關于教育專業(yè)自薦信模板集錦四篇
在人們越來越重視自我提升的今天,自薦信十分的重要,自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么問題來了,自薦信應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的教育專業(yè)自薦信8篇,希望對大家有所幫助。
教育專業(yè)自薦信 篇1
尊敬的領導:
您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間,來審查我的自薦書。
我叫***,福建長汀人,是長江師范學院教師教育學院教育學(心理健康教育方向)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。二十年來風雨人生路磨礪了我堅強的意志。求學山城的四年,一次次挫折中奮勇前進,一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦,使得我在擁有年輕人奔放的激情同時,也不失一份干練與堅韌。長江師范學院四年的求學生涯馬上結束,在這即將走出校園,步入社會的時候,我滿懷著似火的激情,帶著一份自信與堅定,向貴單位毛遂自薦,希望能用我的所學、所知為貴單位貢獻自己的綿薄之力,并且希望自己能夠伴隨著貴單位的發(fā)展而成長!
四年的大學生活,在校訓“學高身正,敬業(yè)自強”的指引下,我孜孜不倦的吸收知識的養(yǎng)分,翱翔于知識的殿堂。對于知識的學習,我力求一種“不畏浮云遮望眼”的境界,登高能望遠,高屋建瓴是我對知識的觀念。“!、“精”、“廣”、“博”是我對知識的一慣追求,嚴謹務實是我對所學所做的態(tài)度。“一分耕耘,一分收獲”,付出汗水之后,我掌握了扎實的知識技能。在掌握了各種專業(yè)知識之外,還熟練掌握了計算機 辦公室操作的相關軟件,WORD、E XCEL、ACCESS、POWPOINT等。
為了緊跟時代的步伐,體驗真實的社會,除了參加學校組織的實踐活動外,我還利用寒暑假,深入社會去鍛煉自我。同時,我還經常利用閑暇之余積極參加各種課外活動,充分發(fā)揮特長,提高自己的綜合素質,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的好學生,并且積累了豐富的教育教學及其他工作經驗。
“春開無數,畢竟何如秋實”,成績是既往的,猶如過眼煙花,讓它隨風而去;真正主要的是這些成績所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實,才是我真正的收獲。從學校到社會,我懂得,我將面臨的是一種人生舞臺與角色的轉換;我也懂得,無論我的準備是如何的充分,社會中 不可預測的坎坷和風浪,但我不懼怕任何對我能力與意志的挑戰(zhàn)。我將以一貫的自信,一貫的作風,去打拼那份屬于自己的那片沃土!
最后,祝您身體健康,工作順利!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
恭候您的佳音!
教育專業(yè)自薦信 篇2
我是個樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責任感的女孩子,成為一名教師是我的夙愿,在眾多學科中我選擇了歷史,因為歷史使人博淵、睿智、目光深遠。
四年的時光中,為了成為一名稱職的歷史教師,我一直在不懈的努力,不但系統(tǒng)地學習了各門專業(yè)課知識,而且涉獵其它社會科學如哲學、教育學、心理學等多方面的知識,其中對世界近現代史和中國近現代史產生了濃厚的興趣,并做了初步的深入研究,我非常清楚,面對社會的激烈競爭與飛速發(fā)展,必須不斷的充實、完善自己,因此,我一方面閱讀大量的各類書籍,豐富、提高自己,另一方面積極投入到社會實踐中去,磨練自己。在無數的挑戰(zhàn)中,我培養(yǎng)了理智、堅韌的個性;利落、細致的工作作風和扎實、豐富的專業(yè)知識。
所有這一切,在教育實習中得到了驗證與回報,我邁出了成功的第一步,一個多月的教師生涯,更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。
面對未來,我已經做好了充分的準備。
我深信,機遇只屬于有準備的頭腦!
教育專業(yè)自薦信 篇3
幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。
在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名!獛煷蟾街械慕逃龑嵙,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應具備的.素質和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)!
經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。
此致
敬禮
教育專業(yè)自薦信 篇4
東北師范大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,我能在這里學習感到十分驕傲,并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,博覽群書,為我打下了堅實的專業(yè)基礎。而且,我閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件制作,為以后的教學奠定了基礎。
在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。在1998年,我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中小學去講課。而且,在20xx年暑假到母校進行社會調查活動,了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴展了我的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。我在課堂教學上,將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣,這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
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