學(xué)生假期自我總結(jié)

時間：2022-11-19 18:59:43 自我總結(jié) 我要投稿

學(xué)生假期自我總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生假期自我總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生假期自我總結(jié)

學(xué)生假期自我總結(jié)1

　　因為疫情的原因，讓我收獲到了一份漫長的假期。在這個假期里，我發(fā)生了很多的改變，經(jīng)歷了一段墮落的時期，也經(jīng)歷了一段自我改變的時期。

　　假期的一開始當(dāng)然是我感到最恢的時候，回到家中，終于可以不用受學(xué)校里的管控，不用受老師的約束，也終于可以睡懶覺，不用再為去上早課而煩惱，也不用去再去完成復(fù)雜的課后作業(yè)和任務(wù)。所以，在假期的前幾個星期里，我都在盡情的放縱自己，盡管我?guī)Я撕芏啾緦I(yè)書籍回來，我也沒有去看過一眼。每天的狀態(tài)就是吃了睡，睡了吃，然后不是躺在沙發(fā)上打游戲，就是躺在床上追劇。每天除了只會抱著個手機(jī)玩，就沒有做過其他事情了。而且這種狀態(tài)一直持續(xù)要了過年之后，就連我父母都看不下去，天天在家里面督促我去學(xué)習(xí)。但是我發(fā)現(xiàn)人一旦開始有了松懈的情緒，就很難再回到從前發(fā)奮的狀態(tài)。只知道一味的去享受沉浸在游戲中的樂趣，只知道一味的放松和懶惰下去。在那段時期里，我也知道自己這樣子的狀態(tài)是太過墮落的表現(xiàn)，也有過要去調(diào)整和改變的想法，但是只有想法，卻沒有行動，又怎么能夠改變的成功呢。所以，到最后，因為自己自制力太差的原因，我也始終沒能改變成功。

　　久而久之，我便開始覺得這樣的生活實在是太沒意思，和無聊了。這樣墮落下去只會讓我變得更加的懶惰，也只會更加的浪費我的時間。再加上，那個時候，我父母找我語重心長的'談了一番心后，我便才真正開始有所改變。

　　調(diào)整了自己的作息時間，在十一點之前就上床睡覺，不再玩游戲玩到凌晨兩三點才睡。在早上七點鐘的時候就早早的起了床，不僅給自己做了一份營養(yǎng)的早餐，還給父母也準(zhǔn)備一份營養(yǎng)豐富的早餐。吃完早餐后，就會去到我家前面的草坪做半個小時的運動和鍛煉。再之后就是回來上我們專業(yè)的網(wǎng)課，在休息的時間里，我也沒有閑著，而是瘋狂的復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識和課程。在周末，沒有網(wǎng)課的日子，我就利用空余的時間，去品讀一本好書，去約幾個好友到池塘邊釣魚，讓自己盡量的噪手機(jī)，讓自己的假期變得健康和有意義起來。

　　通過在后半段時期的調(diào)整和改變，我才感覺到自律的生活是才是能給我們帶來很多好處和快樂的生活。所以在重新回到學(xué)校后，我一定要把我自律的生活堅持到底。

學(xué)生假期自我總結(jié)2

　　珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己�；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的.責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

　　社會實踐能力有了很提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

　　個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個人認(rèn)為自己最的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來的人生之路奠定了基矗

　　三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

學(xué)生假期自我總結(jié)3

　　社會實踐活動的開展增強(qiáng)了中小學(xué)生的實踐能力，實質(zhì)上映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

　　在20xx年7月3日，四十五團(tuán)二中小學(xué)部兩個年級的同學(xué)參加了這次的社會實踐活動。同學(xué)們的口號是“走進(jìn)社區(qū)，見證成長”。本著給家一個干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區(qū)門口進(jìn)行了文藝表演。

　　此次活動，同學(xué)們被分為幾個小組，每個小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。

　　中小學(xué)階段，是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務(wù)，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡單總結(jié)下這次活動。

　　首先，必須要表揚(yáng)參與這次社會實踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的'進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動下，家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的，家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

　　不過在這次的社區(qū)服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因，但是我希望家以后都能夠遵守規(guī)定的時間，按時到達(dá)指定地點集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。

　　在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

學(xué)生假期自我總結(jié)4

　　時光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺研究生生活已度過了半年，迎來了我上研究生的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過作為一名研究生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此，我決定與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是一份義務(wù)的家教工作。在這個過程中我得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)會；我的寒假生活更加豐富多彩。通過義務(wù)家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……

　　學(xué)生本人出生在農(nóng)村，從小父母就長期在外打工，生活都是由爺爺奶奶照顧，學(xué)習(xí)上沒有得到太多的關(guān)注。在我們村，有很多留守兒童。他們跟著爺爺奶奶生活，沒有父母的日常照顧和關(guān)心，學(xué)習(xí)更是

　　沒有得到家人的關(guān)注。我想做孩子們的義務(wù)家教老師，并付出了行動。

　　通過父母的助我找到幾個小朋友，他們都是在當(dāng)?shù)匦W(xué)讀書的三、四年級的學(xué)生。農(nóng)村的孩子們總是很勤快。回到家后立即爺爺奶奶做家務(wù)。我和孩子們先表達(dá)了我的想法，孩子們很開心，因為他們覺得有自己的家庭教師是一件很幸運的事情，老師可以助自己的學(xué)習(xí)。在和孩子們商量好了家教時間以及了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況后，我回到家開始思索如何給孩子們做家教。如何解決孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)問題？如何改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣？我向老師征求了一些教學(xué)經(jīng)驗，針對孩子們的學(xué)習(xí)狀況制定了寒假學(xué)習(xí)計劃并開始了義務(wù)家教。

　　為了方便教學(xué)，我把幾個孩子集中到一個小女孩家。我清楚的記得第一次到小女孩家時的感受：爺爺奶奶第一眼看上去就是忠厚老實的人，住簡陋的瓦房，在我們家鄉(xiāng)這是算最簡陋的一種，我更下定決心要付出自己全部的努力，好好教這些孩子，因為孩子是這個家庭的希望。

　　由于內(nèi)心強(qiáng)烈的感覺要教好她孩子們，心里而開始緊張起來，這是之前沒有過的感覺。每次我都為暗自為自己鼓勁加油，第一次緊張，到第二次我就感覺好多了。慢慢的，我對學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，其實孩子們很愛學(xué)習(xí)，也很聰明一教就會。沒過多久我們就熟悉了，彼此感覺就越來越好，家教效率也隨之提高。開始都是一些簡單的題目，孩子們也比較聰明，我說幾句他們就會了，當(dāng)講到難題的時候，我總適意不多講，讓孩子們自己去摸索解題的方法。剛開始，孩子們做難題比較吃力，因為孩子們在學(xué)校老師沒有教會她很好的解題方法也或許是因為學(xué)生害怕詢問老師，后來我開導(dǎo)孩子有不會的就問老師，不要感覺害怕，每個老師都是和藹的。逐漸的，孩子們開始敢于詢問，有問題就問我，解題速度也快了許多。每次她做出一個難題，我都會鼓勵她，或適當(dāng)?shù)目洫勊斆�，我知道這樣的鼓勵與夸獎是必要的，這會使她慢慢建立信心，因為這是我當(dāng)年念小學(xué)時深刻的體會，如今，我也希望她能找自己的信心與勇氣，將來成為這個家庭的支柱，擺脫現(xiàn)在僻生活。

　　時間一分一秒的過去了，為期一個半月的義務(wù)家教生活也即將告一段落。我與孩子們成為了好朋友，我希望他們能找到學(xué)習(xí)的自信，也希望自己的開導(dǎo)能為她們帶來助。這次家教雖然沒有獲得經(jīng)濟(jì)上的.報酬，但卻是最有意義的一次。確實，依依不舍的結(jié)束了義務(wù)家教工作。

　　家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，農(nóng)村家庭一般生活很清貧，孩子生長在如此的環(huán)境里，不能經(jīng)常得到父母的學(xué)習(xí)上的助。我想，農(nóng)村留守兒童的教育問題需要更多的義務(wù)老師，孩子們生活僻，父母常年在外打工。爺爺奶奶年邁無法關(guān)注到孩子們的各種動向。包括：心理成長、學(xué)習(xí)心態(tài)等。一旦老一輩對孩子的成長有所疏忽，留守孩子很有可能走上歧途。

　　以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：第一：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。第二：送人玫瑰手留余香。義務(wù)助別人自己也獲益匪淺。

　　通過義務(wù)家教，我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是學(xué)習(xí)生活中從未學(xué)到的。這次實習(xí)最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)潮時代，作為一名研究生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個鍛煉的機(jī)會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解專業(yè)對口工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才，在浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；更應(yīng)該具備一種奉獻(xiàn)精神，這是當(dāng)代研究生所欠缺的品質(zhì)，也是研究生良好品德素質(zhì)的體現(xiàn)。

學(xué)生假期自我總結(jié)5

　　訓(xùn)的十四天已經(jīng)過去了，對我們這群學(xué)生而言，這次的訓(xùn)必將對我們?nèi)松^，價值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�；仡^看看，訓(xùn)的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與恢。

　　xx后多數(shù)都是溫室里成長的'花朵，我就是典型的一個例子，一開始訓(xùn)的時候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛恚谧罾鄣臅r刻也絲毫沒有放松對自己的要求，手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了，還能從中體會人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。

　　十四天的訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無時不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強(qiáng)地面對。因為我們身披裝，因為我們身在這綠色的營。

學(xué)生假期自我總結(jié)6

　　我不想對訓(xùn)做太多評價，我只想說：“我，挺過來了！”不管這七天如何如何，我已經(jīng)經(jīng)受住了考驗。當(dāng)然，還沒有完，還有最重要的一件事，那就是匯報表演。七天的心血，七天的汗水，決不能讓他付諸東流。向領(lǐng)導(dǎo)展示這幾天我們訓(xùn)練的一面，就是對自己的答卷。

　　因為我們是第一方陣，所以我們更要以的精神面貌，給后面的方陣打一個好頭。開始了，教官在前引領(lǐng)前進(jìn)，七乘九的方隊向前整齊邁進(jìn)。還有二十米，還有十米……我的內(nèi)心愈加忐忑，心跳也似乎越來越激烈，我不希望因為自己一個人，一個排頭，影響到整個集體。只聽得教官用堅定的聲音喊出：“向右看！”我們隨即也用自己的聲音向主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)證明我們是最棒的“一、二！”沒有猶豫，也不能有猶豫，六十三的`人齊刷刷的踢起了正步，擺臂，擺頭，砸地聲音，個個英姿颯爽，我們是最棒的。主席臺上響起了掌聲，老師為我們驕傲，我們明白，每個人的表現(xiàn)都可以讓自己自豪。

　　隨后就是打體拳了，就像教官所說，打體拳，打的就是氣勢，聲音喊響了，就打好了一半。我一邊回想每一個動作，一邊聽教官命令，散開成體拳隊形。教官的嗓子已經(jīng)因為為我們喊口令啞了，我們當(dāng)然不能辜負(fù)教官。四百人的“哈”聲蕩氣回腸，十六個動作也都干干凈凈，絕不拖泥帶水。在第二次連貫動作之后，我們又一次贏得了掌聲，我清楚的看到，教官臉上露出了笑容。

　　七天的訓(xùn)，猶如咖啡，苦中帶甜；七天的辛苦，猶如彩虹，美而短暫。僅僅七天，我們從弱不禁風(fēng)的小草成長成一個個挺立的青松。曬得黝黑的皮膚里，我們學(xué)會的是堅韌；渾身的傷痕累累中，我們懂得的是執(zhí)著。所謂“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”，這就是人。以后的挑戰(zhàn)，誰都不知會是怎樣，可我已學(xué)會乘風(fēng)破浪，就算比這次還的困難，我也會像鋼鐵一樣，勇敢面對……

學(xué)生假期自我總結(jié)7

　　三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠(yuǎn)；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的.那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽�，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍�，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

　　感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸。

學(xué)生假期自我總結(jié)8

　　歡樂祥和的國慶黃金周結(jié)束了。今天，我們班的全體同學(xué)都平安回到了大家庭中。假期里，大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的假期作業(yè)，在家里能主動幫助家長干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學(xué)生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　一、假期前明確學(xué)生思想教育的要求。

　　假期里學(xué)生的思想教育工作有著自身的特點――個體性、分散性，無法像學(xué)生在校時那樣進(jìn)行面對面的教育。學(xué)生安全，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全，班級召開會議，對學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。在學(xué)校的精心布署，家長、社會的共同關(guān)注下，我班學(xué)生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。并教育學(xué)生怎樣去做好假期作業(yè)、復(fù)習(xí)等，讓學(xué)生在放假前做到心中有數(shù)。

　　二、堅持假期間做好與家長，學(xué)生取得溝通。

　　因為假期里學(xué)生無法像在校那樣與老師進(jìn)行面對面的教育。雖然假期并非一個長時間，但是如果其中個別學(xué)生的'思想，行為發(fā)生變化，老師如不及時知道，教育，那么將對后期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地了解學(xué)生的實際情況，如學(xué)習(xí)、思想實際情況等。

　　進(jìn)行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學(xué)生在假期里的活動情況。學(xué)生安全情況良好

　　由于假期前，對學(xué)生進(jìn)行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校所發(fā)給學(xué)生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛(wèi)生等各事項。而且個別同學(xué)在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學(xué)生能健康，活潑的再回校園。

　　三、假期作業(yè)有保證。

　　大部分同學(xué)都能在假期中認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，而且能積極地進(jìn)行復(fù)習(xí)或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個“要學(xué)習(xí)”的學(xué)生。而且回校后，大部分同不的精神狀態(tài)都較好，很快就能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度回到學(xué)習(xí)中。

　　總得來說，這個假期中，大部分同學(xué)是過得健康、充實、有意義的！