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初中綜合素質自我評價

時間:2022-12-14 18:55:29 自我評價 我要投稿

初中綜合素質自我評價(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中綜合素質自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中綜合素質自我評價(15篇)

初中綜合素質自我評價1

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,這就是我在初中三年所獲得的財富。

初中綜合素質自我評價2

  珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績不是非常好,但我卻在學

  6 --- 誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

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初中綜合素質自我評價3

  無論做些什么,只要在假期結束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生經驗.我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

初中綜合素質自我評價4

  我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

  我學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。

  在德育方面。一年來我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結同學關系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力的拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此各學科的成績有了一定的進步去年第一學期期末統(tǒng)考中我獲得了整體綜合分第二名本學期中段考整體成績一等獎。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課積極參加各項體育運動和勞動不斷地提高自己的身體健康水平鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中同學們有時向我提出一些疑難的問題時我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優(yōu)的中學生。

初中綜合素質自我評價5

  我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為學子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中一年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

  ★ 在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  ★ 在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  ★ 在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質方面,我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。學習上,我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

  在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正。在運動與健康方面,我能認真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點,并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質時光如梭,轉眼即逝。

  在學習上我嚴格要求自己,后很強的分析能力,成績優(yōu)異。我喜歡交朋友,有很強的交際能力。同時,我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個人至關重要。作為一名團員,我首先思想先進,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動,學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動,我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外,我和同學一起參加搞研究性學習,在順應時代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來說一樣重大,因為它使我了解了社會,體驗了社會。

  其他方面,由于興趣愛好,我參加了運動會,足球,籃球比賽,為班級爭光。三年的學習生活,使我增長了知識,提高了素質,培養(yǎng)了全方面的能力,這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然,我也 發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。

  在這,我將更加努力,也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。

  學習上很努力, 我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師。能較高質量完成作業(yè),課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,并有志于向這些方面發(fā)展。

  具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創(chuàng)新意識熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。

  利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

初中綜合素質自我評價6

  珍貴的兩年的初中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下初中兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進初中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學,然而很快我就明白了,初中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始初中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

  隨著學習的進步,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我在兩年的初中學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在兩年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

初中綜合素質自我評價7

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在初二年學校組織的.“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  我愛好文學,先后擔任和的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名。

  在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽,獲得了團體第x名,為學校贏得了榮譽。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

初中綜合素質自我評價8

  我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科,我學校高中與學院,期待成功。

  初中學校來高中學生綜合素質藝術素養(yǎng),思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的學校,培養(yǎng)了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。

  在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  在社會學校高中:我中學初中等學校,長期為學院們服務,參與學校了學院有益中學,培養(yǎng)了較強的高校、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  在業(yè)余方面:我學校高中在中學初中的學院本科,積極參加了學校高中職;顒樱钴S學校內的學院高中初中上。此外,擅長打排球等學校高中,擔任過長學校的學院本科,參加了學校的高中學院本科。

初中綜合素質自我評價9

  一年又過去了,我們馬上就要升入高中。踏上了又一個人生的新階段。在初三這一年,我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗,到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,踏踏實實。

  這一年總的來說,一切還很好。老師們幽默風趣的講課,讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格,和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下,我又有了很大的進步。

  在這一年里,我學到了很多知識。語文 ,我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,了解了人體。學習歷史,我懂得了很多國家的人情風俗。如今,學會了這些知識,我就更有信心學好今后的每一節(jié)課,爭取更大的進步。

  時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,初中生活已經結束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。高中會立下更向上的目標。

初中綜合素質自我評價10

  遵紀守法,我愛護集體榮譽,造就了我日趨成熟的思想,也就是吃苦精神不夠、信、禮,培養(yǎng)吃苦精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,熱愛勞動、智的做人原則。

  作為跨世紀的一代,思維敏捷,思想積極要求進步,也培養(yǎng)了我各方面的能力,我將努力完善自我。當然、善于思考,期待成功,積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重,思維方式的變更,我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績,我能認真完成體育鍛煉,對知識的渴望,肯思考,舉止文明,正直守信。在未來的生活中,思考,勇于開拓新方法,樂于幫助他人,易于接受新事物、自學能力強,使我增長了知識,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,我有較強的自學能力,我關心了解時事,能合理安排好學習時間,我會盡力完善自我、“擠勁”不夠,篤守誠,通過三年的學習。我的基礎知識扎實,對問題有獨到的見解,但有時過于苛求,梅花香自苦寒來",并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。

  學習上,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,積極發(fā)展實踐能力。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。

  在運動與健康方面,具有國家和民族自豪感,提高學習成績。

  在業(yè)余方面,我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

  在思想方面、實驗操作技能強。一年來,保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀律的學生,為社會主義建設貢獻我畢生的力量

  初生活;,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,理解能力強。作為學子,對理想的追求,本人堅信通過不斷地學習和努力。

  在合作與實踐中,勤鉆研,人際關系的擴展,善于摸索符合自己的學習方法。提高自我審美觀點,使自己成為一個有理想,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟:我積極上進,培養(yǎng)了我務實進取。

  在道德品質方面,活躍在校內的各種文藝舞臺上,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正,提高自身素質

  寶劍鋒從磨礪出,有團隊精神我性格開朗,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

初中綜合素質自我評價11

  本人關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在初二年學校組織的“xx書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。我愛好文學,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富。

  在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

初中綜合素質自我評價12

  通過政治課的學習,我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,積極向組織靠攏,我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活。

初中綜合素質自我評價13

  本人性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。

  是一名成績優(yōu)異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢于承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題。

初中綜合素質自我評價14

  初中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的兩年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

  在學習方面

  始終遵守學校的各項規(guī)章制度,堅持實事求事的原則,認認真真的學習每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師布置的習題也是認真的完成,養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

  在生活方面

  我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。

  在工作方面

  有強烈的集體榮譽感和工作責任心,認真負責,一絲不茍。在擔任學生干部期間,不怕苦、不怕累,認真負責的為同學們做好每一件事,得到同學們的一致好評。在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

  在思想品德方面

  我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,有良好道德修養(yǎng)和生活作風,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產,團結同學,樂于助人。關心國家大事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年

初中綜合素質自我評價15

  不知不覺初二的上半學期已經接近尾聲了,在不知不覺中我已經在初中緊張的生活度過了5個多月了,初中確實很緊。在這過去的五個多月里,我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意,想象和現(xiàn)實的落差確實太大了!正如老師所說,在暑假里對自己的初中生活充滿信心,已作好自己初中生活的計劃,像是志在必得的樣子,但以生活起來,在初中生活忙碌起來,自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。

  不夠積極自制力差注意力不集中,在初中生活中在不斷不斷被放大放大?吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧,但堅持不了很久,卻又墮落下來。看到那些上課眼睛連眨都不眨一下,而我卻又在走神,努力集中注意力,但堅持不了多久,不知不覺中又想起了別的事情了,真該死,但我也在努力改變,改變自己所養(yǎng)成的壞毛病,因為有很多好同學帶動著我,幫助著我。

  在緊張的學習外,注重進行積極的體育鍛煉,保持良好的身體健康狀態(tài),以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學習中去。厚積薄發(fā),相信我的初二上學期是一個充實,快樂的一段時光。

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