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學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)范文(通用7篇)
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學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)1
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始,面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名,資助金額144.1萬元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下:
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助,將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國青基會(huì)于2005年9月20-21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn),通過陳述和答辯,闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后,中國青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn),使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求,并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排,為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理,落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則,規(guī)范項(xiàng)目管理,中國青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等,從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中,我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié):
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目,由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審,初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示,公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位,中國青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件,要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位,集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”,“公開課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加。“公開課”上完成以下內(nèi)容:
、沤榻B捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目,為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;
、朴墒。ㄊ校┘(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨,幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”,懂得自己在遇到困難的`時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利,在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人;
⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán),開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì);
⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;
、涩F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前,“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收,建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益,組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí),通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力,進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng);顒(dòng)的開展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn),再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”,并在去年12月開展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心,與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù),發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長,為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品,通過志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)2
一、工作理念
為了貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí),健康成長的精神,法學(xué)院在對(duì)學(xué)生的資助工作中始終堅(jiān)持“志強(qiáng)智達(dá) 言信行果”工作理念,積極貫徹執(zhí)行國家政策,從解決貧困生的實(shí)際問題出發(fā),逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的包括“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系,有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力,解除貧困生的后顧之憂,幫助貧困生樹立起自立自強(qiáng)、誠信處事的觀念,幫助大學(xué)生丟掉貧困帶來的思想包袱,輕裝上陣,勤奮學(xué)習(xí),努力上進(jìn),并切身感受黨和國家的關(guān)心、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛,愉快學(xué)習(xí)、幸福生活、全面發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
(一)健全組織、完善制度
1、學(xué)院高度重視資助工作,成立以主管學(xué)生工作的副書記為組長,學(xué)工辦老師;班主任導(dǎo)師為副組長;年級(jí)班級(jí)干部;普通學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況,及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作的落實(shí)情況。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)資助政策體系和有關(guān)精神,建立學(xué)院級(jí)國家助學(xué)貸款為主,獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貧困補(bǔ)助等為輔的資助體系;為了使資助工作做到有據(jù)可依、有章可循,學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)文件精神制定我院關(guān)于資助工作的管理規(guī)定和實(shí)施細(xì)則,這些制度的制定為資助工作的宣傳、落實(shí)以及檢查提供了參考,使資助工作能夠做到制度化。
。ǘ 規(guī)范程序、健全檔案
1、及時(shí)高效,核實(shí),更新貧困生家庭信息檔案庫;
各班級(jí)按學(xué)生數(shù)的20%成立了貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組,對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,并民主評(píng)議認(rèn)定,及時(shí)向?qū)W院提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。我院在資助政策實(shí)施過程中注意對(duì)貧困生檔案的管理,要求學(xué)生如實(shí)填寫《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》,并由當(dāng)?shù)鼗鶎有姓块T和民政部門證明蓋章。各系對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況通過電話或走訪的形式進(jìn)行抽樣核實(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)生日常在學(xué)院的消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查,以便更客觀地確認(rèn)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,更客觀公正地做好資助工作。
2、立足班級(jí),發(fā)揮民主,公平公正評(píng)定資助對(duì)象
為使資助工作做到公開、公平、公正,我院在具體實(shí)施工作中明確規(guī)定了工作程序。以班級(jí)為單位,成立以班主任為組長,學(xué)生干部、黨員代表、普通學(xué)生代表為成員的資助對(duì)象評(píng)定工作小組,通過民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式,對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔排隊(duì),公平公正做好班級(jí)評(píng)審認(rèn)定工作。同時(shí),學(xué)生之間評(píng)議監(jiān)督,由班級(jí)評(píng)估小組最終確定本班名額,上報(bào)學(xué)院資助小組審核,從而做到最基層的民主。并在全院范圍內(nèi)予以公示,接受廣大師生的監(jiān)督。
3、申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金的學(xué)生首先在班級(jí)通過家庭困難評(píng)議認(rèn)定小組的評(píng)定,然后向?qū)W院班級(jí)提出書面申請(qǐng)并提供《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》,由班主任組織對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審定,按照要求對(duì)申請(qǐng)國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行資格審查和評(píng)選,并在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示無異議后報(bào)學(xué)院學(xué)工辦進(jìn)行審核。學(xué)工辦對(duì)申請(qǐng)人審核后確定最終的建議名單并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體審定;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體研究審定后,將建議獲得資助名單在全院進(jìn)行了5天公示,學(xué)院根據(jù)公示后的結(jié)果,確定獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金名單17名,助學(xué)金最終名單共138名同學(xué)。
。ㄈ┱J(rèn)真落實(shí),資助到位
1、國家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款工作是我院各項(xiàng)貧困生資助工作的核心,具有工作量大、時(shí)間跨度長、準(zhǔn)確性要求高等特點(diǎn)。
國家助學(xué)貸款學(xué)生86人,累計(jì)合同金額314400,受國家助學(xué)貸款資助的學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17.7%;共有生源地貸款學(xué)生8名,受助金額達(dá)43500元。
2、學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生資助中心的安排,做到資金發(fā)放及時(shí)到位,使有困難的學(xué)生得到幫助。2011年我院共有156人獲得資助,累計(jì)50.7萬元。其中1人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,共8000元,實(shí)際發(fā)放8000元;17人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金共8.5萬元,實(shí)際發(fā)放8.5萬元;138人獲得國家助學(xué)金,共41.4萬元,實(shí)際發(fā)放41.4萬元。獲得秋季困難補(bǔ)助的學(xué)生138人,實(shí)際發(fā)放金額4,1400元。
3 、充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位,通過學(xué)生的自力更生,為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。我院依照我!秾W(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》,制定我院的相關(guān)規(guī)定,并在院內(nèi)設(shè)置多個(gè)勤工助學(xué)崗位,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難的學(xué)生給予勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然每月200—300元的錢并不多,但對(duì)于家庭困難的.學(xué)生來說,能利用課余時(shí)間,通過勤工助學(xué)的辦法,來減輕家庭的壓力,順利地完成自己的學(xué)業(yè)。
4、臨時(shí)困補(bǔ)工作,用于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活補(bǔ)助,因公受傷或因病住院學(xué)生的臨時(shí)性補(bǔ)助以及孤兒、單親學(xué)生的生活補(bǔ)助等。此外,學(xué)院還高度關(guān)注零就業(yè)家庭的學(xué)生,每年設(shè)專項(xiàng)資金給予零就業(yè)家庭學(xué)生,以保障其順利走向社會(huì)。
5、今年我院共有8名學(xué)生申請(qǐng)綠色通道緩繳學(xué)費(fèi),學(xué)院通過國家助學(xué)貸款形式和國家助學(xué)金形式積極幫助解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難,保障學(xué)業(yè)。同時(shí),還為新生提供國家助學(xué)貸款相關(guān)政策及辦理程序等方面的咨詢服務(wù),并發(fā)放相關(guān)資料。
。ㄋ模┛茖W(xué)管理,合理務(wù)實(shí),推動(dòng)畢業(yè)生還貸工作。
國家助學(xué)貸款全過程大致可劃分為申請(qǐng)、發(fā)放和還貸三個(gè)環(huán)節(jié),其中的還貸環(huán)節(jié)是整個(gè)國家助學(xué)貸款的`關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是當(dāng)前制約國家助學(xué)貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸,近年來我院采取了一系列有效措施,全面加強(qiáng)我校國家助學(xué)貸款還貸工作,取得了顯著成績。 通過建立完善有力的教育機(jī)制、管理機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,確保我院國家助學(xué)貸款還貸率。
(五)注重宣傳,提高認(rèn)識(shí),推進(jìn)資助工作順利進(jìn)行
1、注重新生入校教育工作,每年9、10月份為資助政策宣傳月,舉行專題講座,座談,團(tuán)日活動(dòng)等形式介紹學(xué)校、學(xué)院情況和獎(jiǎng)助貸政策;
2、加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè),及時(shí)發(fā)布資助信息和國家最新資助政策;
3、定期召開學(xué)院班主任會(huì)議,具體安排部署學(xué)生資助工作,確保落到實(shí)處;
4、印制分發(fā)資助政策手冊(cè),全面講解資助政策,介紹最新資助動(dòng)態(tài);
5、開展感恩勵(lì)志教育,宣傳資助工作的意義,促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。
。┥罨逃,提倡誠信、感恩,積極開展誠信校園行活動(dòng)
堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)資助與育人相結(jié)合,切實(shí)做好貧困大學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)院本著“解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合”的原則,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)資助與育人相結(jié)合,既在經(jīng)濟(jì)上幫助他們、生活上關(guān)心他們,更重要的是在思想上引導(dǎo)他們、精神上鼓舞他們,心理上撫慰他們,引導(dǎo)他們自強(qiáng)成才。
1、“誠信校園行”系列活動(dòng)。學(xué)院每年十月份開始在院級(jí)范圍內(nèi)舉行“誠信校園行”系列活動(dòng),力求通過本次活動(dòng)向大家介紹國家關(guān)于資助工作相關(guān)政策、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,深化受助學(xué)生的誠信、感恩意識(shí),以此促進(jìn)我院資助工作的開展。
我院的“誠信校園行”系列活動(dòng)主要包括:①“勵(lì)志成長”辯論賽②“貸款助學(xué),誠信助人”征文活動(dòng)③“德服天下、信乃立人”演講比賽④“感恩盛放 誠信校園行”話劇賽⑤畢業(yè)生誠信教育及服務(wù)工作等各色活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間上覆蓋整個(gè)學(xué)年,活動(dòng)期間,同學(xué)們積極參與,在我院中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響,受到同學(xué)們的一致好評(píng),F(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為我院的一個(gè)系列和特色的思想政治教育活動(dòng)。
今年我院根據(jù)學(xué)校資助中心的要求承辦了學(xué)校的誠信校園行活動(dòng)。此活動(dòng)包括誠信征文、閉卷知識(shí)競(jìng)賽以及團(tuán)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽。目前此系列活動(dòng)正在緊張有序的進(jìn)行中。
。ㄆ撸┨(shí)認(rèn)真,務(wù)實(shí)求新,不斷完善資助后續(xù)管理工作
學(xué)院定期對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查回訪,了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)對(duì)相關(guān)家庭貧困信息進(jìn)行更新,掌握第一手的資助信息。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)資助款項(xiàng)的發(fā)放工作,加強(qiáng)監(jiān)督,確保國家資助資金切實(shí)用到貧困學(xué)生身上。
三、工作成效
貧因生資助是一項(xiàng)長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)貧困學(xué)生健康成長的有效保證。經(jīng)過幾年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В?0xx年度獲得學(xué)校資助工作先進(jìn)單位,為全院廣大貧困學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長保駕護(hù)航,但我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)要繼續(xù)努力,精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、以人為本,切實(shí)落實(shí)好黨和國家的貧困生資助政策,讓跟多的貧困學(xué)生受惠。
四、工作中存在的問題和建議
1、學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時(shí)存在不真實(shí)成分,有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度,而且很容易獲得當(dāng)?shù)匦姓块T和民政部門的印章,這給困難學(xué)生認(rèn)定工作帶來難度,不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。建議通過省級(jí)行政部門和教育部門的干預(yù),加強(qiáng)基層對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的驗(yàn)證工作,為學(xué)校的資助工作提供便利。
2、我院有3名學(xué)生申請(qǐng)過國家助學(xué)貸款以后,申請(qǐng)休學(xué),然后就沒有履行退學(xué)手續(xù),就不再來學(xué)校上學(xué),失去聯(lián)系,家庭也不予配合,這種情況給我院催還貸款造成一定困難,建議學(xué)校教務(wù)、財(cái)務(wù)部門干預(yù)。
3、建議學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除了進(jìn)行資金幫助外,還要從其他方面予以幫助,注意對(duì)他們加強(qiáng)理想信念教育、誠信感恩教育、艱苦樸素教育、自強(qiáng)不息教育等。讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展,形成健全的人格。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)3
一年來,在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力,市委編辦于20xx年7月批文同意,掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個(gè)編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu),隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),資助隊(duì)伍尚不健全。
(二)規(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;五是樹立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,經(jīng)研究,確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
。ㄈ⿲(shí)行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度,高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽光操作”;明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。
。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年,我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長會(huì)、主題班會(huì)和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出,南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào),南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
。ㄎ澹┞鋵(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,對(duì)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知,并定時(shí)復(fù)查。透過“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的'監(jiān)管力度。
。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì),農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。
。ㄆ撸┴瀼亓藝一菝裾
據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元,免學(xué)費(fèi)資金882余萬元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬,惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達(dá)4831萬元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合,開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然,在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)4
學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭堅(jiān)苦,又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境,做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的'資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有環(huán)境反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,派專人每天查看2次郵箱,把環(huán)境直接供給給校長。
二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí),做到不看情面,不不徇私交。
三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作,確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的.意識(shí),自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問題影響學(xué)生肄業(yè),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)5
一、基本狀況
自開展學(xué)生資助工作以來,我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無一遺漏。困難寄宿生資助狀況:大一年班級(jí)數(shù)為11個(gè),學(xué)生人數(shù)為307人,資助困難寄宿生6人,每人500元,計(jì)3000元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長的賬戶中,由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
二、主要做法
。ㄒ唬┬麄髡,摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,在一周內(nèi)透過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦,上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見并審核,最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們透過辦專欄、寫標(biāo)語,發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會(huì)全方位了解資助政策,熟悉資助申報(bào)程序,即家長提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
。ǘ╊I(lǐng)會(huì)精神,落實(shí)制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級(jí)要求,做到公正、公開、透明及監(jiān)督。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開、透明為原則,受到了家長、社會(huì)的`肯定與好評(píng)。主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的`學(xué)生資助工作,我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí),爭(zhēng)取資金,提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)6
為落實(shí)好20xx年民生工程學(xué)生資助政策,區(qū)教體局高度重視、精心組織、健全制度、完善措施、明確責(zé)任,不斷健全民生工程學(xué)生資助各項(xiàng)制度,堅(jiān)持精準(zhǔn)資助和資助育人不動(dòng)搖,大力推進(jìn)科學(xué)管理,著力提升資助水平,努力開創(chuàng)民生工程學(xué)生資助工作新局面,F(xiàn)將我區(qū)20xx年上半年民生工程學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下:
一、民生工程學(xué)生資助資金發(fā)放情況
20xx年春季學(xué)期共發(fā)放民生工程學(xué)生資助資金1613.415萬元,資助學(xué)生達(dá)24062人次(原建檔立卡學(xué)生18112人,資助資金629.32375萬元)。其中:
1、學(xué)前教育資助2851人,資助資金114.04萬。(原建檔立卡學(xué)生20xx人,資助金額83.8萬元)
2、義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生13378人,資助資金519.775萬元(原建檔立卡學(xué)生9966人,資助金額367.0875萬元),其中義務(wù)貧困寄宿生生活補(bǔ)助3209人,資助金額192.7萬元;義務(wù)貧困非寄宿生生活補(bǔ)助6757人,資助金額174.3875萬元
3、普通高中國家助學(xué)金資助2625人,資助資金265.7萬元(原建檔立卡學(xué)生405人,資助金額60.75萬元);國家免學(xué)費(fèi)520人,免除金額26.25萬元(原建檔立卡學(xué)生405人,免除金額19.77萬元)
4、中職學(xué)校國家助學(xué)金資助464人,資助資金54.65萬元(原建檔立卡學(xué)生307人,資助金額46.05萬元);國家免學(xué)費(fèi)4224人,免除金額633.6萬元(原建檔立卡學(xué)生346人,免除金額51.9萬元)。(截止日期5月31日)
二、民生工程學(xué)生資助工作開展情況
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
建立相應(yīng)的工作機(jī)制,制定具體管理辦法,切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),明確分工,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)資助政策全面落實(shí)到位。要求各校要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生擺在突出位置,明確學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人。
。ǘ┘哟笳咝麄髁Χ
制訂宣傳方案,廣泛利用各種媒介、采取多種形式,向全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳,全方位、多角度做好民生工程政策宣傳,使民生工程學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心。充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督,努力營造良好的社會(huì)氛圍。積極開展各項(xiàng)資助政策宣傳活動(dòng),使廣大學(xué)生及其家長及時(shí)知曉受助的權(quán)利。同時(shí)各校設(shè)立民生工程公示欄,在項(xiàng)目點(diǎn)設(shè)置項(xiàng)目建設(shè)公示牌,公辦監(jiān)督電話,確保民生工程工作公平、公正和信息公開。不斷提高民生工程知曉率和群眾滿意度。
。ㄈ﹪(yán)格界定資助范圍,規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定行為
認(rèn)真對(duì)照國家和省、市有關(guān)政策規(guī)定,嚴(yán)格界定資助范圍,規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定行為。按照公平、公正的原則,建立科學(xué)可行的資助對(duì)象認(rèn)定工作機(jī)制,加強(qiáng)資助對(duì)象認(rèn)定與公示工作,確保讓所有符合資助條件的'學(xué)生都能及時(shí)享受到國家資助,保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。
。ㄋ模╈柟堂撠毠(jiān)工作成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接
以“學(xué)段全覆蓋、對(duì)象無遺漏、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、項(xiàng)目可疊加、結(jié)果全告知”為目標(biāo),加強(qiáng)教育部門與扶貧部門無縫對(duì)接,落實(shí)好原建檔立卡家庭學(xué)生資助政策,落實(shí)“三級(jí)包保”工作機(jī)制,確保實(shí)現(xiàn)教育扶貧不落一人、不落一戶全覆蓋目標(biāo)。
。ㄎ澹﹫(jiān)持資助加育人。
繼續(xù)抓好勵(lì)志教育、誠信教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷,教育和引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息,勵(lì)志成才。
下一步,我局將進(jìn)一步夯實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化工作舉措,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助各項(xiàng)政策,做到精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)實(shí)施、精準(zhǔn)發(fā)放,確保順利完成年度目標(biāo)任務(wù),讓民生工程這項(xiàng)“民心工程”惠及到廣大人民群眾,向區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)老百姓交一份滿意的答卷。
學(xué)校資助工作學(xué)生干部總結(jié)7
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明,派專人每天查看2次郵箱,把情況直接提供給校長。
二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),做到不看人情,不不徇私情。
三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接受師生及社會(huì)的.監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
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