有關(guān)應(yīng)聘教務(wù)員的自薦書
尊敬的校長:
您好,我叫xx,今天我寫這封自薦信的目的是求職于貴校教務(wù)員這一職位的。希望您可以通過我的這封求職信對我有更多的了解,給我一次面試教務(wù)員這一職位的機會。
俗話說的好,有教無類。對于這句話我是感觸很深的,也因為這句話,我大學選擇了杭州師范學院的`思想政治教育專業(yè),目標是當學校的一位學校的教務(wù)員。故事可能需要從我的初中開始講起了,小學的時候,我是一位非常頑皮的學生,我感覺那時候很多老師都很討厭我,因為上課喜歡和同學講話,作業(yè)又不按時完成,在班上成績排名在倒數(shù)前三排名,所以老師一直安排我坐最后一排。
初中,我按部就班的進入了我們鎮(zhèn)上的一所初中,由于我初中的班主任對我以前的情況不了解,只知道我成績很差。我個子矮,安排座位的時候,我就坐在第一排。我那時候,雖然我很久沒做過第一排了,但是我也沒感到任何興奮,因為我覺得第一排很多事都被老師盯得很久,例如上課吃東西,講話之類的。當然我坐在第一排之后,就開始延續(xù)我小學時候的風格,然后坐不到一個星期的時間,班主任就找我談話了,談完話以后,我還是坐第一排。經(jīng)過老師的談話,我的情況好轉(zhuǎn)了幾天,然后幾天后又開始復發(fā)了,接著老師又繼續(xù)找我談話。這一個過程處于一個循環(huán)的狀態(tài)。最后談到第十次了,雖然老師不煩,但是我開始煩了,所以我就沉默了一段時間,不講話了,不吃東西了,不傳紙條了,令我意外的是,我的成績也提高了。而我的成績提高了,老師表揚我,然后我自己感到非常不好意思,也正因為老師的耐心和鼓勵,我初中就開始變好了。
大學,我學習知識主要是關(guān)于思想政治教育的,我的理想很簡單,就是讓學生知道自己的興趣是什么,目標是什么,好好讀書,回報社會。沒有教不好的學生,主要不努力的老師。
最后,感謝校長看完了我的這封自薦信,聽過說了一段關(guān)于我初中的故事,希望校長可以給我一次面試教務(wù)員的機會,如果我能當上貴校的教務(wù)員,我一定會好好教育學生,讓每一個學生都有所作為。
此致
敬禮!
自薦人:
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