美德陽(yáng)光少年自我介紹
中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái),具有影響,可以繼承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。以下是小編整理的美德陽(yáng)光少年自我介紹,歡迎閱讀!
美德陽(yáng)光少年自我介紹1
我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時(shí)很想念我,我也想念他們,所以每個(gè)星期,我都一定要去看望爺爺、奶奶,用我力所能及的力量給他們帶去開(kāi)心和快樂(lè)。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。我也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。我還是一個(gè)非常有條理的孩子,試卷和書(shū)本整理得有條不紊,書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、見(jiàn)到鄰居,同學(xué)父母,大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。我與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。
在學(xué)校,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。我尊重老師,有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底,從不逞能裝聰明,自以為是。我熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問(wèn)題,我總是能詳細(xì)地為他們講明白,知道弄懂為止。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛(ài)唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛(ài)好,并沒(méi)有影響到我的學(xué)習(xí),反之,更豐富了我的學(xué)習(xí)生活,提高了我的學(xué)習(xí)興趣。我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上我主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是我管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,我總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,我常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),我突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶(hù)的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué),窗戶(hù)關(guān)了嗎?我覺(jué)得好像沒(méi)關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時(shí)候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò),但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,我沒(méi)有半句怨言。
在社會(huì)中,我是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。我遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。我熱愛(ài)科學(xué),愛(ài)做實(shí)驗(yàn),對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。我積極保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。
這就是我,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
美德陽(yáng)光少年自我介紹2
我叫xxx,是灤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(三)班學(xué)生,F(xiàn)任六三班衛(wèi)生委員。多次被評(píng)為縣、校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀交通管理員”、“辦報(bào)小能手”。
我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。思維敏捷,學(xué)習(xí)刻苦。能夠科學(xué)安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。在每次的劍橋英語(yǔ)考試中,成績(jī)總是第一名。作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng),作品在省市比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),也常常上傳到我校的網(wǎng)站,多次被評(píng)為“校園網(wǎng)站之星”。我愛(ài)好廣泛,學(xué)會(huì)了彈琴、唱歌、繪畫(huà)、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書(shū)籍,在親子共讀活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
我是能干的小干部。在衛(wèi)生管理方面,總是以身作則,認(rèn)真搞好自己和班級(jí)的衛(wèi)生工作。在學(xué)習(xí)方面,做好課代表的`本職工作,當(dāng)好老師的小助手。負(fù)責(zé)班級(jí)的板報(bào)工作,多次被評(píng)為“辦報(bào)小能手”。經(jīng)常參加縣、校組織的大型文藝活動(dòng),參加校組織的演講和朗讀比賽,并多次獲獎(jiǎng)。
我是一個(gè)孝順的好孩子。生活中注重節(jié)儉,孝敬老人,幫父母做家務(wù),自強(qiáng)自立,講文明、懂禮貌,被評(píng)為“尊老敬老愛(ài)老模范”。
我是助人的好少年。富有愛(ài)心,關(guān)心身邊每一位同學(xué),我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
美德陽(yáng)光少年自我介紹3
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,這次很高興能被同學(xué)們?cè)u(píng)為尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,我會(huì)繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。
每次在公交車(chē)上,遇到老人上車(chē),我都會(huì)恭敬地上前攙扶,并禮貌地對(duì)老人說(shuō):“您請(qǐng)坐!比缓,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下車(chē)。有人肯定會(huì)問(wèn):好好的位子你不坐,為什么偏偏要拱手相讓呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先老人們行動(dòng)不便,在擁擠的公交車(chē)上站立是很危險(xiǎn)的;其次,老人們年輕的時(shí)候也為國(guó)家做了不少的貢獻(xiàn),我從心里感激他們;最后,如果沒(méi)有他們對(duì)孩子的栽培,又怎么會(huì)有如今的國(guó)家棟梁?
另外,我還很喜歡小孩,經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國(guó)的花朵,比如說(shuō):教他們幾個(gè)英語(yǔ)單詞,給小孩讓座,不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……,因?yàn)槲抑雷鎳?guó)的希望只有大家全心全意地去栽培,才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我就是這樣一個(gè)女生,希望能得到大家的認(rèn)同。
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