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教育專業(yè)自薦信

時(shí)間:2020-12-19 11:05:39 自薦信 我要投稿

關(guān)于教育專業(yè)自薦信范文集錦4篇

  我們眼下的社會(huì),我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系,寫自薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!以下是小編整理的教育專業(yè)自薦信9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于教育專業(yè)自薦信范文集錦4篇

教育專業(yè)自薦信 篇1

  我是東北師范大學(xué)學(xué)前教育xx屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī),而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái),在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在長(zhǎng)春師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

  瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),而且還在河北《青少年文學(xué)》上發(fā)表文章,受到同學(xué)們的好評(píng)。

  大學(xué)生活很快便過(guò)去了,我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

教育專業(yè)自薦信 篇2

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  緣于對(duì)貴公司的向往和發(fā)展自我、成就自我的渴望,作為一名即將走向社會(huì)的大學(xué)生,我由衷地期盼自己的事業(yè)之帆能從這里順利啟航。

  思想——一切行動(dòng)的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅使我更堅(jiān)定了社會(huì)主義方向,而且使我更深刻地認(rèn)識(shí)到敏銳地把握時(shí)代政治氣息對(duì)一個(gè)公司企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過(guò)程中,人們幾乎達(dá)成共識(shí):強(qiáng)大的思想動(dòng)力是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的組成部分之一。我愿意用自己的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)思想建設(shè),增強(qiáng)公司凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進(jìn)入以人為核心的'管理階段,研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜,可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想教育專業(yè)的大量知識(shí)外,我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程,經(jīng)常翻閱此方面的雜志,很有興趣在此方面實(shí)踐一下,把理論用于實(shí)際生活中。

  法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中,企業(yè)難免會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)糾紛,為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素,有必要訴諸于法律來(lái)維護(hù)合法的權(quán)益。雖說(shuō)是搞思想教育的,但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī),如有機(jī)會(huì),希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者,為公司分憂解難盡力。

  人無(wú)完人,故在積極改正缺點(diǎn)的同時(shí),我一直把“活到老,學(xué)到老”作為自己的座右銘,不知貴公司可否給我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?

  感謝您的關(guān)注,至于我是否是千里馬,需您伯樂(lè)來(lái)裁定,渴望著您手中的幸運(yùn)神箭會(huì)射向我!

教育專業(yè)自薦信 篇3

  幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學(xué)四年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的文史哲書籍。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是21世紀(jì)的通行證,因而我也努力學(xué)習(xí)并一次性通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試,而且不斷地提高英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫各方面的能力。在計(jì)算機(jī)方面,大學(xué)二年級(jí)通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運(yùn)用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學(xué)。

  在學(xué)習(xí)之余,我還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國(guó)名!獛煷蟾街械慕逃龑(shí)習(xí),使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。相信我,一定能勝任這太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)!

  經(jīng)年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學(xué)有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識(shí)才,誠(chéng)謝知遇之恩。

  此致

敬禮

  自薦人:

教育專業(yè)自薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx師范大學(xué)物理系教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,現(xiàn)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。

  我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子,從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅(jiān)忍不拔的品格,因此,從上小學(xué)開始一直到大學(xué)生活結(jié)束,我始終在各方面嚴(yán)格要求自己。在大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,年年獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間,旁聽了計(jì)算機(jī)課程,現(xiàn)已基本掌握了windows和word等計(jì)算機(jī)技能。因?yàn)樯钪,教師最重要的職?zé)是傳道、授業(yè)、解惑,這幾年中,一直在不斷提高自己的教師基本技能。

  本人還在讀書期間一直從事家教工作,在這過(guò)程中逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,取得很好的教學(xué)效果,受到學(xué)生與家長(zhǎng)很高的評(píng)價(jià)。再有,利用三年級(jí)下半年的試講和四年級(jí)上半年的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)積極鍛煉自己,對(duì)板書、教案、教學(xué)方法等多加練習(xí),多加揣摩,進(jìn)一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在xx市重點(diǎn)初中實(shí)習(xí)期間得到了指導(dǎo)教師們的一致好評(píng),取得了優(yōu)異的實(shí)習(xí)成績(jī)。

  在思想上,積極要求進(jìn)步。大一時(shí)做班級(jí)學(xué)委工作期間,多次組織活動(dòng),得到了同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。在擔(dān)任寢室長(zhǎng)期間,任勞任怨,團(tuán)結(jié)同學(xué),寢室被評(píng)為優(yōu)秀寢室,我也被評(píng)為優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。在工作中,我的組織能力、表達(dá)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到了很好的鍛煉。

  我熱愛(ài)教師這一職業(yè),十年磨一劍,今日把示君。在這四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,不但很好地掌握了本系的專業(yè)知識(shí),熟悉了計(jì)算機(jī)的基本技能,并積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,我的各方面能力均獲得了很大的提高,相信今后在社會(huì)上,能很好地發(fā)揮自己的知識(shí)與能力,勝任自己的本職工作。

  我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡(jiǎn)單,但我相信,憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,加之貴校提供給的機(jī)會(huì),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。感謝您在百忙之中讀完這封求職信,最后祝事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

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