2022組長的自我評價(通用11篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的2022組長的自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
組長的自我評價 篇1
本人思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術熟練,服務態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評。特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔了大量工作任務,保證了節(jié)日期間護理工作的安全。
護士長命令下達后,很快適應了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對護理服務質(zhì)量滿意率達到了110%。在管理工作中本著人性化的管理模式,關心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。
組長的自我評價 篇2
本人自畢業(yè)以來曾在手機專賣店擔任營業(yè)員、收銀以及店長,曾在安利中國公司擔任營銷員,曾在安踏專賣店擔任營銷員、收銀工作。本人熱愛工作,不畏艱辛,任勞任怨,在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、營銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)溝通能力,配合領導完成全面工作并把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經(jīng)理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業(yè)心,具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn),精通各種辦公軟件,英文口語流利。
為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神,有較強的學習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈,進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。
組長的自我評價 篇3
xxx年以來,我隊認真執(zhí)行公司、礦黨政的決策。認真貫徹落實集團職代會、黨委會等會議精神。堅持“安全第一,預防為主”的安全生產(chǎn)原則,以快速掘進,狠抓質(zhì)量管理與創(chuàng)新。現(xiàn)將今年工作做以下總結:
一、加強管理,嚴明紀律,安全生產(chǎn)。
“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等,公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中,我時刻牢牢繃緊安全這根弦,在班前會上講安全,班中查安全,班后總結安全。帶領大家嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程,嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的安全生產(chǎn)工作;加強設備巡視,把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序,手交手,口交口,雙人交接后簽字才能離開。
二、加強學習,認清形勢,適應節(jié)能減排工作新要求。
在日常工作中,我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等,擠出時間,學習公司會議、車間文件精神,學習理論知識,學習崗位操作技能,努力提高大家節(jié)能減排覺悟,理論文化水平,及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習,準確熟練地掌握操作流程,較好的完成了生產(chǎn)任務。
三、搞好班組民主管理和隊伍建設。
在我們班組,民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排,還是先進職工的評選,我們?nèi)堪凑展尽④囬g的要求,做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動,極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性,在我們班組形成了一股黨員干部帶頭,人人爭先進,個個當模范,一心為工作的良好氛圍。
四、認真總結不足,提高工作責任心。
加強自我修煉,提高自身素質(zhì),努力打造一支高效精干的班組隊伍,是我一貫堅持的工作方法。然而,由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多,在具體的操作中,存在著一些不確定的威脅因素。
今年,我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責任事故。而在安全責任事故中,作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中,事故讓我警醒,并讓我再次深刻的體會到,在安全操作中,不僅要時刻在思想上繃緊安全弦,更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
在今后的工作中,我一定積極參加安全學習,努力提高自身素質(zhì),高標準,嚴要求,提高自己的安全意識,為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中,以安全文化引導職工思想,規(guī)范職工行為。
明年,我將帶領全體成員,克服以往工作的不足,更加努力地工作,確保安全生產(chǎn),為公司整體工作做出自己應有的貢獻。
組長的自我評價 篇4
我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一,預防為主”的方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負責”的安全生產(chǎn)責任制,全面提高全體員工的科學管理和文明施工意識,建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前,公司建設的工程項目未出現(xiàn)任何等級的安全事故。
公司自開始從事工程項目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機構,組建了公司安全生產(chǎn)領導小組,小組下設辦公室,辦公室設在質(zhì)量安全保障部。公司總經(jīng)理胡對公司安全生產(chǎn)管理工作全面負責,副總經(jīng)理嚴燕榮對公司在建項目部安全生產(chǎn)管理工作負責,安全生產(chǎn)管理具體工作由質(zhì)量安全保障部經(jīng)理沈曉偉負責。各項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求,在工程管理部的管理體系下成立項目安全生產(chǎn)領導小組。
健全了安全生產(chǎn)管理制度和項目經(jīng)理部各崗位安全職責,繪制了安全生產(chǎn)網(wǎng)絡圖,制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項操作規(guī)程和技術要求,規(guī)范了員工的行為,使安全工作有章可循,并在生產(chǎn)管理中得以落實,保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》,讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能,從而確保安全工作的實施得到徹底的保證。
在建的各項目經(jīng)理部都成立了以項目經(jīng)理為組長,副經(jīng)理為副組長,各科室、各施工隊負責人為成員的安全生產(chǎn)領導小組,有針對性地簽定了安全生產(chǎn)責任制,層層落實。安全生產(chǎn)領導小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進行檢查,及時向公司領導匯報安全生產(chǎn)情況及所采取措施,消除潛在的安全隱患。在項目經(jīng)理部的直接領導下,認真貫徹執(zhí)行上級有關的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度等,推動本項目的安全生產(chǎn)工作。
公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位,各職能部門和各項目經(jīng)理部也部加強了對安全生產(chǎn)工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對各職能部門及各項目經(jīng)理部對安全工作責任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄,及深入現(xiàn)場檢查,把檢查結果作為業(yè)績考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進員工學習安全生產(chǎn)法律法規(guī),加大安全生產(chǎn)宣傳力度,在項目經(jīng)理部設置專職安全員。規(guī)定對項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認真負責,對新上崗人員會同相關部門進行上崗前的安全教育,協(xié)助處理搞好本項目特種作業(yè)人員培訓工作,做到特殊工種工人100%持證上崗。
公司質(zhì)量安全保障部每半年組織一次安全工作大檢查。項目經(jīng)理部每月組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項目經(jīng)理負責,項目副經(jīng)理牽頭,有關職能部門的負責人和項目專職安全員參加。對查出的事故隱患,事故苗頭,有關部門制定整改計劃,做到定人、定措施、定完成日期,條條有落實,款款有交代,在隱患未消除間,采取可靠的防護措施,若危及職工人身安全的應立即停止作業(yè)。
加大對特殊工種操作的檢查頻率,降低危險系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員,做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查,及時記錄,每月匯總。各項目經(jīng)理部制定防洪防汛措施,成立了以項目副經(jīng)理為組長的防汛領導小組,簽定安全責任書,密切注意汛情,做好各類臨時防護和排水設施,雨天安排專人巡視施工地段,不允許有半點疏忽。
公司安全教育工作全面落實執(zhí)行,定期對各級施工人員和新工人進行了不同形式的安全教育:項目經(jīng)理、副經(jīng)理、專職安全員在上崗前都必須進行安全培訓,參加施工的所有人員(包括臨時工、實習生、學徒工、民工等)必須進行上崗前的安全教育,教育內(nèi)容包括:安全劃識、各種操作規(guī)程、安全制度等,經(jīng)培訓合格后,方可上崗作業(yè);電工、焊工等特殊工種工人,除進行一般安全教育外,還必須進行本工種專業(yè)培訓,經(jīng)考試合格持證后,方可獨立操作。
項目專職安全員除進行日常的一般安全教育、宣傳外,還應充分利用電視、警示牌、簡報等各種形式進行安全普及宣傳,運用典型事故案例對職工進行教育,要求員工嚴格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程,不違章冒險作業(yè),拒絕違章指揮,制止違章操作。
項目經(jīng)理部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標語,設置標志牌,即起到了警示作用,又煥發(fā)了公司的`精神面貌,企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫、安全文學等手段進行寓教于樂的安全文化建設,不斷營造強烈的安全文化氛圍,使員工牢固樹立了安全生產(chǎn)意識,規(guī)范了自我行為,在工程施工中安全操作,預防各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈,把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線,人人重視,全員參與,使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。
公司主管安全部門質(zhì)量安全保障部開展了以“我施工,我安全”和“安全在我心中”為主題的安全生產(chǎn)知識競賽活動,以靈活的形式促使員工學習安全技能,捉高自我防范,進一步學習了有關生產(chǎn)的安全生產(chǎn)法律法規(guī),提高員工對安全生產(chǎn)的深入理解。競賽以開卷的形式,促使員工學習生產(chǎn)法律法規(guī),翻讀學習資料,要求各不同崗位工作人員對本崗位有關安全生產(chǎn)的強制性條文和技術操作規(guī)程必須熟記于心,加以掌握。
安全生產(chǎn)知識競賽促進了公司安全生產(chǎn)工作的長足進步,大多數(shù)員工已經(jīng)熟練掌握了基本的安全知識和安全技術操作規(guī)程,能夠做到自我保護和文明施工。項目經(jīng)理部每月或每季度都對安全生產(chǎn)工作進行總結或評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的安全生產(chǎn)班組和個人應給予表彰和物資獎勵,表現(xiàn)特別突出的班組或個人上報公司,由公司授予“優(yōu)秀安全班組”或“優(yōu)秀安全個人”稱號。對積極參加上級和公司組織的各項安全活動,給本項目、本班組的事故隱患治理提出改進措施和合理化建議,堅持原則,敢于制止“三違現(xiàn)象”,排除事故隱患,使人身和財產(chǎn)免受損失,為公司的安全生產(chǎn)做出突出貢獻的個人給予獎勵。事故處理堅持“四不放過”原則,即事故責任不清不放過,事故當事人及相關人員沒有受到教育不放過,事故責任人沒有受到處理不放過,沒有制定防范措施不放過。
公司對安全生產(chǎn)工作日趨重視,安全文明施工已經(jīng)成為我們工作中的目標。公司給施工人員都配備了安全防護用品,對在建工程的安全資金投入做了很大工作。在施工中禁止員工帶病作業(yè),禁止員工疲勞作業(yè),進入施工場地必須帶安全帽,這些充滿人道主義的措施體現(xiàn)了對員工的關愛,激發(fā)了員工的熱情和積極性,員工們自覺遵守各種制度,集中精力投入生產(chǎn)。
在各級領導的大力支持下,公司安全生產(chǎn)管理工作取得了較好的成效。今后,我們將不斷完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度,不斷加大員工教育培訓力度,不斷加強施工現(xiàn)場管理,不斷進行安全事故經(jīng)驗教訓的總結,真正做到安全施工,文明施工。
組長的自我評價 篇5
本人有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神;在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn),具有良好的計算機操作能力,興趣廣泛,愛好各項體育活動。
大學期間我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。三年來,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
我來自農(nóng)村,祖輩們教會了我要勤奮、盡責、善良、正直;我的大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步!
我喜歡閱讀,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、永不言棄的人。我熱愛汽車,熱愛銷售。所以我應聘銷售組長一職,我就談談自己對銷售的理解。要想做好銷售,首先就要做好自我銷售。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品銷售出去。
我覺得作為一名銷售組長,除了應該具備一定的銷售知識外,還應具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團隊合作精神,講究職業(yè)道德。在校期間我曾擔任過組織部長,組織了全系各種各樣的活動。通過鍛煉,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強團隊合作意識。同時也讓我充分認識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團隊合作,集思廣益,取長補短,才能更好的完成工作。
如果這次我有幸競聘上銷售組長,我將打造一個平臺,讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹?shù)姆諊泄ぷ,大家相互合作,具有良好的團隊精神。激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作。
組長的自我評價 篇6
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是積極鉆研教材、教法,認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學生能做到循循善誘,擔任班主任,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候,我的責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能。因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事、領導對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務,我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求,忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負擔。
三、外強中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生,關愛學生的成長。學科教學上,關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代,調(diào)整心態(tài),更新觀念,充實學識,是我的奮斗目標。
三、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
組長的自我評價 篇7
進入公司的三個月時光里,在領導和同事們的悉心關心和領導協(xié)助下,使我在較短的時光內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟習了公司的工作流程,現(xiàn)在基礎能完成各項分配到的工作;同時讓我充足感受到了領導們海納百川的胸襟,領會到了同事的團結向上,和氣的大家庭,感到這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷,也給我留下了出色而美妙的回想。
雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升,促進了對公司文化的更深懂得,看到公司的發(fā)展,我深深地覺得自豪和驕傲,也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。
由于原單位從事的是FQC的工作,對IPQC工作有很多做得并完不完美,在此,我要特地感激公司領導和同事對我的入職指引和輔助,感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中,我將揚長避短,奮發(fā)工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷進步充實自己,盼望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的斗爭目的,體現(xiàn)自己的人生價值,我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作,同公司一起展望美好的未來!
組長的自我評價 篇8
五年前,我?guī)е鵁o限的熱情和對教育事業(yè)的真誠,踏入了教育事業(yè)這片熱土,成為了一名光榮的人民教師。在教育工作中,我始終熱愛黨的教育事業(yè),為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。十多年里,我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中,我認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,嚴格服從學校的工作安排,團結同志,關心學生,工作勤奮,樂于奉獻,嚴格律己,受到學生的喜愛,家長的尊重,同志的贊許,領導的信任,多次得到有關部門的表彰。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。在三尺講臺上,認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策,教書育人、為人師表,全心全意做好工作。無論在任何崗位,我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。
二、學高方能為人師
作為一名合格的教師,必須樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此,我不斷加強學習,不斷充電,不斷更新教育教學觀念。通過參加各級各類培訓班和教研活動,深入研究教學方法,以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改,專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高,教學成績名列前茅。
三、關愛每一個學生
沒有愛就沒有教育,在工作中,我力求做到“嚴慈結合”,切切實實用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。我始終以一顆飽滿的愛心去教育我的學生,用愛去感化我的學生,讓學生時刻體會到老師的關愛!不管接到手的孩子是什么樣的,我都抱著每個孩子都是有進步空間的這樣一個信念進行教育教學,希望他們能夠在原有基礎上有所進步。
組長的自我評價 篇9
在這一學年中我在教學和教育崗位上勤勤懇懇,認真履行著一位人民教師的光榮職責,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名黨員教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面不斷提高自己的行為,使自己在教育行業(yè)中不斷成長。平時能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,并處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在教學方面我在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,改進教育教學方法,以學生的發(fā)展為主,尊重學生。對個別的學困生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。自己也經(jīng)常利用課余時間進班級或放學后輔導學生,在課堂上,多提問,多檢查,及時反饋,努力提高后進生的基礎知識。在擔任英語教學的一年中,我所任教的5班班級平均分能始終居于年級第一,優(yōu)秀率和及格率也居于年級前列。
擔任班主任工作以來能做到盡心盡責,要求學生做到的我自己首先要做到,要求學生不能做的自己首先不做。其次重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功如在"學習園地"展出學生的優(yōu)秀作品,鼓勵全班向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”,有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是,通過這樣的宣傳,學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。第三重視與家長的聯(lián)系,我通過家訪、電訪、班級微信群等形式與家長保持聯(lián)系,及時交流和溝通學生在校的學習情況。家長會上,適時對家長提出一些要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,從而達到更好的教育效果。
自從從事教師這一行,當一位好老師就是我一直努力和追求的目標。在今后的工作中我仍然會以勤勤懇懇、踏踏實實的工作態(tài)度來對待每一件事。
組長的自我評價 篇10
教師身上被賦予很多耀眼的光環(huán):“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師,在領受這些美麗光環(huán)的同時,更就應去恪盡職守,努力適應時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺,我就明白我肩上的擔子,一頭擔的是義務,一頭擔的是職責。我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心,在教書育人的同時更要去回報社會。
在本次抗擊新冠肺炎疫情期間,血液供應緊缺,臨床用血告急,疫情就是命令,防控就是責任,我在接到義務獻血通知的第一時間,積極響應,踴躍報名,參加了本次無償獻血活動,為特殊時期血液緊缺的當下,獻上自己的一份綿薄之力。擼起衣袖時我感受的是一份責任,一份擔當,一份自豪,一份榮耀。從來就沒有什么救世主,面對這場需要整個社會齊心協(xié)力面對的浩劫,我竭盡全力提供了自己的一份力量。疫情當下,無償獻血不僅是關愛他人、回報社會的愛心舉動,更是中華民族救死扶傷、無私奉獻的傳統(tǒng)美德。
聚沙成塔,集腋成裘,能為社會奉獻的每一份力,終會匯聚成浩蕩的江河,將一切艱難險阻盡數(shù)送走,還大家一個美好的社會。在今后的工作中,我要繼續(xù)默默地奉獻,用博大的胸懷擁抱所有的孩子,縱然歲月消逝了我的青春,但我依然無悔!因為我無愧于我的學生,無愧于自我的良心!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,教師職責任重而道遠,而我只是千萬教師中最普通的一名,我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學習,苦鉆研,不圖名利,腳踏實地默默無聞地工作。
組長的自我評價 篇11
我是一名普通的小學教師,教育戰(zhàn)線上平凡的一員,F(xiàn)擔任五年級語文教學兼班主任工作。從教二十五年來,雖沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但平凡工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。
一、樂于奉獻,愛崗敬業(yè)
二十五年來,無論在任何崗位,我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。自1995年參加工作以來,我一直擔任語文教學和班主任管理工作,對學生輔導盡心盡責,始終以一顆赤誠之心,在教育這片沃土上傾注心血,默默地耕耘著、奉獻著。
二、愛灑童心,教書育人
“愛是鑒別教育的尺度!睈蹖W生是教師教育學生的起點和基礎,我時刻牢記這句名言,要求自己誠實,公正,體貼學生,成為學生的良師益友……管理好一個班級的秘訣是真誠地愛每一個孩子。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛,只有平等的愛才能打到心靈深處。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。而我所帶班級班風正,學風濃,多次被評為優(yōu)秀中隊。
三、潛心教學,碩果累累
為了適應新形勢的需要,為了讓語文課堂煥發(fā)生命的精彩,我努力學習、大膽開拓、勇于創(chuàng)新。教學中,我潛心鉆研、反復研究教材,課后及時進行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學信息,大膽采用新的教學手段,充分發(fā)揮學生主體性地位。學生在課堂上學會學習、學會做人、學會生存。在有活力和生機的語文教學中,學生盡展語文的魅力,盡露青少年的天性。
二十五年的從教生涯使我深深懂得,為人師表是教師最起碼的道德要求,榜樣的力量是無窮的,一名優(yōu)秀的教師要從言行到舉止,從心靈到外表,都應模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。
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