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有關(guān)大四自我鑒定
自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)大四自我鑒定,歡迎大家分享。
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四年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!如果初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了必備的這份穩(wěn)健與基墊。通過四年的生活,我成長了許多。在馬上畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后的行動指南。
如果把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最終的'重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);如果把初三比作最終的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最終一輪沖刺的到來!最終果真功夫不負(fù)有心人。
最終以優(yōu)異的成績考入了xx學(xué)校,剛到大學(xué)時,我緘默寡言,虛榮自卑,全部與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我信任自己有學(xué)好這個專業(yè)的信念和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門學(xué)問,仔細(xì)提高自己的專業(yè)力量,尤其注意專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績,屢次受到學(xué)校的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)金。
我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,力量則更為重要,于是我廣泛的參與學(xué)校的活動,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和好玩,重要的是熬煉了我的溝通,組織的力量,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn),勝利不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),教師們的贊揚(yáng);曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更督促著自己英勇?lián)?dāng)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份堅韌的意志力!讓我真實(shí)感到:人生的意義并不在于勝利與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起,感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長,我將再接再厲,直達(dá)自己勝利的此岸。
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大學(xué)生活時美妙的,在這四年中我感覺到了教師的關(guān)懷,同學(xué)的熱忱,還感受到了一個仔細(xì)的自己。我在大學(xué)里,仔細(xì)上課。積極參與各種活動,讓我的大學(xué)生活充實(shí)而豐富多彩,我知道這段時間是我一生難忘的經(jīng)受。
在大學(xué)的.四年里,我積存了充分的文明常識,社會實(shí)踐才能也有了進(jìn)步,本人也逐步認(rèn)清了自己,找到了自己的方向。我盡力積聚文化課學(xué)問,為實(shí)際做最充分的籌備。每一門課程我都仔細(xì)對待。課前預(yù)習(xí),課時當(dāng)真聽講,課后溫習(xí),從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在全班的前茅,也屢次取得院設(shè)獎學(xué)金,國度勵志獎學(xué)金,助學(xué)金等。被評為成績優(yōu)良學(xué)生。
暑期短暫的社會實(shí)踐當(dāng)然不是真正意思上的工作,但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應(yīng)力量。在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽(yù)感,我能與大家協(xié)作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感,我能仔細(xì)負(fù)責(zé),把工作做到最好
在人際來往中我以誠待人,可能與人進(jìn)展良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處,受到大家全都好評。
不管當(dāng)前的路會如許艱難,我始終都會抱著這樣的立場去對待自己的人生:在競爭中學(xué)會沉著,在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的準(zhǔn)備,盡最大的努力。永久面帶微笑對待任何大事,包括挫折。
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在思想品德上,我不斷的追求人格的升華,注意自己的品德。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫忙,越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自己;貞浰哪,我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績雖然始終沒到達(dá)拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我消除了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量。大學(xué)一節(jié)課敘述許多學(xué)問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)力量得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我與身邊很多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān),同時,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在生活和工作中,在大學(xué)四年,我的社會實(shí)踐力量有了很大提高。四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處。我對班級和工作布滿熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對人友善,注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的全都確定。通過一系列的社會實(shí)踐活動,提高了自己的為人處世的.力量,同時也為以后做事打下了根底。
由于我身體始終比擬弱,為了增加自己的體質(zhì),從大二開頭三年以來,始終堅持每天早上六點(diǎn)半起床搞早熬煉。不僅使自己的體質(zhì)力量得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早熬煉的持之以恒,培育了自己頑強(qiáng)的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了預(yù)備。 固然人無完人,我除了具有塌實(shí),熱忱,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn)。諸如不擅長表現(xiàn)自己,不擅長承受別人的教育和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克制這些缺點(diǎn),不斷的完善自己。
通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多,性格更堅強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐力量也有很大提高,為將來走向社會奠定根底,現(xiàn)在我擁有年輕和學(xué)問,我可以用熱忱和活力,自信和學(xué)識來克制畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問題的協(xié)調(diào),治理力量去完成今后的漂亮人生!
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