[精選]大學(xué)生自我評價(jià)14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫自我評價(jià)才合適呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生自我評價(jià),希望對大家有所幫助。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇1
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今回首感觸良多,大學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對自己四年來的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)簡要的評價(jià),也算為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。在校期間:
在思想上,我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育,馬列文理論等這些理論性很強(qiáng)的書籍,經(jīng)過學(xué)院老師的講解,變得生動(dòng)、易懂,理解起來并不死板、沉悶,使我的視野更加開闊。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的.指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
在工作上,作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我也參加了學(xué)校生活管理委員會(huì),作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報(bào)紙。
當(dāng)然,這些并不能說明什么,我還有許多缺點(diǎn)和不足,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”
大學(xué)生自我評價(jià) 篇2
本人熱心誠懇、樂觀向上,有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì),并有良好的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office等辦公軟件及辦公室事務(wù),擅長與人交往,有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真細(xì)致,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,“誠信,堅(jiān)韌,寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,熱愛學(xué)習(xí),勇于探索,喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠實(shí)穩(wěn)重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé),選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇3
。ㄒ唬
個(gè)性特點(diǎn):性格開朗,對自己有信心,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計(jì)劃;誠實(shí)守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
能力特長:在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長,組織能力強(qiáng);專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng)新;有良好的語言表達(dá)能力和寫作水平;具備一定的物流專業(yè)英語基礎(chǔ);計(jì)算機(jī)方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)
學(xué)習(xí)能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規(guī)劃與管理,同時(shí)具備較強(qiáng)的記憶力、思維力和創(chuàng)造力。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
。ǘ
悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢。懷想是因?yàn)殡x別的.鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!
收獲是對奮斗的饋贈(zèng),四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂而不為。憧憬,是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!
大學(xué)生自我評價(jià) 篇4
為人開朗熱情,樂于奉獻(xiàn),積極向上,性堅(jiān)韌、善耐壓、勤思考、求創(chuàng)新;豐富的學(xué)生會(huì)工作和社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷,培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔、高效務(wù)實(shí)的工作品性,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的.能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇5
在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!
在公司的這段日子里,是我人生中一段彌足珍貴的經(jīng)歷,在這有限的時(shí)間里,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo),在這段時(shí)間里,我感悟頗多,我對于工作抱著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過自身的學(xué)習(xí),各方面均取得了一定的長進(jìn)。出納工作是會(huì)計(jì)工作中不可缺少的`一個(gè)部分,它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,因此,它要求出納員要有全面精通的政策水平,熟練高超的業(yè)務(wù)技能,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),作為一個(gè)合格的出納,我具備了基本要求。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇6
本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)新事物,并且能夠很好的.運(yùn)用。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)在鉆研精神,對工作有濃厚興趣,有志于從事與法律相關(guān)的職業(yè)。工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信,樂于與人溝通,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。
還具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí),組織、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),具有較高的團(tuán)隊(duì)合作精神。我能獨(dú)立工作,不墨守成規(guī),我能與人溝通,積極傾聽。我能精于信息收集,并進(jìn)行分析,我能進(jìn)行項(xiàng)目管理,追求效率和效用。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇7
本人誠實(shí)守信,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),處事機(jī)靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強(qiáng)的.共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力,注重團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇8
本人性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀體,發(fā)揮所長。在工作上,細(xì)致入微,認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神,注重團(tuán)體的.利益,集體意識(shí)強(qiáng)。能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對察力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團(tuán)隊(duì)及成員給出良好的意見。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇9
SWOT分析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法,即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢,劣勢及核心競爭力之所在。其中,S代表strength(優(yōu)勢),W代表weakness(弱勢),O代表opportunity(機(jī)會(huì)),T代表threat(威脅),其中,S、W是內(nèi)部因素,O、T是外部因素。近來,SWOT分析已廣被應(yīng)用在許多領(lǐng)域上,如學(xué)校的自我分析,個(gè)人的能力自我分析等方面,本文將對自身進(jìn)行SWOT分析,從而正確認(rèn)識(shí)自己,了解自己,完善自己。
一、個(gè)人優(yōu)劣勢分析
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)(Strengths):
性格上,做事認(rèn)真,待人真誠,樂于助人,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,言行舉止得體,做人安分守己;能力上,有一定的分析能力,并有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節(jié)約,不與別人攀比,生活態(tài)度比較樂觀積極向上,自控能力強(qiáng),意志堅(jiān)定;學(xué)習(xí)上,努力勤奮,不易受外界環(huán)境的影響,成績良好,上課專心致志,已經(jīng)通過計(jì)算機(jī)二級。
2、個(gè)人缺點(diǎn)(Weakness):
性格大體傾向于內(nèi)向,做事不果斷,經(jīng)常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩(wěn)重,也沒幽默感;有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。在大學(xué)習(xí)沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo),創(chuàng)新能力有待提高;寫作能力差,語言表達(dá)不夠流利和簡潔;競爭意識(shí)不強(qiáng),不夠主動(dòng)地利用校園資源,比如學(xué)校圖書館和電腦室等,很少借閱書和到電腦室利用英語資源。
二、環(huán)境外界分析
1、環(huán)境優(yōu)勢(Opportunities):
現(xiàn)在我處于大三的第二學(xué)期期末,還有一年的時(shí)間來改進(jìn)自身的缺點(diǎn)和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀(jì)是效率至上的.社會(huì),這說明作為管理學(xué)院的一員,我在二十一世紀(jì)將有一個(gè)大好的發(fā)展前途。另一方面,國家振興物流產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施,這又為我的就業(yè)提供了好機(jī)會(huì)。國家出臺(tái)了相關(guān)的政策來解決大學(xué)生就業(yè)的問題,我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里,舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué),有他們的幫助與支持。我們學(xué)校不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,還提供了知識(shí)淵博的教師資源,給予我們學(xué)習(xí)的向?qū)В為我們提供就業(yè)信息,越來越多的企業(yè)和公司來學(xué)校開招聘會(huì),為我們提供就業(yè)的舞臺(tái)。
2、環(huán)境劣勢(Threats):
首先,中國是個(gè)人口大國,各年齡段的人都特別多,尤其是80后的,也就是我們這代上下開始,導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴(kuò)招大學(xué)生,大學(xué)生人數(shù)也就日日增多,這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次,前兩年剛爆發(fā)的金融危機(jī)更是一個(gè)不可忽略的影響因素,它不僅讓各國的經(jīng)濟(jì)遭到巨大打擊,更是令大學(xué)生對就業(yè)無策可對。在此,由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升,就業(yè)的困難,一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展,踏上了考研之路,也就說研究生的數(shù)目也在上升,他們與我們本科生競爭相同的崗位,從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)
1、探索階段:學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā){大學(xué)生個(gè)人swot分析}。
展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。
2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事物流工程師、配送員等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段:任職者、主管
個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃
1、探索階段:學(xué)生
加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備,以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。
4、發(fā)展階段:任職者、主管
個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇10
一晃軍校大學(xué)四年生活已經(jīng)成為過往了,回顧往昔,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我相信:專心就一定能贏得出色!四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實(shí)地,一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語等級考試X級證書,計(jì)算機(jī)X級證書,公共關(guān)系資格證書等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是:老實(shí)取信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要己敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的軍校大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手離別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投進(jìn)到新的生活環(huán)境中,來迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
也許這四年過得比較辛勞,但也正是這份辛勞使我快速成長,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中,能夠立于不敗之地,勇往直前!
大學(xué)生自我評價(jià) 篇11
本人性格開朗,樂觀,喜歡與人溝通和交往。在工作方面,本人積極認(rèn)真,守時(shí)和有責(zé)任感,喜歡與人合作。在校時(shí)曾多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,是個(gè)塌實(shí)向上的學(xué)生。工作后,本人虛心向同事學(xué)習(xí),希望每天都有新的進(jìn)步,與同事工作愉快和開心。生活上,我注意本人的'工作和生活態(tài)度的提高,經(jīng)常開書和學(xué)習(xí)有關(guān)工作相關(guān)知識(shí)的提高。我相信通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,經(jīng)過努力可以每天進(jìn)步一點(diǎn),安心和用心工作。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇12
轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活將告一段落,從20xx年入校就讀以來,我一直以滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)和生活中,雖然有成功的'喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會(huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇13
本人樂觀開朗,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),較強(qiáng)的親和力。在大學(xué)里,擔(dān)任班里的生活委員,負(fù)責(zé)班里同學(xué)的日常事務(wù),提高自己的細(xì)心和溝通能力;同時(shí)也參與組織班里的各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。考過了國家三級人力資源管理師證,目前在進(jìn)修行政管理本科。課余時(shí)間,參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和做過服務(wù)員、促銷等兼職,增強(qiáng)自身綜合能力。在珠海泰坦軟件系有限公司實(shí)習(xí)半年,增長對企業(yè)管理的`相關(guān)知識(shí),更多的是學(xué)到如何為人處事,跟上司和同事之間的相處,提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
大學(xué)生自我評價(jià) 篇14
幾年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年和本科兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)上,我熱衷我的專業(yè)知識(shí),還利用課余時(shí)間學(xué)了些計(jì)算機(jī)知識(shí),已拿到全國計(jì)算機(jī)一級的證書,掌握了WORD,EXCEL等軟件。同時(shí)也拿到了英語A級證書,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,駕駛證等等。我利用這三年的大學(xué)生活,不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自我,讓自己能夠在風(fēng)雨中不倒下。
在思想上,我剛上大學(xué)就遞交了入黨申請書,現(xiàn)已成為入黨積極分子,讓我離黨的'距離又近了一步,我爺爺和父親都是光榮的黨員,以致從小我就形成了一種信念:黨員是光榮的,我要成為黨員。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評,曾是愛心社的社員,我們每個(gè)星期都會(huì)去敬老院和特殊學(xué)校,幫助那些社會(huì)上的弱勢群體,我感到很開心,也很欣慰。我也曾擔(dān)任過宿管會(huì)的干事,每個(gè)星期的某一天定時(shí)定點(diǎn)去檢查宿舍,從不缺席。
在其他方面,我的愛好廣泛,曾獲過經(jīng)濟(jì)與管理需要愛心社“xx”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),獲過宿舍檢查積極分子,每一件事,我都認(rèn)真去做,不管結(jié)論如何,只要我盡力了,我就問心無愧。
三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
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