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大學畢業(yè)生自我鑒定

時間:2021-11-02 13:55:01 自我鑒定 我要投稿

精選大學畢業(yè)生自我鑒定模板匯總9篇

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的大學畢業(yè)生自我鑒定9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選大學畢業(yè)生自我鑒定模板匯總9篇

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  20xx年11月15日我被分配到宅急送快遞公司實習,在近七個月的學習中我有許多的感觸和領悟,對書本上的理論知識有更加深刻的了解。尤其是對物流定義里的物流的各個環(huán)節(jié)間的緊密關系更加明白!

  物流是將運輸,裝卸搬運,倉儲,流通加工,配送,包裝,信息處理等基本因素實施有機結合的過程,其中的每個環(huán)節(jié)緊密相連,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。在我每天的工作中我就體會到這一點,我在公司實習的崗位是小件員,每天的主要工作就是派件和收件,在這其中可以說對物流各因素的關系更加了解。下面通過工作實例來闡述以上所述:

  我工作的交通工具是電動車,它是我運輸?shù)慕煌üぞ,公司發(fā)的背包相當于我的“快遞倉庫”,我每天出庫后都要裝卸搬運(它們是10公斤以下的貨物,當然這期間要遵循重不壓輕,大不壓小的堆碼原則),然后要對貨物的收件人進行電話聯(lián)系,有異常信息急時反饋處理,最后就是派送,在這個環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源(包括路徑的合理選擇,時間的合理安排,派送的先后次序和物品的貴重安全情況等)。只有把這幾個環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起,才能按時完成派送任務(上午物流過來的貨物要在12點之前簽收完畢并錄入簽收信息,下午物流過來的貨物要在17點前簽收完畢并錄入簽收信息)只有這樣才不會導致貨物晚點。

  在送件的同時會有客戶打電話要你去取件,這時你要在得知取貨信息40分鐘內完成取貨任務,在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進行合理包裝(做到不擠壓,不易碎,有氣味的物品不串味等),要信息處理(填寫快遞工作詳情單)最后把貨物安全送回自己所在的操作點。

  以上就是我每天要做的最主要的工作,它很好的把物流的各個因素聯(lián)系在一起,物流的過程是一個整體的過程,它的各個環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程,但是要想在最短的運輸時間,最低的物流成本,和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素!

  通過近7個月的實習,讓我對物流管理情況有了更深一步的了解。在這一過程中,我學到了物流管理工作中的具體業(yè)務知識,同時也豐富了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。在實習期間,我深深體會到了宅急送的優(yōu)勢,以及在全國的影響地位,同時我也收獲了許多:

  首先是業(yè)務上的收獲。在這里,我向老同事學習小件開發(fā)營銷知識,專業(yè)的包裝知識,工作單的填寫知識,保險知識,物流對接知識等。每天的實習交流讓我在課堂中學到的理論知識得到了充分的利用和驗證,使我在業(yè)務操作上得心應手。

  業(yè)務上的提高是實實在在的,有目共睹的,同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團結合作的氣氛。在這里大家都是朋友,互相幫助,互相愛護,誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特別是前輩們對我的指導,總是無私的毫不保留,親切耐心的指導,讓我心里熱乎乎的。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標,每天都充滿了干勁。

  難忘經(jīng)歷,**年的那場大雪使武漢及許多省份受到了嚴重影響,交通閉塞,道路癱瘓,春節(jié)時的人們無法團聚,在這樣的情況下,許多快遞公司紛紛放假,只有我們宅急送依舊堅持每天的工作,秉承“珍重承諾,送物傳情”的誓言。還清晰的記得那天我騎著自行車在冰天雪地里送快件,身上全是白的,自行車幾乎行走很艱難,此時的我很餓,在路邊買了幾個饅頭一邊騎車一邊啃饅頭。當時并沒有感覺到苦,只知道身上肩負著學校及公司的使命,不能怕苦,要為學校爭光,為公司贏得榮譽,就這樣我一直堅持到春節(jié)放假!現(xiàn)在回想起來,感覺自己當時很堅強,人生中再大的困難也能挺過!

  真的要感謝在這里的七個月,讓我有了如此喜人的收獲;剡^頭來看看這段時間的摸爬滾打,我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的實習,我很珍惜這次機會,同時也深切感受到“知識無限,能力有限”的涵義。在日后的日子里,我會充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。深深的感謝宅急送快運有限公司各位領導及工作人員對我的重視、關心和悉心指導,在這一段時間里,我不僅學習了專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校學不到的`實用的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

  感謝宅急送,也衷心的祝愿我們宅急送盡快走上快速發(fā)展的軌道,但愿宅急送能在陳平總裁的帶領下和北京奧運一起在**年帶給中國乃至世界一個大大的驚嘆!

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自我的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

  大學期間,我不僅僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習,掌握了扎實的專業(yè)知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。

  我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達本事,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在團體生活中慢慢成長起來,構成了良好的性格品質。

  我富有職責感,敢于應對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調本事、活動策劃本事和社會實踐本事。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自我,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我,認可了自我,增強了自信心。

  我進取樂觀向上,適應本事強。大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  四年,人的一生有許多個四年,然而大學的四年一定是我們每個人一生中最重要的四年。這四年里,我們正從一個青少年長成一個青年,正從父母的懷抱里掙脫著飛向天空,而學校則是我們首飛的天空,我們在這里正式開始了我們的飛翔。

  大學四年是我充實又愉快的四年,只因為我學會了飛翔。在大一剛開學的時候,我們聽了校長給我們新生的開學典禮講話,正是那一次講話,讓我明確了自己大學四年的方向,也確定了自己要考碩士研究生的目標。這使得我大一到大四的規(guī)劃逐步成為我一路向前的行動指南。

  在大一時,我將自己的時間都給了專業(yè)課的學習。和許多參加了大學生社團的同學不一樣的是我沒有加入任何大學生社團,我把自己的時間都花在了專業(yè)課的學習上,因為我知道我要考研究生的話,有一個牢固的專業(yè)基礎是非常重要的,千里之行始于足下,如果我不能一步步踏實把基礎打好,后面的路也就沒有了可行性了。好在我從大一開始,已經(jīng)有了這種覺悟,自己也在每一天的學習中,不斷充實著自己,可以說是做到了厚積薄發(fā)的“厚積”吧!

  到了大二的時候,我不僅花心思提升專業(yè)課的水平,也在課外時間開始泡圖書館了。本人的專業(yè)是文科專業(yè),要想輸出優(yōu)質的內容,那課外閱讀也就可以說必不可少了。在大二的時候,只要沒有專業(yè)課的時候,我都會在圖書館里待著,一年的時間看了差不多兩百本專業(yè)課相關的書籍,就連我們專業(yè)課老師探討起相關書籍來,都還經(jīng)常找我確認正確與否,可以說我大二讀書的形象已經(jīng)深入人心了吧。

  大三是許多同學都開始走出學校進行實習的一年,我卻沒有去實習,而是繼續(xù)把自己放在學校里,與老師探討專業(yè)課知識,也在圖書館里開始了準備考研的知識。本人想要考的學校是許多人都夢想著去的學校,如果我沒有足夠強的實力的話,那我也就只是考研行動中的炮灰了。在大三這一年,甚至于大四這一年里,我將自己專業(yè)課的書籍看了一遍又一遍,也將考研參考的書目看了一遍又一遍,我無法確定學校到底會出什么樣的題目,我能做到的就是將自己可以努力的事情做到最好。

  值得一提的是我做到了,我考上了理想中的學校,這足以證明大學四年的我是勤奮的,也是努力的,我用自己的行動換來了一個滿意的結果。

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  離開學校,要畢業(yè)了,有挺多的感觸,同時也是有很多不舍,不舍學校熟悉的環(huán)境,不舍同學們一起學習生活的日子,但我也是知道大學的日子也是要結束了,在此之際也是來對自己做好鑒定。

  學習之中,我認真的把學分給修好,雖然成績在班級不算前列,但也是不錯的,同時也是沒有遲到或者曠課的一個記錄,會去做好筆記,來把知識學好,同時對于圖書館和自習室我也是會去,來讓自己學到知識,而專業(yè)要去考取的證書以及對于以后對于自己立足社會有用的證書,我也是積極的去學習,去考到了手里,理論的學習也是給予了我很多知識的儲備而這也是讓我這個大學沒有白過。當然我也是明白除了學習,自己也是要去鍛煉能力,所以也是會參與到很多的一些社團活動之中,結果并不是那么的重要,而是在參與之中去了解自己的一個能力,清楚自己哪些有不足要去學習進步的,同時也是讓我明白通過這些也是讓我得到了很多的一個鍛煉,去讓自己成長了,大學的日子過得充實,同時也是和同學們一起交流一起去成長,結下了深厚的友誼。

  生活實踐上,我也是去做一些對于自己成長有利的事情,會養(yǎng)成好的習慣,積極的鍛煉并且也是通過假期的時間去社會做一些兼職的工作,去展現(xiàn)自己的能力,同時也是工作里頭發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和要去改進的方面,并且我也是在這些實踐里面找到了屬于自己以后要去走的路,清楚自己今后的工作應該做哪些方面,又是可以怎么樣的來成長,可以說實踐的鍛煉,讓自己的能力也是提升不少,同時也是更清楚自己的所學是可以運用到工作里頭去的。而今真的去面對社會的挑戰(zhàn),自己也是有了一些經(jīng)驗,清楚一些工作如何的去開展了懂得自己要朝什么方面去努力,有了自己職業(yè)的規(guī)劃。同時也是通過這些實踐認識了一些工作朋友,讓我也是對于社會的認知更多。

  在校的日子也是沒有多久了,而今要走了,真的挺懷念的,但這些日子我也是過得很是充實沒有去浪費掉,雖然有懷念,但也是對于以后的工作有憧憬,我也是會到崗位上去做好自己該做的事情,不會給母校丟臉的,同時也是感激在校的日子老師們的一個教導讓我學到了那么多,會去用好。

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  我勤奮好學、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  四年來,我系統(tǒng)學習了本專業(yè)課程。我從不局限于書本和課堂,而是注重理論與實踐相結合。在畢業(yè)設計中實現(xiàn)信道編碼并仿真成功綜合體現(xiàn)出自己四年的學習成果,以此為基礎在以后可能面對的工作中快速領悟新技術并獨立解決問題。相較于現(xiàn)今信息技術的快速發(fā)展,不論我的接觸層面還是實際操作機會都十分有限,我會在今后的工作中努力磨練自己的專業(yè)技能。

  課余時間我喜歡繪畫,此興趣源于我對事物追求完美的性格。放到工作中,我不僅會做到完成而已,而是將其盡善盡美。

  我善于獨立思考,適合動手操作類的工作。

  我腳踏實地,善于自主思考,并有較強動手能力。在校實驗或實訓課程進行過各種實用電路的搭建與分析,優(yōu)良完成實板焊接。各種性能檢測儀器的操作與常見通訊器材的性能分析。傳輸媒介的構建以及上機操作進行計算機網(wǎng)絡協(xié)議的應用與體系結構的深入學習,通過仿真軟件進行多種信道的仿真分析。

  我對待工作認真負責,具有較強的團隊合作意識。

  信任與工作崗位是領導對我能力的肯定,而對工作的認真負責則是我回報的最好方式,并且積極的工作態(tài)度將引導我更好的迎接新挑戰(zhàn)。我能夠與合作伙伴進行良好的溝通,相互協(xié)作完成任務,而老員工和他們在工作中的經(jīng)驗將是我尊重和虛心學習的典范。

  我為人誠實正直,社會責任感強。

  我平時關注國家大事,積極參與學校組織的活動,對于突發(fā)事件能夠積極響應國家號召,盡一個當代青年應盡的義務。

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  從進入__學校代課實習距今已有一個月的時間,而實習也將近結束。在這段時間里,百感交集,和學生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名立即畢業(yè)的師范生,這也許是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。實習也就結束了,該做做實習鑒定了。

  在學校實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,竭力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學生做好溝通。

  在教學工作方面,我認真?zhèn)湔n,專心修改教案,確保教案教學課件規(guī)范,內容準確。積極了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。有錯必改,自我進步。

  在實習期間,我還積極要求擔任班主任這一職,要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與___等同學共同組織____的主題班會,并且取得預期的效果。

  在實習過程中,我也發(fā)明了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。但我相信只要努力了,一切都是會可以做得好的。此刻我就覺得自己進步了很多。

  教師這份神圣而又偉大的職業(yè),在這段實習時間里我是深深地體會到了。而實習又是對每位準老師來說,是至關重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁,是我們有備而來,我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  成為一名護士,是心中的夢想,我也因此考入了我們學校,學習護理專業(yè),為以后工作奠定基礎,大學五年里,每天都在努力學習,不斷拼搏奮斗期待著自己有一天走入醫(yī)院,可以更快入職。

  回顧五年光陰,每天拿著護理課本,學習解剖學習人體結構,掌握各種常見疾病,這是非常難的事情,因為需要記憶的東西太多,很多病例都是在不斷進化,需要學習的東西很多,為了需要,每天拿著書看,記不下來,就多看,每次都在努力學習,艱苦的大學生活讓我能夠承受更大壓力,學到了更多東西。

  這讓我發(fā)現(xiàn)大學其實就是一個積累的過程,讓我們思想升華,讓我們明確自己今后的道路,也知道朝著那個方向走,這是我們的選擇,我也一直都在繼續(xù)堅持,每次努力我也都會考慮這樣做對嗎?既然要成為一名護士如果沒有基本的護理能力到了醫(yī)院也只會害人,不會成為白衣天使,只會成為黑色死神。

  很多時候一個夢想,使我一直在奮斗前行,不斷的付出汗水和努力不斷的拼搏加油。付出了也收獲了,這才讓我有機會成為我全校優(yōu)秀學生,更是多次獲得勵志獎學金。在同學眼中很多時候我都很風光,但在風光背后,我卻需要承受比其他人更辛苦的努力,在寢室,我閱讀思考,在圖書館,查閱更多資料,我從不會局限于課堂所學,課堂的知識,只是一些基礎東西,想要成長更快,就要靠我們自己在學校付出更多努力。

  學會自我學習,是每個大學生必須掌握的能力,進入大學后,我明顯感覺自己所學東西太過簡單,因為以前到過醫(yī)院工作對于其中的一些東西有所了解,讓我明白我還需自己學習。每天圖書館都是我必去的地方,這里可以鞏固學習所得,還能夠查閱到更多高深的護理知識,每天學習中在圖書館度過,成為了常態(tài)。

  在假期我有機會去一家小門診做兼職,學會了很多護理必掌握的東西,開闊了眼界,這對我的學習幫助很大,雖然沒有為病人打針治病,但我卻也做到了自己該做的事情。接觸到了現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)自己永遠都還有很多東西欠缺,所以我一直都在努力學習,從沒有想過自己學的東西是不是完全掌握,只有學到老,沒人能夠全部學完。

  我在學校除了學習,也積極處理好與同學的關系,畢竟與同學經(jīng)常相處,至少要保持關系融洽這樣有利于今后發(fā)展,對我們來說這是必須鍛煉的事情,畢業(yè)了不是事情的結束,只是工作的開始。一切任務還在等待著我們完成。

大學畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  珍貴的兩年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態(tài)度。

  在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習.

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大學畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  我叫張靜,是×××××大學大學20xx級網(wǎng)絡硬件班的畢業(yè)生。四年的大學生涯是我人生的一個重要的轉折點,我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。從踏入大學門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力!皩W而知不足”是我學習、工作的動力,我除了必修課,學習了裝機的整個流程,熟悉硬件的性能獨立排除計算機常見的一些故障等專業(yè)知識外,還自學Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在校期間是學生會干部,在校禮儀部期間我注重團結與溝通。積極參加活動。并取得成功。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  作為一名20xx屆計算機硬件專業(yè)畢業(yè)的大學生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。

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