【熱】綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多，自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么自我評(píng)價(jià)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文1
一、細(xì)化素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從點(diǎn)滴中找到快樂(lè)。
《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》采用等級(jí)評(píng)價(jià)方法，以優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生每一學(xué)期各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括：思想品德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，實(shí)踐技能素質(zhì)。
第一、評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)全面，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：重要的是在每一個(gè)孩子身上發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)的一面，找到他作為人發(fā)展根源的‘機(jī)靈點(diǎn)’,做到使孩子能夠最充分的顯示和發(fā)展他的天賦的事情上,達(dá)到他們年齡可能達(dá)到的最卓越的成績(jī)。 這段話的核心就是尊重學(xué)生的個(gè)體差異,讓他們?cè)诓煌?xiàng)目上表現(xiàn)或展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),而當(dāng)這某一方面取得成績(jī)時(shí),把握時(shí)機(jī)，充分肯定,只有這樣,才能繼續(xù)不斷地引導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生一項(xiàng)又一項(xiàng)的努力爭(zhēng)創(chuàng),直到取得更多的成功。
第二、評(píng)價(jià)主體多元化，有利于學(xué)生樂(lè)觀向上，積極參與。綜合評(píng)價(jià)從教師一元化轉(zhuǎn)向師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。班主任、學(xué)科教師、學(xué)生本人、同伴、家長(zhǎng)等都成為整個(gè)評(píng)價(jià)中的多元主體,改變了過(guò)去學(xué)生被動(dòng)接受班主任評(píng)判的狀況。特別發(fā)揮了學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用,學(xué)生在自評(píng)中了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),更懂得了自己的閃光點(diǎn),感受到成功的快樂(lè),在以后的生活中會(huì)引以為驕傲,不斷強(qiáng)化,使它成為自己穩(wěn)定的良好品質(zhì)。同學(xué)互評(píng),包括文化課學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)愛好、行為習(xí)慣及在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)等方面,在同學(xué)之間產(chǎn)生一種良好的激勵(lì)機(jī)制,形成良好的心理環(huán)境。這樣可以幫助學(xué)生找到促使自己進(jìn)步的基點(diǎn),找到自己的位臵,使教師、家長(zhǎng)、社會(huì)能夠全面了解學(xué)生,從多角度、全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。由于評(píng)價(jià)主體的多元化,放大了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
第三、評(píng)價(jià)形式等級(jí)化，有利于學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行合理定位。等級(jí)制的評(píng)定制度，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)的桎梏中解脫出來(lái)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)了較寬松的環(huán)境，有利于學(xué)生能更好地找出自己的差距和努力的方向，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
第四、評(píng)價(jià)類型多樣化，形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，不僅是學(xué)生也包括老師和家長(zhǎng)都可以看到學(xué)生的變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)步起到引導(dǎo)的作用。
第五、評(píng)價(jià)深度階梯化，從低年級(jí)到高年級(jí)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容是一個(gè)連續(xù)的整體，隨著學(xué)生智力水平和身體心理素質(zhì)的發(fā)展呈階梯式遞進(jìn)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下達(dá)成素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的細(xì)化，對(duì)教師的教育教學(xué)也起到了引導(dǎo)作用。教師可以依據(jù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的各方面能力進(jìn)行有目的的培養(yǎng)，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的'效果。
二、踏尋成功的足跡，讓學(xué)生在回憶中找到自信。
在學(xué)校，小學(xué)生不會(huì)經(jīng)常有太大的成績(jī)和成就，但成功會(huì)經(jīng)常有。例如低年級(jí)學(xué)生，一次拾金不昧，一次助人為樂(lè)，甚至是一次積極發(fā)言;對(duì)于高年級(jí)學(xué)生像一次繪畫比賽獲獎(jiǎng)，一次做試驗(yàn)成功或者一次成績(jī)進(jìn)步等等都可以為學(xué)生記錄下來(lái)作為成功的足跡。用老師獎(jiǎng)勵(lì)性的語(yǔ)言描述和記錄每一次學(xué)生的成功，對(duì)學(xué)生都是一種鼓勵(lì)。學(xué)生在一次又一次的成功中找到自信，也會(huì)是下一次成功的開始。
三、訴說(shuō)師生心里話，讓學(xué)生在交流中找到陽(yáng)光。
在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生向老師傾訴學(xué)習(xí)、生活的看法或心理需求;教師評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)，并提出殷切希望。在相互交流中，師生之間既增進(jìn)了感情，又增加了信任。我們常說(shuō)對(duì)學(xué)生要慎表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，教師用鼓勵(lì)性語(yǔ)言將真誠(chéng)寫作對(duì)學(xué)生的心里話，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀之處，委婉點(diǎn)播學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生感到老師的溫暖和對(duì)他的關(guān)心和愛。我們還說(shuō)親其師，信其教，相信學(xué)生會(huì)將這縷溫暖的陽(yáng)光化作無(wú)盡的力量，融入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
四、傾聽家長(zhǎng)回音，讓學(xué)生從期望中找到動(dòng)力。
家長(zhǎng)回音實(shí)質(zhì)上是家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況對(duì)學(xué)校的反饋意見。是學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的一種途徑。家長(zhǎng)回音將為教師改進(jìn)工作指引方向。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生也可以感覺到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心，懂得父母對(duì)自己的期盼，從而有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在我看來(lái)，除了上述優(yōu)點(diǎn)外，素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)還是存在一定的問(wèn)題的。我認(rèn)為：一、評(píng)價(jià)的主觀性強(qiáng)一些。再評(píng)價(jià)過(guò)程中可能會(huì)加入更多的個(gè)人情感因素，也許對(duì)學(xué)生起到的是積極作用，也可能會(huì)事與愿違;二、學(xué)校對(duì)綜合評(píng)價(jià)課的重視程度不夠。這導(dǎo)致學(xué)生不能更好的了解和參與其中，達(dá)不到更好的主觀能動(dòng)性的作用。三、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)的重視程度不夠。學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)后進(jìn)行的反思活動(dòng)不到位，對(duì)學(xué)習(xí)起不到更好的推動(dòng)效果;而家長(zhǎng)往往忽略了家長(zhǎng)回音的重要性，對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和現(xiàn)狀不甚了解，草草了事的態(tài)度直接影響學(xué)生和教師的判斷。四、我覺得年度評(píng)價(jià)次數(shù)偏少。如果能將評(píng)價(jià)融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，把握學(xué)生的心理需求，以提高學(xué)生的自信心為目的，使鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的作用發(fā)揮到極致就再好不過(guò)了。
小小的素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)承載的是學(xué)校，家庭，社會(huì)三方面的希望。一路走來(lái)，大家在努力，學(xué)生在成長(zhǎng)。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文2
高中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，我在德育、智育、體育等方面取得了一定的進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)心集體；堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，自覺抵制封建迷信和“賭博”活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校和班級(jí)組織的'政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；思想和行動(dòng)接近共青團(tuán)支部；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)作業(yè)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，珍惜良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我也有很多缺點(diǎn)：在一年的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)學(xué)生們有時(shí)問(wèn)我一些困難的問(wèn)題時(shí)，我覺得我不夠耐心地向他們解釋，我的態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到一些同學(xué)做壞事，結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等等。這些都是我過(guò)去一年表現(xiàn)不足的地方。今后，我決心糾正這些缺點(diǎn)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文3
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均獲得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)以下：
思想政治學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的'政治素養(yǎng)。并遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，積極保護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的成績(jī)有所突破。
勞動(dòng)方面：能夠積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過(guò)大量勞動(dòng)不僅強(qiáng)健了自己的體格，還使自己深入的體會(huì)到作為一位勞動(dòng)者的光榮與快樂(lè)�？傊�，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐漸成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè)。新的學(xué)年里，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤奮敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中獲得更大的成績(jī)。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文4
在經(jīng)歷了高中生活之后，我在各方面都取得了進(jìn)步，人們也成熟了很多。在知識(shí)方面，經(jīng)過(guò)高中學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新知識(shí)，豐富了大腦；同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有了獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)思考、冷靜耐心的性格。在同學(xué)的幫助下，增強(qiáng)了我的社交能力。在學(xué)校里，我和同學(xué)相處得很好。當(dāng)我的同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)熱情地幫助他們。當(dāng)我的同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，我會(huì)用我自己的能力來(lái)解釋。在家里，我也會(huì)主動(dòng)分擔(dān)父母的負(fù)擔(dān)，讓他們放松，這也是我的責(zé)任。
高中生活也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。俗話說(shuō)，只有壓力才能有動(dòng)力。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我了解了自己的缺點(diǎn)。為了趕上和超越他人，我努力工作。不管我有多沮喪，我都能堅(jiān)持下去，態(tài)度樂(lè)觀。學(xué)習(xí)可能是痛苦的`，但當(dāng)你有一顆樂(lè)觀的心，那么學(xué)習(xí)就會(huì)是快樂(lè)的。高中生活讓我明白了這一點(diǎn)。當(dāng)我困在這里時(shí)，我經(jīng)常保持快樂(lè)的心情，過(guò)好每一天。
高中生活讓我少了一點(diǎn)浮躁，多了一點(diǎn)沉著，少了一點(diǎn)幼稚，多了一點(diǎn)成熟。我不再是那個(gè)喜歡玩的孩子，我已經(jīng)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的成年人。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文5
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都�?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都�?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評(píng)價(jià)，能合理調(diào)控自己的'情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人交流。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，回顧這學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作，我的收獲還是很大的至少，在該學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，我捫心自問(wèn)，可以很自豪地說(shuō)，我沒有蹉跎。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的。辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的'興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在思想修養(yǎng)上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在工作中，因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，擔(dān)任了文娛委員。在學(xué)院以及系上組織要求的活動(dòng)中積極做好自己的本職工作，并配合其他班委共同協(xié)作，讓同學(xué)們的德智體得到全面發(fā)展。在活動(dòng)中不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到班集體合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待班集體的任務(wù)，并以此為榮！
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善，但今后我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。在未來(lái)的路上，我一定會(huì)更加努力的奮斗！時(shí)刻不放松自己，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份力量。
本人為人穩(wěn)重、大方，認(rèn)真對(duì)待工作，開朗自信，待人真誠(chéng)，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責(zé)任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計(jì)劃能力、談判能力強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。
對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識(shí)是很難成功的；同時(shí)，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐、去成功！、
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文7
時(shí)間易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要完畢了。在高中三年來(lái)，我收獲了許多。我是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，敬重教師，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的答復(fù)教師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)教師。在以后的道路上，我會(huì)連續(xù)進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的'人。
在高中的三個(gè)階段中，我步入了學(xué)問(wèn)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我喜愛班級(jí)，喜愛集體敬重教師，與同學(xué)關(guān)系非常融洽。我上課一絲不茍的聽教師講課，積極答復(fù)教師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們爭(zhēng)論不懂得問(wèn)題，或區(qū)查找教師的幫忙。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參與體育活動(dòng)，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以頑強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫忙，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己布滿信念，讓教師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我藥努力，連續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的奉獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加富強(qiáng)興盛。堅(jiān)持就是成功。
進(jìn)入高中以來(lái)我仔細(xì)學(xué)習(xí)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，上課我仔細(xì)聽講積極思索，我堅(jiān)持腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印因此我的成績(jī)始終處于上升狀態(tài)。在生活中我與同學(xué)關(guān)系融洽，積極熱心地幫忙同學(xué)解決困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都使我特別快樂(lè)，我不僅遵守校規(guī)校紀(jì)而且遵守課堂紀(jì)律，而且懂禮貌見到教師主動(dòng)問(wèn)好，我也寵愛運(yùn)動(dòng)，喜愛陽(yáng)光積極參與各種課外活動(dòng)，使得各方面全面提高。
隨著時(shí)間消逝，高中生活就要完畢，在過(guò)去的三年中我歡樂(lè)的成長(zhǎng)，漸漸的進(jìn)步，不知不覺長(zhǎng)大了很多，成熟了很多。我仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了教師認(rèn)可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，幫忙同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系特別融洽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)精彩，為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會(huì)更加努力。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文8
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了�；貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活。
在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。
老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。
的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文9
隨著時(shí)光流逝，初一生活就要結(jié)束，在過(guò)去的一年中本人快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，本人知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，本人的學(xué)習(xí)有很大的.提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，本人做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，本人會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文10
學(xué)生具有較強(qiáng)的遵紀(jì)守法意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)，能夠運(yùn)用法律保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益；遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)記錄；能自覺抵制不良誘惑。學(xué)習(xí)邏輯思維能力強(qiáng)，對(duì)事物認(rèn)真負(fù)責(zé)；具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)老師有禮貌，對(duì)學(xué)生友好，學(xué)習(xí)時(shí)間分配合理。
能夠自我監(jiān)督和自我規(guī)范。勞動(dòng)積極細(xì)致。具有一定的審美知識(shí)，對(duì)生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)的美有敏銳的感知能力。具有一定的`藝術(shù)鑒賞能力。具有良好的身體素質(zhì)和健康的運(yùn)動(dòng)心理，了解各種體育活動(dòng)的要領(lǐng)，能根據(jù)體育活動(dòng)的要領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。善待他人，尊重他人，關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，與他人交流大方得體，人際關(guān)系良好。性格開朗大方，待人熱情。在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂(lè)觀的態(tài)度積極應(yīng)對(duì)，不放棄。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文11
四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解，學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，四年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，跟同學(xué)相處融洽、和諧。似水流年，我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望！
在社會(huì)實(shí)踐方面，我喜歡利用假期時(shí)間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會(huì)的一個(gè)縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會(huì)，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì)的不敗之地。
大學(xué)的`生活即將要結(jié)束了，心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué)，不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué)，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過(guò)也努力過(guò)，并積極參與學(xué)校的活動(dòng)，使自己增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力做到最好。為未來(lái)的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)，向著自己的理想奮斗前進(jìn)！
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文12
時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過(guò)隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過(guò)去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期此種沒有什么值得驕傲的.戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的非常積極成績(jī)。在學(xué)期即將終結(jié)之時(shí)，自我鑒定如下：
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨堅(jiān)決擁護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。人文精神并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。 勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了完全正確人生觀的人生觀和價(jià)值觀所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的技能和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。閑時(shí)注意各方面留心知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的普遍涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身基本素質(zhì)的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的干部隊(duì)伍生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和較差，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展其要求。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文13
白駒過(guò)隙，四年的大學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。這四年，我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在自我修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的各個(gè)方面都得到了顯著提高和加強(qiáng)。以下是我的個(gè)人綜合素養(yǎng)自我評(píng)判：
個(gè)人始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，建立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的奔騰;讓我知道了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的'重要性和交際能力的必要性。
在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂(lè)于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評(píng)!為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);發(fā)掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的和諧組織和管理能力。
在思想上我領(lǐng)會(huì)到與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)全部社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就可以正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性情開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭�。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
社會(huì)實(shí)踐方面。通過(guò)參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐工作，我知道了勞動(dòng)的艱辛，知道了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓我更珍愛所有勞動(dòng)成果，更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，知道人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和尋求的目標(biāo)。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文14
豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我一生中最重要的里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。三年的高中生活增加了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我各方面的能力，為我將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，即吃苦精神不夠，這體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上缺乏鉆力和擠力。
當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會(huì)盡最大努力提高自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，從而保證以后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有很大的提高。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的'起起落落，進(jìn)入大學(xué)尋找另一片更廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活中，我會(huì)努力提高自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為過(guò)去幾年的中學(xué)生活畫上完美的句號(hào)，并把它作為人生篇章中輝煌的一頁(yè)。
綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文15
一、道德與百姓素養(yǎng)
我遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀(jì)的事，不參與“中國(guó)式”過(guò)馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長(zhǎng)輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡(jiǎn)單的飯菜。在車上主動(dòng)給老弱病殘等需要的人讓座，隨時(shí)力所能及地幫助需要幫助的人。
我熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運(yùn)賽場(chǎng)上每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起的時(shí)候，我的內(nèi)心總是無(wú)比的激動(dòng)，我和每一位熱愛祖國(guó)的`中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍！積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，常向老師咨詢各種經(jīng)濟(jì)組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)組織和人員的權(quán)利和義務(wù)，為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)作準(zhǔn)備。
二、研究態(tài)度和創(chuàng)新能力
學(xué)好身手才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我一直在努力研究，研究態(tài)度規(guī)矩，目的明確。課上當(dāng)真聽講，主動(dòng)參加討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。具有較強(qiáng)的自主研究能力，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題。能主動(dòng)完成各項(xiàng)研究任務(wù)，成績(jī)優(yōu)良。
能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找研究資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過(guò)網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制本人看電視，本人整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不消父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問(wèn)題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識(shí)。
三、合作與交流
我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂(lè)觀，積極向上，溝通能力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，積極參加有益的集體活動(dòng)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，具有肯定的組織能力。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫忙。
我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。
做事當(dāng)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們連合到一起，擅長(zhǎng)與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物承受能力快，樂(lè)觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
四、運(yùn)動(dòng)與健康
積極參加體育鍛練，認(rèn)真上好體育課，成績(jī)合格。平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會(huì)利用空閑時(shí)間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康，注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康，情結(jié)穩(wěn)定，能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。
五、審美與表現(xiàn)
我喜歡音樂(lè)、電影和美術(shù)，著裝整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。
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