應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定3篇
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此我們要做好總結(jié),寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定1
在校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束,走出充滿歡樂(lè)、充滿幻想的大學(xué)生活,即將面臨的社會(huì)的考驗(yàn)。四年來(lái)我的學(xué)習(xí)成果是如何的呢?以下是我所學(xué)專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定,請(qǐng)參看并提出寶貴意見(jiàn)。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我一直刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取得了優(yōu)良的成績(jī),平均成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前五名,并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。但這并不是我的特長(zhǎng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)為所用才是我所追求的。
雖然在校期間我主修的是日語(yǔ)課程,但我深知英語(yǔ)的重要性,所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,繼獲得日語(yǔ)四級(jí)證書(shū)后,再獲得英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
為能使所學(xué)的文化知識(shí)及時(shí)地在工作中得到體現(xiàn),我利用寒暑假時(shí)間出去做兼職,做過(guò)日語(yǔ)翻譯和電子工程助理,并及時(shí)地做好兼職工作總結(jié)。除此以外,我從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,加入了科協(xié),曾在科協(xié)任部長(zhǎng)等職。在每年的科技節(jié),都有我的作品參展,在這種課外活動(dòng)中,鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,使所學(xué)知識(shí)不在停留在書(shū)本的層面,尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”!盁o(wú)線電臺(tái)監(jiān)測(cè)儀”獲得師生很高的贊譽(yù)。“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì),在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識(shí)的珍貴,它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來(lái)的事業(yè),為我的公司去學(xué)習(xí)。去奮斗。去拼搏。我是一名要走向社會(huì)的大學(xué)生,四年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活我已經(jīng)對(duì)工作有了一定的概念和認(rèn)識(shí),帶著這份大學(xué)生自我鑒定,帶著十足的信心,我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定2
在校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束,走出充滿歡樂(lè)、充滿幻想的大學(xué)生活,即將面臨的社會(huì)的考驗(yàn)。四年來(lái)我的學(xué)習(xí)成果是如何的呢?以下是我所學(xué)專業(yè),請(qǐng)參看并提出寶貴意見(jiàn)。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我一直刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取得了優(yōu)良的成績(jī),平均成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前五名,并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。但這并不是我的特長(zhǎng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)為所用才是我所追求的。 雖然在校期間我主修的是日語(yǔ)課程,但我深知英語(yǔ)的重要性,所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,繼獲得日語(yǔ)四級(jí)證書(shū)后,再獲得英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
為能使所學(xué)的文化知識(shí)及時(shí)地在工作中得到體現(xiàn),我利用寒暑假時(shí)間出去做兼職,做過(guò)日語(yǔ)翻譯和電子工程助理,并及時(shí)地做好兼職。除此以外,我從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組),曾在科協(xié)任部長(zhǎng)等職。在每年的'科技節(jié),都有我的作品參展,在這種課外活動(dòng)中,鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,使所學(xué)知識(shí)不在停留在書(shū)本的層面,尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”。“無(wú)線電臺(tái)監(jiān)測(cè)儀”獲得師生很高的贊譽(yù)!皶(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì),在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識(shí)的珍貴,它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來(lái)的事業(yè),為我的公司去學(xué)習(xí)。去奮斗。去拼搏。 我是一名要走向社會(huì)的大學(xué)生,四年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活我已經(jīng)對(duì)工作有了一定的概念和認(rèn)識(shí),帶著這份,帶著十足的信心,我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定3
大學(xué)四年以來(lái),我刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取得了優(yōu)良的成績(jī),平均成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前五名,并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)課名列前茅,如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。但這并不是我的特長(zhǎng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)為所用才是我所追求的。
作為一名語(yǔ)種為日語(yǔ)的學(xué)生,我深知英語(yǔ)的重要性,所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,繼獲得日語(yǔ)四級(jí)證書(shū)后,再獲得英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
在學(xué)好文化課的同時(shí),我積極實(shí)踐,以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。我從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組),曾在科協(xié)任部長(zhǎng)等職。在每年的科技節(jié),都有我的作品參展,在這種課外活動(dòng)中,鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,使所學(xué)知識(shí)不在停留在書(shū)本的層面,尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”.“無(wú)線電臺(tái)監(jiān)測(cè)儀”獲得師生很高的贊譽(yù)。“書(shū)到用
時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì),在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識(shí)的珍貴,它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來(lái)的事業(yè),為我的公司去學(xué)習(xí).去奮斗.去拼搏。
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