初中生自薦信匯編3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧,下面是小編精心整理的初中生自薦信9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生自薦信 篇1
尊敬的北京市xx中學(xué)老師:
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是北京xx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
三年初中的匆匆時(shí)光,猶如一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。
我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴,目前是小提琴八級(jí),享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛(ài)讀書,喜歡沉浸在書海里的感覺(jué),這樣使我的視野開(kāi)闊,學(xué)到更多知識(shí)。在數(shù)理化方面我具有探究意識(shí),富有豐富的想像力和好奇心,思維敏捷,善于思考,注重過(guò)程和推理能力,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,是老師的好助手。
雖然我不是班最好的,但立志做最好的自己。生活中:我為人善良熱忱,待人真誠(chéng)友好;工作中:我踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上:我有一絲不茍的態(tài)度,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,不滅的激情,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,未來(lái)的日子我會(huì)成為越來(lái)越強(qiáng)的人。
北京市xx中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制,是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì),分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),有一個(gè)美好的未來(lái)!
"天高任鳥飛",我相信,在北京xx中學(xué)這片廣闊的.天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!
此致
敬禮!
自薦人:
初中生自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生,十年的學(xué)生生涯締造了一流的我,從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代,我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì)、自然環(huán)境的洗禮,通過(guò)學(xué)習(xí)和磨練使我逐步成熟起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上,我能積極要求進(jìn)步,每學(xué)期都被評(píng)為“三好少年”。獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽X等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,但是我不會(huì)驕傲,我仍然認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為“五佳少年”!
在即將完成這份自薦信之際,我覺(jué)得有許多不完善的地方,也是因?yàn)樽约旱奈幕胶蛡(gè)人能力有限,可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。但是我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。最后我有一句話送給您:我不在乎曾經(jīng)取得什么,只在乎我的將來(lái)!
此致
敬禮!
初中生自薦信 篇3
毛遂之薦、元直放歌、酈食其長(zhǎng)輯,何哉?腹有經(jīng)綸之學(xué),胸有鴻鵠之志也。所謂英雄者龍,雖潛龍勿用,窺四方之機(jī),一朝聞變,迅雷則乘云駕霧,遨之天地矣。今日貴校推薦生事,如“四方之機(jī)”,尚許某借貴校一方寶地,便可如踏階而青云上,可為貴校一明珠。某之今日,如明珠之沙藏,雖有映涂灘之亮,偶有瑩光,卻受制至于沙石。某之今日,亦如未雕之璞玉,縱有連城之料,又奈何裹石帶漿。
某幼時(shí)即得貴校之名,雖不稱于四海,亦聞齊魯黎民。某未敢妄言貴校,但知治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),紀(jì)律嚴(yán)明。使學(xué)子渲正氣,社會(huì)道耳目。日新月異,名師輩出,可謂學(xué)府之典范。疑是泉城爛陀寺,濟(jì)南京師堂。
某好學(xué),涉獵廣泛,素愛(ài)讀史,與教材之意不同。愚以為學(xué)史非記事,看人,乃察言觀色,知事明理,若太宗明桀紂,諸葛明桓靈。吸納教訓(xùn),總結(jié)人生,摸索規(guī)律,讀史明智是也。嘗略周易,以為知其一二!兑住氛咭嗍墙探,然《易》者呈之不已人、事,已陰陽(yáng)。明者曉之,陰陽(yáng)并不虛渺,一陰一陽(yáng),生得天地人。人有男女,事有對(duì)錯(cuò),萬(wàn)物有生死,有盛衰,故人要辯證,不可拘泥一格。陰陽(yáng)生生不息,六十四卦如車輪滾滾而動(dòng),故人要變,善于變化,隨時(shí)而變,隨時(shí)而動(dòng),而人的本性是不能變的,正如太極不變而衍出萬(wàn)象。某素愛(ài)天文地理,向往雪山飛瀑,名山大河。我愛(ài)青藏高原上的湖錯(cuò),如上帝的眼淚,如仙女的飛天鏡,如天上的云兒。色彩奇幻,純凈無(wú)暇。我愛(ài)印第安那山脈,那盤旋在高空的雄鷹,張開(kāi)翅膀,擁抱高山,怒瞪雙目,掃視前方。我尊敬冥王星,它生活在地獄,只有一位伙伴,縱然沒(méi)人了解它,縱然它離光明那么遙遠(yuǎn),但它依然為了我們這個(gè)社區(qū)而旋轉(zhuǎn)不息。
我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),幾乎所有的運(yùn)動(dòng)我都喜歡。我尤其喜愛(ài)足球、籃球,雖然技術(shù)不怎么樣,但哄自己開(kāi)心,那點(diǎn)技術(shù)倒是綽綽有余。人言說(shuō)文體不分家,誠(chéng)如是,吾素通琴瑟,聽(tīng)聽(tīng)雅曲,拉拉二胡,這真是愜意啊。
嗟乎,生活啊,它不該附著于事業(yè),但事實(shí)畢竟是這樣的。作為一個(gè)男人,一輩子怎能不干點(diǎn)什么轟轟烈烈的大事呢,雖不為陳勝吳廣者,也要做一個(gè)大寫的人。人生,你可以在此發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的寶藏,你可以在此獲得無(wú)盡的財(cái)富。你能在此造福人類,你能在此美名遠(yuǎn)揚(yáng),你可以在此享受天倫之樂(lè),你可以在此享受奮斗之美。你會(huì)陶醉于它的奇雄壯麗,你會(huì)陶醉于它的高低曲折。但是,這只是進(jìn)取者的特權(quán)。一,只有在不斷的奮斗進(jìn)取,才能體現(xiàn)做人的價(jià)值,才能彰顯做人的意義,才能體會(huì)做人的快樂(lè)。一個(gè)人,在不斷改正自己的缺點(diǎn)、克服自身的不足、在不斷使自己趨于完美的過(guò)程中,才能感到自身的充實(shí)。在不斷的攀登中,用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難時(shí),才能體會(huì)到強(qiáng)烈的自豪和信心。我堅(jiān)信,只要有這樣的意志,就一定能乘上遠(yuǎn)航的“大和”,無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)戰(zhàn)不勝。
在初三這三年中,為了我的夢(mèng)想,為了我的抱負(fù),我不停的努力,起碼沒(méi)有讓光陰虛度。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,曰:“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪!背醵悄,我成為了一名光榮的共青團(tuán)員,隨后當(dāng)上了班里的團(tuán)支書,這讓我的生活更加豐富。由于我自身的努力和老師的培養(yǎng),初三開(kāi)始后,我被校團(tuán)委書記委派協(xié)助管理初中部團(tuán)的工作,我的成長(zhǎng)就變得更加迅速,這些工作培養(yǎng)了我比同齡人更多的組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。所以我還要感謝教育、培養(yǎng)過(guò)我的所有老師。在此基礎(chǔ)上,我更加向往高中的生活,希望在貴校得到更大、更好的鍛煉和教育。若可得,則不盡感激和恩謝。
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