初中生綜合素質(zhì)評價自我評價
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都需要寫自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生綜合素質(zhì)評價自我評價，希望能夠幫助到大家。
初中生綜合素質(zhì)評價自我評價1
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友.我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動.我在學(xué)習(xí)方面具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力,對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的`創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌.比較關(guān)心時事政事,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程.能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護(hù)公共設(shè)施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認(rèn)真對待自己.能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方.我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo).我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運(yùn)動.
初中生綜合素質(zhì)評價自我評價2
我是xx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。
初中三年來，思考、書籍和社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的`擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。
初中生綜合素質(zhì)評價自我評價3
我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我也相應(yīng)的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課，在學(xué)習(xí)政治課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動和文化交流活，并在初一的時候加入了中國共青團(tuán)。在智和育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
想起我剛剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為初中生而懊喪過，也曾懷念小學(xué)生的身份。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。這也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，我也曾悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。作為初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做錯了也不敢大膽向老師反應(yīng)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的.生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于以后邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
初中生綜合素質(zhì)評價自我評價4
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會給周圍的人帶來快樂。在學(xué)習(xí)上，我自信好學(xué)，有強(qiáng)烈的'求知欲上進(jìn)心，但美中不足是我在一些細(xì)節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。學(xué)習(xí)態(tài)度有時不夠端正，貪玩，有目標(biāo)但努力不夠。希望：今后我能揚(yáng)長避短，做事更有毅力。在今后的學(xué)習(xí)上將著重改進(jìn)，定能夠有更好的收獲。
我在這個學(xué)期里，自己的成績不好，考試都不及格，只有幾次考及格了。還有上課吃東西，老師已經(jīng)找我談話好幾次了，我還是沒聽，我還在吃。我決定再也不吃了，上課不違反紀(jì)律了。
還有和同學(xué)相處的還行，我爭取改正自己，和同學(xué)好好相處。我自己沒有為班級爭得榮譽(yù)，但這次不能爭取，不代表下次不能，我一定會努力的。我自己一直在想自己的計(jì)劃，計(jì)劃以后的學(xué)習(xí)，爭取期末考試考到一般以上。
通過這一階段的學(xué)習(xí)，我感覺我做的還算可以。但是我仍然有許多不足之處，比如我的數(shù)學(xué)成績不好，我要努力的去學(xué)，努力的去做一些題目。還有的時候在課堂上管不住自己，有事不知不覺的說了話，我以后一定好好遵守紀(jì)律。我要從現(xiàn)在開始就做起，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，我通過這一段時間，收獲了許多東西。
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