優(yōu)秀社團(tuán)干部自薦信
優(yōu)秀社團(tuán)干部自薦信一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx系的xx,從跨進(jìn)校門那一刻起，我便下定決心要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。入校半年多以來，在院校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，本人思想﹑學(xué)習(xí)﹑工作等各個方面都有了很大的進(jìn)步，取得了較好的成績。本人認(rèn)為在各個方面均符合優(yōu)秀團(tuán)員的評選條件，現(xiàn)提交該份自薦書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、在思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，“三個代表”重要思想，我積極參加團(tuán)的活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。我的原則：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然的告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己投入四年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。
二、在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，積極配合班干部的工作。并積極參與07級體教籃球賽的裁判員，系部運(yùn)動會的工作等等。一個學(xué)期的活動，讓我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。
三、在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)體育教育的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。
積極參加班級系部記憶學(xué)院的集體活動，例如：參加學(xué)院舉行的田徑運(yùn)動會的五千米和一千五百米，而且獲得一個不錯的成績：五千米第二名，一千五百米第五名;系部舉行的運(yùn)動會;代表班級參加年級籃球賽。還參加了國際旅游文化節(jié)開幕式文藝晚會;元旦的萬人健步行活動等等。還加入了保健協(xié)會、籃球協(xié)會等等。
四、在日常生活上，與室友，同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)，朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年大學(xué)生活能否過的充實(shí)，我決得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事來充實(shí)我這漫長的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事。
最后，我希望團(tuán)總支能考慮我的申請，同時我也會繼續(xù)努力，爭取更好的發(fā)展機(jī)會。
優(yōu)秀社團(tuán)干部自薦信二
我是xx文學(xué)社第xx屆社員xxx，來自xx學(xué)院20xx級x班，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)部任干事。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的時候，還不知道社團(tuán)是怎么回事，好奇心加上從眾的心理作祟，就覺得應(yīng)該還是加入一個社團(tuán)的。社團(tuán)招新那天，看到社團(tuán)如此之多，適合自己的還真沒幾個。
在路上恰好看到新青年文學(xué)社，心想還真有一個最接近我想要加入的社團(tuán)。
高中之前，我的語文都是很一般的，每次看到老師念其他的作文時，就覺得為什么自己寫的就那么不值一提呢，但是還是就這樣了。
進(jìn)入了高中，我遇到了對我影響最大的老師--周老師，周老師是我們的語文老師兼班主任。剛進(jìn)入高中時，我的成績還過得去，在班上前十。但是自己隨著時間就頹廢了，主要就是看手機(jī)小說或者與同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。
因此我們那群人是經(jīng)常受周老師訓(xùn)的，而我是其中成績最好的，所以受到的訓(xùn)是最多的。周老師知道來硬的只能適得其反，所以就用鼓勵的方法。周老師說我聰明，理解能力好，語文也學(xué)得不錯。但是我知道，當(dāng)時自己的語文成績也不是很突出，只是比較穩(wěn)定，在班上也就前十，偶爾爆發(fā)一下也就得個第三。不過，誰又不喜歡被夸獎講呢?我知道周老師的話是在給我打氣，我為什么又不能趁著這一股氣，一鼓作氣呢?所以，我在語文這門課上有了許多信心，也漸漸地將自己以前就有的對文學(xué)的熱情激發(fā)了出來，我覺得還有個原因就是自己看了許多小說。
哪個人沒有憂郁的時候呢?高一的時候，我經(jīng)常一個坐在座位上發(fā)呆，其實(shí)腦子就在感傷這感傷那的，品味孤獨(dú)感和冷寂。帶著這種自虐似的習(xí)慣，就愛在這種時候模仿著詩詞寫一些無病呻吟的詩詞，聊以慰藉。
而在心情暢快的時候，也喜歡鼓著氣寫些含著一番豪情的句子。甚至故意模仿《沁園春雪》寫了一首很蹩腳的詩詞，當(dāng)時自我感覺良好，過了一段時間就覺得實(shí)在難看。其中的過程，其實(shí)充滿了快樂。
走近了文學(xué)，還有個很重要的原因。當(dāng)時，朋友讓我一起玩qq里的好友問問，而我們則是專門去回答對對聯(lián)的題，而我也是懷著不服輸?shù)男膽B(tài)去回答問題。第一次回答問題時，我也沒想好多。而當(dāng)提問者采納了我的答案時，我頓時興奮起來，便一發(fā)不可收拾，盡情地在里面對對聯(lián)，為賺得許多積分而開心不已。
隨著高中生活的繼續(xù)，積累的知識也多了起來，經(jīng)歷的事情也多了許多。有許多事值得銘記，但是我害怕忘記了這些珍貴的記憶，也害怕自己不復(fù)存在之后，這些記憶也不復(fù)存在。所以，我希望用一種方法記錄下這些珍貴的記憶。
同時，我是一個很喜歡幻想的人，更喜歡做夢，我也希望自己有著更天馬行空的想象力。有時，做了一個自以為極其經(jīng)典的夢，感覺像是看了一場自導(dǎo)自演的電影，醒來之后就有著一股勁兒想將之記錄下來。事實(shí)上，有許多次就是這樣的情況。
虛榮心的滿足能夠使自己獲得許多快樂，適當(dāng)?shù)腵虛榮心其實(shí)也蠻不錯。起初，我將許多寫的文章放在qq空間，便是喜歡大家來看，而到后來更多的就是將qq空間當(dāng)成文檔存放處了。給人看得見，就不能寫得太難看，也不能出太多常識性的錯誤對吧?所以就需要補(bǔ)充一下自己寫作這方面的知識，每一次自己的提高又是滿足了自己的成就感。虛榮心加成就感的確是興趣的產(chǎn)生的源泉。
再到后來，高中結(jié)束了，這段自己心靈成長最多的旅程是我最想銘記的一段記憶。這段旅程，充滿了歡樂與辛酸、熱血與悲哀。不知不覺地，自己心里有了一個關(guān)于文學(xué)的想法：自己大概不可能做一個作家的，但是自己怎么也要做一個業(yè)余作家。
想起周老師講課文時，常常也闡述著自己的感慨，像是《項(xiàng)脊軒志》、《花未眠》、《琵琶行》等等，這讓我也感觸頗多。周老師曾不止一次說 “其實(shí)我不希望你們其中有人當(dāng)作家的，作家會體會到常人難以承受的孤獨(dú)�！敝v著講著，周老師又是要哭出來。而我在心里，則是暗暗道：“為什么不可以做一個快樂的作家呢，對，一定要做一個快樂的!”而事實(shí)上，快樂與悲傷總是夾雜在一起的，樂極生悲也罷，苦中作樂也罷，不久之后都化為不溜煙的流云。
時間回到現(xiàn)在，也是如此。
進(jìn)入文學(xué)社，其實(shí)感受到的文學(xué)氣息并不是多么得濃厚，我認(rèn)為最有意義還是那次何大草老師的演講的活動。而我希望的，大家圍坐在一起，討論文學(xué)，相互討論學(xué)習(xí)和比拼的情景則是未曾一見。好吧，我是充滿幻想的，想象著古人望月飲酒賦詩的場景。
至于本應(yīng)該是重點(diǎn)的重點(diǎn)，則是被我忽略了許多，那就是關(guān)于是否繼續(xù)留在文學(xué)社，誰讓只有干部才能留下來呢?這份自薦書，社長說是隨便寫的，我當(dāng)然要隨便寫!隨隨便便的，多好!隨隨便便的文章，就是讓人看的，僅此而已。
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