培訓(xùn)自我鑒定模板(通用12篇)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),快快來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)自我鑒定,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)自我鑒定 1
在黨校學(xué)習(xí)期間,我學(xué)到了許多在平常生活中學(xué)習(xí)不到的知識。無論是在生活學(xué)習(xí)或者行為作風(fēng)上都有了長足的進(jìn)步,使自己不斷地向黨組織靠攏,向班團(tuán)組織靠攏。窮者獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,我每時(shí)每刻地在反省自己,盡量提高自己的能力,不斷的塑造自己的性格,為以后在社會上立足打下良好的'基礎(chǔ)。
這一年以來,我發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了。在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,博覽群書,不斷鞏固自己基礎(chǔ),并且獨(dú)立思考著,時(shí)刻關(guān)注著人、社會、自認(rèn)的關(guān)系,各方面都有涉足,這樣以后不斷端正自己的態(tài)度,更好的端正自己的價(jià)值 觀、人生觀和世界觀。在工作上,自己的各方面的表現(xiàn)不斷趨向成熟化、職業(yè)化,自己的職業(yè)技能有了明顯的提高。
立足當(dāng)下,展現(xiàn)未來,我只想帶走一個(gè)純潔的轉(zhuǎn)身,完成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的蛻變。我會努力,不斷的嚴(yán)格要求自己,不斷塑造自己的人格,為以后更長遠(yuǎn)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn),我,深深的懂得,路一直都在?/p>
培訓(xùn)自我鑒定 2
xx年x月,按照安排,我參加了黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性原則得到了增強(qiáng),較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報(bào)告如下:
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好完成培訓(xùn)課程。
在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認(rèn)真記筆記,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識詳實(shí)地記下來,在課余對知識進(jìn)行回味、消化,并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,與湘西的`發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索,澄清自己的模糊認(rèn)識,汲取新知識,夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)的眼光看待事物,堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進(jìn)性,為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。
三是個(gè)人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握,使自己知識結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國家和人民。
培訓(xùn)自我鑒定 3
一、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在最短的時(shí)刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地理解培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。累了倦了
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈此刻我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙,使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,明白什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,明白了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的'解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話:“人生是一個(gè)長跑,要一向堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我能夠從此刻起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。
人要走進(jìn)知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
培訓(xùn)自我鑒定 4
經(jīng)過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對學(xué)校安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。
針對培訓(xùn)資料,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽課和做筆記,經(jīng)過整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟?qū)W校安全對整個(gè)社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對學(xué)校安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自我也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好學(xué)校安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全,無小事;安全職責(zé),重泰山。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自我的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的.就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
首先如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生職責(zé)感,因?yàn)槁氊?zé)感而細(xì)心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有職責(zé)心的幼兒教師,應(yīng)當(dāng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情景下,仍能供給給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)當(dāng)給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力供給各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的本事和發(fā)展,以確定其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最終要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到,不要忽視對孩子的安全教育,因?yàn)閷τ變涸俣嗟谋Wo(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
培訓(xùn)自我鑒定 5
在暑假期間我參加了教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班,一周的學(xué)習(xí)受益匪淺。
培訓(xùn)當(dāng)中,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及專家的講座,在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時(shí)代的改革不能指望一步到位。
通過短暫的學(xué)習(xí)生活,我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革,認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展,科技在進(jìn)步,勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平,這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。通過聆聽專家的講座,使我對有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識。
今天的求學(xué)者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè),教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個(gè)人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì),才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能使我在知識經(jīng)濟(jì)到來之際贏得入場券。而在這其中,教師起著至關(guān)重要的作用,回顧這幾天的學(xué)習(xí),我掌握了教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:
第一,以人為本要以學(xué)生為本。
教育工作的本質(zhì)是培育人才,育人是學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的核心,也是教師最重要的職責(zé)。因此,形成民主、平等的師生關(guān)系實(shí)質(zhì)上是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。以學(xué)生為本,建設(shè)新型的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵。這里需要說明的是,師生關(guān)系的民主、平等并不是要否定教師的主導(dǎo)地位,而最重要的體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的理解、幫助、關(guān)愛和尊重。
作為人民教師,要尊重學(xué)生,要對學(xué)生注入無限的愛。愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛去培養(yǎng)并嚴(yán)格要求學(xué)生;教師也要用對學(xué)生的.民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)與自重。只有如此,才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設(shè)的核心要求。
第二,以人為本要以“教師”為本。
師德建設(shè)上的以“教師”為本,首先表現(xiàn)在教師自身要自愛、自尊、自重、自律,做到“學(xué)為人師、行為世范”,“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時(shí),又應(yīng)受到國家和社會的關(guān)愛。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設(shè),還應(yīng)包含對教師的尊重與關(guān)愛。教師也應(yīng)當(dāng)以維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺意識,做積極師德的踐行者。
第三,以人為本要注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
高尚師德的養(yǎng)成,既決定于教師自律的覺悟,又受環(huán)境的影響。學(xué)校既是培養(yǎng)人才的地方,又是科學(xué)研究的重要基地,注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是影響學(xué)校以及整個(gè)教育發(fā)展進(jìn)步的核心問題,又是影響教師道德建設(shè)的核心問題。而當(dāng)前受市場經(jīng)濟(jì)中的一些負(fù)面影響,教育的某些方面已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的道德失范現(xiàn)象。一些學(xué)校在管理理念和制度上出現(xiàn)了偏差;一些教師忘記了學(xué)術(shù)至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學(xué)術(shù)泡沫與,健康進(jìn)步的大學(xué)精神面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。
通過培訓(xùn)我明白到作為教師,我肩上的擔(dān)子是沉重的,面對如此重大的革新,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。
培訓(xùn)自我鑒定 6
經(jīng)過為期一年時(shí)間的幼兒教師培訓(xùn),我受益匪淺。這對我這一學(xué)年工作的得與失都進(jìn)行了工作總結(jié),接下來我將做一下幼兒教師自我鑒定:
教師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所以無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的 態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長歡迎。
作為一名新老師,教學(xué)方面的素養(yǎng)很重要,所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),除了參加幼兒教師培訓(xùn),我還潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在平時(shí)的教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生!皭邸笔且婚T藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,“愛”要以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對幼兒教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的.老師。
總之,經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),為我打開了人生新舞臺的大門,我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),堂堂正正的站上人生的大舞臺——講臺。
培訓(xùn)自我鑒定 7
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī),我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入,經(jīng)過的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實(shí)訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,做二世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!
然而,在我參加培訓(xùn)的晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付的,性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的,在工作中用的不多,時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的excle的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。
說實(shí)話,近幾年,覺得自己也不再年輕了,還學(xué)什么?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的`學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自己離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。雖然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于工作的特殊性,要求工作思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
培訓(xùn)自我鑒定 8
我有幸參加了在xx領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,進(jìn)行為期xx周的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在黨校我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍,所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深,要求較高,使我受益匪淺,也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會,為了今后能更好的開展學(xué)習(xí)工作,特自我鑒定如下:
一、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮
通過學(xué)習(xí)中央出臺“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)文件精神,我認(rèn)識到,要保持黨的純潔性和先進(jìn)性,就要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓,要在求實(shí)效上下功夫。要從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要認(rèn)真踐行群眾路線,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)和制度的意識,做到按章辦事,秉公辦事,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。
二、筑牢了拒腐防變的堤壩
通過學(xué)習(xí),我個(gè)人從思想上筑起了拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。
三、增強(qiáng)了學(xué)以致用的能力
培訓(xùn)時(shí)間雖然是短暫的,但我今后學(xué)習(xí)的路程還很長。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,把所學(xué)到的.知識化為一股積極向上的動力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,爭做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心
通過到xx教育基地的參觀學(xué)習(xí),緬懷英烈、追思勵志,增強(qiáng)了愛國情感和民族精神;通過到xx聽取老師授課,接受現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的新知識、新理念,使我更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想根基。我認(rèn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為xx作出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)自我鑒定 9
為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自我十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會,是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的,又將帶著戀戀不舍的情緒離開它。為了發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí),特作自我鑒定如下:
培訓(xùn)期間,本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和職責(zé)心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好領(lǐng)頭羊的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自我,專心聽講、勤于思考,認(rèn)真記筆記,能每一天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會主動向老師求教,力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,從而進(jìn)一步提高了自我的'科學(xué)文化素養(yǎng)。
在生活上,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往潛力較差,除了學(xué)習(xí),平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我必須會不斷的去完善自我,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自我,會去逐步提高自我的理論水平、管理潛力和人際交往潛力,爭取使自我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,一位名副其實(shí)的領(lǐng)頭羊。
培訓(xùn)自我鑒定 10
有幸參加了市委黨校20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。通過為期一個(gè)半月學(xué)習(xí)培訓(xùn),較為系統(tǒng)地掌握了干部必備的理論知識和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過對科學(xué)發(fā)展觀及十七大會議精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí),深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,夯實(shí)了理論知識基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)了組織紀(jì)律性。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。積極參與班集體活動。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。通過到廣西體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí),啟迪我們對責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識和思考,無論是否面對困難,都能認(rèn)識到和發(fā)揮好自身的潛能,只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。
四、增強(qiáng)了為人民服務(wù)的信心。通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ)。深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的.信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)南充作貢獻(xiàn)。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程,我會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會,在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪,更好地提升自己的綜合能力,提高為人民服務(wù)的水平!
培訓(xùn)自我鑒定 11
走出校門,帶著對社會的好奇心,帶著對工作的熱情,走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣——xx市xx醫(yī)院。
在工作前,為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來,從小嬌生慣養(yǎng),事事不用操心的孩子們,能盡早成長、能明白自身的工作責(zé)任、能成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了為期六天的崗前培訓(xùn)。雖然這六天很短暫,但從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對xx醫(yī)院的文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)第二天,院長要求我們對待工作要勤奮,對待組織要敬業(yè),對待上級要誠信,對待自身要自信。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提升自身的技術(shù)專業(yè)水平,要更好的服務(wù)于患者。把事情做到很難,但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的.標(biāo)準(zhǔn)要求自身,為x院盡一份力,成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。
其次這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提升,為我們能快素成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的集體奠定了不錯(cuò)的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。每項(xiàng)工作都有各自的平凡,可是平凡背后卻是千百萬個(gè)付出。但付出是值得的,付出的汗水、淚水付出的時(shí)間精力,換來的是在平凡的崗位上的感動。作為一名醫(yī)護(hù)人員,每天面對著一個(gè)生命的開始和結(jié)束,我們要做的并不是去感嘆或悲傷,而是用我們的心去幫助每一個(gè)患者。
培訓(xùn)中,每一位老師們所說的每一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們,提醒我們肩上的責(zé)任有多重,要擔(dān)起這個(gè)重責(zé)我們要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗敬業(yè),時(shí)刻為病人著想,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè),全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,對病人有高度的責(zé)任感和同情心,再工作中務(wù)求嚴(yán)格,一絲不茍,工作主動,堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟,不怕累,自覺克服困難,犧牲個(gè)人利益,有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神,善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,精益求精,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識,我們面對的是一個(gè)生命,因此工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”,“雙人核對”。
再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不但要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要主動學(xué)習(xí),加強(qiáng)法律觀念,加強(qiáng)法律意識,提升服務(wù)質(zhì)量,提升人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
在工作中,面對競爭,要有危機(jī)意識,如果自身不努力,別人會再同一起跑線上,經(jīng)過努力把你淘汰出局。
除了上述之外,在這次培訓(xùn)中,我深刻地認(rèn)識到了護(hù)士不錯(cuò)的形象,是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。表情是寫再臉上的思緒,微笑服務(wù)不但是禮貌,也是一種勞動的方式,它可以帶給病人春天的氣息,可以使前來就診的病人消除緊張和陌生感,可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮,縮短醫(yī)患之間的距離。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受到的啟迪和教育,對我以后的工作起了較大作用。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,我以主人翁的姿態(tài),積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提升自身。承載著我的夢想,去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
培訓(xùn)自我鑒定 12
短暫的十多天學(xué)習(xí)就將結(jié)束了,十幾天的學(xué)習(xí)對我來說,這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,不僅有專家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動討論,還有上實(shí)踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓(xùn)方式,讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。真是收獲頗豐。
一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓(xùn)上針對性特別強(qiáng)。邀請了國內(nèi)著名的專家教授,加強(qiáng)對我們專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等,使我們在不斷學(xué)習(xí)中,充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),加強(qiáng)了對本學(xué)科基本知識和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解,專家們又從這一學(xué)科固有的特點(diǎn)對我們進(jìn)行有效的指導(dǎo),解決了許多我們在本學(xué)科中存在的問題,使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導(dǎo)下,我們的學(xué)科基本功和教育實(shí)踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高,在學(xué)習(xí)的過程中,聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場報(bào)告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認(rèn)識,體會到了新課改總體發(fā)展是健康的,新的課程改革必須著眼于學(xué)生全面成長,促進(jìn)其認(rèn)知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時(shí)代發(fā)展的`脈搏,以可持續(xù)發(fā)展的眼光,給學(xué)生奠定扎實(shí)、牢固的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠(yuǎn),我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解,自己的學(xué)習(xí),使自己原有的一些感性認(rèn)識得到了升華,提高到理性認(rèn)識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時(shí),我還充分利用空余時(shí)間,閱讀了一些理論書籍,如《影響教師一生的100個(gè)習(xí)慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育,和諧的課堂》等書。
三、教育教學(xué)信念更加堅(jiān)定。我們班有32名來自不同市縣,不同地區(qū)的教師,有的來自城鎮(zhèn),有的來自農(nóng)村,盡管如此,但他們學(xué)識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗(yàn)豐富,每次學(xué)員與專家互動,同伴相互學(xué)習(xí),他們都踴躍發(fā)言,各抒已見,富于哲理,氣氛活躍,能從新理念的確立,到教師角色的輕重,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評價(jià)的多元化,從品德課教學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學(xué)收獲的,我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望,因此更堅(jiān)定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長,我在這次學(xué)習(xí)中,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)信在專家引領(lǐng)下,在同伴的幫助下,我將邁著矯健的步伐前行。
總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識上有了更大的提高,激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。
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