2018年小升初自我介紹英文

　　在小升初英語面試時，我們的自我介紹是很重要的，大家準備好了嗎?小編搜集整了2018年小升初自我介紹英文，歡迎閱讀，供大家參考，預祝大家順利通過面試。

　　小升初自我介紹英文1

　　To introduce myself(介紹我自己)

　　Hello,every one!(大家好)My name is **** . (我叫****)I'm a 15 years old boy. (我是一個15歲的男孩)(具體情況自己改)I live in the beautiful city of Zhengzhou.(我住在美麗的Zhengzhou城)(你可以把Zhengzhou改成自己家鄉(xiāng)的城市的名稱的拼音)I'm an active ,lovely and clever boy.(我是一個活躍的可愛的聰明的男孩)In the school , my favourite subject is maths . (在學校，我最喜歡數(shù)學)Perhaps someone thinks it's difficult to study well .(也許有些人認為這很難學)But I like it.(但我喜歡他)I belive that if you try your best, everything can be done well.(我相信每件事付出努力就會有害結(jié)果)I also like sports very much.(我也很喜歡運動)Such as,running,volleyball and so on. (像跑步、排球等等)I'm kind-hearted.(我很熱心)If you need help ,please come to me .(如果你需要幫助，就來找我)I hope we can be good friends!(我希望我們能成為好朋友)OK.This is me .A sunny boy.(好了，這就是我，一個陽光男孩)。

　　Hello, everyone! My name is JooZone. I am x years old. I am from China.I can speak Chinese and a little English. My favorite subject is English, because I think it is very interesting. I like going to the movies, playing sports and reading books. I like summer best, because it is very relaxing and we have a long hollday. I love my life. I think I am a happy girl. Do you want to make friends with me?

　　翻譯：

　　大家好!我是JooZone。我x歲。我來自中國。我會說中文和一點英文。我最喜歡的科目是英語，因為我認為它非常有趣。我喜歡看電影，做運動和看書。我最喜歡夏天，因為他非常輕松并且我們有一個長的假期。我愛我的生活。我認為我是一個快樂的女孩。你想和我做好朋友么?

　　小升初自我介紹英文2

　　Hello! (sir / madam / ladies and gentleman)

　　My names (中文名字), and you can call me (英文名字).

　　Im eleven years old.I study inPrimary School,and Im in Class 5,Grade 5.Therere three people in my family,theyremy mother is a (職業(yè))my father is a (職業(yè))I do love my happy warm family!In addition,Im sunny boy with lots of hobbies, for instance,stamp-collecting, swimming,reading, etc.But I preferbecauseand I have learned since I wasyears old.Soon I will graduate from primary school， and I sincerely hope that I can continue to study at this school.Thanks for your attention!

　　【翻譯】

　　您好!(先生/小姐/女士們，先生們)

　　我的名字叫(中文名字)，你可以叫我(英文名字)。

　　我11歲了，在XXX小學上學，我在5年級5班，這三個人是我的家人，他們是......我的母親是一個(職業(yè))......我父親是一個(職業(yè))......我愛我的幸福溫暖的家庭!另外，我詩歌很陽光的男孩，有很多愛好，比如集郵，游泳，看書等等，不過我更喜歡......，因為......我已經(jīng)學會了，因為我是......我就要畢業(yè)了從小學，我衷心希望我能繼續(xù)在這個學校上學.謝謝您對我的關(guān)注!

　　小升初自我介紹英文3

　　My name is ________ . There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

　　I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

　　I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.

　　延伸閱讀：小升初英語面試必備高分寶典

　　心態(tài)篇

　　秘笈一：“不變應萬變”—— 面試實質(zhì)是筆試的變臉

　　不管考查形式如何變，學校要挑選優(yōu)質(zhì)生源的目的不會改變。除了面談之外，面試中還會著重考察學生的綜合素質(zhì)。從2014年的考試中不難發(fā)現(xiàn)，面談的內(nèi)容和筆試內(nèi)容基本相同。筆試中考查的語法知識和語言運用能力在面試中依然存在，面試實際上是筆試的變臉。考生在面試中不能用筆作答，只能依靠大腦的記憶和口頭的表達，這對考生而言要求更高，難度更大。為了更好的應付面試，考生必須調(diào)整心態(tài)，注重學科的運用能力，吃透課本的基礎知識，并適當拓展課外知識。

　　行動篇

　　秘笈二：“早起的鳥兒有蟲吃”—— 越早準備越好

　　1. "知己知彼，百戰(zhàn)不殆”

　　近幾年來不難發(fā)現(xiàn)一些學校存在“偷步”現(xiàn)象，通過“學校開放日”“簡歷接收”“意向登記”或者私下組織測試等方式提前圈定優(yōu)質(zhì)生源，因此，考生要關(guān)注意向?qū)W校的'網(wǎng)站消息，留意媒介關(guān)于小升初考試的政策變化及最新動向的報道。

　　2.“人無我有，人有我優(yōu)”

　　無論公�；蛎�校，在選拔生源時，必定會對學生的成績有直接的要求。這種考查可能參考在校成績，也可能安排學生進行測試。因此，六年級上學期的成績顯得尤為重要。但由于各個區(qū)各個學校之間成績存在較大差別，很多學生還熱衷于參加各類杯賽或各機構(gòu)舉辦的比賽。通過在比賽中獲取名次和獎項，突顯自己的能力與優(yōu)勢，在面試時為自己增加閃光點。值得一提的是，很多學校往往通過這類比賽去圈定自己的優(yōu)質(zhì)生源，進行提前錄取。

　　秘笈三：Practice makes perfect —— 練習越精越好

　　小升初面試對于英語這個學科來說，最大的變化在于從“用筆寫”變成“用口說”。從2014年外國語學校的面試題型來看，對學生的考察主要從聽力和口語兩方面。關(guān)于聽力，很多家長只想到讓學生多聽課文錄音鍛煉語音語調(diào)。此舉雖好卻忽略了實戰(zhàn)性，除此之外需要學生針對性的去聽與往年外國語面試題型相近的材料，只聽不寫，培養(yǎng)解題邏輯;馬上回答，形成解題習慣。

　　在口語方面，首先要關(guān)注“輸入”：注重單詞，時態(tài)的運用，適當拓展初中新知如一些固定搭配的用法。創(chuàng)設情境，多用英語表達身邊事物，小至單詞，大至語句，鍛煉自己的語言運用能力。多積累素材，培養(yǎng)邏輯思維表達，到了面試就不怕“沒話說”。而對于“輸出”，學生要做到：除了面對鏡子調(diào)整自己的儀態(tài)，更重要的是能利用好手機等工具為自己錄音，通過回放錄音去調(diào)整自己的音量和語音語調(diào)，直至達到自己說得“最舒服”別人聽得“最享受”的狀態(tài)。

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