圣誕節(jié)工作總結范文（精選6篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)工作總結1
這個活動給大家?guī)砹艘稽c觸動。每個人不僅可以在圣誕節(jié)表達自己的祝福，還可以寫下自己的小心愿。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望大家都能幸�？鞓�；大夢想小愿望都寫在卡片上，對自己的愿望充滿期待。
眾所周知，圣誕節(jié)是一個西方節(jié)日，但是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，它越來越受到人們的喜愛，慶祝圣誕節(jié)的氣氛也越來越濃。為此，我們收集滿滿的祝福和祝福，掛滿彩燈、禮物和紙花的圣誕樹，希望圣誕老人能帶走我們的祝福和祝福，幫助我們跟隨。
這次活動把我們的美好祝愿寄托在學生的假期上，增進了學生之間的感情，讓大家在寒冷的冬天感受到無限的溫暖。并在一定程度上緩解學生因期末考試而產生的緊張情緒，幫助他們調整情緒，幫助他們健康向上。讓大家在過去的一年里沒有遺憾，用不斷的驚喜迎接新的一年。這導致了我們的元旦游園會，也對我們的元旦游園會的宣傳起到了一定的作用。
完成這次活動后，我們感情更深，了解更深，找到了和我們志趣相投的好朋友。團委和學生會各部門更加團結，凝聚力更強，合作精神更強，所有干事都經過培訓。我相信我們的元旦游園會將是完美的。在此，非常感謝為本次活動的成功而努力的同學們，宣傳本次活動的同學們，我們團委學生會主席、副主席，以及所有為本次活動而努力的人。
并感謝同學們的熱情參與。在這里，我想對你說，謝謝你的幫助。這次活動的圓滿結束離不開大家的努力，大家都很努力。
圣誕節(jié)工作總結2
近日，溫州中小學“不在校園內舉行任何與圣誕有關的活動”，和西安西北大學全面封校禁過圣誕的消息，再次引發(fā)“應不應該在校園內過圣誕”的討論。網友或力挺或拍磚，褒貶不一，沸沸揚揚。
但不管網絡上的討論有多么激烈，在杭州，一個小學三年級的班級卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時，這個班的小朋友卻倒貼起了大紅“福”字，把圣誕節(jié)過出了“中國味”。這個班，就是杭州學軍小學求智校區(qū)三（5）班。
把圣誕節(jié)過出“中國味”，策劃來源于三（5）班班主任楊曉鳳老師。一個多月前，楊老師就開始思考如何引導孩子們過“圣誕”的問題。她覺得，“老底子不能忘”，但不能強迫孩子。于是，她提前動員孩子們，開展“頌傳統(tǒng)，迎元旦”新年主題活動。在這段時間內，楊老師鼓勵孩子們多去了解傳統(tǒng)文化，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至，就讓孩子和家長聊聊，為什么“冬至大如年”。
除了知識層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天，也就是12月26日安排了特別的班會活動——“一起過春節(jié)”。楊老師說，孩子們不能在寒假一起過春節(jié)，那就把新年日子提上來，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂的是一起在學校過春節(jié)。
怎么樣讓學生更樂在其中，楊老師也花了不少心思。她說，這個春節(jié)要怎么過怎么組織，她全部交給同學自己去設計�！耙ぐl(fā)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺接觸學習的熱情。通過積極參與而不是強迫，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍�！�
所以，這兩天，這個班上的孩子自己寫對聯(lián)，貼福字，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級一片圣誕“洋”打扮中，三（5）班的“中國紅”讓班上同學特別自豪。梁恬樂同學就告訴記者說：“我覺得我們的教室布置充滿濃濃的中國味道，是獨一無二的！”
圣誕節(jié)工作總結3
一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；這項活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內，能有這么好的預期效果，已經很不錯了。第二，大家分工明確，團結一致，努力把活動做好；現(xiàn)場布置、設備準備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準備。為了防止活動出現(xiàn)一點閃失，每個環(huán)節(jié)都考慮的很全面。第三，在非預定的情況下，可以對現(xiàn)場的緊急情況進行相應的處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩異常；在這個節(jié)目表演中，我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有注冊和參與該計劃。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反應很活躍。
在這次活動中，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當我回放我對班級的感激之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個孩子，天真無邪。孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完美。當我總結這一年的時候，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我很想對這里的父母朋友說：“你們辛苦了，非常感謝。”把你最珍貴的寶貝送到我手里，讓我的孩子有我童年的陪伴，讓我和孩子一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學方法，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子最大的展示自我、學習的空間。
圣誕節(jié)工作總結4
12月25日，伴隨著“叮叮當”的悅耳鈴聲，充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)來到了。同時，我們也將辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20xx年。值此雙節(jié)來臨之際，雙水小學（東區(qū)）開展了一年一度的雙語節(jié)活動。
為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開始，老師和學生們就一塊動手創(chuàng)設了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還準備了精美的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好朋友，將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個人。在整個歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗著節(jié)日的快樂與美好�；顒赢斕欤⒆觽冊诩议L的帶領下，和老師們共同度過了一個快樂有意義的圣誕節(jié)。
“雙語”是雙水小學四大名片之一，長期以來，學校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實實驗教學，著力構建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動，孩子們通過了解西方節(jié)日的風俗，培養(yǎng)了多元文化的意識，體驗到節(jié)日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗。
圣誕節(jié)工作總結5
經過一個月的.精心準備圣誕活動在12月25號落下了帷幕。我們七年級英語備課組的每一位老師終于可以緩一緩了�；I備時：從擬定圣誕活動計劃的`那一刻開始，英語備課組的每一位老師都在群策群力，每每考慮不周時，總會有提醒的聲音在耳邊響起；每每不切實際時，總會有建議的聲音在耳邊響起；每每遭遇困難時，總會有鼓勵的聲音在耳邊響起！正因為這些關切的聲音時刻充斥在我的周圍，本次活動才得以順利實施。
在籌備過程中，這些老師們更是不辭辛苦：何老師在極度繁忙的情況下抽出時間幫我們的活動設計背景，嚴老師為了給孩子們創(chuàng)造一個美好的圣誕氛圍，經常加班犧牲自己的休息時間去布置我們的活動場地，岳老師為了讓我們的活動更有氣氛，親自幫我們設計了精美的PPT，張老師為了培訓兩位主持人，在身體極度不適的情況下星期六加班到4點，星期日三點又到達學校陪著兩位主持人反復操練，以至于我們的兩位主持人成為了我們本次活動的一大亮點，笱老師為了配合七年級的圣誕活動，每天中午都會帶著八年級30多人的絕配影音社團在教室反復排練。正因為有這樣一群犧牲小我，成就大家的老師在我的周圍，本次活動才能夠順利落幕，真誠地謝謝你們！
活動中：6點30分，xx班的6位同學裝扮成圣誕老人準時到達了活動場地并開始在門口給前來參加活動的家長朋友、老師和同學們送去圣誕祝福！七點鐘我們的圣誕活動伴隨著主持人的上場拉開了序幕，在整個活動中八年級同學帶來的都給在場的每一位觀眾留下了深刻的印象，笱老師的絕配影音社團帶來的電影串燒為我們七年級的英語戲劇社做了一個很好的榜樣，同學的英語口語更是讓我們七年級的孩子們獲益匪淺，真誠地感謝這群可愛的孩子們！比賽過程中，每個班的同學都卯足了勁兒，xx班的同學因為精神飽滿，聲音洪亮，語音語調流暢自然，獲得了第一名的好成績。xx班的同學在背誦比賽結束時，全班合唱，為在場的每一位觀眾送去了溫馨的祝福，設計新穎！
圣誕節(jié)工作總結6
12月24日下午，我們啟動了圣誕主題活動。在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的習俗。邀請家長和孩子在家收集關于圣誕節(jié)的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反復向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛(wèi)生禮貌，圣誕老人就會給她禮物”，所以孩子對圣誕節(jié)和圣誕老人有很高的期望。
活動開始時，請閉上眼睛，再睜開。圣誕老人來我們班給大家發(fā)糖果，孩子們都很興奮！我們把圣誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結合起來，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。
活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹展示在教室的主題墻上和教室門口家里的互動墻上。
活動結束時，因為孩子們表現(xiàn)很好，圣誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著幸福和快樂。
離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功。
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