安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)（精選13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都可能會(huì)使用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促，促使我們維持自我的一致性。怎么寫自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇1
今年，按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等，安全教育培訓(xùn)工作。同時(shí)，全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人，其中在9月份配合公司相關(guān)部門對(duì)新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。
總結(jié)全年的工作，在培訓(xùn)中主要存在以下不足：
�。�1）教育計(jì)劃安排地非常倉(cāng)促，特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，而用工單位又沒(méi)有預(yù)前制定詳細(xì)的用工計(jì)劃的情況下卻急需用人，因此，不但教育的時(shí)間難以保證，而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。
�。�2）有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中，按原有計(jì)劃預(yù)測(cè)，應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn)，實(shí)際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。
（3）培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
針對(duì)存在的以上問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃，使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時(shí)，確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練，教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇2
有幸參加了畢節(jié)供電局舉辦由省公司安監(jiān)部張主任主講的《現(xiàn)場(chǎng)安全糾察人員能力提升》培訓(xùn)班。通過(guò)本次培訓(xùn)我獲益良多很大，張主任從不同角度、不同層面、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天，安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié)。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、要具有強(qiáng)烈安全意識(shí)
電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。防范于未然，時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
二、作為安全人員應(yīng)具備的素質(zhì)
作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅(jiān)持自己的原則。工作責(zé)任心要強(qiáng)，要能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
三、能全面分析存在的風(fēng)險(xiǎn)
檢查工作時(shí)往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險(xiǎn)，而真正致命的是看不見(jiàn)的隱性風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們要深入點(diǎn)滴認(rèn)真排查每一個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險(xiǎn)的危害。
通過(guò)這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的作風(fēng)要求自己。要時(shí)刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇3
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真開(kāi)展員工安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下：
一、安全教育基本情況
充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次，人次，安全考核4次,達(dá)標(biāo)100%，并建立安全教育一人一卡臺(tái)帳建設(shè)，使全處所有員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，逐步實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、20xx年安全教育開(kāi)展情況
為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作。
(一)高度重視，專人負(fù)責(zé)。
溫州處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認(rèn)真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
(二)理論結(jié)合實(shí)際，做好內(nèi)部講師講課。
x溫州安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課，同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺(tái)下”向“臺(tái)上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評(píng)。
今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性;通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。主要包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí)。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使員工形成條件反射。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇4
最近兩年里，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘，在這種情況下,國(guó)家舉辦學(xué)校安全教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我的安全認(rèn)識(shí)也提高了一定層次，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為確保小學(xué)生安全保護(hù)工教育工作中，更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：
一、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。國(guó)家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專題報(bào)告中講道：學(xué)校安全要把預(yù)防放在第一位，積極預(yù)防、科學(xué)預(yù)防。我們要重視安全防范工作。一方面，及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范，為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
二、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。細(xì)節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來(lái)。
三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園
“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。校園安全，人人有責(zé)。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各班主任為直接責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書，各室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。各班班主任作為班級(jí)安全第一責(zé)任人，組建班級(jí)安全聯(lián)防小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、過(guò)程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時(shí)上報(bào)班主任�？迫谓處熦�(fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和匯報(bào)。學(xué)校辦公室建立向上月報(bào)安全制度和制訂緊急預(yù)案。建立安全隱患登記和報(bào)告制度。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。建立問(wèn)題學(xué)生的跟蹤成長(zhǎng)檔案，及時(shí)調(diào)適和監(jiān)控問(wèn)題學(xué)生的心理狀況，作好安全預(yù)防工作。
四、建設(shè)“平安校園”，突出“生命教育”
“建設(shè)‘平安校園’，要始終堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設(shè)的最佳切入點(diǎn)�！边^(guò)去我們很難聽(tīng)到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過(guò)去學(xué)校安全工作做得天衣無(wú)縫嗎?不是的，如今，除了進(jìn)入信息時(shí)代外，更主要的是人們開(kāi)始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動(dòng)，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開(kāi)展每項(xiàng)工作，都要從關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇5
這次有幸參加20xx年中小學(xué)安全教育培訓(xùn)，我覺(jué)得受益匪淺。通過(guò)十天緊張的學(xué)習(xí)，讓我更意識(shí)到“學(xué)校安全重于泰山”。因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)我有幾點(diǎn)感悟：
1、注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校安全教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在提高學(xué)生的安全意識(shí)，并不繼強(qiáng)化，通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)，以讓學(xué)生更好的理解提高安全意識(shí)是無(wú)時(shí)不有的，無(wú)處不在的。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。拓展訓(xùn)練給我啟發(fā)很大，大變形尋寶活動(dòng)中，我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力和意識(shí)是非常重要的，只有多進(jìn)行學(xué)生之間小組合作的訓(xùn)練，隊(duì)員的相互信任度就會(huì)提高，從而在活動(dòng)中會(huì)配合得更默契，遇到突發(fā)事件才會(huì)表現(xiàn)得從容應(yīng)對(duì)。
3、在學(xué)校要注重安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
總之，我們一定要重視學(xué)校安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇6
項(xiàng)目部結(jié)合公的要求，為了保證工作人員對(duì)制度、法規(guī)、規(guī)范等有基本的熟悉和了解，掌握相關(guān)的安全規(guī)程和操作技術(shù)，在回填土完畢，各類施工人員基本就位后，每天中午對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
本次安全教育培訓(xùn)面對(duì)的是項(xiàng)目部以及土建施工人員，尤其土建施工人員，學(xué)習(xí)內(nèi)容較廣泛。其目的是為了讓工作人員具體了解項(xiàng)目的各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)安全管理和工作意識(shí)，加強(qiáng)施工人員的安全和環(huán)境意識(shí)，保證日后安全順利開(kāi)展工作。
一、針對(duì)工程實(shí)際，重點(diǎn)突出
培訓(xùn)主要是讓項(xiàng)目部人員對(duì)公司、項(xiàng)目部制定的各種管理制度充分了解，在日后的具體管理工作中有相應(yīng)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)的對(duì)項(xiàng)目部的各種安全、環(huán)境管理方案做到心中有數(shù)，在以后的工作中有所側(cè)重、有所避免。另外要讓進(jìn)場(chǎng)施工人員對(duì)項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度有一定的了解，減少在施工過(guò)程中的違章行為，保證施工安全、質(zhì)量。同時(shí)對(duì)各類項(xiàng)目的應(yīng)急預(yù)案有所掌握，能在工作中正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障工程順利進(jìn)行。
二、提高人員素質(zhì)，建好管理隊(duì)伍
培訓(xùn)要對(duì)提高項(xiàng)目管理人員及施工人員的整體素質(zhì)有所幫助。項(xiàng)目人員首先要對(duì)各種安全規(guī)程、規(guī)范有一定的掌握，熟悉項(xiàng)目的各種安全管理制度，同時(shí)要有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識(shí)、應(yīng)對(duì)緊急事件的能力和一定的施工技能常識(shí)等。施工人員在施工中要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，才能建設(shè)好的工程項(xiàng)目。通過(guò)此次培訓(xùn)，項(xiàng)目人員基本能夠掌握工程建設(shè)中所要掌握的一些規(guī)范要求和技能，明確崗位職責(zé)和工作方向。同時(shí)加強(qiáng)了施工人員的安全施工意識(shí)，是日后工程順利進(jìn)行的前提和保證。
三、認(rèn)真總結(jié)、不斷提高
因?yàn)闂l件不允許，培訓(xùn)時(shí)間有限，雖然取得一定的成效，但更大的提高和進(jìn)步還在于工作人員在日后的工作中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和強(qiáng)化自身素質(zhì)。在實(shí)際工作中，每個(gè)工作人員都要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)、不斷完善。全力保證施工的順利開(kāi)展和進(jìn)行。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校不斷提高教職工安全教育培訓(xùn)工作的重要性，高度重視師生安全，在2016學(xué)年度教職工安全教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全常識(shí)，教育，提高應(yīng)對(duì)安全事故的能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將學(xué)校安全教育培訓(xùn)實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)提高教職工安全教育培訓(xùn)認(rèn)識(shí)
我們?cè)谌ツ旯ぷ鞯幕A(chǔ)上，不斷提高教職工的安全意識(shí)。尤其是要轉(zhuǎn)變被動(dòng)受教育為主動(dòng)學(xué)知識(shí)，我們按照安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，印發(fā)相關(guān)安全教育法律條文，將教職工安全教育培訓(xùn)作為到教職工政治學(xué)習(xí)專題內(nèi)容，在各種集會(huì)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)安全教育工作，努力讓安全教育培訓(xùn)工作變成教職工的工作需求。
二、鞏固教職工安全教育培訓(xùn)制度
我們強(qiáng)調(diào)教職工安全教育培訓(xùn)的計(jì)劃性和重要性，在教工政治學(xué)習(xí)大會(huì)、主題升旗儀式等重大場(chǎng)合開(kāi)展安全教育，不斷強(qiáng)化此項(xiàng)工作的重要性及規(guī)律性，使此項(xiàng)工作日�；⑷谌氲綄W(xué)校整體工作，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。
三、繼續(xù)開(kāi)展靈活機(jī)動(dòng)的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)
我們使工作常規(guī)化，組織學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育的法律法規(guī)及上級(jí)教育行政部門的文件，通過(guò)宣讀文件、案例介紹、觀看視頻等形式開(kāi)展培訓(xùn)。我們以點(diǎn)帶面，通過(guò)班主任隊(duì)伍、衛(wèi)生教師、消防安全員等專職隊(duì)伍教師的專題培訓(xùn)講座、自身示范等活動(dòng)，利用身邊的教育資源來(lái)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。我們抓住培訓(xùn)時(shí)機(jī)，在重大活動(dòng)之前開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，安全做到防患于未燃，培訓(xùn)做到有針對(duì)性和實(shí)效性。
通過(guò)近兩年的教工安全教育培訓(xùn)，廣大教職工提高了對(duì)安全教育重要性的認(rèn)識(shí)，工作中也注意到將安全意識(shí)融入，上下齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、文明校園。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇8
公司一直對(duì)施工安全高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使工程部人員掌握必要的安全知識(shí)和安全技能，提高工程部人員安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，工程部一直堅(jiān)持落實(shí)安全知識(shí)培訓(xùn)，要求部室員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)�，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、工程部安全教育培訓(xùn)工作如下
1、安全思想教育主要包括安全方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高部室員工對(duì)安全重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想并通過(guò)安全法制教育，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
2、在技術(shù)培訓(xùn)方面工程部每個(gè)員工都非常主動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平。為保證員工有時(shí)間進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，每周我們都抽1－2小時(shí)作為“技術(shù)學(xué)習(xí)”時(shí)間，鼓勵(lì)大家互相交流、互相討論、互相提問(wèn)、多方面解答問(wèn)題，介紹自身的工作經(jīng)驗(yàn)。很大程度上提高了員工的技術(shù)水平和自信心，進(jìn)一步提高了員工的工作積極性。
3、安全知識(shí)教育主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識(shí)教育、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法。通過(guò)教育，提高專業(yè)技能，掌握一般必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí)，防止受危險(xiǎn)因素的危害。
4、20xx年，工程部定期組織開(kāi)展部室培訓(xùn)工作12次，專業(yè)技術(shù)知識(shí)討論20余次，安全思想教育4次，參加公司安全教育培訓(xùn)90人次，部室集中學(xué)習(xí)試題考核60余次。
二、對(duì)下一步工作意見(jiàn)建議
繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高工程部人員業(yè)務(wù)水平，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇9
為切實(shí)貫徹落實(shí)公司及局項(xiàng)目部的安全規(guī)章制度，工區(qū)扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、主要工作情況
工區(qū)把握安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓(xùn)，把安全教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重大事項(xiàng)來(lái)對(duì)待，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工區(qū)成立以工區(qū)經(jīng)理為第一責(zé)任人、項(xiàng)目書記為牽頭人，安質(zhì)、工程、物資、綜合辦公室等有關(guān)部門組成的工作小組，對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、工區(qū)職工廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。
2、強(qiáng)化制度保障。工區(qū)制訂了《安全教育培訓(xùn)工作培訓(xùn)計(jì)劃》，完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度，推動(dòng)安全教育培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
�。ǘ┩苿�(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí)
1、加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。工區(qū)管理人員30余人，定期組織安全培訓(xùn)教育培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項(xiàng)目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。
2、有效開(kāi)展安全教育知識(shí)普及工作。工區(qū)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、開(kāi)設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到了提高安全教育的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。
二、存在的主要問(wèn)題
1、員工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠。人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，對(duì)安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。
2、教育教學(xué)資源有限。目前，工區(qū)安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學(xué)照本宣科，創(chuàng)新不夠。
3、安全教育培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。安全培訓(xùn)的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。
三、今后努力的方向及建議：
20xx年，我們將牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以全面落實(shí)項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，圍繞落實(shí)項(xiàng)目安全教育主要目標(biāo)任務(wù)，完善培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)培訓(xùn)考核方式，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提升工區(qū)安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全教育培訓(xùn)相關(guān)文件。組織項(xiàng)目主要領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員，采取會(huì)議傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分散自學(xué)等多種方式，深入開(kāi)展安全教育宣傳學(xué)習(xí)，緊緊抓住堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，加深對(duì)安全的理解，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。
2、進(jìn)一步抓好對(duì)項(xiàng)目職工的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照“教考分離”原則，切實(shí)把好培訓(xùn)考核關(guān)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，完善制度加強(qiáng)管理。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)。
4、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)集團(tuán)公司、公司及局項(xiàng)目部關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。同時(shí)，要進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。
5、創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范職工。著重培育重視職工安全培訓(xùn)、安全意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，指導(dǎo)和督促項(xiàng)目其他員工向他們學(xué)習(xí)，全面落實(shí)安全培訓(xùn)工作，切實(shí)從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇10
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（第20號(hào)令）、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位培訓(xùn)規(guī)定》（第3號(hào)令）、國(guó)家“安監(jiān)總煤調(diào)[20xx]5號(hào)”、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等文件精神，按照20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃要求，我中心嚴(yán)格遵照國(guó)家相關(guān)培訓(xùn)的法律、法規(guī)。認(rèn)真開(kāi)展全區(qū)煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)。
本年度我中心共開(kāi)展6個(gè)工種煤礦特種作業(yè)人員3期，510人，其中：瓦斯檢查員人、安全檢查員人、井下電鉗工人、主提升司機(jī)人、爆破工人、監(jiān)測(cè)監(jiān)控操作工人。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)期，人。具體各類人員培訓(xùn)人數(shù)見(jiàn)“逐年各類人員培訓(xùn)人數(shù)表格”。現(xiàn)將今年以來(lái)培訓(xùn)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視與有關(guān)部門的配合，是提高培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
本年度工作能夠取得較大的成績(jī)與提高，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門密切配合、支持分不開(kāi)的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期支持長(zhǎng)安培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作，有的參加開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)典禮，有的親自給學(xué)員授課，與學(xué)員座談、為學(xué)員答疑。培訓(xùn)中心工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，為培訓(xùn)工作的開(kāi)展做出了努力。
二、一流的師資隊(duì)伍，是搞好培訓(xùn)工作的保證
培訓(xùn)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教師。為保證各期培訓(xùn)班的`教學(xué)質(zhì)量，我們?yōu)榇蠹疫x聘一些高素質(zhì)、高水平的專家、教授擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)。地、縣安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)親自為大家講解有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和事故案例分析。邀請(qǐng)國(guó)有大中型煤礦的有關(guān)資深專家就煤礦安全生產(chǎn)方面的有關(guān)專題給學(xué)員進(jìn)行講座。各位專家們的講授深入淺出，既注重較系統(tǒng)的理論知識(shí)，更注重現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)用性，理論與實(shí)際工作結(jié)合，使學(xué)員們既能掌握先進(jìn)系統(tǒng)的理論知識(shí)，又能解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，受益匪淺。
三、嚴(yán)格教學(xué)管理，努力增強(qiáng)安全培訓(xùn)的實(shí)效性
這期培訓(xùn)班我們?cè)趪?yán)格按照國(guó)家局制定的教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，針對(duì)參培學(xué)員的人員情況、學(xué)歷層次適時(shí)對(duì)部分培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新組合和優(yōu)化，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，這期班突出了事故案例分析和現(xiàn)場(chǎng)基本操作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容既有比較前沿性的知識(shí)，又有基本的現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持好《教師授課計(jì)劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》，加強(qiáng)對(duì)授課教師的監(jiān)管和淘汰力度。通過(guò)聽(tīng)課制和學(xué)員信息反饋制，及時(shí)淘汰一些講課不生動(dòng)、質(zhì)量差的教師，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
四、科學(xué)的管理、熱情周到的后勤服務(wù)，是培訓(xùn)成功舉辦的保證
1、為搞好班級(jí)管理，每期班都要選派責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)組織能力、既有懂專業(yè)知識(shí)，又有擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)的教職工擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的相關(guān)管理和服務(wù)。班主任根據(jù)學(xué)員情況，及時(shí)組成班委會(huì)，向?qū)W員提出要求。既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，一方面又熱情為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面遇到的困難和問(wèn)題，與學(xué)員打成一片。學(xué)員有什么困難和要求，安培中心都能夠解決的，馬上幫助解決，暫不能解決的，也要向?qū)W員解釋清楚。
2、選出了臨時(shí)班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員之間、教學(xué)之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部管理，各位班委堅(jiān)持教學(xué)管理和學(xué)員自我管理相結(jié)合，能夠積極配合班主任的工作，班委成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的協(xié)調(diào)了各方面的關(guān)系，保證了正常教學(xué)秩序，在這里向他們表示衷心的感謝。
3、嚴(yán)格學(xué)員考勤管理，每天由班主任不定時(shí)考勤，并將學(xué)員的考勤成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)分與學(xué)員考試成績(jī)?nèi)呔C合評(píng)定，最終確定培訓(xùn)合格或不合格人員。
4、繼續(xù)建立和堅(jiān)持好學(xué)員健康查體制度，根據(jù)學(xué)員的年齡、工作環(huán)境、職務(wù)等因素，安排學(xué)員健康查體，建立《健康檔案》，得到學(xué)員們高度評(píng)價(jià)。
五、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)扎實(shí)，努力提高自身的安全業(yè)務(wù)水平
廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)，雖然他們?cè)诟髯悦旱V都從事技術(shù)工作，但是，學(xué)員們沒(méi)有那種驕傲和自以為是、不服從管理的表現(xiàn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)員都表現(xiàn)出了較好的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
具體表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué)、主動(dòng)。各期學(xué)員，有的年齡較大、有的學(xué)歷較高。但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中都表現(xiàn)出了如饑似渴的精神，按時(shí)上下課，課間虛心向老師請(qǐng)教，課后學(xué)員之間積極交流和學(xué)習(xí)。有的學(xué)員單位工作十分繁忙，但能很好地處理了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不隨便缺課。二是組織紀(jì)律好。大多數(shù)學(xué)員都能按照學(xué)員守則、課堂紀(jì)律、考勤制度，認(rèn)真執(zhí)行，不遲到、不早退、不曠課，有事請(qǐng)假。三是在培訓(xùn)期間，大家互相關(guān)心、互相幫助，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)員之間、師生之間也結(jié)下了深厚的友誼，為今后更好地學(xué)習(xí)交流提供了幫助，創(chuàng)造了條件。
六、以考試促培訓(xùn)，以考核保質(zhì)量
我中心按照省安監(jiān)局和畢節(jié)地區(qū)安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格學(xué)員考勤成績(jī)管理和考試考核工作，每天有專人不定時(shí)考勤。同時(shí)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”制度，考試實(shí)行單人單桌、憑準(zhǔn)考證對(duì)號(hào)入座，監(jiān)考教師認(rèn)真公正，責(zé)任心強(qiáng)，工作嚴(yán)格到位。每期參加培訓(xùn)學(xué)員，通過(guò)計(jì)算機(jī)考試或筆試的方式，經(jīng)過(guò)共同的努力大部分取得了較好的成績(jī)。其中，參加考試的學(xué)員98%以上取得操作證。
七、存在的問(wèn)題
一是在培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性較差，難以全面滿足各類參差不齊的學(xué)員滿意。
1、減少每期班次數(shù)，增加每班次人數(shù)；
2、建議細(xì)分培訓(xùn)學(xué)員層次，按大中小煤礦辦班，使培訓(xùn)內(nèi)容更趨專業(yè)化。
二是培訓(xùn)班的業(yè)余生活貧乏，今后我們要下大力氣加以改進(jìn)，以滿足學(xué)員的基本需求，考察服務(wù)方面應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
三是住宿、飲食方面質(zhì)量有待于提高，服務(wù)人員綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)應(yīng)該有所提高。
�、賹W(xué)員公寓應(yīng)該每天或二天打掃一次（含被套的換洗）；
�、谂嘤�(xùn)班開(kāi)班時(shí)頭幾天應(yīng)增加肉菜的數(shù)量或比例；
③菜量的后序補(bǔ)充應(yīng)及時(shí)。
四、本培訓(xùn)中心的在辦公管理方面也存在一些管理不到位，
�、偌訌�(qiáng)有關(guān)工作人員的素質(zhì)提高，
�、趯�(shí)行制度化管理，責(zé)任到位。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇11
安全管理工作培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康的具體行動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全省20xx年度學(xué)校安全工作會(huì)議和市教育工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平。4月28日至5月5日，xx區(qū)教育局舉辦了學(xué)校安全工作培訓(xùn)班，各中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、安全員共計(jì)一百多人參加了培訓(xùn)。本次安全培訓(xùn)主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容
為做好本次培訓(xùn)活動(dòng)，xx區(qū)教育局嚴(yán)格按照《xx市中小學(xué)安全管理工作培訓(xùn)方案》的要求，下發(fā)培訓(xùn)通知并制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案。此次培訓(xùn)，教育局邀請(qǐng)了xx市地震辦副秘書長(zhǎng)洪小勇等專家為培訓(xùn)班學(xué)員授課，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括《學(xué)校防震常識(shí)與演練》、《學(xué)校防火常識(shí)與演練》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)校交通安全教育常識(shí)》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校疾病預(yù)防和食品安全教育》等知識(shí)。
二、科學(xué)安排培訓(xùn)方法步驟
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。
區(qū)教育局科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使受訓(xùn)人員熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全工作常識(shí)，提高安全管理能力，熟悉指導(dǎo)師生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，確保其自身安全。
2、落實(shí)責(zé)任、分級(jí)實(shí)施。
按照分級(jí)實(shí)施、整體推進(jìn)的原則，區(qū)教育局負(fù)責(zé)對(duì)工作目標(biāo)所確定的人員進(jìn)行培訓(xùn)；學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，要負(fù)責(zé)抓好教師培訓(xùn)，將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃，并自行組織對(duì)學(xué)生的安全培訓(xùn)教育工作。
3、完善制度、確保質(zhì)量。
區(qū)教育局和各學(xué)校結(jié)合本次培訓(xùn)，修訂各類應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)安全制度。加強(qiáng)培訓(xùn)的考核驗(yàn)收，建立安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
三、主要工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
區(qū)教育局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全管理培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名局領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。妥善處理好培訓(xùn)與工作矛盾，確保培訓(xùn)對(duì)象全員參加、全程參加，集中精力、安心學(xué)習(xí)。
2、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
以安全管理工作培訓(xùn)為契機(jī)，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的宣傳教育力度，切實(shí)提高師生對(duì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)注校園安全穩(wěn)定的濃厚氛圍。
3、認(rèn)真督查，強(qiáng)化考核。
區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)安全管理培訓(xùn)工作的督促檢查，并接受市教育局工作組檢查指導(dǎo)。對(duì)培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的單位將給予通報(bào)表彰，對(duì)培訓(xùn)工作不重視、不落實(shí)的給予通報(bào)批評(píng)，并督促整改。培訓(xùn)情況列入年度安全目標(biāo)責(zé)任考評(píng)。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇12
我參加了xxx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn)，聽(tīng)了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，要完善制度、加強(qiáng)管理，構(gòu)建和諧、平安的校園。體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、提高安全責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立師生安全為本。
在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、安全第一”的思想，以對(duì)每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感。據(jù)講座資料顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年達(dá)1.6萬(wàn)之多，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓(xùn)十分深刻，痛定思痛，究其原因是多方面的，但與管理者責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)是密切相關(guān)的。切實(shí)增強(qiáng)“為官一任，保一方平安”的責(zé)任意識(shí)，是我們做好安全管理工作的前提。這種責(zé)任意識(shí)不應(yīng)只是工作上的一般要求，不應(yīng)只體現(xiàn)在安全責(zé)任書的簽訂上。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感是來(lái)自于對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處，強(qiáng)化安全管理，才能警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦；有了這樣的責(zé)任感，就會(huì)舍得“花錢買平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障。
二、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓安全。
學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸�，踏�?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
三、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
四、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全教育培訓(xùn)自我評(píng)價(jià) 篇13
通過(guò)安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此,談?wù)剛�(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制
我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神, “提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇�,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”�？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
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