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個(gè)性自我介紹演講稿
來(lái)到一個(gè)新的地方后,我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?下面是小編為大家收集的個(gè)性自我介紹演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)性自我介紹演講稿1
我是上海市閔行區(qū)黎明小學(xué)五(2)班的學(xué)生,今年12歲。我品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)友善,勤于實(shí)踐,樂(lè)于奉獻(xiàn),是一個(gè)全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的好少年。20xx年10月,獲上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作一等獎(jiǎng)。20xx年2月獲得“我真想這樣長(zhǎng)大”華人學(xué)生大幻想征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年6月獲得第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽三等獎(jiǎng)。20xx年獲得了上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試的二星級(jí)證書。20xx年10月獲上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作三等獎(jiǎng)。20xx年,獲上海市閔行區(qū)少兒影視征文比賽一等獎(jiǎng)。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來(lái),總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)組的前三名。我多次獲得表彰,自一年級(jí)以來(lái),每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號(hào),還幾次獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓。我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
我無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里,雖然是獨(dú)生女,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中,是一名挺懂事的“小大人”,大掃除活動(dòng),總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任我;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,我就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著拿東西。幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中,敲碎了自己心愛(ài)的'儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來(lái)。在班級(jí)里,我是個(gè)優(yōu)秀的組織者,還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。還主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者,自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目,使所在班的班隊(duì)活動(dòng)充滿了生機(jī)。在我和全班同學(xué)的共同努力下我班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。
三、善待差生,樂(lè)于助人。
祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,我經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的陳衛(wèi)楊、馬誠(chéng)等同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這,我并不灰心,反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在我的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,送他們回家。上五年級(jí)后,班上有些同學(xué)路途遙遠(yuǎn),總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……這么熱情,這么富有愛(ài)心,我是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生,學(xué)無(wú)止境。我深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
個(gè)性自我介紹演講稿2
我自信,但并不自負(fù),因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)有些事情我的確做不到!
我執(zhí)著,但并不固執(zhí),因?yàn)槲以敢饪匆?jiàn)我的堅(jiān)持換來(lái)最完美的結(jié)局!
我瘋狂,但并不驕傲,因?yàn)槲以敢庀嘈盼铱梢宰龅降哪阋部梢宰龅玫?大家好,我是來(lái)自四年級(jí)的彭美美,古希臘哲學(xué)家,伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò):對(duì)我們幫助最大的,并不是朋友們的實(shí)際幫助,而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。信念對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,今天我站在這演講,心中只有一個(gè)信念:我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,在全校師生面前,敢于大膽的展示自我!今天我要演講的題目是:好習(xí)慣成就好人生!
習(xí)慣決定命運(yùn)
演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,成功是不是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答:是)那失敗是不是也是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答:是)既然都是一種習(xí)慣,為何會(huì)成功?為何會(huì)失敗?其實(shí),成功是因?yàn)閳?jiān)持不懈,而失敗是因?yàn)榉艞。?jiān)持和放棄都是一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)成功與失敗的最大區(qū)別來(lái)自于不同的習(xí)慣。
一天,一位老師與他年輕的學(xué)生一起在樹(shù)林里散步。老師突然停下來(lái),并仔細(xì)看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹(shù)苗了,它的`根牢牢地盤踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛,差不多與年輕學(xué)生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹(shù),年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹(shù)冠。
老師指著第一株植物對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“把它拔起來(lái)。”學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗。“現(xiàn)在,撥出第二株植物!睂W(xué)生聽(tīng)從老師的吩咐,略加力量,便將樹(shù)苗連根拔起!昂昧耍F(xiàn)在,拔出第三株植物!睂W(xué)生用一只手進(jìn)行了嘗試,然后改用雙手全力以赴。最后,樹(shù)木終于倒在了筋疲力盡的他的腳下!昂玫摹!崩蠋熃又f(shuō)道,“去試一試那棵橡樹(shù)吧!”學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹(shù),想了想自己剛才拔那棵小得多的樹(shù)木時(shí)已然筋疲力盡,所以他拒絕了老師的提議,甚至沒(méi)有去做任何嘗試!拔业暮⒆。”老師嘆了一口氣說(shuō)道:“你的舉動(dòng)恰恰告訴你,習(xí)慣對(duì)生活的影響是多么巨大啊!”
其實(shí),我們的習(xí)慣就像是故事中的植物一樣,幼苗很容易拔除,而隨著時(shí)間的推移,越是根深蒂固,越是難以根除。故事中的橡樹(shù)是如此巨大,就像是積久形成的習(xí)慣那樣令人生畏,讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是,習(xí)慣與習(xí)慣之間也存在著不同,其中有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。不僅壞習(xí)慣如此,好習(xí)慣也不例外。也就是說(shuō),好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,它們也會(huì)像故事中的橡樹(shù)那樣,忠誠(chéng)而牢固。習(xí)慣在這種由“幼苗”長(zhǎng)成“巨樹(shù)”的過(guò)程中,被重復(fù)的次數(shù)越多,存在的時(shí)間也就越長(zhǎng),它們也就越難以改變。
英國(guó)教育家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了!笔聦(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
個(gè)性自我介紹演講稿3
大家好!我叫xxx(這里寫您自己的名字)。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名xxx,所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。我身高xxx,是一個(gè)性格內(nèi)向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡,當(dāng)然啦,我最喜歡xx,不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神,動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典!我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。
有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,我這個(gè)人就是典型的熱腸子,以后你們?nèi)绻l(shuí)有困難,只要我能幫到你們的,盡管說(shuō),我一定在所不辭!古道熱腸來(lái)稱呼再適宜不過(guò)了,我這個(gè)人很好相處,你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜歡冬天,沒(méi)有什么特別的原因嗎,秋太過(guò)于傷感,夏太過(guò)于熱情,而春天卻太過(guò)于溫和,冬再好不過(guò)了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我最喜歡雪花的堅(jiān)持,為達(dá)目的地勇往直前。
對(duì)了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開(kāi),口齒留香,歡迎大家到我加來(lái)做客,保證讓家贊不絕口。
這就是我,一個(gè)幸福的`男孩,一個(gè)樂(lè)于助人的男孩,一個(gè)聰明善良的我。
今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的開(kāi)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
個(gè)性自我介紹演講稿4
大家早上好!
在這充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂(lè)、充滿希望、充滿生命的美好的春天里,很快樂(lè)能和在座的朋友們一起參加中國(guó)演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營(yíng)。我叫黃麗梅,炎黃子孫的黃,絢麗多彩的麗,梅花香自苦寒來(lái)的梅,我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我:作為一名炎黃的子孫,要想有絢麗多彩的`人生,就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此,我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求!我廣州,是一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)舞蹈的教師。盡管我性格開(kāi)朗、喜歡與人交流溝通,但總覺(jué)得自己的語(yǔ)言表達(dá)還缺點(diǎn)什么,聽(tīng)了顏老師的示范課后,我才知道演講的博大精深,口才的魅力無(wú)窮,所以,我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營(yíng)。親愛(ài)的朋友們,演講口才是天下第一才,我們只要擁有了,就一定會(huì)使自己的人生更精彩!大家說(shuō)對(duì)不對(duì)!
最后,衷心的祝愿大家能夠一起在顏永平老師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思,學(xué)有所樂(lè),學(xué)有所獲,學(xué)有所成。讓我們成為一個(gè)口能言之,身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫!謝謝!
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