教師自薦書15篇
在現(xiàn)實社會中，我們都跟自薦書有著直接或間接的聯(lián)系，自薦書是一種特殊的書信。那么一般自薦書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教師自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師自薦書1
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是重慶大學環(huán)境工程專業(yè)20xx屆碩士研究生，即將畢業(yè)。經(jīng)歷了七年的大學生活，我已經(jīng)在思想上和知識儲備上準備好踏上工作崗位。面對不同的機遇和挑戰(zhàn)，我滿懷自信和勇氣。
十年樹樹百年樹人，在二十多年的被教育經(jīng)歷中，我很幸運地遇到了幾位給我留下深刻印象的好老師，我熱愛上了教育事業(yè)，我愿意將青春和熱情奉獻于三尺講臺，我渴望將老師所授、自我所學盡我所能傳遞給我將來的學生朋友們。
在工商大學四年的本科階段連續(xù)七次獲得獎學金；在07年全國大學生數(shù)學建模競賽中獲“重慶市一等獎”；并先后榮獲學院“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。
在重慶大學碩士研究生學習期間第
二、三學年獲A等獎學金，獲“優(yōu)秀研究生”的榮譽稱號；在科研中，于20xx年參與《季節(jié)性濁度背景下紅層水NO3—集成去除技術》等國家科技攻關計劃重大項目（20xxBAJ08B08），先后發(fā)表論文《Fenton氧化體系·OH、ORP、H2O2和Fe2+變化特征》和《微波/催化劑/H2O2降解酸性紅B的研究》。
我喜愛與人溝通、與人交流，愿意將青春奉獻于三尺講臺，在校期間我勤奮踏實地完成了本科和碩士研究生階段的所有課程，并取得了優(yōu)秀的成績，我渴望盡微薄所能，將所學知識授予我將來的學生朋友們。盡管我沒有正式教學的工作經(jīng)驗，但我有無比的熱情和想干事情的決心，加之本科利用課余時間所做的教育類兼職經(jīng)歷以及所獲得的經(jīng)驗，我堅信只要貴校給我一個機會，我會做得很好！
目前我所在學校重慶大學離貴校比較近，因此對貴校比較了解，于諸多就業(yè)單位我選擇了貴校，也衷心地希望貴校也在茫茫人海般的求職者中給予我一個被選擇的機會。謝謝！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦書2
尊敬的校領導 ：
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我叫鄭戀，來自于石阡，我是思南師范09級幼師學前教育12屆的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
教師自薦書3
尊敬的珊蒂泉外國語學校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是20xx年畢業(yè)于鄭州師范學院，現(xiàn)自考福建師范大學小學教育本科，進行本科深造。 自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我擔負低段數(shù)學教學任務和班主任工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門的表彰，并在校獲得了月度明星教師稱號和優(yōu)秀班主任稱號，現(xiàn)所帶班級也被深圳市龍崗區(qū)《七彩陽光》一書刊登。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績。
久聞貴校師資力量雄厚，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我現(xiàn)在只是大專文憑，但我相信，您給我一份信任，我會還您一份滿意！有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!我隨時恭候在您方便的時候前去面試 ，最后真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：王嬌
教師自薦書4
尊敬的領導：
您好！您的信任就是我的我的動力！聽聞貴校數(shù)學專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫李駿，20xx年畢業(yè)于東華理工大學師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的`天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。經(jīng)過大學四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
自薦人：xxx
xx年x月x日
教師自薦書5
尊敬的領導：
我是XX大學學前教育XX屆的學生，校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面，
學前教育教師求職自薦信。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學，在長春師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的.組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在XX《XXXX》上發(fā)表文章，受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
教師自薦書6
尊敬的各位評委：
你們好！你們辛苦了。
我名叫何濟民，是一名語文教師，現(xiàn)執(zhí)教于衡南三中。我72年生，95年參加工作，我的工齡已達21年。
我20xx年被評為中學語文一級教師，我今年參評中學語文副高級職稱。教師職稱是一個老師的教學能力、教學成績和學術水平等的重要體現(xiàn)，名副其實的職稱能激勵老師全身心投入教書育人的崇高事業(yè)，因此，每個老師都渴望獲得一個與自身綜合素質(zhì)和能力相稱的職稱，從而獲得相應的待遇。
衡量一個老師的綜合素質(zhì)和能力的重要依據(jù)不外乎是他的教學成績和學術水平，對一個語文老師而言，教學成績和著述能力更能體現(xiàn)他的教學和學術水平。
作為一個高中語文教師，我的教學成績是有目共睹的：XX年高考，我執(zhí)教的207班的語文平均成績在全校最高，全校語文成績最高的7個人中，我這個班占了4個。20xx年高考，全校有三個學生的語文分數(shù)都是XX6，這個分數(shù)是全校最高的，我執(zhí)教的266班的陳璐瑤同學就是其中一個，而另外兩個單科高分考生分別是學校的文理重點班學生。在全校近幾年的學科競賽和作文比賽中，來自我執(zhí)教的班級的學生榮獲好幾個第一名。我輔導的兩個學生（廖姣和李潔）先后參加教育部關工委組織的征文活動，她們均榮獲過全國一等獎。
我撰寫的教學教育論文《關于古典詩歌教學的思考》和《淺談班主任工作的原則性和靈活性》分別獲得全國教育學會和湖南教育學會論文評選一等獎。（前一論文共8000多字，這兩篇論文都可在網(wǎng)上搜索到）
我愛好文學，并且取得了一定的成績，我的文學作品在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。20xx年4月以來，我就在鳳凰博客上撰寫博客文章，現(xiàn)在我已是“鳳凰博報廣告分享計劃”的簽約撰稿人。我的博客點擊量將近78萬。自去年XX月以來，我的文章上傳到中國和散文在線后，很多優(yōu)秀文章被文學界人士發(fā)現(xiàn)并被評為推薦作品，這些作品被其他網(wǎng)站廣泛轉載。現(xiàn)在我已是中國的正式創(chuàng)作會員。
《清塘荷韻》、《游雨母山散記》、《綠葉的情懷》、《春天的祝愿》、《烏鎮(zhèn)的色彩》、《鳥聲花香燈影里的學苑》、《大樹之思》、《荷塘蛙韻斷想》、《春日登臨三峰山》、《端午時節(jié)思屈原》、《清明祭》、《早年家鄉(xiāng)的端午節(jié)》、《星城萍逢》、《不要錯過沿路的風景》、《來來去去的人生》、《追逐夢想的人永遠年輕》、《永遠的懷念》、《兒童的快樂》、《你要成佛，心須向善》、《青春的腳步就從這里出發(fā)》、《為大美三中點贊》、《為了騰飛的夢想》等都是我的優(yōu)秀作品，中華、東北大學網(wǎng)、雁山大學城、西度網(wǎng)、世界旅游網(wǎng)、北京聯(lián)盟、今日頭條等其他很多網(wǎng)站都轉載過我的文章。
20xx年，我的文章《追逐夢想的人永遠年輕》獲首屆湖湘教師寫作夏令營征文一等獎。我的散文《端午時節(jié)思屈原》、《端午祭?端午水》《詩意青春我們自己做主》《炎夏的滋味》分別在《科教新報》和《衡陽日報》上發(fā)表。我參與撰寫的新聞作品《騰飛的特色教育夢》和《質(zhì)量興教競風流》分別在《科教新報》、《湖南日報》上發(fā)表，同時還被鳳凰網(wǎng)和搜狐網(wǎng)轉載，這些新聞作品在社會上產(chǎn)生了良好影響。
由于我在文學上的成績和影響，現(xiàn)在我的名字已成了各網(wǎng)站的專用詞條（只要在網(wǎng)上搜索“何濟民”三字，網(wǎng)頁上就會出現(xiàn)相關搜索“衡陽何濟民”或“湖南何濟民”這樣的詞條）。我的所有文章都能在網(wǎng)絡上搜索到。
尊敬的評委們，我的特殊情況在所有參評副高職稱的語文教師中都是少見的。鑒于上述情況，我恭請你們從專業(yè)角度以專業(yè)眼光評價我在語文教學和文學創(chuàng)作上所取得的成績，并懇請你們評定我為中學語文副高級職稱教師，本人表示萬分感謝。
xxx
20xx年x月x日
教師自薦書7
某某領導：
您好！工作辛苦了！
教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國棟梁的辛勤園丁�？鬃�、孟子就是影響了中華兒女數(shù)千年的好老師。我特別欣賞這個職業(yè)。我是學企業(yè)管理的，跟教書挨不上什么關系，但將來何去何從，誰能說的準呢。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃佣寄敲刺撔�，我們又有什么理由不向別人學習呢？這是一個知識文化更新很快的時代，不互相學習就會固步自封，就會為時代所拋棄。我們的專業(yè)課程就體現(xiàn)了豐富多元的特點，除了政治經(jīng)濟學、企業(yè)管理等技術課外，還包括數(shù)學、外語等基礎課。教書要教得好，也不能不多學知識，開拓視野。有許多人覺得教師這個職業(yè)太沒面子，那是傳統(tǒng)封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個人原因，而不是教師整體的錯。再說，人人都不做教師，都去做賺錢的行當，下一代由誰來教育？社會由誰來發(fā)展？尤其是在當今改革開放的大好形勢下，我們更應當抓緊機遇，抓好教育。
我的父親是個黨員，他小的時候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻青春熱血的話，這樣的事情就會少一點。我有志于為祖國的教育大業(yè)奉獻一切。也企盼著你們的回音。如果有意，請與ⅩⅩ大學ⅩⅩ系聯(lián)系。有什么要求，需要什么任職資格，就請來信告訴我。另外，告訴你們一個好消息，明天校運會即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。
最后，祝您工作順利！
ⅩⅩⅩ
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教師自薦書8
尊敬的校長：
您好，我是XX美術學院美術教育專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業(yè)，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。
美術老師求職信美術老師求職信
大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師�？赡芎芏嗬蠋煏x擇去到一個發(fā)達的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。
最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。
此致
敬禮
求職者：XXX
年月日
教師自薦書9
尊敬的領導：
您好！
我叫XXX，即將畢業(yè)于XX教育學院，在校期間我專修學前教育專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結束了自己的大學生活。
畢業(yè)后的我踏上了這個社會，并且在這個社會中我想盡自己的一份力量來回報社會，來報答養(yǎng)育我的母校，因此我愿意到本院從事一名幼兒教師，來培養(yǎng)社會未來的花朵。
如今，我已擁有XX教育學院畢業(yè)證，普通話二級證書，教師資格證，育嬰師等證書，我專修的學前教育專業(yè)，毋庸質(zhì)疑畢業(yè)后的我必踏上幼兒教師這一職業(yè)。
現(xiàn)在的我已擁有絕對的能力教育幼兒，并且能夠使幼兒全面發(fā)展，比如音樂、舞蹈、美術、鋼琴、口語等這些藝術科目，都是我在大學期間專修課程，并且最終都以優(yōu)異的成績通過考試；并且，在整個幼兒教育過程中，我能很融洽的與幼兒相處，與家長溝通，能夠準確掌握幼兒的心理活動，在整個課程安排中也能夠遵循勞逸結合的原則，這一點是我在校期間，通過多次實踐所得到的經(jīng)驗，并且能夠很好的運用到教學過程當中。
另外，在幼兒的生活衛(wèi)生上，我也能夠很好的掌握幼兒膳食，以保證幼兒的營養(yǎng)充足，以及在日常護理上我也經(jīng)過專業(yè)課的培訓，以保證幼兒的生活衛(wèi)生上的安全。
以上是我的具體介紹，我會以最高的自信來接受院領導的考驗，并會以飽滿的激情來從事幼兒教育這個行業(yè)之中，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，來盡自己的一份力量，我會耐心等待院領導的考核。
此致
敬禮！
自薦人：
XXX年XX月XX日
教師自薦書10
尊敬的領導：
您好！
首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我是湖南邵陽學院09級體育教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我叫覃健，“自信、自強、挑戰(zhàn)、拼搏”是我的座右銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父親，希望將來也能像他一樣桃李滿天下，俗話說一分耕耘，一份收獲，在經(jīng)歷四年的磨練后，收獲頗豐的我，更加希望走上人生的一個新起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業(yè)。有一句話說：“機會總是留給有準備的人”。在這四年的社會工作中，我的最大收獲就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的人生之路，為以后踏實的工作打下堅持的基礎。
刻苦努力，不忘職責。在我努力的工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把系里開設的每一門課程都做好了，深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業(yè)的同時，全面發(fā)展，全系的綜合測評良好，并取得普通話二級乙等證書、教師資格證書、田徑二級裁判員等級證書。同時在思想和道德方面，我也積極向黨組織靠攏，忠于黨的領導愛黨、敬黨，并為成為一名共產(chǎn)黨員而努力，真誠做人，真誠做事，規(guī)范自身的言行。
人活著，不能總滿足于現(xiàn)狀，要時時刻刻的為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣的思想驅(qū)動下，結合自己的專業(yè)特點，我選擇了社會兼職——做一名網(wǎng)球教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業(yè)有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業(yè)無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將一十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)！
自薦人：xx
20xx-09-07
教師自薦書11
尊敬的學校領導：
您好!我xxxx學院英語教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!經(jīng)過大學三年的洗禮，不僅給予了我扎實的專業(yè)知識，還使我在生活，實踐，交際等社會能力方面得以鍛煉，為將來所從事的工作打下了良好的基礎。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學三年中努力學習，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了大學英語考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加學院的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。在xx學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達獲得了優(yōu)秀的實習成績。在課余時間，我連續(xù)三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經(jīng)濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。
貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步!敬侯佳音!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
教師自薦書12
尊敬的園領導：
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
我是一名即將畢業(yè)于xxxxxxxx學校xxxxxx。專業(yè)的一名學生。我叫xxxx族xxxxxx人我的性格很活潑，喜歡與人交流，珍惜時間，工作認真負責，學習認真，成績一直穩(wěn)居班級前列。一年級在學校參加地功表演，得到校領導的嘉獎。二年級在學校參加鼓迎新春的打鼓表演，校領導很看重這個表演，在新校區(qū)的奠基儀式上采用了這個表演。
在學校的閑暇時間，我也沒有閑下來，積極參加了各種等級考試。一年級的時候參加了xxxxxxxx的考試，順利通過。三年級的時候參加了xxxxxxxx考試，并參加了xxxxxxxx的考試，且參加了xxxxxxxxxx。考試，均獲得優(yōu)秀的成績。
在寒暑假期間，曾在xxxxxx畫室?guī)н^將近兩個月的9到13歲孩子的繪畫課，曾在xxxxxxxx兒童國際俱樂部見習了一個月，等。
尊敬的貴院領導，因為貴院的影響力很高，我愿意參與其中，與大家一起，用熱情和耐心、用責任心及事業(yè)心去愛每一個孩子，所以希望貴院能夠給我一次展示自我的機會，接納我成為其中的一員。
期待與您面談。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師自薦書13
尊敬的xxx領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，我將努力讓您在最短時間內(nèi)了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我的名字叫XXX，是XX大學XX學院XXXX屆的應屆畢業(yè)生。我所學的專業(yè)是漢語言文學，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學就讀于XX小學，自我踏入小學校門的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導�？粗蠋熢诤诎迳蠒鴮懗龅钠恋姆酃P字，聽著廣播里歌唱的《每當走過老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長大后我要成為你，我敬愛的好老師!
隨著年齡的增長，我對于小學教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮。唯一的凈土，便是滿是朗朗讀書聲，雙雙求知目的學校。而小學老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱號“人類靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱!正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進入社會，為國家做出杰出貢獻。
而在今年5.12大地震中，一個個舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字，就是老師!可以說：沒有老師，就沒有我們!所以，每當我走過小學學校門前，看著學生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝牭剿麄円宦暵曋赡劭蓯鄣脑捳Z，成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學習課業(yè)的同時，勤練普通話，苦練粉筆字，盼望著有一天能夠加入這一神圣的行列。
如今我將離開校園走上社會，“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀，有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學校為學生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學生的愛。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表，可以沒有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛。
沒有愛心的老師是教書的機器，是課本的復制品，是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。記得著名教育家夏丐尊曾說：“沒有愛就沒有教育”�？梢姁凼且粋�老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛是了望的燈塔，是能避風的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛的學生!
自薦人：xxx
時間
教師自薦書14
尊敬的幼兒園園長：
您好！
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個寄回的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱枕的心，誠摯地向您推薦自己！
我是，是學生，專業(yè)是學前教育，在校期間，本人不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我的專業(yè)知識扎實，經(jīng)過了幼兒園實習階段，專業(yè)學習階段，現(xiàn)已具備扎實的幼兒教學工作能力。
我自信能夠勝任貴園的這個職位，希望能得到您的通知。
另附：個人簡歷
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦書15
尊敬的：
20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業(yè)教學思路，開始深研小學英語特點及規(guī)律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。在廣東從教的三年語文教學經(jīng)歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。
教學是一把雙刃劍，既培養(yǎng)學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創(chuàng)新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎”。在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養(yǎng)了學生標準的英語口語。其他常規(guī)工作方面，我一改小學英語無作業(yè)的慣例，適量的布置了書面家庭作業(yè)，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質(zhì)教育。
20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業(yè)，也曾有三年的教學經(jīng)驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規(guī)工作。
在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級語文統(tǒng)考中，我的語文取得了優(yōu)異的成績，其中合格率占85%，優(yōu)秀率達46%，均達到鎮(zhèn)前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學衛(wèi)生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規(guī)范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監(jiān)督崗，發(fā)揮了積極作用，通過校風監(jiān)督員的職責履行，既培養(yǎng)了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫�(jié)，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。
20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規(guī)管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提，因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰(zhàn)敢面對，我們校園會有更多的挑戰(zhàn)與任務，但是，我也相信，是挑戰(zhàn)也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業(yè)務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
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