導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定1
本次實(shí)訓(xùn)綁扎鋼筋結(jié)構(gòu)是現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)，鋼筋搭接采用現(xiàn)場綁扎搭接，梁配筋構(gòu)造要求按7度三級抗震配置，混凝土等級為C25、
在箍筋制作的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，用到的工具：手搖板、斷線鉗、卷尺、滑石筆，實(shí)訓(xùn)要求箍筋的下料長度為1528mm，箍筋的內(nèi)環(huán)長度為330mm。開始時(shí)要在箍筋制作臺上定箍筋的內(nèi)環(huán)長度標(biāo)尺330mm時(shí)尤為重要，這決定制作出來的箍筋是否合乎要求，在彎箍筋的彎角90、135時(shí)操作手搖板所彎一的角度必須比90度、135度多1~2度。經(jīng)過這次的箍筋制作掌握了下料長度計(jì)算、制作箍筋技術(shù)、檢驗(yàn)箍筋等知識，使我們的專業(yè)技能得到了提高為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。對于制作出的箍筋不合乎要求，可能是在定箍筋內(nèi)環(huán)長度時(shí)與要求有偏差或者是在制作過程中碰移了定的箍筋內(nèi)環(huán)長度標(biāo)尺以至制作出來的箍筋或大或小，這種情景只要調(diào)整好定箍筋長度標(biāo)尺即好。
綁扎柱的縱筋要堅(jiān)持縱筋豎直，箍筋的間距要按圖紙的要求，在綁扎相同間距箍筋時(shí)要堅(jiān)持箍筋間距的相同，綁扎上柱的箍筋的四角要與柱四角的縱筋綁扎牢固，箍筋要水平放置，箍筋的135彎角在柱中要錯(cuò)開設(shè)置，在綁扎時(shí)使用順扣綁或反扣綁務(wù)必要綁緊，使箍筋不能滑動(dòng)。這次的綁扎柱的縱筋實(shí)訓(xùn)中使我對柱構(gòu)造的要求有了深入的了解，對柱縱筋、箍筋的架設(shè)情景有了深層的認(rèn)識，所學(xué)的理論資料在這次實(shí)踐中得到了很好的運(yùn)用，理論與實(shí)踐的結(jié)合對我認(rèn)識專業(yè)知識理解柱縱筋、柱箍筋的架設(shè)得到很大的幫忙。在我們組在柱縱筋綁扎中進(jìn)展得還順利，分工合作做得不錯(cuò)以至縮短了工期完成。
容易些。在梁的綁扎中雖然是艱難了一點(diǎn)但對于我對梁的認(rèn)知是很有幫忙的，異常是在梁伸入柱的部份中使我有了直觀的認(rèn)識，消除了實(shí)訓(xùn)前對梁伸入柱部份的模糊概念。
板面筋的綁扎要認(rèn)真算好板的每一邊梁的負(fù)筋數(shù)量、間距，以至確定下料的長度，截取的段數(shù)。要按照圖紙要求負(fù)筋伸出梁的長度來架設(shè)板面筋，板面筋要綁扎為鋼筋網(wǎng)，在中部的板面筋要加架立鋼筋，板面筋的90彎鉤要豎直向下架設(shè)，每條伸出的板面筋的要對齊擺放，間距要均勻架設(shè)，中部加的架立筋要與架立筋同方向的板面筋對齊綁接，以至構(gòu)成的負(fù)筋網(wǎng)整齊有序。本身對板這個(gè)方面的知識不是很熟悉，在經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)對板的知識中已經(jīng)有了進(jìn)一步了解，加強(qiáng)了板方面的知識理解。
雖然實(shí)訓(xùn)僅有短短一周的時(shí)間，但這一周定為三年的學(xué)習(xí)生涯添加精彩的一筆，這一周理論與實(shí)踐的結(jié)合使我們專業(yè)知識得了鞏固與提高，獨(dú)立思考本事、動(dòng)手本事、團(tuán)隊(duì)合作意識得到了很好的煅練。我們這一組的綁扎資料對于整體來說是少了一點(diǎn)，在前面幾天的時(shí)候是簡便了不少，但最終的板面筋綁扎要等到其他組的同學(xué)綁扎完工才能開始綁扎，在最終一天綁扎板面筋的時(shí)候差點(diǎn)忙可是來，幸虧有其他組已完工的'同學(xué)幫忙才能得已趕完工，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中一環(huán)緊扣一環(huán)要求每個(gè)組間的合作才能在完成，這也使團(tuán)隊(duì)合作意識得到了煅練，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定2
我，姓蕭，單名一個(gè)曹字。因?yàn)槲业拿帜钇饋砀靶〔荨焙芟�，所以很多人都叫我“小草”�?/p>
之所以我會有這個(gè)名字，就是因?yàn)槲矣H愛的爸爸姓蕭，我可愛的媽媽姓曹，為了讓全世界都知道我就是他們的愛結(jié)晶，在我還沒出世時(shí)就取了這個(gè)名字。
說實(shí)話，我并不排斥別人這么叫我，就連帶團(tuán)時(shí)我也這么介紹自己。小草雖然平凡，但它卻堅(jiān)強(qiáng)無比！
介紹一下我的工作，我是一名導(dǎo)游。很多人說導(dǎo)游能把樹上的鳥哄下來，我沒有這種本事，就連最基本的油腔滑調(diào)我都沒學(xué)會。
我大學(xué)剛畢業(yè)，剛到公司還不到兩個(gè)月，帶的團(tuán)也不多，但卻被投訴過兩次，就是我不太會說。不是我肚子里沒料，而是有料倒不出來。唉！
我知道自己不屬于美女的行列，加上不會化裝，不會穿裙子。在我記憶中，好像只有小學(xué)四年級有穿過，還是因?yàn)閷W(xué)校唱歌比賽。不過只穿了一次就再也沒穿過了。
哪個(gè)女生喜歡別人說自己是美女，但每個(gè)對我的評價(jià)都是，看著讓人覺得舒服，每次我聽到這樣的評價(jià)，腦海里就會想到一個(gè)人，那就是坐在寺廟入門的那個(gè)大肚笑佛。
我不怨天，不怨地，只怨我的爹娘，誰叫他們沒有遺傳給我他們的優(yōu)良基因呢，不然到現(xiàn)在就不會孤身一人了。
我的同和異朋友都喜歡向我傾述，有時(shí)候我都覺得自己像個(gè)垃圾桶。但我可不是一個(gè)很會保守秘密的人，別人跟我說完，我會轉(zhuǎn)個(gè)身跟另外一個(gè)人說（但答應(yīng)過朋友的事還是不會說的），誰叫我不是一個(gè)會保守秘密的人呢！
別看我長得一副那么善良的樣子，但我卻非常的固執(zhí)，只要我認(rèn)定的東西我就不會變，套用我媽的話就是用九頭牛都拉不回來，說不好聽那就是頑固，呵呵。這可是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我致命的缺點(diǎn)！
我在高中的時(shí)候暗戀過一個(gè)男生，他長得很帥而且有才華，再加上他是學(xué)音樂的，從他身上散發(fā)出的藝術(shù)后魅力，迷倒了幾乎整個(gè)學(xué)校的女生。
可他卻牽起了我那個(gè)時(shí)候朋友的手——她也是學(xué)音樂的，長得很漂亮。
那時(shí)候我雖然很傷心，但是覺得他就是應(yīng)該跟她配。
不過后來我的日記被他看到了，我的好朋友就沒怎么理過我了。說真的我真的沒想過要去搶，而且我也有自知之明。朋友對我的冷漠讓我明白，愛情是一丁點(diǎn)都不能跟別人分享的。
那段時(shí)間我傷心了很久，但我卻從來沒有哭過。因?yàn)槲艺J(rèn)為眼淚只是拿來對會男人的武器，這是懦弱人的表現(xiàn)。我可是一棵堅(jiān)強(qiáng)的“小草”，我不能表現(xiàn)出一點(diǎn)懦弱！
導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定3
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，可是實(shí)踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。應(yīng)對這種情景，依靠自我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新洗牌的過程，自我在同事的幫忙下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以往很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作�？墒菍W(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下，讓我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近三個(gè)月的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)。不僅僅能夠彌補(bǔ)自我耽誤的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我已經(jīng)有了很大的提高。但我深知自我還存在必須的缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但進(jìn)取性不夠；
2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；
3、自我的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事還有很大的差距，待進(jìn)一步提高；
4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后必須要加強(qiáng)。
過去的，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三個(gè)月，是進(jìn)取探索、逐步成長的三個(gè)月。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，要始終堅(jiān)持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自我的本職工作。
導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)自我鑒定4
當(dāng)導(dǎo)游的，每天都要講解，不停的招呼客人，不停的—心都已經(jīng)習(xí)以為常了，但是我很欣慰，也很興奮，在帶團(tuán)的過程中，學(xué)會了很多東西，尤其是那種將自己的身心回歸自然的感覺。最主要的還是對這份工作的喜愛！每個(gè)人都有自己的人生，我們的人生充滿了挑戰(zhàn)，我們不停的鞭策自己，掌握更多的知識，為來自各個(gè)地方的客人獻(xiàn)上我們最優(yōu)質(zhì)的講解！結(jié)束時(shí)能讓客人覺得在—導(dǎo)游的講解介紹下，獲得了很多知識，甚至還可以得到客人欽佩的目光，那是我們最有成就感的事情了。
但是做任何工作都會遇到坎坷，特別是導(dǎo)游這份職業(yè)，不同的客人都會帶給我們不同的感受，有些人對我們的工作予以支持或是理解，但是有些人就會非常的不理解！遇到這些人我們就要學(xué)會調(diào)整好自己的心態(tài)，我們要善于在工作中尋找樂趣！因?yàn)樵俨幌矚g的客人也要朝夕相處好幾天，與其大家一起生悶氣，不如高興一點(diǎn)，平和一點(diǎn)，所以心態(tài)很重要！
其次，要與客人有很好的溝通，這樣會對自己的工作有很大的幫助。我覺得這點(diǎn)非常重要，這點(diǎn)決定著你工作任務(wù)能否順利的完成。客人出來玩就是出來開心的，想讓他們配合你的工作就是要讓他們開心，這樣任務(wù)就不難完成了，當(dāng)然也有些例外的，我建議還是不要和他們發(fā)生正面的沖突，可以讓全陪去調(diào)節(jié)，或者讓客人內(nèi)部消化，如果實(shí)在不行，那也就只能放棄了！但是我相信絕大多數(shù)客人都還是比較通情達(dá)理的！
學(xué)問是極為嚴(yán)肅的東西，來不得半點(diǎn)馬虎和粗心。特別是涉外工作，更應(yīng)引起導(dǎo)游的重視，以免鬧出笑話，出洋相。因此，我特別注重自身的學(xué)識修養(yǎng)，廣泛閱讀各類書籍，擴(kuò)大自己的知識面；同時(shí)注重知識地更新，不斷充實(shí)自我，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐；我還時(shí)常把有價(jià)值的知識抄下來或剪下來，并積極地寫各類稿子，提高自己的文字表達(dá)能力。
有付出必有收獲，當(dāng)我們以自己的知識滿懷熱情地向游客介紹雁蕩山的風(fēng)景名勝博得游客的陣陣掌聲時(shí)，當(dāng)我們含著熱淚依依不舍地送走游客得到游客的贊譽(yù)時(shí)，當(dāng)游客熱情地邀請我們到他們的家鄉(xiāng)做客時(shí)，我們一次又一次地沉醉于激動(dòng)之中。同時(shí)內(nèi)心也又一次堅(jiān)定了將實(shí)踐工作圓滿完成的決心。
導(dǎo)游是個(gè)雜家，什么都需要了解一些，所以導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)很難做，難在每天與人打交道，難在要用知識讓客人折服，難在要去協(xié)調(diào)司機(jī)，全陪，客人，組團(tuán)社，地接社，餐廳，賓館之間的所有事宜，如果沒有一份責(zé)任心，沒有對導(dǎo)游工作的熱愛是絕對不能勝任這項(xiàng)工作的。在帶團(tuán)的過程中，我失望過，彷徨過，受到過一些冤枉的斥訴，不公平的指責(zé)，沒道理的批評，但更多的卻是在其中體會到的美妙和歡樂，從中得到的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
這些不僅使我的思想境界得到升華，還讓我懂得了許許多多不能從書本中學(xué)得的做人的真諦。于是我更加熱愛自己的工作，心甘情愿地全身心投入到工作中去，去追求，去探索，去實(shí)現(xiàn)心中的理想！
我們熱愛這項(xiàng)工作，我們也在工作中享受它帶給我們的樂趣！
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