- 小學生個性的自我介紹 推薦度:
- 小學生個性自我介紹 推薦度:
- 小學生個性自我介紹 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學生個性自我介紹精選15篇
當去到一個新環(huán)境下,進行自我介紹是必不可少的,用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的小學生個性自我介紹,歡迎大家分享。
小學生個性自我介紹1
大家好!我叫楊某某,今年12歲了,再南師附小上學。
小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數(shù)學老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然,語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果,它們的味道非常好,你也不妨去試試!
我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的.企業(yè)家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?荚嚂r,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結(jié)果取得了更好的成績,因為我知道,只有海勝心腔的孩子,才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個證書回來,否則,我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會改正它的。
小學生個性自我介紹2
嘿!我–21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥,你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的,雖然有點迷信,但寄托了全家人的祝福!
骨碌碌飛速旋轉(zhuǎn)的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪……我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時,我專門愛找黑不溜秋的`換氣扇,搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖,我才不管,我樂著呢!哈哈……
我還是汽車發(fā)燒友,小課車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋,考取據(jù)照不成問題!!當然我也模擬制造幾起車禍,掉進大河,深溝,追尾事故,因為那時我又能大顯身手,汽車的零件裝了又拆,拆了又裝……哈哈!!角角落落都是我的杰作,缺胳膊少腿的,七零八落的,盡管汽車多,可完完整整的沒幾輛!這下,又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈,每天樂此不疲,整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢,就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書,媽媽讓我看書,我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!
小學生個性自我介紹3
我叫吳X,女孩子9歲了,馬上讀小學三年級;愛好游泳、跳舞;喜歡吃薯片、橙子、牛奶;在魯迅小學讀書;夢想當一位幫助別人的醫(yī)生;喜歡語文課;喜歡看電影。
最好的朋友陳知非、謝欣怡、高翊萱、沈姝圻。哥哥孔唯一;弟弟元元;妹妹朵朵。我有個知識淵博的爺爺;有個嚴格的媽媽;有個愛集郵的爸爸;有個慈愛的奶奶。
我最怕的`事情就是考試考的不好,回家之后會被媽媽狠狠地罵。
小學生個性自我介紹4
各位老師、家長、同學們:
下午好!我叫陳廣豪,是語文科代表之一。課余時間我喜歡到班上的“圖書角”看書。這里有很多很多的圖書,這些圖書很好很好看,常常我還沒有看個夠就上課了。雖然我識字不多,但書本里有生動、有趣的插圖,并不影響閱讀的.興趣。
同學們,讓我們一起來“快樂閱讀”吧!
小學生個性自我介紹5
嘿!我——21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥,你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的,雖然有點迷信,但寄托了全家人的祝福!
骨碌碌飛速旋轉(zhuǎn)的東西最最吸引我的眼球,個性自我介紹范例。電扇、吊扇、換氣扇、車輪……我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時,我專門愛找黑不溜秋的換氣扇,搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖,我才不管,我樂著呢!哈哈……
我還是汽車發(fā)燒友,小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到),自我介紹《個性自我介紹范例》。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋,考取駕照不成問題!當然我也模擬制造幾起車禍,掉進大河,深溝,追尾事故,因為那時我又能大顯身手,汽車的零件裝了又拆,拆了又裝……哈哈。〗墙锹渎涠际俏业腵杰作,缺胳膊少腿的,七零八落的,盡管汽車多,可完完整整的沒幾輛!這下,又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈,每天樂此不疲,整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢,就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書,媽媽讓我看書,我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!
小學生個性自我介紹6
親愛的老師,同學們:
大家好!
我叫xxx我的臉長又圓,眼睛小小的有一點大,眉扁又長,耳朵向外伸,像一對小小的翅膀在舞動著姿態(tài)。
我的`性格溫柔,有時有一點點小脾氣,瘦瘦的,但腿上全是肉,,媽媽她們和鄰居都經(jīng)常問我:“你的肉上哪去了?”我回答她們說:“全在腿上睡覺哪,不要吵醒它吧!”媽媽她們和鄰居聽了都哈哈大笑起來,笑得大牙都快掉下來了!
我在學校有個外號,叫“快跑三代”,“快跑一代”是我的好朋友李羽綸,自從我跟她坐在一起時我就天天跟她鬧著玩,所以對跑步也產(chǎn)生了興趣,作文能力也提高了。排在第二的是我和李羽綸共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好覺得叫李羽綸的名字太麻煩了,所以我們千辛萬苦才給她想出了個外號叫李李,她也很高興的接受這個外號了。
我在班上還有個外號叫“溜冰幫助人拖拉機”,意思就是在雨天的時候,地上滑的讓人走不穩(wěn)路的時候,我就會立即滑過去幫助他們。這可是我千辛萬苦才弄到的名聲啊!怎么樣,我不簡單吧。
希望大家能和我交朋友,我一定會多多幫助大家的!
小學生個性自我介紹7
花有百樣紅,人和人各不一樣。我,中學生我、沉默我、內(nèi)向我、愛讀書我、愛笑我……構(gòu)成有棱有角形象。
哦,只顧介紹自我個性、愛好,忘告訴你我名字,我呀,叫xxx。聽家里人說,這個名字可費爸爸不少功夫,爸爸硬是翻《辭海》、《辭源》,絞盡腦汁,想幾天才定下來。
我,這個人有些沉默,卻不孤僻;有些內(nèi)向,卻不靦腆。在熟人面前我言辭滔滔,可再生人面前就大不一樣,別人問一句答一句。我喜歡一個人在空曠山野中,在皎潔、寧靜月光下,獨自沉默。我覺得沉默能夠梳理雜亂思緒,能夠洗滌混亂靈魂,能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康東西,你說呢?
我最愛是讀書,書,可是我命根子。也許,你會在大街上、小巷里,看見一個中學生捧著書,如饑似渴看著,好像手中書是一袋酸奶一塊面包,那就是我。鄰居朋友常說我是“書呆子”“書癡”“書迷”在我榻下,書桌上,抽屜里滿是書。有古典小說、現(xiàn)代小說、散文集、古代詩詞、科學小品文……這些書充實我生活,充溢我青春。我一旦缺它們,就如同魚兒離水。我愛小說,那曲折離奇故事情節(jié),道不盡人生哲理使我癡迷;我愛散文,那詩化文字,優(yōu)美言辭,含蓄、奔放抒情,使我陶醉;我愛那精辟短小,充滿愛國清愁,千古絕唱古代詩詞,我愛那闡述深奧科學道理,介紹科學技術(shù)小品文……書使我悟出人生意義和價值,我相信,只要有這把金鑰匙,人生道路一個個難關(guān)就會輕易打開。噫哉!讀書之樂,樂于美味佳肴。
我愛笑。每當我看到滑稽動作,聽到可笑故事,就會大笑起來,那笑如火山爆發(fā)、野?癖,勢不可擋;驀姼勾笮Γ蚴治枳愕,乃至笑喘可是氣來。笑是應(yīng)當,因為“我們生活充滿陽光”。
我,在蕓蕓眾生中,只是平凡一員,平凡如大海中一朵小浪花,沙漠里一粒小沙子,百花園里一枝小葩。我會再人生舞臺中扮演一個“命運之神”主角,在坎坷不平人生道路上實現(xiàn)自我人生之夢。
小學生個性自我介紹8
我是一個既陽光,又快樂的小男孩,我姓雷,名章鵬,你們知道我為什么會取這個名字嗎?因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里,飛向世界。我今年10歲,下半年就是五年級的學生了。
如果說我長得帥嘛,說實話,的確總有人夸我長得帥,可媽媽還嫌我是單眼皮,眼睛小,逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮,我一次次反駁說:“別看我眼睛小,濃縮的可是精華”。我身材“高挑”,個子比同齡人要高出半個頭,以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了,我當場暈倒。我怎么都吃不胖,既便媽媽實行“養(yǎng)豬計劃”,也未能達到她所愿的“膘”,媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵,依奶奶的話說我“耳朵很大很撾,長大是個財主窩”,每當有人夸我的耳朵時,媽媽會驕傲地說,我的耳朵象她的,由此我知道我的耳朵真的.長得不錯。
我喜歡看課外書,但媽媽很關(guān)心我的學習,所以看課外書就悄悄地“退居二線”了,之后,我又迷上了下象棋,專門找爸爸這位下棋高手較量,雖然我每盤都輸,可我從不氣餒,堅持不懈地和爸爸“切磋”,我相信,總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹,我想你們對我有了大概的了解了吧,希望我們能成為好朋友。
小學生個性自我介紹9
我叫劉俊熹,現(xiàn)在八歲半了。我的臉圓圓的,眼睛大大的,留著小平頭。我個子不算太高,而且還有點胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜歡。胖也好,瘦也好,健康才是最好。
我生性活潑好動,有時連上課也坐不住,常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了,以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長了釘子?其實我也想做得更好,但是,總是不由自主地要動一動,有時候我自已也覺得屁股上真的長了隱形的釘子。我也特別喜歡說話,喜歡問問題,我媽媽常說我上輩子肯定是個啞巴,把所有的話都積累到這輩子來說。可是當我問她“人真的有上輩子嗎?”她卻說:“人沒有上輩子”。哎,我又糊涂了,大人說話怎么總是自相矛盾呀!
我喜歡看書,因為有些問題媽媽不能回答我,我就到書中尋找答案。在書中我學到了不少知識和道理。
我的.興趣廣泛,下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。
這就是我——一個普通的小學生。
小學生個性自我介紹10
我是一個愛幻想的女孩,常幻想美好的未來,我不漂亮但我也不丑,中等人唄,我自尊心很強,不允許自己被別人恥笑不允許自己在大家面前出丑,不允許自己給別人留下壞壞的印象!我不喜歡別人直接指出我的缺點,雖然是為我好但我心里還是會不好受《即使外表并未表現(xiàn)出來》可以委婉一下嘛,我不喜歡被別人撅,也從不撅別人因為我最討厭尷尬的氣氛。和所有女孩子一樣我喜歡漂亮的衣服首飾以及發(fā)型等等,我自制力很差,每次制定計劃都堅持不了多久,奴性太強啦!
喜歡天藍色,恨不得自己的一切都是天藍色的,白色屬第二,最討厭紅色了,我喜歡吃果凍,喜歡聽音樂,讓人好放松哦,我還喜歡看電影但我不喜歡一個人看,我討厭孤單,總喜歡有我的朋友陪在我身邊,當然我也會陪她去她想去的.地方,做她想做的事哦!
我很善良,我很認真,我很樂觀,我很堅強,上帝會給我一個美好的未來的。年輕氣盛的我寫下這篇超個性自我介紹,給大家看,也給將來的自己看!今年我8歲!
嘿!看這里!或許你還不認識我,不過沒關(guān)系你會記得我的,因為我將會給你留下非常深刻的印象!
一個自信的性格,一個放松的狀態(tài),以及一種讓人親近的感覺,這就是我,一個地地道道的重慶女孩,大家好,我叫陽光大學生。我是一個非常樂觀的女孩,的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我自己所選的事情,我所選擇的道路,我都會堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。
小學生個性自我介紹11
我雖是一位文靜而憂愁善感的女孩,但我已是一位六年級的大姐姐了,可哭還是我的“家常便飯”。
不知怎的,我十分愛哭,只要忍不住之時,眼淚就會自然而然地嘩啦啦流下來,也許,這是我的性格吧!就因為這樣,我還有一個再恰當不過的雅號叫“哭王”。不過,也的確如此,我情感脆弱,內(nèi)心敏感,只要一傷心就哭,不管在誰的面前,我都敢把自己的心情發(fā)射出來,盡情地哭!但奇怪的是,我哭的聲音十分的細,就如蛇在吃蟬的“嘶嘶”聲,也如一首有聲有色的樂譜,我哭得非常有趣而可愛!有時,我受到欺負時,我就用哭來威脅他人;我受到父母的批評時,我就會用哭來取得他們的可憐;我傷心過度時,我會用哭來排除自己痛苦的心情。
記得有一次,我的.成績考砸了,望著那紅艷艷的叉叉,我感到悲痛欲絕;叵肫鹞移綍r勤奮好學,勤學苦練,如今得到的回報卻是如此,多么希望這是一場夢!想到這時,我難過的心情全涌進眼淚里,滴嗒滴嗒。我就拿著試卷,挨在教室的一個角落,拼命地哭起來,不管同學老師怎樣安慰我,如何開導我,我都是改不了老毛病,越哭越激烈!我就這樣哭了好幾個小時,眼睛也哭腫了。哎,我只要一哭,誰阻擋不了。
還有一次,電視新聞里播出四川大地震的悲慘場面,我看見一幅幅讓人慘不忍睹的情景時,我的心就碎了,就如被利箭割傷了一般,再也無法愈合。我的同胞受到了傷害,我就比他們更是難受。我再也無法看下去這樣的悲壯場面,眼睛變慢慢地紅腫起來,當時,我再也抑止不住自己那對同胞的同情可憐了,于是眼淚便嘩啦啦地順著臉頰流淌下來。我撕心裂肺,心如刀割,只有淚水能把我的痛苦流了出來!就在這時,同學們看到我哭鼻子,便哈哈大笑起來:“你真傻,哭了四川就會變成以前的嗎?死了的人就會復活嗎?”聽了同學們的笑聲,我哭得越來越厲害了,眼圈也就越來越紅了,邊哭邊說:“我就愛哭!”哎,同學們也拿我沒辦法,他們也經(jīng)常對我說:“我服了你!”
我愛哭,我快樂!
小學生個性自我介紹12
我叫鄭舒瓊,今年讀六年級。我是一個普通的女孩,但是又總是做出一些令人無法理解的行為。
班里面的同學都叫我母老虎,可是我在老師面前卻是一副淑女的樣子,因此,許多同學都說我虛偽,不愿和我交朋友,這使我孤單了好一段時間,那段時間幾乎讓我“痛不欲生”。誰讓我是一個好動,靜不下來的女孩呢?我和一個和我很要好的'朋友訴苦,若不是她去勸別人和我玩,也許我現(xiàn)在還孤零零地一個人呢!
我很愛看書,常常一個人坐在座位上,津津有味的捧著書看,因此別人賜給我一個封號“書呆子”,但是我并不喜歡這個外號,老想著擺脫它,因為經(jīng)常有人說我呆呆的,看書都看懵了!雖樓玉宇然看書使我失去好多玩耍的機會,但是我還是對書愛不釋手。
我成績不錯,卻經(jīng)常犯一些可以避免的錯誤,老師總是無可奈何,我也不愿意如此,卻總是改不了,因此好多人說我馬虎成性了!
老師挺喜歡我,不是我自夸,老師有事情都經(jīng)常叫我?guī)兔,不過有時候我也會幫倒忙。例如二年級,老師叫我關(guān)電視,關(guān)完以后卻沒有發(fā)現(xiàn)老師還在使用電腦,而且她辛苦找到的資料也尚未保存,我就把電源關(guān)了,屏幕黑掉的一霎那,老師發(fā)出一聲驚叫,當她重啟電腦時,資料早已無影無蹤了,老師也只好重新找。老師氣得牙癢癢,但念在我是初犯,而且不了解事情,也只好放過我了。
這就是我,一個普通,但是卻奇特的女孩子。
小學生個性自我介紹13
嘿!我——21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥,你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的,雖然有點迷信,但寄托了全家人的祝福!
骨碌碌飛速旋轉(zhuǎn)的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪??我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時,我專門愛找黑不溜秋的`換氣扇,搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖,我才不管,我樂著呢!哈哈??
我還是汽車發(fā)燒友,小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機??應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋,考取駕照不成問題。‘斎晃乙材M制造幾起車禍,掉進大河,深溝,追尾事故,因為那時我又能大顯身手,汽車的零件裝了又拆,拆了又裝??哈哈。〗墙锹渎涠际俏业慕茏,缺胳膊少腿的,七零八落的,盡管汽車多,可完完整整的沒幾輛!這下,又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈,每天樂此不疲,整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢,就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書,媽媽讓我看書,我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!
對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。
這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。
今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。
小學生個性自我介紹14
大家好!我就是神勇無比的鄭子衍。在鏡子中,我永遠是世界上最帥的人,連神仙也比不過我。
我有一頭烏黑的.短發(fā),眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛,看起來可有精神了,底下長著一個大大的鼻子,最下面是一張紅艷艷的嘴巴,仿佛是一個櫻桃?纯催@臉型就已經(jīng)知道我很帥了吧!
我活潑開朗,小小的臉上總是掛著甜蜜的微笑,而且笑起來幾乎看不見眼睛,別光看這一點,我連走路都帶著風。我還喜歡把自己打扮得全身都是藍色,所以別人都叫我“藍衣之神”。
我的愛好有很多,比如唱歌、彈貝斯、打架子鼓,這些都是我的愛好,我真是十八般武藝樣樣精通。我的優(yōu)點是做什么事我都不怕苦,我還會主動要求去做。但我也有不足之處,就是干起活來像個“馬大哈”。
現(xiàn)在你們認識我了吧!我就是神勇無比、樣樣精通的鄭子衍。
小學生個性自我介紹15
本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業(yè)基礎(chǔ)扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學習新興技術(shù)和新的方法。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,有耐受。個人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質(zhì)較高,熟悉會計稅務(wù)業(yè)務(wù),通過了注冊會計師的稅法,英語也通過了6級,熟悉各種辦公軟件。
對自己的總體評價是為人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調(diào)能力,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發(fā)現(xiàn),分析及解決問題的能力,有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的'學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。
【小學生個性自我介紹】相關(guān)文章:
小學生的個性自我介紹08-18
小學生的個性自我介紹12-10
個性小學生的自我介紹11-19
個性自我介紹小學生02-01
小學生個性的自我介紹04-26
小學生個性自我介紹11-07
小學生有個性的自我介紹08-14
小學生的個性自我介紹范文06-24
小學生個性的自我介紹05-24
有個性的小學生自我介紹05-22