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法律專業(yè)能力自我鑒定
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的法律專業(yè)能力自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
法律專業(yè)能力自我鑒定1
作為法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，大學(xué)四年的生涯之中，我一直都是認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，為把自己培養(yǎng)成專業(yè)的法律人才而努力，我知道，大學(xué)的學(xué)習(xí)是非常重要的，作為法學(xué)的專業(yè)，如果不努力，那么可能連畢業(yè)都是一個(gè)難題了，我也要對(duì)我這四年的學(xué)習(xí)做下自我鑒定。
入學(xué)后，我就對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)非常的重視，不但是認(rèn)真的聽課，同時(shí)在課后也是去自習(xí)室，圖書館堅(jiān)持看書，司法考試也是一次通過(guò)，我并不滿足只學(xué)習(xí)必修的`專業(yè)知識(shí)，對(duì)于法學(xué)相關(guān)的一些知識(shí)我也是積極的去學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)各種方式尋找法學(xué)相關(guān)的案例來(lái)研究學(xué)習(xí)，讓自己不只是只有理論的知識(shí)，也是懂得實(shí)際中法學(xué)是如何運(yùn)用的，在假期的時(shí)候，也是去法院進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓自己在一次次的實(shí)踐中加深對(duì)理論的理解，讓自己學(xué)到的知識(shí)變成自身能運(yùn)用的能力。
除了學(xué)習(xí)，我也是積極的參加學(xué)校的一些活動(dòng)，不但是班級(jí)里面的班干部，同時(shí)也是在學(xué)生會(huì)任職，在社團(tuán)里面做一些組織的工作，對(duì)待這些工作，我并不是把這些職位當(dāng)成炫耀的榮譽(yù)，而是踏踏實(shí)實(shí)的去干事情，任職的期間，也是很好的去服務(wù)同學(xué)，盡力的做好自己本職該做的工作，在這些職位當(dāng)中我也是很好的鍛煉了自己，學(xué)了很多，可能和書本知識(shí)不一樣，這些職位的擔(dān)任也是讓我接觸各種不一樣的人和事情，對(duì)社會(huì)有了更多的一個(gè)了解和接觸。
在業(yè)余時(shí)間，我也不是一個(gè)只知道讀書和干事的人，我也是有很多的興趣愛(ài)好，像我是比較喜歡踢足球的，平時(shí)傍晚的時(shí)候也是約了同學(xué)一起去球場(chǎng)上踢球，踢球不但是培養(yǎng)了我和同學(xué)的友誼，也是鍛煉了我的身體，四年的時(shí)間，我的身體一直很好，沒(méi)有感冒過(guò)，也沒(méi)有生過(guò)什么病，好的身體也是讓我能更好的去學(xué)習(xí)，去工作。除了踢球，我也是愛(ài)好唱歌，每當(dāng)情緒不好的時(shí)候，唱一唱歌，也是讓我的情緒得到緩解和抒發(fā)，也讓我更加的快樂(lè)，更好的一個(gè)狀態(tài)在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
在四年的時(shí)間，我發(fā)生了很大的改變，不再是一個(gè)只會(huì)讀書的孩子，而是一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接社會(huì)挑戰(zhàn)的畢業(yè)生了，我知道我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，很多工作方面的經(jīng)驗(yàn)也是沒(méi)有積累，但是憑著我積極向上的精神，我相信，我今后的工作同樣也會(huì)如同在大學(xué)當(dāng)中那樣，會(huì)做的很好的，我也是準(zhǔn)備好了。
法律專業(yè)能力自我鑒定2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的法學(xué)生活已接近尾聲�；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好，也不忘浙師的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想、學(xué)習(xí)、技能等方面都有較大的提高：
(一)在思想上
本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)在學(xué)習(xí)上
憑著對(duì)未來(lái)生活的.渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生，我牢固掌握了，本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。
(三)在專業(yè)技能上
在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)法律上不足的地方，專業(yè)的法律知識(shí)，會(huì)對(duì)本人以后遇到在這方面的問(wèn)題有了很大的幫助。
短暫的兩年半學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，也重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了自我學(xué)習(xí)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于我的事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
法律專業(yè)能力自我鑒定3
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的`深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
我學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。
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