高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的

時(shí)間：2022-07-28 22:21:25 自薦信我要投稿

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信也是報(bào)考高校專項(xiàng)招生中必寫的一環(huán)，下面由yjbys小編為大家精心收集的高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文，供大家參考與借鑒~

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文

　　【高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文一】

　　尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請(qǐng)參加?xùn)|華大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的`地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

　　參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇東華大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

　　一是東華大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家 “211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

　　二是東華大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是東華大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

　　現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

　　無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人

　　xxx

　　××× 二○**年十二月一日

　　【高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文二】

　　尊敬的電子科技大學(xué)的老師們：

　　您們好!

　　我叫xx，女，17歲，是西北大學(xué)附屬中學(xué)理科一班的學(xué)生。

　　我是一個(gè)喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈�，也�?huì)一起討論一些很復(fù)雜的問(wèn)題，但更多的是一起暢想未來(lái)，每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)笑得很開(kāi)心。其實(shí)我是一個(gè)特別喜歡笑的女孩，因?yàn)槲覉?jiān)信笑容可以給我的朋友們帶來(lái)快樂(lè)，而我自己也在同時(shí)收獲到快樂(lè)。所以我愛(ài)笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來(lái)迎接，以給自己更多的信心。也就是因?yàn)閻?ài)笑，同學(xué)們有時(shí)會(huì)說(shuō)我像個(gè)傻瓜，不過(guò)我從未介意過(guò)，因?yàn)槲蚁Ｍ业呐笥讯伎鞓?lè)。

　　在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，并且獲得了許多榮譽(yù)。在生活中，因?yàn)槲业男ψ屛遗c同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，也因此在小學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，升入高年級(jí)后開(kāi)始擔(dān)任大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)，多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，這些榮譽(yù)是我今生難忘的，它們是老師、學(xué)校對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作的`一種肯定，也一直激勵(lì)著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我;感謝老師給我的榮譽(yù)，讓我看到自己努力的價(jià)值;感謝老師教會(huì)我如何做一個(gè)正直的人。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我覺(jué)得在水里可以讓我的頭腦更清醒，所以無(wú)論是酷夏還是寒冬，只要有機(jī)會(huì)我就泡在水里。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)并且涉獵的范圍很廣，從通俗音樂(lè)到交響樂(lè)都有我喜歡的，之所以喜歡聽(tīng)音樂(lè)大概是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓我的心靜下來(lái)吧。考試失利或遇到煩心事時(shí)我都會(huì)借此來(lái)舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉，把自己的開(kāi)心或不快寫出來(lái)、畫出來(lái)，有時(shí)也會(huì)義憤填膺地寫上一篇文章評(píng)論當(dāng)下的新聞和一些社會(huì)現(xiàn)象。

　　我自認(rèn)是一個(gè)愛(ài)玩的人，但對(duì)學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的。我感覺(jué)自己是一個(gè)比較有自制力的人，知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，也知道學(xué)習(xí)時(shí)不能分心，并且能遵守它。可我不覺(jué)得自己是人們通常所說(shuō)的“書呆子”--只是一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也約定一起向目標(biāo)努力。同時(shí)我的外向性格也理所當(dāng)然使我擁有了對(duì)外界強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，這也讓我的眼界更加開(kāi)闊。長(zhǎng)得越大，懂得越多，我的探索欲望也越強(qiáng)烈，它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進(jìn)攻”，同時(shí)我也收獲到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)西電，校園里樹木很多，我經(jīng)常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個(gè)校園顯得優(yōu)雅，久而久之我也就對(duì)這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我開(kāi)始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設(shè)置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設(shè)計(jì)師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來(lái)都是電子科技大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的�？吹竭@些，我情不自禁地笑了起來(lái)，與其說(shuō)是為陜西有如此好的高校而高興，還不如說(shuō)是為自己找到了目標(biāo)而高興。特別是西電的通信工程專業(yè)吸引了我，對(duì)宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。的確，從那時(shí)起我就決定不管結(jié)果怎樣，都要以電子科技大學(xué)為目標(biāo)奮斗。

　　我深知確定了目標(biāo)就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時(shí)也會(huì)對(duì)大學(xué)的生活充滿想象：我想象著與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂(lè);想象著與教授們一起探討問(wèn)題時(shí)的那種學(xué)習(xí)氛圍;想象著豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……而現(xiàn)在，為了我的目標(biāo)和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習(xí)。但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間，我常常會(huì)感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點(diǎn)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我一直在努力克服它，并且我也認(rèn)識(shí)到唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功的路。

　　我現(xiàn)在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過(guò)，我就會(huì)在不遠(yuǎn)的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進(jìn)那扇我向往已久的大門。

　　此致

　　敬禮

　　【高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信的范文三】

　　尊敬的南京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好：

　　我是一名來(lái)自山西大學(xué)附屬中學(xué)的理科應(yīng)屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請(qǐng)。

　　作為一名高中生。我對(duì)南京大學(xué)的向往由來(lái)已久，百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊(yùn)，又擁有朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)氛圍與強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，這些都如一根無(wú)形的線緊緊的牽引著我，讓我非�？释蔀橐幻鈽s的武大學(xué)生。

　　朝氣蓬勃篇

　　“性格開(kāi)朗，博覽群書，熱情而有主見(jiàn)，擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)，我感謝老師的肯定。開(kāi)朗的性格讓我在學(xué)校各大活動(dòng)中總有我的身影：在歌頌比賽中擔(dān)任班級(jí)的領(lǐng)讀;在廣播電臺(tái)中擔(dān)任英語(yǔ)板塊策劃;在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽，這些都是我彌足珍貴的回憶，共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

　　作為一名理科生，在數(shù)理化的思維攀援之外，我熱愛(ài)閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學(xué)習(xí)開(kāi)拓了思維，而理科對(duì)于思維能力的培養(yǎng)在我的閱讀中縱深了我理解的深度，所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛(ài)恨癡纏;倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;悲哀于易安風(fēng)雨飄搖中的“冷冷清清，凄凄慘慘”。

　　若說(shuō)到組織能力與溝通能力，我首先要感謝老師的栽培。小學(xué)時(shí)擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng)，初中我擔(dān)任了三年的學(xué)習(xí)委員，高中擔(dān)任了一年學(xué)習(xí)委員后又擔(dān)任了兩年的生活班長(zhǎng)，這些經(jīng)歷都讓我迅速的成長(zhǎng)。我記得代表學(xué)校在烈士陵園宣誓時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆;記得組織年級(jí)元旦聯(lián)歡時(shí)的欣喜和合作;更記得登上“全國(guó)十佳青少年記者”頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的自豪與榮幸。

　　孜孜以求篇

　　自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考上了山大附中的初中部。在這所重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)過(guò)三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的`每次考試中我都能排進(jìn)年級(jí)前20%，全校有604名學(xué)生。我們共同奮斗著，向著心中理想的大學(xué)。

　　在高中的學(xué)習(xí)生活中，我選修了化學(xué)競(jìng)賽和美術(shù)兩門課程。世界中各物質(zhì)的變化是如此的美妙。神奇，這促使我想通過(guò)化學(xué)來(lái)探求它的奧秘，并且還取得了山西賽區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī)，。同時(shí)我又希望用自己的畫筆描繪出這個(gè)美麗的世界，美術(shù)是一個(gè)很好的選擇，偶爾我會(huì)拿起畫筆勾勾勒勒，探求每一條線條的柔美與和諧。

　　人生規(guī)劃篇

　　我深信“大師鑄大器，大器方乃成”　南京大學(xué)擁有眾多的名師，教授，學(xué)者，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。總有人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)可以盡情玩樂(lè)的地方，可在我看來(lái)大學(xué)是學(xué)校生活與社會(huì)生活的交叉過(guò)度，站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上的我們需要學(xué)習(xí)的地方有很多很多，而武大給我們提供了一個(gè)如此廣闊的平臺(tái)。進(jìn)入貴校之后我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，用心學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。努力在自己所學(xué)專業(yè)取得優(yōu)秀的成績(jī)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在貴校的“闊海”“高天”中我會(huì)飛得更高。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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