班主任教師自我反思總結(jié)
篇一:教師個(gè)人反思的材料
忙碌而又充實(shí)的四月已經(jīng)過(guò)去,全新的五月已經(jīng)到來(lái)。四月,是我頂崗實(shí)習(xí)收獲最多、進(jìn)步最快的一個(gè)月。我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活環(huán)境,深深地喜歡上了這里的一切,尤其是我的學(xué)生們。這個(gè)月,我的主要工作是班主任工作、教學(xué)工作、開(kāi)展活動(dòng)以及給駐縣龍老師匯報(bào)我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作,F(xiàn)將我本月的工作總結(jié)如下:
一、班主任工作
針對(duì)同學(xué)們?cè)谌路荼憩F(xiàn)出的一些不好的情況和模擬考試中同學(xué)們表現(xiàn)出的問(wèn)題,我找個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行了座談,并給他們講了好多道理,讓他們調(diào)整好自己的心態(tài),滿(mǎn)懷信心的去迎接中考。另外 ,我還讓學(xué)生給我的工作提意見(jiàn)和建議,他們一個(gè)個(gè)都紛紛的述說(shuō)自己的見(jiàn)解,這樣,在以后的工作當(dāng)中,我會(huì)更加注意,努力提高自己。
二、教學(xué)工作
首先,在三月份工作的基礎(chǔ)上,我更加注意教學(xué)工作。首先是備學(xué)生。課下,我找個(gè)別的學(xué)生座談,了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況,只有這樣,我才能更好的去備課。接著是備教材,我認(rèn)真的查閱教科、教師用書(shū)以及上網(wǎng)搜集所需信息,盡可能的把每道題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)是搜集到一起。然后找我的指導(dǎo)老師,把我寫(xiě)的教案給老師看看,他從中會(huì)指出不足的地方,并給我加以批注,我及時(shí)的加以改正。對(duì)于某些問(wèn)題,我會(huì)和我的指導(dǎo)老師一起討論。最后是課下反饋,我利用課余時(shí)間,耐心的詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)學(xué)生,在課堂上我講的知識(shí)點(diǎn)全聽(tīng)懂了沒(méi)有,若沒(méi)有聽(tīng)懂,是什么地方?jīng)]有聽(tīng)懂,我單獨(dú)給他們講解,直至聽(tīng)他們聽(tīng)懂為止。
其次,化學(xué)這門(mén)學(xué)科是理科中的文科,大部分同學(xué)缺乏對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié),所以我給布置了作業(yè):化學(xué)錯(cuò)題本。這個(gè)錯(cuò)題本不僅僅是記錄錯(cuò)題的,我讓他們把自己掌握得不好的知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)到上面,每周給我上交兩次,我會(huì)認(rèn)真的給他們批閱,他們寫(xiě)得不全面的地方,我及時(shí)的加以補(bǔ)充;寫(xiě)出錯(cuò)的地方,我會(huì)用紅筆作批注,提醒他們以后該多加注意。
還有,我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三,在每次月考之后,我都會(huì)對(duì)試卷做認(rèn)真的分析,看看試題與課本知識(shí)的聯(lián)系;并對(duì)每個(gè)學(xué)生的試卷做一個(gè)分析,看看他們丟分主要在什么地方,只有這樣,才能更好的了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更好的把握它們。
最后,在學(xué)校的要求下,我開(kāi)始分析近幾年河北省、河南省、山東省以及山西省等省的中考試題,研究命題規(guī)律與課本知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。只有這樣,才能不辜負(fù)母校及實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我的厚望。
三、開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)的開(kāi)展主要包括兩個(gè)方面,在做好班級(jí)活動(dòng)的同時(shí),我積極地策劃并組織我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。
(一) 班級(jí)活動(dòng)
由于我的實(shí)習(xí)班級(jí)是初三級(jí),他們馬上面臨著中考,所以同學(xué)們沒(méi)時(shí)間去參加更多的活動(dòng)。但是他們也馬上面臨著中考體育考試,我和學(xué)生一起去練習(xí)體育。比如擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等。我雖然不是學(xué)體育的,但是我還是和同學(xué)和們一起去練,這樣,他們會(huì)更加有信心,覺(jué)得練體育不再是那么枯燥,而是把它當(dāng)作一種樂(lè)趣。
(二) 團(tuán)日活動(dòng)
由于面臨著全市的初中畢業(yè)班質(zhì)檢考試以及學(xué)校內(nèi)的期中考試,所以團(tuán)活動(dòng)并不多。期間我積極策劃并參與了兩次團(tuán)日活動(dòng)。其一是4月11日,在崗南中學(xué)西校區(qū)開(kāi)展的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”團(tuán)日活動(dòng)。這次團(tuán)日活動(dòng)以播放幻燈片的形式進(jìn)行,對(duì)幻燈片我做了適當(dāng)?shù)闹v解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次勵(lì)志教育。另一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)于4月27日開(kāi)展,我和團(tuán)支部的成員在崗南中學(xué)的曹海蘭老師的帶領(lǐng)下,一同前往了曹火星紀(jì)念館進(jìn)行參觀,以緬懷這位偉大的人民音樂(lè)家,用革命前輩的事跡鼓勵(lì)我不停地前進(jìn),并進(jìn)而提高政治思想覺(jué)悟。通過(guò)這兩次團(tuán)日活動(dòng),我與實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)了。此外,在做好當(dāng)前團(tuán)日活動(dòng)的同時(shí),我還積極配合團(tuán)
支書(shū)對(duì)將來(lái)活動(dòng)的規(guī)劃,并做了一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃書(shū)交給了崗南中學(xué)的趙副校長(zhǎng),得到了趙副校長(zhǎng)的指點(diǎn)和教導(dǎo),對(duì)于這份活動(dòng)策劃,實(shí)習(xí)學(xué)校也表示了肯定和支持。
篇二:教師整頓日自我反思材料
自20xx年2月25日來(lái)到樂(lè)都四中,我深感這是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己身上有不少問(wèn)題。現(xiàn)自我剖析如下:
1重教書(shū),輕育人。作為教師,不僅要教好書(shū),還要育好人。我醉心于提高學(xué)生的成績(jī),與學(xué)生的分析講解較多,但與學(xué)生的談心少了,對(duì)學(xué)生的家庭思想狀況忽視了不少。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象,我也甚至有力不從心的感覺(jué)。
2、小成即滿(mǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比,特別是老把自己跟以前比,覺(jué)得一切都好,安于現(xiàn)狀,進(jìn)取力度不大,甚至有時(shí)還為以前的那丁點(diǎn)的成績(jī)沾沾自喜。這是很危險(xiǎn)的,這種思想要不得。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài),核心是專(zhuān);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平,但探索教育規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)水平還不夠。
4、在課堂落實(shí)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面做得不夠,尤其是課堂往往不給學(xué)生思考的空間和時(shí)間,急于求成,結(jié)果適得其反。
5、在課程反思這方面做得不夠深入。因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己在職業(yè)中所作出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素”。新課程非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思,安教學(xué)的進(jìn)程,分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段。而恰恰在這方面,我不太擅長(zhǎng)。反思的范圍缺少?gòu)V度,反思的內(nèi)容不夠深入。事實(shí)上,一個(gè)教師在他的教育教學(xué)生涯中,不可能沒(méi)有失誤甚至是重大的錯(cuò)誤。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”,這句古訓(xùn)何其精辟!那么,反思就成了糾正自己失誤的最好的良藥。反思自己的教育思想是否端正,教育方法是否恰當(dāng),教育手段是否具有價(jià)值,教學(xué)方法是否為學(xué)生接受,教學(xué)風(fēng)格是否有真善美的特質(zhì),教學(xué)效果是否經(jīng)得起歲月的校驗(yàn)……
6、在鉆研教材方面做得不夠深入。課堂教學(xué)總是囿于經(jīng)驗(yàn),陷入過(guò)去的老套教學(xué)模式之中,泛泛而談,蜻蜓點(diǎn)水。長(zhǎng)期下去,這是很有害的。
整改措施:
1、指導(dǎo)學(xué)生檢測(cè)和反思自我,明白自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么,確立能夠達(dá)成目標(biāo)。
2、指導(dǎo)學(xué)生尋找、搜集和利用資源。
3、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式。
4、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義進(jìn)而社會(huì)價(jià)值。
5、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
7、在教育教學(xué)過(guò)程中,我除了面對(duì)學(xué)生外,還要與周?chē)渌掳l(fā)生聯(lián)系,要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢(shì)需要與全體教師之間的合作,不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合,齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅要教好自己的學(xué)科,還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué),從而是各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。同事之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助,這不僅具有教學(xué)的意義,而且還有教育的功能。另外還要處理與家長(zhǎng)的聯(lián)系,加強(qiáng)與家中的聯(lián)系與合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
8、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)的做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育,為人民服務(wù)。
9、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
10、我還要繼續(xù)正確對(duì)待大家的意見(jiàn),從意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見(jiàn)和建議,解決自己的問(wèn)題。
篇三:教師個(gè)人反思材料
忙碌而又充實(shí)的四月已經(jīng)過(guò)去,全新的五月已經(jīng)到來(lái)。四月,是我頂崗實(shí)習(xí)收獲最多、進(jìn)步最快的一個(gè)月。我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活環(huán)境,深深地喜歡上了這里的一切,尤其是我的學(xué)生們。這個(gè)月,我的主要工作是班主任工作、教學(xué)工作、開(kāi)展活動(dòng)以及給駐縣龍老師匯報(bào)我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作,F(xiàn)將我本月的工作總結(jié)如下:
一、班主任工作
針對(duì)同學(xué)們?cè)谌路荼憩F(xiàn)出的一些不好的情況和模擬考試中同學(xué)們表現(xiàn)出的問(wèn)題,我找個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行了座談,并給他們講了好多道理,讓他們調(diào)整好自己的心態(tài),滿(mǎn)懷信心的去迎接中考。另外 ,我還讓學(xué)生給我的工作提意見(jiàn)和建議,他們一個(gè)個(gè)都紛紛的述說(shuō)自己的見(jiàn)解,這樣,在以后的工作當(dāng)中,我會(huì)更加注意,努力提高自己。
二、教學(xué)工作
首先,在三月份工作的基礎(chǔ)上,我更加注意教學(xué)工作。首先是備學(xué)生。課下,我找個(gè)別的學(xué)生座談,了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況,只有這樣,我才能更好的去備課。接著是備教材,我認(rèn)真的查閱教科、教師用書(shū)以及上網(wǎng)搜集所需信息,盡可能的把每道題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)是搜集到一起。然后找我的指導(dǎo)老師,把我寫(xiě)的教案給老師看看,他從中會(huì)指出不足的地方,并給我加以批注,我及時(shí)的加以改正。對(duì)于某些問(wèn)題,我會(huì)和我的指導(dǎo)老師一起討論。最后是課下反饋,我利用課余時(shí)間,耐心的詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)學(xué)生,在課堂上我講的知識(shí)點(diǎn)全聽(tīng)懂了沒(méi)有,若沒(méi)有聽(tīng)懂,是什么地方?jīng)]有聽(tīng)懂,我單獨(dú)給他們講解,直至聽(tīng)他們聽(tīng)懂為止。
其次,化學(xué)這門(mén)學(xué)科是理科中的文科,大部分同學(xué)缺乏對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié),所以我給布置了作業(yè):化學(xué)錯(cuò)題本。這個(gè)錯(cuò)題本不僅僅是記錄錯(cuò)題的,我讓他們把自己掌握得不好的知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)到上面,每周給我上交兩次,我會(huì)認(rèn)真的給他們批閱,他們寫(xiě)得不全面的地方,我及時(shí)的加以補(bǔ)充;寫(xiě)出錯(cuò)的地方,我會(huì)用紅筆作批注,提醒他們以后該多加注意。
還有,我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三,在每次月考之后,我都會(huì)對(duì)試卷做認(rèn)真的分
析,看看試題與課本知識(shí)的聯(lián)系;并對(duì)每個(gè)學(xué)生的試卷做一個(gè)分析,看看他們丟分主要在什么地方,只有這樣,才能更好的了解每一個(gè)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,更好的把握它們。
最后,在學(xué)校的要求下,我開(kāi)始分析近幾年河北省、河南省、山東省以及山西省等省的中考試題,研究命題規(guī)律與課本知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。只有這樣,才能不辜負(fù)母校及實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我的厚望。
三、開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)的開(kāi)展主要包括兩個(gè)方面,在做好班級(jí)活動(dòng)的同時(shí),我積極地策劃并組織我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。
。ㄒ唬 班級(jí)活動(dòng)
由于我的實(shí)習(xí)班級(jí)是初三級(jí),他們馬上面臨著中考,所以同學(xué)們沒(méi)時(shí)間去參加更多的活動(dòng)。但是他們也馬上面臨著中考體育考試,我和學(xué)生一起去練習(xí)體育。比如擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等。我雖然不是學(xué)體育的,但是我還是和同學(xué)和們一起去練,這樣,他們會(huì)更加有信心,覺(jué)得練體育不再是那么枯燥,而是把它當(dāng)作一種樂(lè)趣。
。ǘ 團(tuán)日活動(dòng)
由于面臨著全市的初中畢業(yè)班質(zhì)檢考試以及學(xué)校內(nèi)的期中考試,所以團(tuán)活動(dòng)并不多。期間我積極策劃并參與了兩次團(tuán)日活動(dòng)。其一是4月11日,在崗南中學(xué)西校區(qū)開(kāi)展的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”團(tuán)日活動(dòng)。這次團(tuán)日活動(dòng)以播放幻燈片的形式進(jìn)行,對(duì)幻燈片我做了適當(dāng)?shù)闹v解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次勵(lì)志教育。另一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)于4月27日開(kāi)展,我和團(tuán)支部的成員在崗南中學(xué)的曹海蘭老師的帶領(lǐng)下,一同前往了曹火星紀(jì)念館進(jìn)行參觀,以緬懷這位偉大的人民音樂(lè)家,用革命前輩的事跡鼓勵(lì)我不停地前進(jìn),并進(jìn)而提高政治思想覺(jué)悟。通過(guò)這兩次團(tuán)日活動(dòng),我與實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)了。此外,在做好當(dāng)前團(tuán)日活動(dòng)的同時(shí),我還積極配合團(tuán)支書(shū)對(duì)將來(lái)活動(dòng)的規(guī)劃,并做了一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃書(shū)交給了崗南中學(xué)的趙副校長(zhǎng),得到了趙副校長(zhǎng)的指點(diǎn)和教導(dǎo),對(duì)于這份活動(dòng)策劃,實(shí)習(xí)學(xué)校也表示了肯定和支持。
四、給駐縣老師匯報(bào)工作
針對(duì)三月份在給駐縣老師匯報(bào)工作當(dāng)中出現(xiàn)的一些不好的地方,我及時(shí)的加以改正。尤其是在比較忙的時(shí)候,我就會(huì)忘記報(bào)平安。
對(duì)此,我特意設(shè)置了手機(jī)備忘錄,到時(shí)手機(jī)會(huì)提醒我,無(wú)論多忙,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的給老師報(bào)平安了。我更積極的去建設(shè)我們崗南分隊(duì)的博客和平山分隊(duì)的博客,還有針對(duì)我們崗南分隊(duì)發(fā)東西所用郵箱不統(tǒng)一的情況,我專(zhuān)門(mén)以崗南中學(xué)為名稱(chēng)申請(qǐng)了一個(gè)我們崗南的公共郵箱。每天我都會(huì)上平山分隊(duì)的公共郵箱和公共博客,看看有沒(méi)有最新的通知,以便我及時(shí)的傳達(dá)給我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的每位同學(xué)。我積極的做好龍老師安排給我的一切工作。
◆ 不足之處
1、 在備課過(guò)程中,在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力;
2、 在駕馭和把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì);
3、 沒(méi)有更好的處理教材與學(xué)生的關(guān)系,做到以學(xué)生為本;
4、 管理方面有些欠缺,與各個(gè)學(xué)校小組間交流較少。
◆ 反思
在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,每一節(jié)課、每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后,我都會(huì)對(duì)之進(jìn)行反思。這個(gè)反思的過(guò)程中,我找到了許多自己在講課和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,在反思之后,都會(huì)及時(shí)的做出改變,以減少缺點(diǎn)。這個(gè)月,我又學(xué)到了很多東西,而有些東西在書(shū)本里面是找不到的。這個(gè)月讓我獲益匪淺,讓我真正體會(huì)到一位教師的樂(lè)趣,并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)生活,是我人生中一段珍貴的回憶,我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
【班主任教師自我反思總結(jié)】相關(guān)文章:
個(gè)人反思自我總結(jié)07-29
班主任培訓(xùn)反思總結(jié)12-29
個(gè)人反思自我總結(jié)2篇01-22
教師班主任個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文12-29
教師自我總結(jié)15篇02-25
教師個(gè)人業(yè)務(wù)自我總結(jié)01-14
簡(jiǎn)短的教師自我總結(jié)08-20
教師黨員考核自我總結(jié)08-02
大學(xué)教師自我總結(jié)范文07-29