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就業(yè)自薦書

時間:2022-09-15 14:03:18 自薦書 我要投稿

就業(yè)自薦書(通用5篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到自薦書,自薦書有助于我們介紹自己的潛能。那么,怎么去寫自薦書呢?以下是小編為大家整理的就業(yè)自薦書(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

就業(yè)自薦書(通用5篇)

  就業(yè)自薦書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。揚帆遠(yuǎn)航,賴您東風(fēng)助力!我是陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系電廠熱能動力裝置專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比甑拇髮W(xué)生活,奠定了我扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊協(xié)作精神,務(wù)實的'工作作風(fēng)。為了適應(yīng)社會的需求,我不斷努力,不管是專業(yè)課還是基礎(chǔ)課,都取得了良好的成績。

  此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。我深深地感受到競爭與合作的重要性,向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),使我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),希望為這一光榮的事業(yè)增磚添瓦,并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我不求流光溢彩,但求在自己熱衷的崗位上充分發(fā)揮自己的才能,我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的努力、熱忱、智慧來實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴公司的一員!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

  就業(yè)自薦書2

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦材料,這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函,也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

  我是重慶工學(xué)院09級行政管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生,名叫xxx,懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  作為一個農(nóng)民的兒子,血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚,也教導(dǎo)和孕育著堅忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、父母的期望、社會的`競爭是學(xué)習(xí)的動力。對于需要奮斗的學(xué)子,十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。在校的四年里并沒有虛度,學(xué)習(xí)了管理學(xué)、社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、行政法與行政訴訟法、組織行為學(xué)、人力資源管理教程、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政管理學(xué)、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業(yè)管理、電子政務(wù)概論、管理心理學(xué)、大型活動項目管理等課程,能熟悉統(tǒng)計學(xué)的方法與會計的原則,掌握管理學(xué)基本原理、企業(yè)管理的知識和策劃活動的工作流程,并非常熟練操作winXX/xp平臺操作系統(tǒng),officeXX辦公軟件(word、excel、frontpage等)。

  特長是人際溝通和協(xié)調(diào)。在校時,為了培養(yǎng)自己的綜合能力,在學(xué)好課程的同時,努力進(jìn)取、進(jìn)入到學(xué)生會,配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù),期間豐富了社會經(jīng)驗、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力;參與“大型圣誕迎春”晚會的策劃與組織,了解到人際溝通的重要性與活動組織的困難性,也能更好的把握

  活動組織的每個流程與人事分配。并參加過班委會,作為班委會的一員,與同學(xué)們積極的交流,做好每一件事,相互學(xué)習(xí)。

  一名即將從象牙塔出來的大學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足,也許不是最好的,但絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

  下頁附個人履歷表,期盼與您的面談!

自薦人:

日期:

  就業(yè)自薦書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!請恕打擾,我是一名即將從××畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個人資料。

  在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦,F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名藥學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

  在四年的'學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。

  眾所周知,藥學(xué)專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),特別是隨著天然藥物在全球的悄然興起,該專業(yè)炙手可熱,因此在此形式下我積極學(xué)習(xí)好本專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識及系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、質(zhì)量控制及評價的基本能力。

  我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

自薦人:

日期:

  就業(yè)自薦書4

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  我叫曹xx,19xx年7月5日,我畢業(yè)于xx師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在xx省首批辦重點高中xx二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。

  參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從xxx年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

  在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:

  19xx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

  19xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。

  19xx年,在國家教育科學(xué)研究活動中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,被評為一等獎。

  20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第x屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

  19xx年以來,多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

  二、教育方面:

  20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的.教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

  積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,19xx年在全國第x屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  三、教研方面:

  1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

  19xx年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

  19xx年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

  19xx年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評。

  20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

  四、繼續(xù)教育:

  20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)10年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識,請撥打電話xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!同時感謝“xxx”的大力支持!

自薦人:

日期:

  就業(yè)自薦書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!萬分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。但愿能讓您滿意。

  我于xx年進(jìn)入南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院主修:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)。

  大學(xué)四年的生活豐富了我的知識,更新了我的觀念,開拓了我的視野,更為我將來走上工作崗位奠定了堅實的理論基礎(chǔ),我本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度,打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了計算機(jī)和師范教育技能等有關(guān)理論和技術(shù),在網(wǎng)頁制作和課件制作方面有較強(qiáng)的能力。能熟練的利用所學(xué)的數(shù)學(xué)和計算機(jī)知識解決實際問題,如程序的'設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫管理等。因此,我不僅具備了相關(guān)的專業(yè)知識,而且還具備了學(xué)以致用解決實際問題的能力。同時,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  我參加過多次社會實踐,做過關(guān)于企業(yè)管理、教育教學(xué)、社會培訓(xùn)等相關(guān)專題的調(diào)查、清楚的認(rèn)識到當(dāng)今教育的前景,社會的形勢和用人單位的需求。并努力調(diào)整自己以在競爭中更具實力。

  我性格活潑、開朗、熱情,以積極的態(tài)度面對生活。愛好廣泛,亦動亦靜。上進(jìn)心強(qiáng),做事踏實、有韌性,有良好的心理素質(zhì)。具有敏銳的觀察、分析能力,具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,以及強(qiáng)烈的集體榮譽感和團(tuán)隊合作精神。

  衷心的希望貴您給我這個機(jī)會!期待著您的回復(fù)。

自薦人:

日期:

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