大學申請自薦信
在當下的中國社會,自薦信的使用頻率越來越高,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。如何編寫一份恰當?shù)淖运]信呢?下面是小編整理的大學申請自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學申請自薦信1
尊敬的老師:
您好!我叫李心晴。正如我的名字一樣,我是一個性格開朗,活潑陽光,積極樂觀的女孩。
在我上學之前,我的媽媽就特別注重開發(fā)我的智力,因而我的求學經(jīng)歷幾乎是一路平坦的。我五歲上一年級,六歲跳過二年級直接上了三年級。還記得剛上三年級時有點吃力,媽媽陪我攻讀二年級課本的情景,那一年的經(jīng)歷告訴我:凡事只要盡力,就沒有克服不了的困難。
我出生在一個普普通通的小城市——山東萊蕪,這里地理位置相對偏僻,教學資源相對貧乏,雖然我沒有那么多榮譽的光環(huán),但我常常沉浸在趣味數(shù)學里流連忘返。在我看來,數(shù)學就是科學王冠上的一顆寶石,熠熠生輝,吸引我不停去探索。我的媽媽是個非常嚴謹?shù)娜,除了陪我解?shù)學趣味題之外,還特別喜歡陪我讀書,歷史類、科普類、文學故事類……我們家的書櫥見證了我和媽媽的成長。
我特別感謝媽媽從小學到初中的一路陪伴,她不僅是個好媽媽更是一位好學友。中考時,我以萊蕪市總分前十名的成績被萊蕪一中錄取。但爸爸媽媽想讓我開闊視野,接受更新的教育理念,把我從萊蕪一中轉(zhuǎn)到省實驗中學。省實驗中學的領導親自考核了我,并且破格給我錄了學籍。在省實驗中學,我如同一直雄鷹在知識的藍天中翱翔。可惜天不佑我,去年的高考前我生病了,高考中發(fā)揮失常,只考了六百多分,雖然沒有落榜,但對我來說,成功離我擦肩而過。
我的求學之路第一次遭遇挫敗。好在我是“心晴”,我坦然面對從佼佼者到高考失利的落差,我選擇再給自己一次機會。于是今天,我?guī)е鴪远、帶著自信寫下這封自薦信。
我的爸爸媽媽是非常善良的人,在他們的言傳身教下,我從小就樂于助人,開朗活潑,認識我的人都很喜歡我。初一那年我我九歲,媽媽的朋友孟阿姨有事,把六歲的妹妹寄放我家,我媽臨時有事必須出去一趟,于是我一個人看著妹妹,給她做飯,陪她吃飯……孟阿姨回來的時候知道這些,非常感動,說我是嬌生慣養(yǎng)的新一代中最懂事的孩子。還有一次,我跟媽媽去山區(qū)的一個養(yǎng)老院,目睹了那里的孤寡老人的凄涼晚景,我當時就淚流滿面,讓媽媽給他們放下了身上帶的所有的錢……后來又幾次和媽媽一起買東西去看望,直到我離開家異地上高中。
我始終認為,要做一個新型人才,不僅要有優(yōu)秀的文化素養(yǎng),更要有過硬的人品素養(yǎng),還要有與人合作的意識與能力。在我良好的家庭環(huán)境的熏陶下,這方面我可以很自信地說,我比同齡人都強。
下面我想說一說我選擇南京大學的理由。
我初中的教學樓的走廊上掛著中國十大名校的宣傳畫,我們這層樓上懸掛著的恰好是南京大學。從那時起,南大就在我的心里扎下了根;南大就成了我的追求目標和前進的動力。
南京大學歷史悠久,源遠流長,文化底蘊豐厚,是一所的理想的高等學府。我非常憧憬她歷經(jīng)百年變遷所積淀下來的文化氛圍,我特別想在她的懷抱成長,為我的夢想插上飛翔的翅膀。
懇請校領導能夠接受我的申請,實現(xiàn)我的夢想。
此致
敬禮!
自薦人:李心晴
201*年3月20日
大學申請自薦信2
尊敬的河海大學老師:
您好!
"韶華不為少年留,勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵志名言一般,它時刻激勵著班上的同學與我。我,封恬恬,湖南省衡陽市八中高三的一名學生,就讀文科,是平凡的,因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅信自己是不同的,是因為我將成為發(fā)光體。金子,到哪里都會發(fā)光,而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。
河,孕育文明;海,凝聚智慧。我愿像河般,為夢想奔騰向前永不止息;像海般容納百川,有容乃大。"上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。"善的最高境界,大致在于此乎。像水般,往低處流,卻能容納百川;而在人生的攀登中,往高處走時,當不勝寒時,不忘想想水的謙虛,以一種包容一切的姿態(tài),以柔化剛,接受萬物的俯視與臣服,這種"柔德",使我自己的心境變得平和,要像水那樣,無形勝有形,不斷地改變,塑造自己,臻于完美。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒的同時,我本著湖湘學派"經(jīng)世致用"的原則,志當存高遠。如果說周總理是"為中華之崛起而讀書",那我便愿為"中國之強盛而讀書"。學無止境,人生本是一個不斷學習的過程。在六年的學習委員一職的任職過程中,除了學習課本知識,我的`右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因為字正,一筆一劃地寫,心才會正。我的左手,能彈出美妙的小提琴樂章,這不僅開發(fā)了我的右腦,音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符,不僅是人類對上帝的提問,更是與大自然的交流。讓狂躁的心,不知不覺間安靜下來。
人生的旅途中,讀書萬卷:安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人"的豪邁;與杜甫"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國憂民;與易安居士一起看"雨疏風驟,綠肥紅瘦"。在文字的海洋中,我愿成那一滴水,一尾魚,在海洋心中,見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中,我亦詩嘆曰:陳王夢還金鏤枕,鳳皇遺恨正阿房,才佳長恨無歸處,冷露成淚暗遺香。
我同樣愿行萬里路,沿途的風景,豐盈著自己的人生,懂得取與舍,讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京,河畔槳聲燈影,媛娮笑晏晏,六朝舊事已隨流水,而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西:革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學門前,不由駐足,希望自己能成為"歸人",而不是"過客"。我這樣的游子,在閱過17年風景后,選擇了河海大學作為圓夢的地方。
我喜歡奔跑的感覺,起跑線比重點更加美好,體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍,劍出鞘,一鳴驚人,直指河海。
此致
敬禮!
自薦人:XXX
201*年3月20日
大學申請自薦信3
尊敬的河海大學的老師:
您好!
我是一名來自xxx的高三學生,您能夠在百忙之中抽出您寶貴的時間審閱我的報名材料,我深表感謝和深感榮幸。
河海大學地處人杰地靈、海納百川的古都——南京,是一所擁有94年辦學歷史,以水利為特色,工科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學,是國家“211工程”重點建設和國家重點支持開展“國家級優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設,以及設有研究生院的學校之一。河海大學下設水文水資源學院、水利水電工程學院、交通學院、海洋學院、土木工程學院更是名聲鵲起,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我既對河海大學輝煌絢麗的外表著迷,又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對貴校的肯定——一個人才輩出的高等學府。
2008年憑借扎實的基礎知識和自己的努力,我考入心中理想的高中——寶雞中學,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志堅強、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
從小我對數(shù)、理、化就有著濃厚的興趣。初中階段曾獲得“希望杯全國數(shù)學邀請賽初中二年級三等獎。尤其是化學方面,2009年我以高一學生的身份報名參加“全國奧林匹克化學競賽”獲得省級賽區(qū)二等獎,2010年我多么希望可以百尺竿頭更進一步,盡管考試成績比上次有很大提高,可還是和一等獎失之交臂。我真心的希望可以在貴校園我繼續(xù)追求化學學習的夢。
寶雞中學是全日制住宿學校,需要一批認真負責、任勞任怨的學生干部,高中階段我擔任過班級勞動委員、化學課代表等職務,我喜歡參加學校組織的各種活動,樂意與同學打成一片,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。曾獲得寶雞中學優(yōu)秀團員的榮譽。
我是理科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。在學習上,充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內(nèi)才能獲取的知識,經(jīng)常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。
我是個樂觀向上的年輕人,我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關注的年輕人。我還喜歡踢足球經(jīng)常一下午泡在足球場上,只到晚自習前。此外我還有一批“兄弟”經(jīng)常聚會,有時還要玩到半夜才回家!皹I(yè)精于勤荒于嬉”所以我盡量選擇有益的和時間可控的活動,如足球、游泳、棋類、還有一些益智游戲;然后合理安排時間,利用學習效率高來保證學習效果。
河海大學是我夢寐以求的大學殿堂,進入華東理工是我人生規(guī)劃的起點,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,把自己磨礪成一個河海大學所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
我期待在不久的將來成為貴校的學生。懇請貴校領導接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
寶雞中學:xxx
2010年11月30日
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