保送生自薦信合集8篇
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷增強(qiáng)，自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，自薦信是一種特殊的書(shū)信。想必許多人都在為如何寫(xiě)好自薦信而煩惱吧，下面是小編為大家整理的保送生自薦信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保送生自薦信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)。
“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和 500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫(xiě)的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請(qǐng)給我這次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴您，您的選擇沒(méi)有錯(cuò)!我一定會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 篇2
尊敬的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦：
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料，希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。
一直以來(lái)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣自，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢(mèng)，我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書(shū)，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂(lè)于助人，又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng)，多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部，團(tuán)委書(shū)記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因，并提出解決問(wèn)題的建議，鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對(duì)，快樂(lè)的生活。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅，曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī)，也多次獲得 “三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢(mèng)想偉大，從而開(kāi)闊胸懷，大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的，我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路，我才不會(huì)累，不會(huì)迷惑，不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!
如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)，我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項(xiàng))方面，掌握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí)，在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書(shū)，同時(shí)精通英語(yǔ)和知識(shí)，而這也是我的興趣所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。
“學(xué)海無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰�！�
我虔誠(chéng)地希望北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
保送生自薦信 篇3
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!我叫xxx，于20xx年8月直升本校高中部，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)書(shū)。我知道，一封短信無(wú)法全面地展示自我，但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”，盡量展示我的愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力以及我對(duì)人大的向往和我的未來(lái)規(guī)劃。
我，外表文靜，內(nèi)心豐富，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，愛(ài)好廣泛，接受新知識(shí)能力強(qiáng)，屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，善于解決問(wèn)題，有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對(duì)于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等，我能很快學(xué)會(huì)安裝、操作，并且善于上網(wǎng)求助解決一些說(shuō)明書(shū)無(wú)法解決的問(wèn)題，但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛(ài)好音樂(lè)，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ)，自學(xué)了黑管、長(zhǎng)笛、竹笛等樂(lè)器，在較短時(shí)間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自?shī)首詷?lè)。我還參加了第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)總決賽，榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎(jiǎng)。
保送生自薦信 篇4
尊敬的中國(guó)人民大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！我叫 ，于20xx年8月直升本校高中部，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)書(shū)。我知道，一封短信無(wú)法全面地展示自我，但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”，盡量展示我的愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力以及我對(duì)人大的向往和我的未來(lái)規(guī)劃。
我，外表文靜，內(nèi)心豐富，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，愛(ài)好廣泛，接受新知識(shí)能力強(qiáng)，屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，善于解決問(wèn)題，有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對(duì)于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等，我能很快學(xué)會(huì)安裝、操作，并且善于上網(wǎng)求助解決一些說(shuō)明書(shū)無(wú)法解決的問(wèn)題，但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛(ài)好音樂(lè)，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ)，自學(xué)了黑管、長(zhǎng)笛、竹笛等樂(lè)器，在較短時(shí)間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自?shī)首詷?lè)。我還參加了第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)總決賽，榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎(jiǎng)。
從小學(xué)到高中，我一直是年級(jí)中年齡最小的同學(xué)，但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。我是理科實(shí)驗(yàn)班的宣傳委員，負(fù)責(zé)班里的一系列宣傳活動(dòng)。不管學(xué)習(xí)多緊張，我都得憑借三寸不爛之舌動(dòng)員各種畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等人才，為班級(jí)宣傳活動(dòng)出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下，每次我班黑板報(bào)評(píng)比，都是名列前茅。在理科實(shí)驗(yàn)班競(jìng)選市級(jí)三好班集體中，我積極出謀劃策，為班寫(xiě)競(jìng)選稿，進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中國(guó)創(chuàng)新
英才特訓(xùn)營(yíng)中，我參與了模擬政協(xié)活動(dòng)。我競(jìng)選成為資料收集組負(fù)責(zé)人，參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大大提高了我對(duì)參加社會(huì)活動(dòng)的興趣，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會(huì)實(shí)踐及管理工作的能力。
在學(xué)習(xí)上，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望強(qiáng)烈，屬于學(xué)習(xí)效率高，自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，有自己獨(dú)到見(jiàn)解，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來(lái)的教科書(shū)，我都很興奮，都有著一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會(huì)有計(jì)劃的自學(xué)新內(nèi)容，不明白的問(wèn)題我就到網(wǎng)上求助，實(shí)在找不到的，我就歸納下來(lái)，開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)教老師。上課時(shí)，我樂(lè)于聽(tīng)老師和同學(xué)們的講解，去粗取精，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的知識(shí)面。因此，雖然我從來(lái)不上課外輔導(dǎo)班，成績(jī)卻一直名列前茅。今年四月，學(xué)校安排年級(jí)排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國(guó)創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)，我有幸入選，但需要證明英語(yǔ)水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛(ài)好英語(yǔ)，卻喜歡自?shī)首詷?lè)，忽略了外界證明。于是我報(bào)名參加了公共英語(yǔ)五級(jí)考試，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)多月的自學(xué)，我以筆試73分（滿分100分）、聽(tīng)力22分（滿分30分）、口語(yǔ)4分（滿分5分）的較好成績(jī)通過(guò)了考試，證明了我的英語(yǔ)水平，順利進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，文理科成績(jī)都不錯(cuò)。一直以來(lái)，我對(duì)專業(yè)的選擇非常模糊，拿不定主意。在安生中國(guó)創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)幕式上，邊上一位來(lái)自美國(guó)的同學(xué)請(qǐng)求我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，給她當(dāng)起翻譯，會(huì)后我們成了好朋友，夏令營(yíng)期間我一直作為她的貼身翻譯。這
件事讓我很有成就感，也讓我對(duì)翻譯工作有了強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好。加之模擬政協(xié)活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于英語(yǔ)及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì)，也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。對(duì)于外語(yǔ)類專業(yè)學(xué)生專門(mén)開(kāi)設(shè)了工商管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和國(guó)際政治三個(gè)雙學(xué)位專業(yè)，我覺(jué)得非常適合自己。我非常渴望能成為貴校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大，我將規(guī)劃我在人大的努力方向，攻讀英語(yǔ)和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人 ：
日期：
保送生自薦信 篇5
尊敬的清華大學(xué)招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫ｘｘｘ，男，今年ｘｘ歲。是ｘｘｘ中學(xué)高三的'學(xué)生。
始終夢(mèng)想著去清華的我，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。
清華，多少國(guó)家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來(lái)，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在ｘｘｘ年第ｘｘｘ屆ｘｘｘ比賽中獲得ｘｘｘ獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開(kāi)的。
我很喜歡看書(shū)，但我不是一個(gè)書(shū)呆子。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來(lái)的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往�，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài)去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑�，那里有我的�?mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門(mén)。
此致
敬禮！
自薦人：
年月日
保送生自薦信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是ｘｘ附中ｘｘ級(jí)的ｘｘｘ同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)。
“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫(xiě)的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請(qǐng)給我這次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴您，您的選擇沒(méi)有錯(cuò)!我一定會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮！
自薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
保送生自薦信 篇7
尊敬的xxx大學(xué)招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢(mèng)想著去xxx的我，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考xxx的機(jī)會(huì)。
xxx，多少國(guó)家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。xxx之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來(lái)，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開(kāi)的。
我很喜歡看書(shū)，但我不是一個(gè)書(shū)呆子。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來(lái)的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往�，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài)去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，xxx，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡xxx。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑�，那里有我的�?mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門(mén)。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 篇8
我叫某某，199x年出生，就讀于江西某市第一中學(xué)�；厥讖那�，我深感幸運(yùn)；展望未來(lái)，我充滿自信；面對(duì)清華，我深情向往。
我擁有理想的家庭環(huán)境。父親是80年代中期的大學(xué)生，有著扎實(shí)的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部，但他始終保持著奮發(fā)進(jìn)取的人生姿態(tài)，自信，執(zhí)著，勤奮，敬業(yè)，是我這位小小的“男子漢”內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫”；母親是位德藝雙馨、全縣聞名的優(yōu)秀中學(xué)教師，樸實(shí)溫厚，從容堅(jiān)韌，蕙質(zhì)蘭心，是我一生的驕傲；父母之間，相互尊重、關(guān)心，相互勉勵(lì)、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶，讓我從小樹(shù)立自信，樂(lè)觀向上；家庭書(shū)香之氣，讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我還擁有良好的校園環(huán)境。從幼兒園到小學(xué)，到初中，到高中，我就讀的學(xué)校都是最好的，我遇上的老師都是最優(yōu)秀的；而作為一名“優(yōu)等生”，學(xué)校和老師又給予了我更多的關(guān)心、關(guān)注。由此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán)，可謂“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”。
自讀幼兒園時(shí)起，我便從眾多同學(xué)中脫穎而出，光環(huán)串串：讀小學(xué)時(shí)，我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)；初中3年，先后獲得全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽江西賽區(qū)三等獎(jiǎng)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)初中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全縣中考總分第一名；高中以來(lái)，先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽銅牌，??珠江三角洲物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，第23屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽銅牌。
都道“十年寒窗”，言下之意“讀書(shū)苦”。但我并沒(méi)有什么“苦”的感覺(jué)。我只是堅(jiān)持做到課堂專注聽(tīng)講，確保聽(tīng)懂弄通，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我基本上不沾課本的邊，或上網(wǎng)、泡電視，或看課外書(shū)籍，或做些其它自己喜歡的事情。父母曾一度為我擔(dān)心，但看到我一次次優(yōu)異的成績(jī)，最終吃下了“定心丸”。
父母的擔(dān)心來(lái)自我表面的輕松與悠閑。其實(shí)，他們忽略了一條規(guī)律：廣泛的知識(shí)涉獵與專注的探求精神之間，不僅并行不悖，而且相輔相承，相得益彰。誠(chéng)然，如果能夠心靜如水地做個(gè)書(shū)呆子，我的學(xué)分可能還會(huì)更高些。但若如此，哪來(lái)快樂(lè)童年？哪來(lái)花樣年華？況且，歷覽古今，橫觀中外，終成大器者，并無(wú)“死讀書(shū)、讀死書(shū)”之輩。
清華，曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的理想插上騰飛的翅膀。多少年來(lái)，多少夢(mèng)中，我懷揣一顆朝圣般的心，無(wú)數(shù)次肅然景仰，無(wú)數(shù)次虔誠(chéng)膜拜。我早已得知：清華，有大師充盈，他們傳遞知識(shí)的火種，弘揚(yáng)“獨(dú)立之精神，自由之思想”；清華，有才俊云集，他們潛心學(xué)業(yè)，齊頭并進(jìn)，同頻共振；清華，有中外名流紛至沓來(lái)，他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智，拓展視野；清華，有“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，如暮鼓晨鐘，催人奮進(jìn)，成就英才無(wú)數(shù)??
清華，是我深情向往的殿堂！
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