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個人自我評價

時間:2024-05-23 16:51:07 煒玲 自我評價 我要投稿

個人自我評價(通用24篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?下面是小編精心整理的個人自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人自我評價(通用24篇)

  個人自我評價 1

  本人通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的`,只有勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了幼兒教師這一工作應持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。

  多聽別人的建議,不要太過急躁,要對自己所做事去負責,不要輕易的去,了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的幼兒教師工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  個人自我評價 2

  一年一度的專業(yè)技術職稱評審已經(jīng)開始。如何撰寫專業(yè)技術職稱總結?這是一個普遍關注的問題,也是一個傷腦筋的問題。為了讓大家順利通過專業(yè)技術崗位評審,請一位長期從事職稱改革的同志來談談這個問題。

  專業(yè)技術工作總結應屬于總結文章,類似于一般總結文章。然而,它也有一個獨特的特點。它是職稱評審的重要組成部分,是評委的`評價,也會影響其能否通過。因此,寫好專業(yè)技術總結是非常重要的。

  首先,簡要介紹一下你的基本情況,比如你現(xiàn)在的職稱、工作時間、畢業(yè)學校、政治面貌和你現(xiàn)在從事的專業(yè)技術工作。

  二是政治思想、工作態(tài)度、職責履行。

  第三,詳細描述你工作以來從事的專業(yè)技術工作。也就是說,專家對這些主題、主題進展、創(chuàng)新、突破、通過這些評估獲得的獎勵進行了評估。

  個人自我評價 3

  本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結自己師的不斷幫助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了臨床醫(yī)學工作的一些基本方法。

  臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè),需要咱們加倍努力去探索和發(fā)展,我熱愛這個職業(yè),真誠的'希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,讓咱們共同努力,為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

  個人自我評價 4

  作為城市規(guī)劃專業(yè)的學生,本人把規(guī)劃作為人生的首要目標,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

  本人具有較強的學習能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強的團結合作意識。

  我在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風,端正的`態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。我相信今后的生活中我還會有很大的進步。

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、本人極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

  個人自我評價 5

  本人自xxxx年進入xx專業(yè)就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習工作當中去。在校期間,我嚴于律己,寬以待人,逐步完善自己,時刻不斷嚴格要求自己,培養(yǎng)自己的.吃苦耐勞、雷厲風行的精神。學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良。在思想方面:我熱愛祖國,有高度的集體榮譽感。我能夠認真的學習,并按時完成作業(yè)和設計任務?炭鄬W習專業(yè)技術知識,學習成績優(yōu)良,并熱愛自己所學的專業(yè)。

  曾多次獲得二等獎學金,以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外,在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經(jīng)驗,但我有不斷學習和勇于創(chuàng)新的精神,相信自己一定能夠做好。

  此外,在校期間,我也深知單一專業(yè)在現(xiàn)代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以,利用課余時間我參加了各種計算機方面的培訓,能熟練運用各種辦公軟件。

  個人自我評價 6

  我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但我充滿青春的活力。我是一個空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實才能看到里面有水的.存在。我希望自身能成為一名出色的推銷大師,這是我的夢想,也是我的目標!

  做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。專業(yè)基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提升自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學習新興技術和新的方法。

  在追求知識的同時,我努力健全自身的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自身能做得更好。

  個人自我評價 7

  本人工作積極認真,吃苦耐勞,有團隊合作,愛崗敬業(yè)精神,有較強的承受工作壓力,能按時完成銷售目標,善于把握顧客的消費心理。熟悉藥物的配伍禁忌,掌握臨床常見病多發(fā)病的常用藥物調(diào)劑,藥物的維護保養(yǎng),藥物的進貨價和零售價。

  有多種保健品及OTC藥品的促銷經(jīng)驗;能勝任一般護理工作,肌注及靜脈等。

  敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的的.財富,嚴謹求實是我的性格,在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面,扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。通過我刻苦的學習和頑強的拼搏,在學校取得了優(yōu)異的成績,并取得專業(yè)護士執(zhí)業(yè)資格證書。

  愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

  個人自我評價 8

  本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;精力充沛,做事有條理,責任感獨立辯證思維、有理念、有思想。富有親和力、溝通力、學習力、表達力和創(chuàng)新力。工作思路上,注重宏觀角度和辯證分析、雙贏思維。

  多年在外的求學經(jīng)歷和成長過程,塑造了我剛直、堅韌 、積極、勤奮的品質(zhì)。邁出校門,我盡情的綻放著自己的光彩,普通話標準,形象氣質(zhì)佳,表達能力強。責任心強,邏輯思維能力強,性格樂觀開朗,溝通能力強、具有良好的團隊協(xié)作能力。

  品行端正,個性沉穩(wěn),做事嚴謹認真;能以誠待人,與同學及朋友相處融洽;樂于助人,有較強的'社會責任感。在學習上力求上進,對本專業(yè)的知識有濃厚的興趣,認真鉆研,打下了堅實的專業(yè)知識基礎。興趣廣泛。有擔當,吃苦耐勞。積累了一定的管理能力和經(jīng)驗,也具備嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

  個人自我評價 9

  本人性格沉穩(wěn),正直忠誠、執(zhí)行力強;對工作樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。較強的組織領導力,有團隊合作精神、敏銳的市場洞察力、責任心強;具備良好的.業(yè)務能力和心理素質(zhì),較好的溝通抗壓能力;有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗。

  本人具有良好語言表達能力及溝通協(xié)調(diào)能力,對工作認真細心用心、積極主動、敬業(yè)愛崗,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;其次抗壓能力強,具有挑戰(zhàn)性,團結同事,以求更好的完成工作。

  有良好的心理素質(zhì),能正確的認識和評價自己,虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力,性情溫和,易于與他人合作,形成融洽的合作關系。積極進取、注意細節(jié)、工作態(tài)度認真、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強,有上進心,知錯改錯。

  為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

  個人自我評價 10

  本人xx年的大專生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大專畢業(yè)生。我的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律己,寬以待人。若要人敬己,先要己敬人,良好的`人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的xx專業(yè)大專生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。

  在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

  個人自我評價 11

  作風優(yōu)良、待人誠懇,人際關系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

  工作作風上,突出意志力、堅韌力;推進工作執(zhí)著、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn),思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的`適應能力和團體協(xié)作能力,富有責任心和正義感,熱愛學習,積極向上,開拓意識強。

  本人誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責,處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的。興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協(xié)作能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。

  個人自我評價 12

  本人刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,除學校開設的課程外,我還自學了日語、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎知識和有關網(wǎng)絡的基本知識。

  在思想上:我要求上進,一直以樂于助人為己任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的'學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  在日常生活中:我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育,尤其是足球和乒乓球,我還喜歡上網(wǎng),利用網(wǎng)絡獲取更新更多的知識,不斷豐富和完善自己。

  將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。

  個人自我評價 13

  本人回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的一年,在這一年里,無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強,能積極參加各種比賽,學習態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作不曠課,自覺遵守課堂紀律,對老師布置的作業(yè)能夠認真完成,對不懂的問題主動向老師請教,這個學期對我來說很充實,一個市汽車技能大賽,一個省創(chuàng)新大賽,還考了個汽車電工證。

  在紀律方面,我可以做到尊敬老師,與同學之間真誠相待,能遵守學校各項紀律,不遲到,不早退,不曠課,紀律是學生應該遵守的,沒有紀律談何學習,我會再接再厲,爭取做的.更好,這學期就要結束了,但我身上還有各種不足,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準要求自己,在各個方面都要突出,不求只求更好,確定未來的發(fā)展目標,應該說是早就有了目標,我對未來充滿了信心!

  個人自我評價 14

  本人認真學習了課本上的知識和課外的許多知識,特別是在與本專業(yè)相關的課外知識,在廣度和深度上都對本專業(yè)有了更多的了解。在學年末參加了xx公司的征文比賽活動,獲得優(yōu)異的成績,并在假期赴xx實習。在學習之余,我參加了許多課外體育活動,保證自己有一個強壯的身體。

  到了大四,我以不錯的.成績保送本校,從而也確定了自己今后的道路。沒有經(jīng)歷別人考研或者找工作的過程。我用自己的空余時間參加了許多志愿者活動和一些方案策劃比賽,讓我的生活富有意義。我還認識到自己在英語方面的不足,強化了自己的英語。大四的生活雖然沒有什么壓力,但是也在不斷的努力成長。

  縱觀四年的大學生活,我非常感謝我的母校和我的同學們,讓我在德、智、體各個方面都有的長足的進步。在今后的道路上,我將繼續(xù)努力,成為一個對社會有用的人。

  個人自我評價 15

  本人有豐富的理論知識和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,本人性格沉穩(wěn),待人誠懇、熱情。工作上認真負責、積極主動,吃苦耐勞,具有較強的處事和應變能力。意志堅強,具有較強的無私奉獻精神,對待工作認真負責,善于溝通、有較強的'組織和管理能力,富有團隊領導力。

  有很強的獨立業(yè)務開發(fā)能力,待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力,有很強的責任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn),有一定的親和力及管理能力,思維靈活,反映快,接收能力強,字跡工整。

  有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),能承受較強的工作壓力,性格開朗大方、為人正直、心地善良,與人相處融洽,有一定的社交能力。易與人相處,誠實可信,能吃苦耐勞,有耐心,樂于助人。有很強的分析問題和解決問題的能力,樂于承擔富有挑戰(zhàn)性的工作。

  個人自我評價 16

  本人可以自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學們和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校的各種課內(nèi)外活動。

  我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  我熱愛勞動,尊敬師長,熱心助人,團結同學們。但在學習上缺乏熱情,導致學業(yè)成績不理想。雖然成績不太理想,但我知道我已經(jīng)盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信我的'勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報。我會在在今后的人生路上,揚起自信的風帆,用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來!

  個人自我評價 17

  我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在學習上,端正了自己的學習態(tài)度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的.學習方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

  在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。

  個人自我評價 18

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有夢想,有抱負,有文化的人。

  當然我也深刻認識到自我的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會僅有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛團體,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校的各種課內(nèi)外活動。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力。

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的'機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  個人自我評價 19

  我是一個外向、開朗的人,注重個人能力的全面發(fā)展;人際關系非常好,因為我深信真誠待人;生活習慣良好,無不良嗜好,喜歡羽毛球、音樂、舞蹈。

  大學四年來,我認真地學習經(jīng)濟學專業(yè)的系統(tǒng)知識,在學習上,成績一直處于上升的趨勢,拿過三等和二等獎學金。我在扎實學好專業(yè)基礎知識的同時,還參加了許多社會實踐活動。四年來,我積極投身于各種班級、學院及社交活動,從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這四年的工作與學習中,我培養(yǎng)了自己團體協(xié)作精神和創(chuàng)新精神,使自己受益匪淺。同時,通過不斷的`學習,使我具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈的責任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作,希望您能感到我是有力的競爭者。

  個人自我評價 20

  本人不怕吃苦加執(zhí)著,風吹日曬,條件的刻苦,荒郊野外,這些曾經(jīng)的軍訓生活和自己的鍛煉,已經(jīng)不是最重要的,現(xiàn)在的我已具備這些各方面應對條件,我所學的`是道橋?qū)I(yè),18個月的理論學習,讓我渴望在實踐中得到鍛煉,通過實踐我想學習到自己的專業(yè)實踐能力,不愿做只有理論的空架子,雖然學習過,但是在實踐過程中,我不會因此而驕傲,仔細虛心的求教,師傅引進門修行在個人,英語和計算機已經(jīng)結業(yè),在空閑時間我仍會繼續(xù)學習,爭取在將來做個有用人才。熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自己,適應工作的需要。

  在學習中,我注重理論與實踐的結合,具備了一定的實踐操作能力,熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  個人自我評價 21

  本人在大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣。豐富的.社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中,一直到大學各階段中,我曾任班長,學習委員等,成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體。

  自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異,只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。

  通過五年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務,傾我所能,不斷學習我所不能,實現(xiàn)救死扶傷,恪盡職守的夙愿。

  個人自我評價 22

  本人自信謙遜,誠實正直,積極主動,勤觀察,善總結,機靈,敬業(yè);思考的深度,廣度較好,擅長知識管理,具備優(yōu)秀的溝通技巧和良好的理解能力、協(xié)調(diào)、執(zhí)行能力。

  善于用所學的知識,無不良嗜好,具有團隊協(xié)作精神,責任心強,抗壓力強,工作細心耐心,反應敏捷;有強烈的敬業(yè)精神,能夠在實踐中鍛煉自己,在競爭激烈的工作中證明自己,超越自己。

  本人對印刷專業(yè)知識扎實,責任心強。富有愛心和耐心,工作細心,學習能力強。性格開朗,樂觀,自信。能很好的與人溝通,有良好的'團隊合作精神,有責任心,敢于挑戰(zhàn)困難,喜歡音樂和看書。專業(yè)知識扎實,有一定的實踐經(jīng)驗和操作技能。

  本人性格開朗,對工作有較強的責任心,做事認真負責,上進心很強。能夠快速準確地完成上級交代的任務。有團體精神,和同事之間相處和睦。

  個人自我評價 23

  本人熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為禮貌,作為班級的一分子,我有強烈的群眾榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的.板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

  我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,并在省第xx屆生物競賽中獲得xx賽區(qū)二等獎。

  我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。

  個人自我評價 24

  我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一向都得到肯定

  我熱愛祖國,具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣,對工作職責心強勤懇踏實,有較強的組織宣傳潛力,有必須的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和群眾觀念認真學習。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;

  學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮吃苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛群眾。有必須奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想有道德有文化有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

  當然也有不足之處:不能很好的.處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

  我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。

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