大學(xué)生自我總結(jié)（通用16篇）
自我總結(jié)是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我總結(jié)可以幫助我們正確地認(rèn)識自我，快快來寫一份自我總結(jié)吧。那么自我總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生自我總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇1
四年的大學(xué)時光過的很快，隨著畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過去的的四年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。
在思想品德上
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)上
“不積跬步，無以至千里”，學(xué)海無涯，本著循序漸進(jìn)的原則，我對學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時間，認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴(kuò)充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識和社會危機(jī)感。經(jīng)過不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽(yù)證書。學(xué)以致用，認(rèn)真努力實踐，從大一下學(xué)期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，通過社會實踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。
在工作方面
我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實踐創(chuàng)新，，積極參與各種文體活動，并擔(dān)任班委，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)外的知識，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活上
與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，共同學(xué)習(xí)和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂趣。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處
那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負(fù)責(zé)，不放心任務(wù)指派人，有時會太嚴(yán)肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇2
一、在學(xué)習(xí)方面上
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
二、在工作上
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)生活中，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇3
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
大學(xué)生自我總結(jié) 篇4
時光如梭，兩年的�？粕钷D(zhuǎn)眼即逝，然而在這兩年的�？茖W(xué)習(xí)生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當(dāng)畢業(yè)在即，回首兩年苦笑顏開的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
在這倆年的大學(xué)生活里，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導(dǎo)員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業(yè)，一遇到什么事就打說打電話給我爸威脅；我們說話從來都說不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學(xué)生，關(guān)心和關(guān)注對象，而現(xiàn)在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導(dǎo)員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達(dá)理想的彼岸。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇5
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間就度過了一學(xué)年的大學(xué)生活。當(dāng)初帶著新鮮與好奇踏入大學(xué)，茫然與陌生也悄然而至，在忙碌而又充實的大學(xué)生活中，在成功與失敗的陪伴下，我漸漸地成長起來�；仡欉@一年的學(xué)習(xí)、工作與生活的經(jīng)歷，我的感悟很多，收獲也很多。我認(rèn)識到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，讓我對學(xué)習(xí)、工作有了更深層次的認(rèn)識。
對于我的學(xué)習(xí)，在大一上學(xué)期時，由于對上課時間安排和課程難度的不適應(yīng)，對大學(xué)上課方式的不習(xí)慣，我學(xué)得很吃力，學(xué)習(xí)效率也不高，對學(xué)習(xí)效果很不滿意。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。細(xì)想起來原因有兩點：
第一，自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；
第二，心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。
在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇6
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇7
熱衷于參加社團(tuán)活動并通過實踐來鍛煉自己，對我來說大學(xué)生活中豐富的社團(tuán)活動無疑是很吸引人的，所以我在剛進(jìn)入大學(xué)的時候便熱衷于參加這部分活動從而積累了不少的經(jīng)驗，在這之中需要進(jìn)行自我批評的是我因此影響了自身的學(xué)習(xí)，主要是大學(xué)期間的學(xué)習(xí)與學(xué)生的自主性息息相關(guān)自然不能夠過度依賴于老師的監(jiān)督，所以因為大學(xué)生活的繁華便忽視學(xué)生的本職工作則是不正確的，還好能夠及時意識到這點并在后期的學(xué)習(xí)中逐漸轉(zhuǎn)移了自身的注意力，即便如此也不可否認(rèn)社團(tuán)活動的參與極大地提升了自身的人際交往能力，而且我也組織過部分小型比賽從而鍛煉了自己的管理能力。
在同學(xué)的建議下經(jīng)常去圖書館進(jìn)行自學(xué)從而了解到不少專業(yè)以外的知識，事實上我在老師的教導(dǎo)下從未放松過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，因為我明白大學(xué)期間在學(xué)習(xí)方面的努力對畢業(yè)以后的發(fā)展十分重要，所以我除了課堂學(xué)習(xí)以外也會在圖書館進(jìn)行自學(xué)，主要是有著同學(xué)的陪伴從而讓我在學(xué)習(xí)的過程中也多了不少交流的機(jī)會，通過相互間的辯論了解到自己知識面的薄弱處也是提升自我的有效方式，因此我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中也很感謝有著同學(xué)的幫助與理解。
通過校外兼職的鍛煉積累工作經(jīng)驗并為以后的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，我明白作為大學(xué)生的自己在畢業(yè)過后便會正式踏上求職之旅，若是在這之前連半點工作經(jīng)驗都沒有的話則會吃不少虧，所以我在明白自身缺少工作經(jīng)驗的情況下參加了校外兼職，雖然很大程度上占用了自己的空閑時間卻也起到了不錯的鍛煉效果，再加上我并沒有因為參加兼職便影響到自身的學(xué)習(xí)自然是值得提倡的，但由于缺乏經(jīng)驗的緣故導(dǎo)致我在初次兼職的時候也出現(xiàn)過被騙的情況，這讓我意識到豐富的社會閱歷對自身成長的重要性。
可以說為了自身的成長讓我在大學(xué)生活中付出了不少努力，但歸根結(jié)底還是希望自己畢業(yè)以后能夠找到較好的歸宿，所以我沒有浪費任何用以提升自身的機(jī)會并讓自己的大學(xué)生活過得很充實，我也有信心在結(jié)束大學(xué)生活以后迎接任何來自社會的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇8
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是非常的認(rèn)真，我渴望得到大家的認(rèn)可，也希望讓老師對我有一個好的印象，在學(xué)習(xí)上面我沒有絲毫的松懈，我一直都保持著動力，我知道自己的在班上的成績是一般般，所以我需要更加的努力，把成績提高上去，在班上我也經(jīng)常虛心的請教，我會一點點的積累這方面的知識，有些事情是應(yīng)該持續(xù)做好的，在這個過程當(dāng)我非�？释屪约荷A，在專業(yè)知識上面也是非常的端正的，我一直都知道自己的在課堂上能夠?qū)W習(xí)的不夠，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也知道我還是需要進(jìn)一步提高這方面能力，專業(yè)知識是伴隨一生的，也是能夠讓自己的穩(wěn)定持續(xù)下去做好的。
在這一個學(xué)期的生活當(dāng)中，我也是考慮到了很多，對于自己這方面的知識還是有了一些積累，我渴望得到老師還有同學(xué)的認(rèn)可，雖然我不是班上成績優(yōu)秀的同學(xué)，但是這也是讓我非常激動的，在這個過程當(dāng)中還是需要慢慢的積累，我希望未來還是接觸學(xué)習(xí)到更多，作為一名大學(xué)生我認(rèn)為我的準(zhǔn)備，還是不夠多，調(diào)整了過后才慢慢的變得充實起來，在這一個學(xué)期的生活當(dāng)中，我有合適沒有出現(xiàn)過什么問題跟周圍的同學(xué)們都是相處的非常的好，在這一點上面我也是非常的珍惜，只有在這個過程當(dāng)中成長自己，學(xué)習(xí)積累才可以變得更加優(yōu)秀。
在這一點上面我也是渴望讓自己的繼續(xù)落實相關(guān)的規(guī)定，不管是在什么階段這這些都是需要做好的，這個學(xué)期下來，在學(xué)習(xí)上面我也是進(jìn)步了很多，跟周圍的同學(xué)相處的很好，我清楚的意識到了學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步提高，雖然這學(xué)期自己也積累了很多新的知識，但是還是需要繼續(xù)加強(qiáng)，我堅定認(rèn)為這是應(yīng)該去做好的工作，也是我這一階段的所面臨一個重要的問題，我也一定會進(jìn)一步加強(qiáng)對自身能力的培養(yǎng)的。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇9
從入校就讀以來，一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
思想品德方面，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，積極向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫忙他人，勇于批評與自我批評。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自我。這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇10
我叫xxx，是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的一名�？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的x年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔(dān)任xx年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇11
自從來到xx學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在xx學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇12
在政治思想方面上，始終保持與黨高度一致，積極向黨組織靠攏。此外，我還參加了系黨課培訓(xùn)，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書。自此，我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來制約自我。
我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，養(yǎng)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個團(tuán)體，十個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和諧相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我宿舍們就做得比較好。
對于未來的展望，我相信“世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條�！弊约旱娜松约喝グ盐�，不管怎樣，要‘靈活’的去走自我的路，一路上開心就好。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇13
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別�；厥滓荒陙淼墓ぷ骱蜕�，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機(jī)會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，年底了，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的本人就這一年的自我總結(jié)如下：
一、思想方面
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人，加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認(rèn)真就是對生命不負(fù)責(zé)、對國家財產(chǎn)不負(fù)責(zé)。工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點，這是必然的也是必需的。
我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學(xué)習(xí)技術(shù)上，把我的能力以團(tuán)隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù).總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇14
苦讀三年，終于功夫不負(fù)有心人，順利考上大學(xué)，當(dāng)時的豁然開朗，心靈的極大放松，前所未有，然而?
然而真正步入本人夢幻中的大學(xué)校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛！不行！我得回家，從新追索我心目中幻想的大學(xué)�？擅鎸胰说陌侔阕钃�，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈！老天這時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的天昏地暗。讓人心里悶的兇。本來我這已經(jīng)受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活”。
大學(xué)二年級來了，難道還要碌碌無為？良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拼搏一番，結(jié)果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮斗的經(jīng)歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉(zhuǎn)變都源于我做了迎新的志愿者。而一切的沖動，也都只源于新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強(qiáng)烈的愧疚感跟另外一種強(qiáng)烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部涌來，心里還真有些難以承受！我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向？而激動，自然是從學(xué)弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負(fù)的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神！此時我靜心一想，原來很多的事件就是由于自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成！
每每看到學(xué)弟學(xué)妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的“沒頭沒腦”，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人向往，更令人回憶�？吹剿麄�，真的會讓我從新充斥戰(zhàn)斗的勇氣，有了開始時的那種不達(dá)目的不罷休的霸氣！我發(fā)現(xiàn)我的四處都是陽光，一切都是那么的'美妙，當(dāng)初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰(zhàn)。原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不論做什么事都要有積極的心態(tài)。
我只想說，咱們每一位大學(xué)生都應(yīng)該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態(tài)度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心里！我信賴，陽光，灑滿前程！
大學(xué)生自我總結(jié) 篇15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
大學(xué)生自我總結(jié) 篇16
摘要：管理的最高境界就是自我管理，自我管理能力的強(qiáng)弱對一個人能否適應(yīng)現(xiàn)代社會生活有著重要的影響。但當(dāng)代大學(xué)生普遍存在自理能力不強(qiáng)、心理問題嚴(yán)重、課余時間浪費等自我管理能力弱的現(xiàn)象。其原因主要就是家庭和學(xué)校教育的影響。要采取改變家庭和學(xué)校教育理念、加強(qiáng)對學(xué)生自我管理的引導(dǎo)等方式來提高大學(xué)生的自我管理能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；自我管理；途徑
大學(xué)生的自我管理，簡而言之是指大學(xué)生對自身事務(wù)的管理，具體而言是指大學(xué)生為培養(yǎng)自己全面發(fā)展的素質(zhì)，而進(jìn)行知我認(rèn)識、自我評價、自我約束和自我激勵的活動。實施自我管理可以使學(xué)生更好的認(rèn)識、評價自己，使其在事件中各方面的能力都得到鍛煉和提高。大學(xué)生自我管理也是高校整個管理工作的重要組成部分，是高校學(xué)生管理工作的終極目標(biāo)。可以說學(xué)生自我管理狀況的優(yōu)劣是衡量高校學(xué)生管理工作水平高低的有效尺度。但在高校學(xué)生管理工作方面，大多數(shù)高校重他律忽視，自律，重紀(jì)律處罰，不注意引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。同時大學(xué)生作為較高文化層次的人群，是推動社會發(fā)展的主力軍，是新世紀(jì)的建設(shè)人才，其自身自我管理能力能否到位，關(guān)系到能否實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才的高等教育任務(wù)。因此必須高度重視大學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。
一、大學(xué)生自我管理的現(xiàn)狀
目前我國多數(shù)大學(xué)生從年齡上來說已滿18周歲，在法律上已是成年人。隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，是能夠自行處理自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的，指具備個體自主管理能力的。但是就我們調(diào)查、研究的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生仍然不是很成熟，對家庭和學(xué)校依賴性強(qiáng)。從整個大學(xué)生群體來說，很多學(xué)生自我管理能力較弱，自控力較差。主要表象在如下方面：
1、自理能力不強(qiáng)
隨著社會的進(jìn)步，生活條件的不斷改善，在順境中成長的當(dāng)代大學(xué)生普遍面臨著自理能力差的現(xiàn)象。長期處于家庭的中心和學(xué)校的寵兒的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、
生活上過分依賴?yán)蠋熀图议L。習(xí)慣于等待別人解決問題，心安理得的接受老師和家長為他們所做的一切，將他們所做的理解為長輩應(yīng)盡的義務(wù)。面對困難和挫折時，普遍存在缺乏獨立性、缺乏協(xié)作精神、缺乏責(zé)任感、依賴性較強(qiáng)等個性特征。還有的學(xué)生不具備基本生活常識，如防火、防盜常識和人身安全防范意識，在日常生活中上當(dāng)受騙。還有的同學(xué)甚至不會自己洗衣服，不會打少衛(wèi)生，動手能力差，過度依賴學(xué)校和家長幫助解決問題。
2、心理問題嚴(yán)重
當(dāng)自殺失蹤退學(xué)等現(xiàn)象屢見不鮮的發(fā)生在校園時大學(xué)生的心理健康也越來越成為人們關(guān)注的焦點。大學(xué)生的生理上基本成熟，一些大學(xué)生仍然有不同程度心理問題，主要表現(xiàn)為：攀比心理、逆反心理、自卑心理、抑郁心理、從眾心理等。存在的心理問題造成學(xué)生很難控制自己的情緒出現(xiàn)情緒低落興趣減少脾氣暴躁、容易發(fā)怒。有的則是出現(xiàn)不必要的焦慮、緊張、擔(dān)心甚至恐懼；有的會表現(xiàn)出自殺征兆；還有的學(xué)生會出現(xiàn)沉默寡言或者過分活躍，離群獨處或有暴力傾向。如逃學(xué)、偷東西、沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為都是大學(xué)生心理問題的表現(xiàn)。這也說明了大學(xué)生尚缺乏對自我心理問題的調(diào)試、管理能力。
3、課余時間的浪費
大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)時間相對于需要學(xué)習(xí)的課程和應(yīng)該培養(yǎng)的能力相比，其實是很短暫的。時間是很寶貴的，在這個競爭非常激烈的社會里，大學(xué)生更應(yīng)該合理的安排和利用好大學(xué)這幾年的求學(xué)時間。大學(xué)課余時間除了用于學(xué)習(xí)外，相對來說是很充裕的，如何利用對大學(xué)生未來的發(fā)展具有重要影響。很多學(xué)生課余時間的利用方面存在問題。有的學(xué)生是用來睡大覺或沉迷談戀愛，以至于晃晃悠悠，耽誤了大好時光，甚至造成失落感；還有的學(xué)生把大部分實踐花在上網(wǎng)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲上等等。很多學(xué)生沒有利用課余時間來參加體育活動、校園活動等，錯過了可以豐富自己的知識、又可以鍛煉其他方面的能力和機(jī)會。我不反對娛樂，但絕對反對這種對時間的鋪張浪費。
4、開支上的盲目
在校大學(xué)生沒有自己的工作，也就沒有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來支撐自己的花費在上火開支上的主要由家長供給因為絕大多數(shù)的大學(xué)生是遠(yuǎn)離父母的住宿生，所以在自己的開支上有很大的自主性�，F(xiàn)在的情況是很多學(xué)生除了學(xué)習(xí)、生活上的基
礎(chǔ)支出外，更多的消費在交往、娛樂等方面。表現(xiàn)出自我控制力差、開支上缺少計劃性、攀比消費嚴(yán)重等等現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)上入不熬出。于是拆東墻補(bǔ)西墻，有甚者走上違法的道路，給學(xué)校帶來不穩(wěn)定因素。有的經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生沉迷娛樂，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。由于一些大學(xué)生沒有樹立正確的金錢管理意識，沒有把金錢用于知識的獲取和能力的提高上，這種缺乏金錢去向和消費方向的行為，嚴(yán)重影響了自己未來的發(fā)展。
二、增強(qiáng)大學(xué)生自我管理能力的措施（思考）
家庭和高校在培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力上有著不可推卸的責(zé)任。作為高校把學(xué)生教育管理工作和大學(xué)生的自我管理結(jié)合起來，改變過去，我說你聽的管理模式，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與學(xué)�；虬嗉壍墓芾砉ぷ�，有助于調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)和鞏固學(xué)校管理的效果�？梢詮囊韵聨讉�方面采取措施：
1、改變家庭、學(xué)校的教育和管理理念
在學(xué)校教育過程中扮演重要角色的父母首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，改變過去對子女的期望過高且單一、你愛過度，包辦子女大部分事務(wù)的做法。以尊重、自立的原則，讓子女增強(qiáng)自主能力，學(xué)會管理自己的生活、學(xué)習(xí)。盡量在不影響學(xué)生身體、學(xué)習(xí)的情況下，給他們一些鍛煉的機(jī)會，比如洗衣、做飯、家務(wù)等等一些有關(guān)生活能力培養(yǎng)的事情。學(xué)校改變以考試分?jǐn)?shù)指揮棒的做法，確實推進(jìn)素質(zhì)教育的過程。改變過去在應(yīng)試教育體制下，讓學(xué)生遠(yuǎn)離生活、遠(yuǎn)離社會，一切圍繞著考試轉(zhuǎn)的做法。應(yīng)該注重學(xué)生獨立意識和自理能力的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生自我管理的引導(dǎo)
大學(xué)生自我管理的一個重要特征就是主客體都是其自本身。但這不等于說大學(xué)生進(jìn)行自我管理時就對其就放人自流，就完全否定老師和學(xué)生工作人員對學(xué)生進(jìn)行管理的重要作用。學(xué)生工作者應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生自我管理的引導(dǎo)和監(jiān)督。做到整體上把握方向，個體上區(qū)別對待。避免因思想認(rèn)識的偏差，誤入歧途，使學(xué)生自覺地進(jìn)行自我思想轉(zhuǎn)化和行為控制。站在學(xué)生的角度設(shè)身處地的為他們著想，準(zhǔn)備了解和掌握學(xué)生管理工作的具體情況，及時糾正學(xué)生自我管理工作中的失
誤，防止出現(xiàn)放任自流和無政府狀態(tài)。
3、大力加強(qiáng)大學(xué)生的社會實踐活動
放手讓學(xué)生進(jìn)行各種實踐活動，積極組織并引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校開展的各種競賽活動，給他們提供充分展示自己的舞臺，在活動中鍛煉自己的組織能力和社交能力。首先，要搞好教學(xué)過程中實踐環(huán)節(jié)的自我管理，高校學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)并通過學(xué)習(xí)提高自己的智力和能力，而教學(xué)過程中的實踐活動正是學(xué)校為了使學(xué)生把所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論運用于時間所安排的。每個學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特點和實踐要求，自覺的參加實驗、實習(xí)。其次充分利用各種假期，開展社會調(diào)查和各種形式的社會服務(wù)，在參與中了解社會，堅定信念，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
4、完善和鞏固學(xué)生組織
學(xué)生會、團(tuán)委、班委會等學(xué)生組織是學(xué)校管理系統(tǒng)中的重要部分。大學(xué)生在這種管理組織的活動中，會綜合考慮各種因素從而提高他們分析問題與解決問題的能力。所以說學(xué)生組織是大學(xué)生鍛煉自我管理能力的有利平臺。對這些學(xué)生組織我們應(yīng)該重視他們的低位，給予他們一定的權(quán)力，在給予他們必要的幫助和指導(dǎo)的前提下，放手讓學(xué)生自己去干。學(xué)生組織要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐活動。然他們在實踐中不斷積累自我管理經(jīng)驗，從而提高其自我管理的水平，是他們在各個方面都得到發(fā)展和鍛煉。
5、發(fā)揮心理咨詢機(jī)構(gòu)的作用
目前全國已有很多高校成立了大學(xué)生心理咨詢中心，大學(xué)生的心理如果不健康，存有問題或障礙，就會影響著大學(xué)生的正常成長和學(xué)業(yè)的順利完成，大學(xué)生要增強(qiáng)自我管理的能力就要解決心理問題。心理咨詢機(jī)構(gòu)要了解大學(xué)生的心理狀況，排解大學(xué)生成長中的困惑與煩惱，幫助大學(xué)生緩解心理壓力，消除心理障礙和心理疾病，走出迷茫。要開設(shè)心理咨詢熱線，使心理咨詢成為常設(shè)性的工作，引導(dǎo)學(xué)生主動與專業(yè)心理咨詢聯(lián)系、溝通，給予學(xué)生必要的輔導(dǎo)和幫助，保證大學(xué)生身心健康的學(xué)習(xí)、發(fā)展。
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