小學(xué)教師面試自我介紹及技巧
為了更快地找到工作，我們在面試中一定要注意自我介紹。下面是小編收集整理的小學(xué)教師面試自我介紹及技巧，歡迎閱讀借鑒，更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我介紹欄目。
小學(xué)教師面試自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!
我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用，在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
教師招聘面試技巧：板書設(shè)計(jì)應(yīng)該堅(jiān)持的原則
板書、板畫是課堂教學(xué)的重要手段，與教學(xué)語言有效結(jié)合，可以使學(xué)生的視覺跟聽覺配合。
板書一般分為主板書和副板書兩種：
主板書：又稱正板書、中心板書、要目板書或基本板書。它通常寫在黑板中部突出位置，主要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題等，主板書是課堂板書的基本骨架，一般保留在教學(xué)的全過程中。
副板書：也稱附屬板書、注釋板書和輔助板書，主要在黑板一側(cè)寫出的零散的分析與演釋過程，或單個(gè)的字詞句等，起到提示知識(shí)的作用。副板書是對主板書的補(bǔ)充和輔助說明，所以一般隨教學(xué)進(jìn)程隨時(shí)檫掉或擇要保存。
1.目的性原則
板書是為一定的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的'，板書必須對教材加以高度概括和濃縮。做到重點(diǎn)突出，綱目分明;因果從屬，有機(jī)聯(lián)系;渾然一體，了如指掌。標(biāo)題的選擇，更要反復(fù)推敲，起到畫龍點(diǎn)睛和統(tǒng)攝整板的作用。
2.系統(tǒng)性原則
板書要特別注重知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性。要抓住知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系，展現(xiàn)出知識(shí)的層次，要條理清晰、詳略得當(dāng)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行周密計(jì)劃和精心設(shè)計(jì)，確定好板書的內(nèi)容格式，在教學(xué)時(shí)才能有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行。一般來說，我們可以把一塊黑板分為三部分，主體部分在中間(主板書)，應(yīng)占黑板的五分之三，左右空出的部分(副板書)可以寫其他輔助性的東西，如簡筆畫。
3.科學(xué)性原則
板書的用詞要恰當(dāng)，語言要準(zhǔn)確，書寫要正確，不寫錯(cuò)字、別字、病句，筆順正確;不寫任意簡化字、不寫繁體字，不生造詞語。表達(dá)要規(guī)范、線條要整齊美觀。板書要讓學(xué)生看得懂，引發(fā)學(xué)生思考，避免由于疏忽而造成意思混亂或錯(cuò)誤。
4.多樣化、趣味性原則
板書的文字、圖表、格式要靈活多樣，不斷有新的變化，既整齊、規(guī)范、美觀，又有新意、奇特之處，使學(xué)生感到生動(dòng)、活潑、趣味橫生。
5.簡練性原則
板書設(shè)計(jì)要精練、概括，即用盡可能少的語言符號(hào)傳遞盡可能多的信息。這就要求教師在板書語句的選用上下功夫，力求簡明、精煉。
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