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自主招生大學(xué)自薦信

時(shí)間:2021-04-11 20:48:35 自薦信 我要投稿

【推薦】自主招生大學(xué)自薦信3篇

  我們眼下的社會(huì),自薦信十分的重要,寫自薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你還在為寫自薦信而苦惱嗎?以下是小編整理的自主招生大學(xué)自薦信3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】自主招生大學(xué)自薦信3篇

自主招生大學(xué)自薦信 篇1

尊敬的南京師范大學(xué)招生老師:

  您好!

  我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學(xué)三年的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度;同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學(xué)三年時(shí)光里,我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽,并獲得過多次獎(jiǎng)項(xiàng)。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書)。在高中各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

  在學(xué)習(xí)上,我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè),無論是高一高二月考、期中考、期末考,還是高三聯(lián)考,我的成績(jī)都能在年級(jí)名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會(huì)考的成績(jī))在平時(shí),我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(shí)(表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣),并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級(jí)工作上,我曾擔(dān)任過班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)×××、××協(xié)會(huì)等職務(wù),從中鍛煉自己的組織管理能力。

  我喜歡文學(xué),(這里闡述自己的個(gè)性特長(zhǎng)興趣愛好)對(duì)文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。在全國(guó)××××××(列舉有代表性的獲獎(jiǎng)證書)。在浩瀚的文學(xué)海洋中,我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病,寫作是業(yè)余”的史-鐵生,他字里行間透露出對(duì)生命和生活的思索給予我深深的感動(dòng),他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時(shí)亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》,我沉醉于生命與自然的完美契合,讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》,我動(dòng)容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

  南京師范大學(xué)一直是我心目中向往的象牙塔。南京師范大學(xué)有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,(闡述自己所認(rèn)識(shí)的南京師范大學(xué)歷史背景,以及自己向往的南京師范大學(xué)具體專業(yè),發(fā)展方向)。我期望成為南京師范大學(xué)的一名學(xué)生,希望在南京師范大學(xué)深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為南京師范大學(xué)光榮歷史的見證人。我母!痢林袑W(xué)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不約而同的選擇南京師范大學(xué)為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書,我希望這次南京師范大學(xué)自主招生考試能夠改變我的'人生軌跡,讓我投入到貴校的懷抱,我希望能被貴校錄取。

  我的人生座右銘是——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識(shí),求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng),青春的朝氣賦予我滿懷的信

  心熱情。此時(shí)此刻,我手捧菲薄自薦之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,期待南京師范大學(xué)的老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)用行動(dòng)證明自己。

  我相信:今天我以南京師范大學(xué)為榮,明天南京師范大學(xué)將以我為傲!感謝南京師范大學(xué)老師從百忙之中抽出時(shí)間來惠覽我的自薦信!

  此致

敬禮!

  ××中學(xué) ×××

  20xx年2月12日

自主招生大學(xué)自薦信 篇2

尊敬的廈門大學(xué)老師:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。

  我是一名來自江濱小城安慶的學(xué)生,就讀于安慶市第一中學(xué)。我的名字叫XXX。不知是否是名字的緣故,我從小就與水結(jié)下了不解之緣。從揚(yáng)子江畔到大海之濱,我?guī)е鴫?mèng)想一步步奔流前進(jìn)。

  一、一位女生

  我是一個(gè)善于思考、愛好廣泛、積極進(jìn)取的女孩,不論是長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單的前列,還是各類社會(huì)活動(dòng)中,總能發(fā)現(xiàn)我的身影。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,語(yǔ)文、歷史等學(xué)科尤為突出,在各種聯(lián)考、學(xué)期測(cè)試中多次獲得最高分。同時(shí),從小擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表的經(jīng)歷幫我練就了良好的口才,扎實(shí)的語(yǔ)言功底和自信大方的風(fēng)度。升入高中以后,我的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現(xiàn)。我擔(dān)任著安慶一中向未來文學(xué)社社長(zhǎng),在這片熱土上播灑著青春的夢(mèng)想。這期間,我組織并參與多期?木庉嫼蛣(chuàng)作,舉辦文學(xué)講座,組織采風(fēng)活動(dòng),《中國(guó)校園文學(xué)》、《遼寧青年》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種報(bào)刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中,我依靠較強(qiáng)的編采讀寫能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播,帶大家欣賞窗外的風(fēng)景。此外,我還通過選拔,成為學(xué)校合唱隊(duì)的一員,加入了GLOBE 氣象觀測(cè)小組。更為光榮的是,我被選為第一批入黨積極分子,在業(yè)余黨校努力學(xué)習(xí)……在這一系列的學(xué)習(xí)和工作中,我提升了自身的素養(yǎng),也收獲了不少榮譽(yù)。20xx、20xx年連續(xù)兩屆獲得“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng);20xx年獲第七屆“新作文杯”全國(guó)中小學(xué)生放膽作文大賽高中組一等獎(jiǎng);20xx年!靶滦挛膶W(xué)”征文比賽一等獎(jiǎng),并被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生。

自主招生大學(xué)自薦信 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我叫**,今年十八歲,是來自**區(qū)**市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。我想,我擁有這樣的資格。

  我來自中衛(wèi)一中高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。

  我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的目標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

  我對(duì)文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國(guó)演義〉,酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心!比缓笮耐床灰选N蚁,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

  令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下?冢骸盃(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來,那時(shí)的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí),暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富!爆F(xiàn)在看來,即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

  此致

敬禮!

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