(shè)、召開會議、改進(jìn)文風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作實效、履行職責(zé)、對待問題十個方面不存在《通知》列舉的'各類突出問題,但個別方面存在不足之處。

  例如,在貫徹落實方面,貫徹落實中央重大決策部署仍有待深入。在調(diào)查研究方面,調(diào)研的深度、廣度仍有待提高。在服務(wù)群眾方面,雖打造了“XX之約”、定期走訪、學(xué)生座談等平臺,但因工作需要經(jīng)常參加各類會議、活動,導(dǎo)致師生來辦事時偶爾有“找不到人”現(xiàn)象。

  為解決上述問題,學(xué)院擬在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,著力拓展線上、線下工作平臺,創(chuàng)新工作方式,為深入貫徹落實好中央重大決策部署、提高調(diào)查研究的深度和廣度、做好服務(wù)群眾工作等提供有效途徑。

  以上自查自糾情況均屬實。

教師自查自糾報告7

  10月20日,我校響應(yīng)上級要求,在學(xué)校大會議室召開了“大田集鎮(zhèn)中學(xué)師德自查自糾活動動員大會”。大會由謝校長主持,范校長作了題為《靜下心來搞教學(xué),一心一意抓管理》的動員報告,何良彬主任、馬衛(wèi)東主任、程青敏班主任和李東坡老師分別代表三個年級部和后勤處做了《深入查找,端正態(tài)度》、深度剖析,重塑自我》等典型發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)的講話發(fā)人深省,會后,我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識自己,特總結(jié)如下:。

  一、存在的主要問題

  1、理論功底不夠。

  理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

  2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。

  我雖然教了近20年的.語文,可由于平時自己不愛鉆研,跟不上知識的更新和教法的革新,沒能清楚的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量,我走了一段泥濘的路。

  3、普通話水平低

  二、對存在問題的原因分析

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng);V饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)

教師自查自糾報告8

  本人感到作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,以下是個人的自查自糾報告:

  一、工作不夠主動

  除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。

  二、工作不夠深入

  理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的'工作還需繼續(xù)努力。

  三、專業(yè)發(fā)展意識不強(qiáng)

  可我在很長時間以來,都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境,教亦無止境,走近教育大師時,才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”,干一輩子重復(fù)勞動。

  四、缺乏堅持精神

  堅持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅持不懈?晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動,聽了感動,回去不動,想起來一陣子干幾天,放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到,堅持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動才有收獲,堅持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。

  五、缺乏反思精神

  曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個人,不經(jīng)過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌,并未做到。

  鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。注重專業(yè)發(fā)展,多讀專業(yè)書籍,多反思自己的教學(xué),勤寫教育隨筆,讓發(fā)展落到實處。

  2、確立楷模,錘煉堅持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅持不懈,堅持到底!

  3、工作更加積極主動,積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

  4、對待學(xué)生力求“以人為本”,播種愛,收獲愛。

教師自查自糾報告9

  本學(xué)期以來,為進(jìn)一步端正教師的思想認(rèn)識,改進(jìn)教師的工作作風(fēng),提高工組效率,學(xué)校認(rèn)真組織教師開展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極地投入到學(xué)習(xí)活動中,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

  一、我通過學(xué)習(xí)和反思,認(rèn)識到自己在思想和工作方面還存在很多不足,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。

  2、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  3、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

  6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點(diǎn),決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

  7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻(xiàn),不謀取私利,但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,顯得不夠有力。

  8、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的'特殊要求的理解。

  二、改進(jìn)措施

  經(jīng)過過近一段時間的學(xué)習(xí)和反思,我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果,這不僅影響到自己的成長和進(jìn)步,更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中,我會端正認(rèn)識,努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進(jìn)步,成為意為人民滿意、社會滿意、家長那個滿意的好教師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

  思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  3、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  4、 加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況,努力為學(xué)生解決各種問題,做學(xué)生的知心朋友,在傳授知識和對學(xué)生的教育方面喲啊更耐心細(xì)致。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

教師自查自糾報告10

  這次師德師風(fēng)自查自糾活動中,我進(jìn)行了深刻的檢討并重新,特總結(jié)如下點(diǎn)提高自己。

  一、存在的主要問題

  1、理*底不夠。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,又高于感性認(rèn)識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理*底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。

  2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。我今年當(dāng)任學(xué)校教導(dǎo)主任,作為一個新手,清楚的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量。剛剛起步時,沒有經(jīng)驗和模式可以借鑒,只能結(jié)合一些理論在實踐中摸索。所以開始,我走過了一段泥濘的路。

  3、普通話程度低

  二、對存在問題的原因分析

  1、政治理論研究不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識研究不夠經(jīng);。主觀上對研究比較放松。對政治研究的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為政治研究太死板、太空洞、不實用,除集中研究和完成規(guī)定要求外,平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的研究要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

  2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的'為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只需他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便講話,我也會為他(她)找理由,而不會嚴(yán)格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能實時制止不良現(xiàn)象。

  三、整改措施

  1、切實加強(qiáng)政治理論研究,尤其是、思想、理論和思想,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊熟悉,深刻熟悉到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。研究不只是一般知識的積聚,而是世界觀革新的重大問題,熟悉到理論程度提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有受苦研究政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和代價觀

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識研究,努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的研究,首先從實踐中學(xué),向廣大的教職工研究,研究他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時勤于從書上學(xué),研究自己主管工作的專業(yè)知識,研究教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。的黨性分析材料,僅供研究,不得抄襲

  3、我會認(rèn)真地研究普通話,爭取不竭有所進(jìn)步。

教師自查自糾報告11

  為深入落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育專項活動》,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合近段時間媒體相繼報道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件,我園加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)與管理,并與近日對園對我園教師師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊伍管理情況進(jìn)行了集中排查,并開展了一系列的宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況

  20xx年以來,聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力于教育教學(xué)研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長。

  (一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況

  為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,幼兒園結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,主要有以下制度:

  1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。

  2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,有效地規(guī)范教師工作行為。

  3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。明確安全職責(zé),確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

  4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》。

  5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

  為了把各項制度落到實處,幼兒園成立了由周曉偉園長為組長,邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,對教師實行師德一票否

  決。目前,我園建有暢通有效的投訴舉報電話,構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

  (二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

  幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本園實際情況,有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。

  1.師德師風(fēng)動員大會

  按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長周曉偉任組長,

  會主席任副組長,中層干部、年級組長任組員,統(tǒng)一思想,部署工作。幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會,組織全體教師學(xué)習(xí)黨的'十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申

  在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

  活動中,幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

  2.師德師風(fēng)糾查、排查活動。

  對照師德規(guī)范,幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個人自查的基礎(chǔ)上,幼兒園要采取個別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動,廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進(jìn)行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。

  3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

  幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng),闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問

  題的理解、感情和體會。在這次比賽中,幼兒園通過層層選拔,產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。

  4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

  為了提高教工隊伍整體師德水平,推動師德師風(fēng)建設(shè),我園開展有關(guān)師德師的園本培訓(xùn),內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個培訓(xùn)項目中,對全園教師進(jìn)行法律知識講座,開展普法征文及普法考試,幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長,在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識。

  5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

  幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《x省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。通過師德主題培訓(xùn),教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。

教師自查自糾報告12

  近半個月以來,借學(xué)校思想作風(fēng)大整頓之東風(fēng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書記在阜中講話之精神,通過學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識到教師思想作風(fēng)的重要性,教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為此,教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在思想作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅決做到:做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮掩。

  (一)思想作風(fēng)小結(jié)

  1、努力學(xué)習(xí),依法執(zhí)教。

  從教十八年以來,本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),時常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),并結(jié)合實際嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教。

  在課改大潮中我不甘落后,積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗,并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用,經(jīng)常上多媒體課,做到了多媒體課常態(tài)化。

  2、愛崗敬業(yè),教書育人。

  畢業(yè)十八年以來,我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任,以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),樹立“校榮我榮,校衰我恥”的榮辱觀。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不管是本質(zhì)工作,還是其他額外工作,都一概應(yīng)允,從不推三阻四,總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

  一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  3、關(guān)愛學(xué)生,和諧發(fā)展。

  平等地善待每一個學(xué)生,做到師生平等,生生平等,我的關(guān)愛遍及每一個學(xué)生,不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是學(xué)困生,我都一視同仁。對學(xué)生的過錯我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,從不因?qū)W生成績不好而驅(qū)逐學(xué)生。

  4、尊重家長,服務(wù)家長。

  家長是我們搞好工作的有力后盾。因此,在工作中,我及時與家長溝通,認(rèn)真聽家長的.意見和建議,取得了他們的支持和配合,從不指責(zé)、刁難家長,并且在語言交流中做到了平和,委婉,真誠,用誠意取得了家長信任。

  5、廉潔從教,不謀私利。

  我一直認(rèn)為做為人民靈魂的工程師——教師,就要有無私奉獻(xiàn)精神。近年來,社會體制由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,其它學(xué)校有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補(bǔ)課費(fèi),有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮,不吃請,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

  6、以身作則,身正為范。

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  (二)存在問題

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會到自己距離一個優(yōu)秀的人民教師還有一定的差距,還存在以下不足:

  1、理論學(xué)習(xí)深度不夠,只停留膚淺表面,沒有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系不大,因而不大在意,認(rèn)識不到位,進(jìn)取心不強(qiáng),客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2、文化底蘊(yùn)有待提高,專業(yè)知識需更上一層樓。

  3、普通話不標(biāo)準(zhǔn),阻礙了教學(xué)工作的進(jìn)一步升華。作為教師,普通話只能達(dá)到二級乙等,發(fā)音不準(zhǔn),嚴(yán)重影響教學(xué)效果。

  (三)整改措施

  1、提高對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識,積極參加學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

  2、苦練普通話,日常生活中說普通話,爭取普通話水平達(dá)到二級甲等。

  總之,這次思想作風(fēng)大整頓真是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!

教師自查自糾報告13

  在這寒風(fēng)凜冽季節(jié),自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦,蒞臨我市督查指導(dǎo)教師周轉(zhuǎn)宿舍項目建設(shè)工作,請允許我代表市委、市政府對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)情況自查報告、同時對自治區(qū)將xxx市列為農(nóng)村邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)試點(diǎn)項目縣市表示衷心的感謝!我們將緊緊抓住這次難得的機(jī)遇,圓滿完成上級安排的工程建設(shè)任務(wù)、下面就我市教師周轉(zhuǎn)宿舍工程建設(shè)自查情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報、

  一、基本情況

  xxx市位于xxx自治區(qū)東部,博格達(dá)山南麓,xxxx中心,是xxxx地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心、現(xiàn)全市行政區(qū)總面積1、36萬平方公里,轄七鄉(xiāng)、兩鎮(zhèn)、兩個街道辦事處和一個景區(qū)管委會,56個行政村,20個社區(qū);聚居維、漢、回等29個民族,總?cè)丝?6、5889萬人、

  XX―XX學(xué)年,全市中小學(xué)校共有教學(xué)班976個;在校學(xué)生35094人,其中小學(xué)生22609人,初中生9986人,高中生2499人;教師總數(shù)3244人,其中:幼兒園教師83人,小學(xué)教師1804人,初中教師1060人,高中教師297人;民語教師1866人,“雙語”教師544人,漢語教師844人;農(nóng)村教師2037人,城鎮(zhèn)教師1207人、

  二、工程進(jìn)展情況

  截止XX年12月24日,xxx市農(nóng)村邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)試點(diǎn)項目已全部完成竣工驗收、按照自治區(qū)下達(dá)的“試點(diǎn)項目”建設(shè)總面積5058平方米,總投資708萬元,分別在xxxx鎮(zhèn)中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)建起了148套教師周轉(zhuǎn)宿舍,每套教師周轉(zhuǎn)宿舍按照35平方米標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計了“一室一廚一衛(wèi)”,力爭保障入住教師學(xué)習(xí)、生活需求、

  XX年,因施工原材料、人工費(fèi)漲幅過高,上級下達(dá)資金中設(shè)備配套資金缺口較大,在市財政非常緊張的情況下,按照每套教師周轉(zhuǎn)宿舍約一萬元標(biāo)準(zhǔn),共撥付設(shè)備配套資金148萬元,配備了床、液晶電視、電熱水器、櫥柜、抽油煙機(jī)、煤氣灶、煤氣桶、窗簾等設(shè)施設(shè)備,目前這些設(shè)備正在加緊安裝調(diào)試當(dāng)中、

  三、采取主要措施

  為順利推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍工程項目建設(shè),我市主要采取以下措施:

  一是高度重視,明確責(zé)任、市委、市政府高度重視教育系統(tǒng)工程項目建設(shè)工作,認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)有關(guān)會議精神,把農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍工程建設(shè)作為一項基本的民生工程,抓組織、抓落實,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)項目建設(shè)辦,具體負(fù)責(zé)教師周轉(zhuǎn)宿舍工程建設(shè)項目的規(guī)劃、管理和質(zhì)量監(jiān)督等工作、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地深入施工現(xiàn)場進(jìn)行督查指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決施工過程中遇到的實際問題、各工程項目學(xué)校也成立了相應(yīng)的工作小組,安排專人負(fù)責(zé),并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況、

  二是部門全力協(xié)調(diào)配合,保障工程順利實施、為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量,市委、政府定期召開各成員單位、監(jiān)理及施工單位碰頭會,了解工程進(jìn)度情況、并成立了聯(lián)合督查組,市領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期地親臨施工現(xiàn)場進(jìn)行督查,對工程建設(shè)中遇到的突出問題和實際困難,尤其是用水、用電、用地方面的困難,予以及時協(xié)調(diào)解決、

  三是科學(xué)規(guī)劃、合理布局、為了充分發(fā)揮中小學(xué)校周轉(zhuǎn)宿舍工程的效益,切實改善農(nóng)村教師生活條件,吸引優(yōu)秀人才長期從教、xxxx市結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案,組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)的.地理位置和服務(wù)區(qū)域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的`調(diào)查分析,堅持以項目投資目標(biāo)準(zhǔn)確、建設(shè)內(nèi)容合理、工程效益明顯為原則,將周轉(zhuǎn)房工程與城市建設(shè)相結(jié)合、與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合、與實現(xiàn)教育均衡發(fā)展相結(jié)合,認(rèn)真做好項目規(guī)劃和項目申報工作、同時,完成了每個申報項目的可行性研究報告、項目建設(shè)初步設(shè)計、項目建設(shè)環(huán)保評估、工程建設(shè)節(jié)能評估等環(huán)節(jié)工作,確保項目建設(shè)的科學(xué)性和前瞻性、

教師自查自糾報告14

  伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合研究《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,自查如下:

  1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

  2、在生活和研究中,尊重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

  3、在幼兒教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。

  4、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立辦理問題的能力。

  5、在教育教學(xué)生活中,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切接洽,聽取家長意見,對幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起糾正幼兒的`不良慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)。所以全部學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期,我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。

  放學(xué)的時候通知家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我勉勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到教師的表揚(yáng)以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機(jī)會勉勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。經(jīng)由過程一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。

  6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴(yán)格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

  7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的研究情況,是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

  8,勉力方向。我感覺自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要進(jìn)步語言的示范性、直觀性、富有樂趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更勉力進(jìn)取,進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度,多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,還要從各種分歧的途徑獲得專業(yè)知識,積極考慮,不竭充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。勉力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒高興的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

教師自查自糾報告15

  努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。下面是為大家整理的相關(guān)的教師愛崗敬業(yè)自查自糾報告,供大家參考選擇。 教師愛崗敬業(yè)自查自糾報告

  作為一名教師,師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí)“一票否決制”和“六查”,我認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我檢查:

  一、做的比較好的方面

  1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

  2、作為一名教師,我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

  3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  5、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  二、存在的問題

  1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口。

  2、開拓精神不強(qiáng),教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  3、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

  三、根源分析

  一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

  二是缺乏積極進(jìn)取精神?傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉.三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自

  己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。

  多年從事小學(xué)語文教學(xué),似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進(jìn),因此,今后我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。

  今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

  3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

  通過自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  教師愛崗敬業(yè)自查自糾報告

  孔子曰:學(xué)而不思則罔,干工作也是這樣,如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查,那么我們的教學(xué)工作水平和業(yè)務(wù)水平就永遠(yuǎn)不會提高的,不知不覺開學(xué)一個多月了,通過新學(xué)期的教學(xué)實踐,我覺得各方面都值得去認(rèn)真自查和反思。

  一、政治思想方面

  本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時的教學(xué)工作中重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高音樂教育的教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

  通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我市教育局組織的暑假的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深地體會到敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

  1、音樂理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。

  4、與學(xué)生家長缺乏有效的溝通,缺乏課外對學(xué)生的了解和指導(dǎo)。

  針對以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

  1、按照我市教育局暑期教師集中培訓(xùn)方案的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

  2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  4、加強(qiáng)課外與學(xué)生家長的溝通,讓學(xué)生在音樂課外也會看到老師的影子,得到老師的'指導(dǎo)和關(guān)懷。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

  教師愛崗敬業(yè)自查自糾報告

  通過學(xué)習(xí),我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書,還要育好人,特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析,本人現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,

  三、存在的主要問題:

  1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

  2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

  3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想。

  4、與家長溝通不夠。

  5、班主任管理工作不到位。

  二、改進(jìn)措施:

  產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

  2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  4、加強(qiáng)與家長的溝通,如面談,電話、短信聯(lián)系,讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題,使孩子能健康成長。

  5、積極向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級管理辦法,學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式,學(xué)習(xí)他們對工作、對事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。

  時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中,我也將時時刻刻嚴(yán)格要求自己,使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

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