升旗手自我介紹三篇

　　第一篇：

　　親愛的老師們、同學們，大家好!

　　我是206班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

　　我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

　　我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學，我喜歡班里的每一位同學。

　　老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

　　謝謝大家!

　　第二篇：

　　老師們，同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的`名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

　　第三篇：

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂于助人。我在3月的‘‘學雷鋒’’的活動中，表現(xiàn)突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。

　　星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務(wù)勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。

　　一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都夸獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。

　　我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。

　　通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好

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