自薦信格式應(yīng)展現(xiàn)個(gè)人潛力
上周末,上海交大冬令營咨詢會(huì)拉開了本市高校自主招生大幕。一些獲得推薦資格的高三學(xué)生已紛紛忙碌起來,剛剛過去的周末更是成為“網(wǎng)申日”。學(xué)生們忙著下載好推薦表格,撰寫自述信。可一提筆,不少學(xué)生又犯愁了,如何讓自述信在上千人中脫穎而出。本期周刊特別采訪了過來人、專家為考生指點(diǎn)迷津。
自薦信中看學(xué)生潛力
“自薦信撰寫要把握要點(diǎn),我們主要想看到的就是學(xué)生能通過文字反映出潛力。”上海交通大學(xué)副校長印杰在接受時(shí)表示,拿學(xué)習(xí)成績舉例,哪怕你暫時(shí)的年級(jí)排名不是很靠前,但是通過不懈的努力,成績一直在竄升,如每學(xué)期、甚至每次月考前進(jìn)幾十名,“我們比較歡迎這樣的學(xué)生,也希望你的自薦信中能反映出這一點(diǎn),讓老師能從上升空間判斷你的個(gè)人潛力!
印校長還表示,自薦新還應(yīng)該反映學(xué)生獨(dú)到的方面,以及各方面的專長!巴,我們對(duì)學(xué)生上報(bào)的材料,并不是很滿意。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)學(xué)生撰寫的自述信,都是千篇一律,往往寫自己如何具有合作精神,如何聰明,在學(xué)校如何努力,沒有反映出學(xué)生自己的特點(diǎn)!庇⌒iL表示,交大想從自薦信中,看到的不單單是學(xué)生的水平,還要讀出學(xué)生的思想,能反映學(xué)生鮮明個(gè)性的東西,或者體現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)。自述信應(yīng)該是滿懷激情和靈感在寫,而不是反復(fù)推敲交大老師想看什么,然后拼命往那方面靠。印校長反復(fù)強(qiáng)調(diào),文章中流露真情實(shí)感也是十分重要的。另外,自述信必須自己撰寫,不允許由找人代筆。
真情實(shí)感文采出眾
一個(gè)感人至深的故事,一次記憶深刻的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,甚至一些生活中微不足道的小事,都能成為你成長過程中的閃光點(diǎn)?忌梢酝ㄟ^描寫個(gè)人經(jīng)歷,抒發(fā)人生感悟,以個(gè)人內(nèi)心世界的真情為出發(fā)點(diǎn)打動(dòng)考官,這也不失為一種好方法。
出眾的`文采能為你的個(gè)人陳述增色不少,給老師留下深刻的印象。比如上海交通大學(xué)07級(jí)學(xué)生候紀(jì)寧就憑借一篇文采極佳的陳述打動(dòng)了老師。在文中他巧妙引用詩詞歌賦,運(yùn)用排比、擬人等手法將陳述表現(xiàn)地深刻而不失活力,他憑借此文成功獲得了復(fù)試的機(jī)會(huì),并最終被交通大學(xué)錄取。
如果你的文字功底并不那么突出,那么你可以選擇運(yùn)用樸實(shí)的文風(fēng)來書寫個(gè)人陳述。學(xué)生可以深刻挖掘自身突出的品質(zhì)與優(yōu)秀的精神,讓考官認(rèn)識(shí)到你不僅是一個(gè)有思想的人,而且展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人魅力。上海交通大學(xué)06級(jí)學(xué)生劉卉同學(xué)在自薦信中寫到,高三時(shí)她也曾經(jīng)歷過一段“低谷期”,由于過度疲勞一度病倒,住進(jìn)醫(yī)院。出院后,她更加發(fā)奮地拼命追趕,成績從60名上升至年級(jí)第二。
冬令營技巧點(diǎn)撥
作為一所理工科見長的重點(diǎn)高校,交大理科測試的難度介于高考和奧賽之間,結(jié)合中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理念,突出思維模式、思維容量和思維層次的考查。鑒于考生均為拔尖學(xué)生,因此命題不限于高考大綱,但相對(duì)于競賽又更注重基礎(chǔ)知識(shí)的考核。參加過理科競賽的學(xué)生在交大測試中有一定優(yōu)勢。交大語文測試于20xx首度舉行,考生普遍反映答卷時(shí)間較為緊張。試卷包括10道文化常識(shí)題、2篇現(xiàn)代文閱讀、2篇文言文閱讀和大作文,作文要求考生就溫家寶總理”仰望星空”的講話作聯(lián)想發(fā)揮,不少于800字。
交大英語測試包括詞匯、閱讀、完型填空和作文等題型,不含聽力,詞匯量要求相當(dāng)于大學(xué)四六級(jí)。值得注意的是,近幾年英語測試均考2篇作文,占到總分值的一半以上,建議考生按照大學(xué)四六級(jí)要求強(qiáng)化作文訓(xùn)練。
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