高中三年自我評價15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編為大家整理的高中三年自我評價,希望能夠幫助到大家。
高中三年自我評價1
隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責(zé)任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標(biāo)前進。
在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵,在生活上給予無微不至的關(guān)懷.
時光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。
該生熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂于助人,團結(jié)同學(xué),尊重師長,愛護同學(xué),為班級作出自己的一份貢獻,是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是她的人生格言。熱愛班級體,有較強的集體責(zé)任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累。確定目標(biāo),認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。
高中三年自我評價2
對于人生,我的看法是年輕是吃苦受累的季節(jié),只有通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻:
大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;在多年的學(xué)校教育里,我不斷實踐課本上的知識,最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中.我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強的責(zé)任心和集體榮譽感;四年的大學(xué)生活造就了我DD鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。
我努力學(xué)習(xí)各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時注意結(jié)合自身興趣特點,結(jié)合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員,增加社會閱歷。
在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻.當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
高中三年自我評價3
高中畢業(yè)生我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
高中畢業(yè)生我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
高中畢業(yè)生通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
高中畢業(yè)生三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中三年自我評價4
1.無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都表現(xiàn)的很好,很突出,特別是在高三學(xué)習(xí)中,在課堂上能夠認真聽講,做好記錄工作,不搞小動作,課前能夠及時做好準(zhǔn)備,課下能夠及時做到復(fù)習(xí)工作,遇到不懂的問題能夠及時問老師和同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。一直發(fā)揚刻苦認真的風(fēng)格,并且整體成績優(yōu)異,面對成績,能真正做到,勝不驕敗不餒,能真真正正的腳踏實地的學(xué)習(xí)。面對不懂的問題,能積極與老師同學(xué)溝通。勇于向他人請教問題。我的班級榮譽感與集體意識很強。能積極的貢獻出自己的每一分力量,為班級爭光,并且進去心很強,敢為人先,面對問題,能大膽質(zhì)疑,并且能提出自己 的見解。高三學(xué)習(xí)中一直是小組長,在這期間,能主動吧同學(xué)們不懂的問題反映給老師,真正起到了溝通老師與同學(xué)橋梁的作用。為人熱情幫助他人。有愛心,有恒心,有很好的人際交往能力,能妥善處理師生關(guān)系,從而使她的人際關(guān)系特別好。做事能腳踏實地并且能夠服從老師班干部的安排。無論做什么事,都很有毅力,敢于迎難而上,面對不同的事和問題都有自己獨特見解和看法?傊,終合三年的表現(xiàn)來看,我在老師眼中是個遵守紀律的好學(xué)生。
2.我能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進心強,遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升;A(chǔ)扎實,熱心助人,積極參加班集體活動,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎(chǔ)扎實,品德兼優(yōu)的好學(xué)生。熱愛集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,堅持出滿勤,有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力,是班主任強有力的得力助手。
高中三年自我評價5
以下一篇是高中生在高中三年的學(xué)習(xí)生活的自我評價:
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的氣力。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決題目能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更地鍛煉自己,進步自己的,進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔(dān)任語科代表,協(xié)助老師做各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的xxx人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的進步。
作為跨世紀的一代,我們即將離別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,進步學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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高中三年自我評價6
高中三年的生活如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒來得及細細品味高中生活的苦與甜,我們就要離開高中的校園,走向更高一層的世界了。
在我剛上高中的一段時間內(nèi),我并沒有完全認識到高中學(xué)習(xí)的緊張感,沒有取得理想的成績。但是,我及時地調(diào)整了心態(tài),改變了方法,從而獲得了優(yōu)秀的成績。我想,學(xué)習(xí)不僅僅是付出了多少汗水、多少心血所能衡量的,更重要的是找到適合自己的一套方法。很幸運的是,我及時地找到了這一套方法。這不僅讓我在高中學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,而當(dāng)我步入大學(xué)、走進社會時,也能從中獲益良多。 在這期間,我也沒有忽視同學(xué)們之間的友誼,努力維系著同大家的良好關(guān)系,設(shè)身處地的體會著朋友們的困難,并熱心的為他們提供幫助。我也總是能夠聆聽老師、家長的意見和建議,細細品味來自長輩的經(jīng)驗和關(guān)懷。 同時,我也能夠積極參加到學(xué)校組織的社團和大小活動中。這不僅是對我愛好的體現(xiàn),更進一步地鍛煉了我的能力,提高了我的素質(zhì)。我相信,這也是我人生道路上不可多得的珍貴寶藏。
高中三年將是我人生中刻骨銘心的一段經(jīng)歷,在這段時間里,我仿佛體會到了各種滋味,這段難忘的記憶將是我未來人生道路上最寶貴的經(jīng)驗!
高中三年自我評價7
高一主要打好基礎(chǔ),高二拿到英語一級證書、電算化一級證書和會計證,高三為以后遲來工作做準(zhǔn)備順利畢業(yè)并找到工作,學(xué)習(xí)為主,實習(xí)為輔。
第一年以學(xué)習(xí)為主,強化基礎(chǔ),第二年開始能夠在校外兼職,鍛煉自我的潛力,增加社會經(jīng)驗。第三年,爭取考到英語一級。
我的潛力劣勢:
1、做事過于急躁,思考事情不夠全面周到,易忽略細節(jié)問題。
2、有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠的影響
3、惰性較大,沒有危機感。
4、團隊意識不夠。
5、缺乏個人主見,會因他人而動搖。
6、缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
就業(yè)方面的準(zhǔn)備:
1、認真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識并加強鞏固。
2、認真學(xué)習(xí)三筆字、教師語言技能等基本功。
3、每一天早晚讀并另抽一小時專門準(zhǔn)備英語一級。
4、廣泛閱讀書籍,比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,教育類雜志書籍,并每周做摘抄,試著做讀書筆記。
評估的時光:一般狀況下,我會定期半年檢驗自我是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自我的缺陷和規(guī)劃書的不足,能夠及時改善一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進,更能反映自我的需要和要求。
高中三年自我評價8
三年高中生活已近尾聲。驀然回首,感慨頗多,真可謂彈指一揮,光陰易逝,轉(zhuǎn)眼白駒過隙。高中生活緊張而又充實,回憶過去,心中總是充滿前進的力量。這三年里,我不僅努力完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),同時利用課余時間豐富知識,提高了綜合素質(zhì)。
剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智"。
高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我自始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。
三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。夢想總是遙不可及,但絕不能放棄。高三的我,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,只要堅持,一定能到達。相信自己!
高中三年自我評價9
時光就像白駒過隙,在親手領(lǐng)到中考成績單時,看著那一張不足A4紙一半大的紙時,我恍惚間明白:一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原先滿心期盼著中考完的這個暑假,也因為沒了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近,我決定結(jié)束這一切,規(guī)劃著我的高中三年,設(shè)計著我未來的生活,描繪著屬于我的世界。我對我的高中生活總結(jié)起來有三點、二十四個字:
。ㄒ唬└喜椒,成功銜接。
經(jīng)過高中入學(xué)培訓(xùn)后,我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識量上,還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺階,此刻我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階,所以我只有把我只有認真學(xué)習(xí),把我學(xué)過的書本踩在腳底下,用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對簡單起來,因為我經(jīng)歷過艱難的攀登,簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí),把不會的、不懂得上課認真聽,下課認真寫作業(yè)。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自我學(xué)過什么知識。在考試之前看錯題和復(fù)習(xí)重點。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。
。ǘ┌l(fā)展興趣,深度研究。
我認為在學(xué)好課內(nèi)知識時,也要發(fā)展自我的興趣。因為我很喜歡經(jīng)濟學(xué),我也想考取一個經(jīng)濟系很好的大學(xué),所以我初步給自我制定的目標(biāo)是:
1、每一天看新聞聯(lián)播
2、在高一高二兩年時光看完有關(guān)經(jīng)濟方便基礎(chǔ)的.書5——8本(根據(jù)時光安排)
3、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟方面的社團
。ㄈ┎讲铰鋵,高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步,無以行千里;不積小流,無以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實地的學(xué)習(xí),不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué),初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因為只有這樣學(xué)習(xí),自我頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每一天睡覺前要問自我一句話:今日事今日畢了嗎?
這“二十四個字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標(biāo),走向成功的彼岸!
高中三年自我評價10
高考終于結(jié)束了,在親朋戚友都在為我忙著志愿該填哪里的時候,三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。
走在校園的林蔭小道上,感觸頗多。當(dāng)我還是一個花季一樣的孩子的時候,我通過努力,以優(yōu)異的成績進入了xxx三中,剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo),積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
總的來說,高三的后半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
在最后這個學(xué)期里,我用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),終于,皇天不負有心人,命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學(xué)府的日子里,我仍然會用笑容面對每一件事,每一個人,依然會更加努力,給自己的未來一整片藍天。
高中三年自我評價11
在學(xué)習(xí)上,:“不積跬步,無以至千里”,學(xué)海無涯,本著循序漸進的原則,我對學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃,合理安排時間,認真努力學(xué)好專業(yè)知識技能,亦涉獵其他圖書,擴充自己的知識儲備和視野深度,了解時事,增強自己的學(xué)習(xí)意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力,在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽證書。學(xué)以致用,認真努力實踐,從大一下學(xué)期開始我就積極地參與各種社會 兼職 實踐,從星級酒店服務(wù)員到市場營銷員,福州神州數(shù)碼公司實習(xí)等,通過這些社會實踐,不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。
我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
本人自中學(xué)開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起,并且不能把自己的能力定位過高的性格習(xí)慣,所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起,盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi),腳踏實地的工作。但只要有機會,我一樣會進行更高的嘗試,讓自己的能力繼續(xù)升級。
今天回顧三年來的中學(xué)生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學(xué)生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才.
通過對公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻。在此,衷心的祝愿公司事業(yè)蒸蒸日上! 如能有幸進入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力.
珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感 到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
高中三年自我評價12
時光荏苒,光陰易逝, 轉(zhuǎn)眼白駒過隙。驀然回首,感慨頗多,拼搏精神充滿思緒。時間過得好快,高中三年的生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本.所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間, 才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯! 同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學(xué)習(xí)活動,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活.高三更多的是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。夢想總是遙不可及,但絕不能放棄。高三的我,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上 ,最想要去的地方,只要堅持,一定能到達。相信自己!高中三年過去了,以后我會用我的堅強去創(chuàng)造我美好的未來!!我相信明天的我會更輝煌,我會更加努力!
高中三年自我評價13
本人樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),是老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。我學(xué)習(xí)勤快,喜歡和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學(xué)生活,做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學(xué)生和生活中,我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
高中三年自我評價14
本人尊敬師長、樂于助人、團結(jié)同學(xué),是老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。我學(xué)習(xí)勤快,喜歡和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,工作樂觀向上、為人真誠、對待生活、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學(xué)生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學(xué)生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。
高中三年自我評價15
高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發(fā)現(xiàn)時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。
高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里,我變得更加堅強,更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測,還是對心理的考驗,也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長著。
在德育方面,我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。有時,我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高!
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