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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時間:2022-12-09 09:56:56 工作總結(jié)范文 我要投稿

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文(15篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文(15篇)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文1

  新學(xué)期,小學(xué)部繼續(xù)朝著“爭創(chuàng)一流名!钡哪繕(biāo),以校長室提出的“打造高效課堂,創(chuàng)建滿意工程,構(gòu)建名校品牌”的方針為指導(dǎo)思想,以教科研為主線,以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,積極推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力辦好家長滿意的教育,F(xiàn)對本學(xué)期小學(xué)部的工作總結(jié)如下:

  一、隊伍建設(shè)方面。

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一支有領(lǐng)導(dǎo)能力,戰(zhàn)斗力的班子。

  1、開學(xué)初,配合總校對領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,主要分為教學(xué)、教研、德育、綜治四大塊,并補(bǔ)充了相關(guān)人員。為了更好履行職責(zé),做好各項(xiàng)工作,校長室根據(jù)各部門的性質(zhì),個人的能力特點(diǎn)進(jìn)行了分工。要求所有班子成員都要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真做好分管的工作,從言行上做教師的表率。

  2、定期組織班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究工作,做到分工不分家,相互配合,形成工作合力,提高管理效益。

  3、所有的行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任學(xué)校學(xué)科課程并深入教學(xué)第一線,按要求完成聽課節(jié)數(shù),特別是做好聽推門課,跟蹤課,通過聽課、評課了解教師,取得指揮教學(xué)的主動權(quán)。開學(xué)初,每位行政領(lǐng)導(dǎo)都率先開好示范課,創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

  (二)建設(shè)愛崗敬業(yè),高效率的教師隊伍

  1、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)師德教育,加強(qiáng)老師職業(yè)道德素質(zhì)教育,號召全體教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,提升敬業(yè)精神和態(tài)度。

  2、加強(qiáng)“素質(zhì)教育”理論學(xué)習(xí),樹立全新的正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向理論創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)化。開學(xué)初,認(rèn)真組織備課組老師學(xué)習(xí)本學(xué)段的《課標(biāo)》精神。每周的教研組活動,也必須和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  3、堅持新老教師結(jié)對子,以老帶新,師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽老教師的新授課,新授課的教案必須指導(dǎo)老師簽完字后方能去上課。同時,教研室也及時做好跟蹤。

  二、教學(xué)教研方面

 。ㄒ唬┙虒W(xué)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”嚴(yán)禁挪課,擠占課時現(xiàn)象。落實(shí)德育課程,規(guī)范學(xué)科課程,強(qiáng)化活動課程,開發(fā)心理課程和環(huán)境課程。

  2、加強(qiáng)隨堂聽課活動。根據(jù)學(xué)校教育質(zhì)量督查要求,行政領(lǐng)導(dǎo)都能定期聽教師的推門課,跟蹤課,加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。

  3、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)。

  重視考后改進(jìn)措施的研究。每次考查后,各備課組的老師都要坐下來,認(rèn)真就每一個班級,每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),分析每位后進(jìn)生知識的缺陷,交流各自改進(jìn)的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

  4、有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政值日的日查及記載制度;二是教師教學(xué)工作的每月考評制度;三是教育過程監(jiān)控,質(zhì)量分析制度;四是上課評課制度;五是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式,深入細(xì)致地做好檢查、督促工作。

  5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教學(xué)常規(guī)不合理的地方進(jìn)行修改,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行常規(guī),讓教師的各項(xiàng)工作規(guī)范。對常規(guī)檢查做到有記錄,有反饋,有整改。真正加強(qiáng)對教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的導(dǎo)向,調(diào)控。

  6、組織階段性抽考和試卷分析,有針對性地改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅持單元過關(guān)制度和期中期末制度等。

 。ǘ┙萄

  1、嚴(yán)格備課管理。加強(qiáng)集體備課的管理,完善備課制度,加強(qiáng)對教研組長和備課組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

  2、開展聽、評、說課等即時教研和主題研討,做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。同時,本學(xué)期每個月進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),整體提高教師的教學(xué)水平。

  面對這些存在的問題,我們將在下個學(xué)期采取一些有針對性的措施,揚(yáng)長避短,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新,辦家長滿意的小學(xué)部。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文2

  我校高度重視校務(wù)公開工作,把政務(wù)公開作為加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),提高部門工作效率的重要措施,實(shí)施“陽光政務(wù)”,加大政務(wù)公開力度,提高依法行政水平,規(guī)范行政行為,有力的推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,政務(wù)公開工作取得了階段性成果,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、政務(wù)公開的工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)群眾監(jiān)督,提高民主管理意識,規(guī)范辦學(xué)行為。

  2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實(shí)施制度化,組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實(shí)的重點(diǎn)。

  二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實(shí)施:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校成立了以校長為組長,工會負(fù)責(zé)人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子,制定了校務(wù)公開工作計劃,各項(xiàng)計劃都認(rèn)真組織實(shí)施,并把校務(wù)公開做到經(jīng);、規(guī)范化、制度化。

  2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,講究實(shí)效,校務(wù)公開真正做到公開,真實(shí),接受群眾監(jiān)督;從學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種形式,各種渠道,突出工作重點(diǎn),提高校務(wù)公開質(zhì)量,嚴(yán)格公開實(shí)限,做到及時、準(zhǔn)確。

  3、接受群眾監(jiān)督,及時整改。多次公開后,聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議,對群眾提出的疑問和要求,及時答復(fù),發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正,整改意見及結(jié)果再次公開,并征求群眾意見。

  三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式

  1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗,設(shè)立永久性公開欄。

  2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板,公開每周學(xué)校工作開展?fàn)顩r。

  3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。

  4、定期、不定期召開學(xué)生代表、家長代表、社會各界人士座談會,通報校務(wù)公開情況。

  四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容:

  1、公開學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校的整體改革方案。

  2、公開學(xué)校的財務(wù)收支情況。

  3、公開學(xué)?蒲薪(jīng)費(fèi)劃撥,使用情況。

  4、公開大宗物資采購的招投標(biāo)或議標(biāo)情況。

  5、公開涉及教職工利益工作部分,機(jī)構(gòu)改革方案,年級組、教研組、中層干部競聘上崗,職稱評定申報,業(yè)務(wù)考核,年度考核辦法和結(jié)果,評先評優(yōu)獲獎,晉職晉級,獎懲辦法等。

 。ǘ、對學(xué)生、家長、社會公開的主要內(nèi)容:

  1、公開學(xué)校章程,發(fā)展規(guī)劃,辦學(xué)成果、師資配備等。

  2、公開收費(fèi)依據(jù),收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、公開學(xué)校招生辦法、招生數(shù)目,升高校情況。

  4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進(jìn)稱號。

  5、公開獎學(xué)金的發(fā)放,特困生學(xué)習(xí)費(fèi)用的減免和資助情況。

  6、公開學(xué)校重大決策和學(xué)校的重大制度改革。

  7、公開骨干教師個人簡歷。

  五、政務(wù)公開目前存在的問題

  公開的內(nèi)容不夠深,表面事項(xiàng)公開多,深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度,公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進(jìn)一步的說明和解釋工作可以加強(qiáng)。面對這些問題,我們今后將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí),使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實(shí)、形式規(guī)范、程序嚴(yán)密、制度健全。。。。。。。。。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文3

  本學(xué)期,我校在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,在學(xué)校的“軟環(huán)境”方面加大了投入力度,鼓勵和支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷完善自身的綜合素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)“寓國學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色辦學(xué)目標(biāo),開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以如下總結(jié):

  一、德育工作:

  1、開學(xué)初,舉行了一次開學(xué)典禮。

  2、堅持每間周三政治學(xué)習(xí)不動搖,對教師進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn),共計8次。

  3、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,開展了一次“師恩無限”主題班隊會,并制作了一期手抄報。

  4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣、感恩教育、孝敬教育等,嚴(yán)抓嚴(yán)管,形成了良好的校園新風(fēng)氣。

  5、國慶節(jié)期間,舉行了一次“祖國在我心中”小學(xué)生演講比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義熱忱。

  6、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,四、五、六年級每生各寫出兩篇觀后感。

  7、組織學(xué)生到校外參加德育實(shí)踐活動,重陽節(jié)為孤寡老人擦玻璃,雪天為老人清理院內(nèi)積雪。

  8、夏季抗洪救災(zāi)活動中,我校師生積極踴躍捐款,共近兩千元。

  9、四至六年級學(xué)生全員參與“愛心鑄就不朽長堤,我向抗洪英雄敬禮”征文50余篇。

  10、本學(xué)期共制作了32期墻報,上墻16期,對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等多方面教育。

  11、校園廣播站共播音32次,記錄詳實(shí)。

  12、堅持每周一早上升國旗制度,本學(xué)期共舉行升旗儀式18次。

  13、將民族團(tuán)結(jié)課排進(jìn)課表,認(rèn)真寫好教案,規(guī)范上課,對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

  二、教學(xué)工作:

  1、開學(xué)初,按照課程計劃要求排好課表,組織教師上好常規(guī)課。

  2、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,對教師進(jìn)行新課改及班主任知識的培訓(xùn),共計8次。

  3、加大對教師的外出培訓(xùn)支持,共投入五百余元鼓勵教師外出學(xué)習(xí)30余人次。

  4、領(lǐng)導(dǎo)聽課40余節(jié),教師聽課20節(jié)以上,及時進(jìn)行交流反饋,進(jìn)一步知道教育教學(xué)工作。

  5、本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對教師教案及學(xué)生作業(yè)定期檢查四次,嚴(yán)格批改手冊的書寫,進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)。

  6、本學(xué)期,進(jìn)一步對“有效課堂”的有效方法加以探索,于9月20日和21日舉行了一次校本教研活動。

  7、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之后的時間,對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),共計8次。

  8、加大對骨干教師的培養(yǎng),組織五位骨干教師每人做一次業(yè)務(wù)講座,并于11月12日舉行了骨干教師示范課活動,紀(jì)實(shí)材料完整。

  9、骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知教育名著名篇,寫讀書筆記五千余字,讀書心得兩篇以上。

  10、“書香校園”和古詩詞誦讀活動有聲有色,每天在黑板的左側(cè)“馨香一瓣”欄目中,寫上名人名言或格言警句,摘錄到“國學(xué)小本”上,每周一篇[系統(tǒng)屏蔽],每月一次讀書心得,并要求學(xué)生對頁面加以裝飾,提高學(xué)生的審美情趣。

  11、開展藝術(shù)興趣小組活動,籃球隊、乒乓球隊、舞蹈組、音樂組、美術(shù)組定期開展活動。

  12、利用每天下午體育活動時間,組織師生學(xué)跳校園集體舞,豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活。

  13、順利通過梅河口市小學(xué)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的評比驗(yàn)收,得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

  三、安全工作:

  1、定期進(jìn)行安全工作檢查80余次,本著“三天一大查,一天一小查;有事上報,無事寫平安”的原則,對學(xué)校的校舍、體育設(shè)施、圍墻等處,加大安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  2、堅持安保人員每天巡邏制度,對校園大門進(jìn)行封鎖,做好“外來人員登記”。

  3、做好值班值宿人員的巡查工作,加大對教室內(nèi)火爐等設(shè)施的看護(hù),保證了師生的生命財產(chǎn)。

  4、進(jìn)入取暖期,我校與班主任簽訂安全責(zé)任狀,將取暖柴的收取和擺放,以及放學(xué)后火爐的明火處理工作落實(shí)到位。

  5、鍋爐采暖是本學(xué)期的一個重要安全問題,對安全隱患進(jìn)行徹底的排查和整改,將鍋爐煙囪的鐵皮加以更換,對鍋爐的注水管進(jìn)行改造;每天學(xué)生放學(xué)后將暖氣水排放掉,早上重新注水燒熱,既保證了辦公室的供暖,又節(jié)約了大量取暖煤,人、財、力資源做到了最大限度的節(jié)省。

  6、開學(xué)初,與更夫簽訂了食品安全協(xié)議書,并經(jīng)常對小賣店的食品衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查,做好相關(guān)記錄。

  7、繼續(xù)實(shí)行值周教師和值周學(xué)生護(hù)送學(xué)生放學(xué)制度,對放學(xué)排進(jìn)一步加以規(guī)范,實(shí)施小組長負(fù)責(zé)制,每班選派一名小組長負(fù)責(zé)隊伍的整齊,收效很好。

  8、加大對校園周邊環(huán)境的整治力度,定期清查校園周邊的網(wǎng)吧和私帶管制刀具入校等情況,切實(shí)營造了安樂、祥和的校園安全氣息。

  9、我校將安全法制課納入課表,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫教案,適時地對學(xué)生進(jìn)行安全方面的應(yīng)急避險知識教育。

  10、舉行了一次安全法制知識講座,極大地提高了全體師生的安全法制意識和是非判斷能力。

  11、本學(xué)期召開了一次安全教育為主題的家長座談會,對學(xué)生的安全進(jìn)行有效監(jiān)督和管理,齊抓共管,保證學(xué)生的人身安全。

  12、制作安全法制手抄報,多處收集安全法制相關(guān)材料,使學(xué)生在制作手抄報的愉悅中增加了安全知識。

  13、本學(xué)期共進(jìn)行了四次安全演練,使學(xué)生進(jìn)一步掌握了遇險逃生的本領(lǐng)。

  四、其他工作:

  1、實(shí)行賬目公開,教師們共同行使監(jiān)督權(quán)力,把錢花在刀刃上。

  2、由于本學(xué)期側(cè)重素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的迎檢工作,忙于繁雜事務(wù),平時學(xué)習(xí)的時間明顯減少,自身綜合素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高。

  飛雪迎春到,積雪承載者經(jīng)驗(yàn)與成績,與20xx年度的教育教學(xué)工作依依作別;待到山花爛漫時,工作中的不足將在新的一年加以彌補(bǔ),相信有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo),有我校教師的精誠團(tuán)結(jié),上海七百希望小學(xué)的明天會更美好!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文4

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行縣、鎮(zhèn)兩級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、控輟保學(xué)情況:

  經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  二、控輟保學(xué)主要措施:

  1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識,增強(qiáng)法制觀念,并把相關(guān)政策法規(guī)做成宣傳冊深入宣傳到各家各戶。

  2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:

 、、XX學(xué)校成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班班主任

  在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,任科教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。

  ⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度

  校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

 、恰⒔⑤z學(xué)報告制度

  學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,工作重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

  三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定自己的行為目標(biāo),老師進(jìn)行自我點(diǎn)評,附上寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

  四、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

  學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

  在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好本校培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件,F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校有18個班的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。

  控輟保學(xué)工作任到重遠(yuǎn),責(zé)任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)建更加輝煌的明天!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文5

  第二學(xué)期工作總結(jié) 我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅持“寬嚴(yán)相濟(jì)、以人為本、團(tuán)隊合作、細(xì)化環(huán)節(jié)、抓點(diǎn)促面、教學(xué)共進(jìn)”的辦學(xué)思想;堅持“以周為時間段、以月為任務(wù)欄,統(tǒng)籌安排,遵循學(xué)期教學(xué)規(guī)律,認(rèn)認(rèn)真真把每一月、每一周、每一天的每一項(xiàng)教學(xué)工作做好。計劃、實(shí)施、總結(jié),環(huán)節(jié)緊密,專人負(fù)責(zé),集體合作,共出成效”的辦學(xué)方略,穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作。半學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下:

  一、努力提高教育質(zhì)量

  牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線,是學(xué)校立校之本思想,各項(xiàng)活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展,各項(xiàng)工作為教育教學(xué)服務(wù),在抓教育質(zhì)量的提高上重點(diǎn)從以下三個方面入手:

  1、抓課堂教學(xué)。一是向40分鐘要質(zhì)量,在課堂上求實(shí)效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學(xué)改革,要求教師在課堂上要講透,說明,精講多練,把大量的學(xué)習(xí)時間留給學(xué)生,當(dāng)堂知識當(dāng)堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學(xué)習(xí)交流中深化知識結(jié)構(gòu),用淺顯易懂的語言講授給學(xué)生。三是注重學(xué)生作業(yè)的批改和書寫。強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學(xué)期我們對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了16次檢查。四是要求各班實(shí)行分組的辦法,加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)提高,鞏固深化課堂教學(xué)知識。

  2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督,每周批閱教師教案,以督促教師按教學(xué)常規(guī)辦事,按學(xué)生的發(fā)展階段進(jìn)行教育,不上無準(zhǔn)備之課,不做沒打算之事。

  3、抓教研教改。在三月份,我校開展“同課異構(gòu)教學(xué)研討”活動,本次活動教學(xué)科目為語文、數(shù)學(xué)。參與教師為1-6年級語文數(shù)學(xué)教師。授課教師兩人一組,交叉年級進(jìn)行備課、授課。整個活動持續(xù)一周,周五教研進(jìn)行總評總結(jié)。每位教師都使用PPT,授課形式各有千秋。每位教師都仔細(xì)聆聽別人的教學(xué)特長,吸收借鑒,受益頗大。

  4、抓教學(xué)成績。本學(xué)期,我校每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量摸底檢測,對學(xué)

  生本月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、反饋,對學(xué)生的書寫、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一要求,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、高度重視學(xué)校安全工作

  1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校在全體教師會上,安全工作逢會必講,在每周的班會上,給學(xué)生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學(xué)生上一節(jié)安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我保護(hù)常識教育,半學(xué)期以來,我校共做安全演練活動五次,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識和自救能力。

  2、落實(shí)安全責(zé)任制度。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,班主任是班級安全的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了安全工作責(zé)任制,校長、值周教師、班主任都要負(fù)起關(guān)心和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任,明確各自的職責(zé)。同時,學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書,學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書。

  3、落實(shí)安全報告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)施、事件,除了采取措施及時補(bǔ)救外,要在第一時間上報學(xué)校,以便學(xué)校及時采取應(yīng)對措施并向上級部門報告。

  三、加強(qiáng)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)

  高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針,提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,在教師隊伍建設(shè)上,主要做了以下幾點(diǎn):

  1、抓師德建設(shè)。一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在教師。在師德建設(shè)上,我們要求教師要嚴(yán)格落實(shí)《中央的八項(xiàng)規(guī)定》,堅持以人為本,從道德方面入手,以德育人,以德服人,以德管理人。在個人作風(fēng)與日常生活中,要做到令行禁止,言行規(guī)范,用自己的行為來感染學(xué)生,要求學(xué)生完成的,教師首先要有完成的先例,要求學(xué)生不做的,教師決不能帶頭去做。6月份我校進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會” 六位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備,在發(fā)言的過程中,也非常投入,他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論,也有真實(shí)的事例,特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師,時常響起雷鳴般的掌聲。

  2、抓教師管理!跋蚬芾硪|(zhì)量,向管理要發(fā)展”。沒有嚴(yán)格的管理,人容易出現(xiàn)惰性,有了惰性,教學(xué)工作也就會倦怠,質(zhì)量就會沒有保證。在教師管理上,把執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度作為抓管理的要點(diǎn)。修定完善各種

  規(guī)章制度,努力使學(xué)校管理達(dá)到精細(xì)化。

  四、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理

  1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實(shí)用的班規(guī)公約,用制度來管理學(xué)生,用道德來感染學(xué)生,用紀(jì)律來要求學(xué)生,用行為來規(guī)范學(xué)生。要求各班制定詳實(shí)可行的班級活動計劃,并要求逐一落實(shí)到位。

  2、學(xué)生日常管理上。學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,中午和下午放學(xué)做到每個班一個路隊,每天各位教師都按職責(zé)護(hù)送路隊出校門,確保學(xué)生回家路上的安全。

  3、在學(xué)生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學(xué)生智力,在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力,在活動中鍛煉學(xué)生體力,在活動中養(yǎng)成學(xué)生毅力”,開展豐富多彩的課外活動。我校在開學(xué)初利用開學(xué)典禮,教育學(xué)生尊師重教,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)!昂倬C合實(shí)踐活動展”“慶六一學(xué)生實(shí)踐作品展”充分展示學(xué)生的各項(xiàng)技能,使學(xué)生全面發(fā)展!靶√O果舞蹈”使學(xué)生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié),我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動,張家垴四零慘案驚醒每位同學(xué)內(nèi)心深處的愛國情感,懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學(xué)生的日常行為規(guī)范,號召每個同學(xué)爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話。總之,讓學(xué)生在不同形式的活動中獲得成功感,感受到自己在集體中也是不可缺少的一員,從而達(dá)到在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中深化的德育目的。

  4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,促使學(xué)生快樂成長。 學(xué)校要求教師要不定期進(jìn)行家訪,多和家長聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會,交流問題,探尋意見和建議,幫助學(xué)生、教師、 學(xué)校共同發(fā)展。

  五、重視校園文化內(nèi)涵發(fā)展。

  1、美化教室。提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)場所。本學(xué)期以來,我校在第三周,各班都對班級教室進(jìn)行了美化,創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。

  2、美化校園。為了增強(qiáng)我校園的文化建設(shè),營造校園獨(dú)特的國學(xué)經(jīng)典氛圍,在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進(jìn)行了精心的布置,“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設(shè)計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。

  3、為了豐富學(xué)生課外閱讀,在班級里建立了圖書角。為提高學(xué)生閱讀

  能力,拓寬知識面提供了一個良好的學(xué)習(xí)空間。

  六、 推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展

  1、體育工作:

  我校認(rèn)真開展體育競賽。4月下旬組織了學(xué)校春季運(yùn)動會,鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行乒乓球、跑步、呼啦圈、踢毽子等活動,提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平

  2、衛(wèi)生工作:

  堅持抓好每天一小掃,每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動,認(rèn)真按照上級各部門的要求,杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。

  3、文藝工作:

  在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動,通過此活動,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

  六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”,獻(xiàn)給母校最后一份禮物。

  學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為清城中心小學(xué)努力譜寫教育新篇章!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文6

  校務(wù)公開是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認(rèn)識全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意義,把校務(wù)公開工作落到實(shí)處,促進(jìn)了學(xué)校廉政建設(shè)和教育管理的科學(xué)化、民主化,提高了人民群眾對教育的滿意度,促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。回顧近幾年來的工作實(shí)踐,主要有以下幾點(diǎn):

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識到位

  隨著校務(wù)公開工作的逐步推進(jìn),從教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo),到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),包括教職工,對校務(wù)公開工作的重要性、緊迫性的認(rèn)識不斷深化,行動更加自覺。把推行校務(wù)公開工作作為加強(qiáng)學(xué);鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的大事來抓,切實(shí)擺在學(xué)校行政的重要議事日程,層層落實(shí)責(zé)任,并作為年度考核的一項(xiàng)內(nèi)容。主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。

  二、組織健全、制度完備

  為扎實(shí)有效地推進(jìn)校務(wù)公開工作,學(xué)校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、工會、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)校職能處室負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組;成立了以工會主席為組長的監(jiān)督小組,具體組織實(shí)施和監(jiān)督。同時建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,為校務(wù)公開工作的順利實(shí)施提供制度支撐。學(xué)校先后制定完善了《東坪完小校務(wù)公開工作實(shí)施細(xì)則》、《 東坪完小校務(wù)公開工作實(shí)施方案》、《東坪完小黨政正職監(jiān)督細(xì)則》等一系列規(guī)定,為校務(wù)公開的順利實(shí)施起到了規(guī)范和保障作用。

  三、程序規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)

  為了推進(jìn)校務(wù)公開工作科學(xué)有序地運(yùn)行,便于操作和教職工參與,學(xué)校都用文件的形式規(guī)定了校務(wù)公開的內(nèi)容、公開的程序、公開的形式和方法,有時還對每項(xiàng)公開內(nèi)容進(jìn)行程序上的設(shè)定、細(xì)化,制定了每一項(xiàng)公開內(nèi)容的具體操作規(guī)程,從嚴(yán)密程序入手確保公開內(nèi)容的真實(shí)有效。同時建立健全與校務(wù)公開相關(guān)的配套制度規(guī)定,加強(qiáng)內(nèi)外監(jiān)督制約,以保證公開的真實(shí)性。

  四、形式多樣、監(jiān)督廣泛

  經(jīng)過幾年的摸索實(shí)踐,校務(wù)公開的形式越來越多樣,載體越來越豐富,主要有教代會、教工大會、校務(wù)公開欄、電子屏、定期報告、各類會議等。同時為確保校務(wù)公開工作的實(shí)效性,學(xué)校從整合多種監(jiān)督力量入手,對校務(wù)公開工作實(shí)施包括黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、審計監(jiān)督、教職工監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督等在內(nèi)的多種渠道的廣泛監(jiān)督。學(xué)校公開了舉報電話,設(shè)立了舉報箱,并將舉報電話號碼固定于校門旁。

  五、民主管理、成績可喜

  校務(wù)公開工作以各種形式的推行,推進(jìn)了教職工的民主參與,加強(qiáng)了學(xué)?茖W(xué)管理,促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:

  1.校務(wù)公開促進(jìn)了民主管理。教職工是辦學(xué)的主體,學(xué)校的主人,只有在政治上保證,制度上落實(shí),權(quán)益上維護(hù),素質(zhì)上提高,才能充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實(shí)行校務(wù)公開,讓教職工參與學(xué)校的民主決策、民主管理,使教職工主人翁地位和民主權(quán)利得到進(jìn)一步體現(xiàn)。教代會是校務(wù)公開的主要載體,也是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式,學(xué)校建立健全了每學(xué)期一次的教代會制度,定期聽取校長的工作報告,民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,討論審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,討論審議學(xué)校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度,使教職工對學(xué)校重大工作有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),從而保證了校務(wù)公開的質(zhì)量。

  2.校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。校長難當(dāng),這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當(dāng),為什么教職工有意見、不滿意,一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開,教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問題都不清楚,必然引起不滿和猜疑。如果不公開,即使決策是正確的,教職工也會懷疑不公平、不公正,是 “暗箱操作”,即使做了解釋工作,教職工也往往難以接受,工作很被動,造成各方面關(guān)系緊張,引發(fā)矛盾,影響學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。實(shí)行校務(wù)公開,領(lǐng)導(dǎo)作決策、辦事情都堅持集體討論決定,并通過教代會、教工大會、校務(wù)公開欄等形式公布于眾,把知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾,把建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)還給群眾,增加辦事透明度,變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好:“公道不公道,一看就知道”,教職工對學(xué)校工作,了解了,清楚了,并且可以發(fā)表意見和看法,從而拉近了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的距離,密切了干群關(guān)系,增強(qiáng)了集體凝聚力。

  3.校務(wù)公開遏制了不正之風(fēng)。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力,如財務(wù)權(quán)、審批權(quán)、人事權(quán),也有教育行業(yè)個性的權(quán)力,如教育收費(fèi)、招生考試、學(xué)校基建、項(xiàng)目審批、職稱評定等權(quán)力。過去由于這些權(quán)力的運(yùn)作缺乏一套規(guī)范的操作程序,缺乏必要的透明度,從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權(quán)謀取個人私利的行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問題。實(shí)行校務(wù)公開,規(guī)范了操作程序,把學(xué)校工作中最敏感的招生、收費(fèi)、職稱評定等工作置于教職工、學(xué)生家長乃至群眾的監(jiān)督之下,從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象,端正了校風(fēng),推進(jìn)了學(xué)校廉政建設(shè)。

  4.校務(wù)公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè),離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務(wù)公開,使廣大教職工及時了解學(xué)校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動態(tài)信息,教職工對學(xué)校重大決策不僅知其然,而且知其所以然,從而大大增強(qiáng)了他們的主人翁意識和民主參與意識,讓他們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策、參政議政,以主人翁的精神關(guān)心支持學(xué)校工作,全面了解學(xué)校重大活動,提出自己的看法和建議,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽并吸納他們的意見和建議,不斷完善規(guī)章制度,調(diào)整優(yōu)化工作方案,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),主動協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種利益關(guān)系,注重調(diào)動各方面的積極性,從而使管理工作增強(qiáng)了民主性和科學(xué)性,進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體管理水平。

  六、存在的問題

  在肯定成績的同時,我們必須認(rèn)識到,校務(wù)公開是一個不斷發(fā)展完善的過程,在推行過程中還存在一些不容忽視的問題:

  1.重視不夠?qū)萍s校務(wù)公開工作的全面推行;

  2.內(nèi)容不全將會對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題無法交待;

  3.避重就輕將會給教職工造成 “公開不公開一個樣”的錯覺,影響教職工參與的積極性。這些問題都有待于在今后的工作中認(rèn)真加以研究和解決。

  七、對推進(jìn)校務(wù)公開工作的幾點(diǎn)建議

  1.建議加強(qiáng)對廣大教職工,尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)校務(wù)公開工作重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識的教育,使他們從內(nèi)心意識到校務(wù)公開工作是一項(xiàng)非抓不可的重要工作。 經(jīng)過幾年的實(shí)踐,有以下幾種思想:

  a.《與己無關(guān)》思想,認(rèn)為自己沒什么問題,校務(wù)公開與己無關(guān),沒必要 “公開”;

  b.應(yīng)付思想,上邊要公開,湊和著“公開”,最終使公開流于形式;

  c.畏難思想,校務(wù)公開老是停留在外圍,不敢觸及尖銳問題,碰到敏感問題就回避,遇到熱點(diǎn)問題則繞道,沒有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破;

  2.建議校務(wù)公開必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行,一定要抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,解決好難點(diǎn)問題,有序有效地加以推進(jìn)。根據(jù)近幾年的工作探索和實(shí)踐,當(dāng)前校務(wù)公開應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:

  a.收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)的`項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)政策。

  b.財務(wù)工作。學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算執(zhí)行情況,學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況,學(xué)校招待費(fèi)開支情況,食堂伙食費(fèi)收支情況,師生獎勵經(jīng)費(fèi)支出情況等。

  c.管理工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其崗位職責(zé)、中層干部選拔程序等情況,教師招聘、調(diào)動、考核、晉級,獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果,教職工獎金、福利分配的方案,其它涉及到教職工切身利益的事項(xiàng)。

  d.維修工作。學(xué)校基本建設(shè)和維修工程的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況,學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項(xiàng)目的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況。

  e.其他工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實(shí)施情況,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策等情況。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文7

  一、考勤制度

  1、各部門建立紀(jì)律簿,由隊隊各長負(fù)責(zé),記錄每次活動的考勤及活動情況。

  2、各項(xiàng)活動一般不準(zhǔn)請假。

  3、因特殊情況不能參加活動,必須事先向各部部長請假,否則按無故缺席論。

  4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的,不得參加評優(yōu)。

  二、日常工作制度

  1、藝術(shù)團(tuán)活動室不對外開放。

  2、場地:藝術(shù)團(tuán)的活動場地適用于團(tuán)內(nèi)的日常排練,不得外借,活動場地鑰匙由專人保管,根據(jù)訓(xùn)練時間開關(guān)門,并做好場地清掃各隊需要活動室時應(yīng)向辦公室提前申請并登記,以免沖突。

  3、保持活動室衛(wèi)生,嚴(yán)禁在活動室抽煙,吃零食等,違者重罰。

  4、學(xué)期初,藝術(shù)團(tuán)要制定工作計劃,計劃要求全體團(tuán)員了解并報告團(tuán)委。計劃包括:工作目標(biāo),訓(xùn)練安排,演出安排,自身建設(shè),學(xué)習(xí)安排,重點(diǎn)要解決的問題,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

  5、學(xué)期初,各部門要根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作指導(dǎo)思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃,要讓全體隊員了解,并報藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。計劃內(nèi)容包括:工作目標(biāo)和重點(diǎn),月度工作安排,保證措施,所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算,需要得到的支持和幫助等。

  6、每次重大活動完成后,各分團(tuán)應(yīng)及時總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),批評落后,指出努力方向并報藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。

  7、每學(xué)期末,藝術(shù)團(tuán)和各部門要有工作總結(jié),藝術(shù)團(tuán)的工作總結(jié)以書面形式報團(tuán)委?偨Y(jié)的內(nèi)容包括:工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,具體工作的內(nèi)容,方法,工作經(jīng)驗(yàn),存在的問題,改進(jìn)措施等。

  8、每次活動,藝術(shù)團(tuán)各部應(yīng)分工明確,相互協(xié)調(diào),促使工作和諧進(jìn)行,對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負(fù)責(zé)人。

  9、藝術(shù)團(tuán)管理辦公室每月舉行一次工作例會,研究工作,交流情況,特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文8

  伴隨著時代的進(jìn)步與時光流逝的步伐,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲,在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中,我校在上級各級的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)會議精神及內(nèi)容,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面,不論結(jié)果如何,都必須坦然面對,欣然接受,現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校德育工作方面

  學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個重要內(nèi)容,德育工作抓不好,何談教學(xué)及其他,因此,在這方面,我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí),要求教師在實(shí)際工作中做到:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。大大提高了教師自身的素養(yǎng)。在提高了教師隊自身的認(rèn)識的條件下,要求各班老師利用晨會、班隊會、少隊活動、校園廣播、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,經(jīng)過一學(xué)期的堅持,學(xué)生在對各方面的思想意識都有所提高,凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情,同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度。

  二、教育教學(xué)方面

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年,為讓我鎮(zhèn)、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個新的臺階,我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在完成了各級教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時,我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,特采取了以下措施。

  1、 狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化管理過程。

  教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課,在授課過程中,向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔,講練結(jié)合,布置作業(yè)有針對性、層次性,少而精,批改作業(yè)及時有效,反饋迅速。

  2、 堅持校本教研,提高課堂效率。

  課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動會上,要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案,上一堂好課,寫一篇好的教學(xué)反思,并要求每位教師在沒有課的情況下,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動,給我校教師提供了一個展示、切磋、交流的平臺。

  3、 抓好單元檢測和課外輔導(dǎo),注重學(xué)生個性差異,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  由于多種原因,我校各班都或多或少存在差生,雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,但我們始終堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元檢測,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

  三、安全衛(wèi)生方面

  班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是重要的管理單位。本學(xué)期,我校以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,以此來強(qiáng)化管理。

  我校每周課時安排了安全教育課,針對水、火、電(電器、電源和雷電)、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學(xué)生進(jìn)行教育,經(jīng)過一學(xué)期的教育,學(xué)生的安全意識逐步增強(qiáng)了,自我保護(hù)的能力提高了。除了在課時上有所安排,另外我校利用國旗下講話、班隊會、晨會、少隊活動等形式對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

  學(xué)校衛(wèi)生工作,是反映一所學(xué)校面貌重要工作,話雖是概念菜,可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此,我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外,同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作,具體做法:一是積極配合好上級教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作,采取“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,及時有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對學(xué)校學(xué)生廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是采取“一日三掃,一周兩換兩洗”制,“一日三掃”即一天內(nèi)對園地、教室進(jìn)行打掃三次,早、中、晚各一次,如遇到不能打掃的情況下,都必須做到揀三次,并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”!耙恢軆上磧蓳Q”即每一個星期內(nèi)不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來,絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,勤洗勤換,同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

  四、紀(jì)律考勤方面

  在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)于律己,從不早退、不遲到,嚴(yán)格按照規(guī)定的時間范圍準(zhǔn)時到校、離校,堅持“無大病,無要事,不請假”的原則,在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,真誠對待每一個學(xué)生。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文9

  人的一生,受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

  一、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn),注重三位一體的教育實(shí)踐。

  今年開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校,引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路,以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo),結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

  我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過《致家長的一封信》的形式,不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育,并懇請家長監(jiān)督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,“有學(xué)會料理個人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時,向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此,在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。 通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長學(xué)校通過“文明禮儀教育”,讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國,特別是在祖國六十周年之際,家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,開展了“我為祖國獻(xiàn)大禮”的活動,取得了良好的教育效果。

  二、以“交流成長”為主題,注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)。

  開設(shè)了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表,分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),家長責(zé)無旁貸”等主題入手,處處滲透對孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗(yàn)介紹,許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。

  網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長學(xué)校,突破家長學(xué)校受時間、地點(diǎn)的限制,本學(xué)年,家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)!保议L通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇,在里面分享經(jīng)驗(yàn),解除困惑,求取幫助,取得了較好的效果。

  手機(jī)校訊通的開設(shè)。本學(xué)年,我校與中國移動通信聯(lián)系,給每一位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù),班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長,家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,家校合力,對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng),對孩子可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行教育。家長學(xué)校也通過校訊通的形式,不定期的給家長介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識,豐富了交流的渠道。

  建立家校溝通“熱線”,讓“熱線”拉近距離。家長學(xué)校教師開通熱線電話,教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”,隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問,目的在于用誠心去溝通家長,以取得家長的信任、理解和支持,促進(jìn)家長學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

  三、以“樹立典型”為手段,注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

  為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,家長學(xué)校提出了“當(dāng)好家長的十個要點(diǎn)”,“家庭教育征文參考題目”,“百名好家長評比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念,還強(qiáng)調(diào)家長以身作則。家長教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。

  在實(shí)際的家庭教育中,也會遇到一些意想不到的情況,所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)校“特色學(xué)!被顒樱覀儾粌H僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動,還發(fā)出倡議,與家庭聯(lián)合,共同搞好“書香家庭”活動。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍,并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動,營造了家校讀書氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,提升了家長素質(zhì),得到了廣大家長的好評與支持。

  開展“教子有方好家長”評選活動。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平,研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),更好的做好家長教育工作,達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的,家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽(yù)證書,讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗(yàn),將家長點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,減少家教的隨意性和盲目性。

  著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,不斷爭取家長的積極支持和配合,形成強(qiáng)大的教育合力,發(fā)揮整體教育效應(yīng),才能取得最好的教育效果。

  武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

  二〇一*年九月一日

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文10

  安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

  一、規(guī)范管理,完善制度。

  學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,總務(wù)主任任副組長,各年級組長任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)開展。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),居安思危。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)人民群眾的根本利益,維護(hù)社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù),并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如暑假中我校圍墻倒塌,教學(xué)樓部分開關(guān)老化,教室的門窗由于油漆老化,時有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容,每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》,要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨,學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度,嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān),不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品,確保學(xué)校的食品安全,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

  三、交通安全,緊抓不懈。

  本學(xué)期我校有171名學(xué)生乘車,為了做好此項(xiàng)工作,我校與所有乘車的學(xué)生和家長簽訂了《安全乘車協(xié)議書》,要求我們的家長給孩子提供合法安全的車輛,堅決不乘坐“三無”車輛和超載車輛。具體做法是:每天放學(xué)時,各班班主任首先將本班乘車學(xué)生送到階梯教室集中候車,值日老師按時到階梯教室與各班班主任做好乘車學(xué)生的交接工作,并按規(guī)定核載人數(shù),分批次交駕駛員乘車,同時做好記錄,由駕駛員簽字以示負(fù)責(zé)。由于工作得力,措施扎實(shí)有效,本學(xué)期無一起安全事故。我們還利用家長學(xué)校上課的機(jī)會,給學(xué)生家長上了安全教育課,告訴家長如何幫助我們的孩子進(jìn)行安全自護(hù),營造了濃厚的學(xué)校、家庭、社會關(guān)注學(xué)校、關(guān)注學(xué)生安全的氛圍。

  四、宣教結(jié)合,提高素質(zhì)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,假期前總要對教職工,尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動也強(qiáng)調(diào)安全,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運(yùn)動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求,并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。

  五、做好臺帳,規(guī)范到位。

  學(xué)校安全工作是長期的、復(fù)雜的,有很多不確定因素。即要認(rèn)真制定計劃,又要步步落實(shí),有檢查有反饋,強(qiáng)化門衛(wèi)管理,建立門衛(wèi)工作要求,認(rèn)真巡視,做好工作臺帳。如:班級安全教育、值日教師工作記錄、體育器材月查、送隊資料的統(tǒng)計收集、安全會議記錄等做到每次安全工作有記錄,使學(xué)校管理工作能正常運(yùn)行,形成規(guī)律,體現(xiàn)精神,為學(xué)校各項(xiàng)工作提供安全保障。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作力度,學(xué)校安全涉及面廣,學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,我們將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng);⒅贫然、社會化,開創(chuàng)我校安全工作新局面

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文11

  20xx學(xué)年小學(xué)校本教研工作總結(jié)本學(xué)年,我校繼續(xù)圍繞以“課堂作業(yè)優(yōu)化”為抓手,提升農(nóng)村自然小班化課堂教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)年的校本教研活動,現(xiàn)將學(xué)校教研工作總結(jié)如下:

  一、工作形式

  1.依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢,進(jìn)行“城鄉(xiāng)同步課堂”、“遠(yuǎn)程專遞課堂”、“教師網(wǎng)絡(luò)研修”、“名師網(wǎng)絡(luò)課堂”。其中以“城鄉(xiāng)同步課堂”、“教師網(wǎng)絡(luò)研修”為主要形式。

  2.本校教師通過理論學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)、同伴互助、自主研修等活動,精心優(yōu)化課堂作業(yè),提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,共享城鄉(xiāng)教研

  教學(xué)共研是基本途徑。教師網(wǎng)絡(luò)研修就是結(jié)對學(xué)校的教師基于網(wǎng)絡(luò)平臺開展集體備課、教學(xué)診斷和主題研修活動,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升城鄉(xiāng)教師教學(xué)整體水平。一條寬帶、一塊屏幕就這樣把鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)的教師和城鎮(zhèn)小學(xué)的優(yōu)秀教師連在了一起。顯然當(dāng)時農(nóng)村師生面對這樣的“高科技”也有點(diǎn)緊張和驚奇。如何有效利用“高科技”實(shí)現(xiàn)高效益,確實(shí)是擺在大家面前的問題,而這種問題的解決只能通過教學(xué)共研來解決。

  1.共同研究教學(xué)方式的改變。我校的新教師受到橋下一小優(yōu)秀教師的指導(dǎo),研究學(xué)生共性的學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用實(shí)踐性與探討性的教學(xué)形式,凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性與主動性,以生為本,貼近學(xué)生,因?qū)W生而改變教學(xué)方式。10月18日,橋下鎮(zhèn)第一小學(xué)和茗岙小學(xué)科學(xué)教研組同步研討活動在精心籌備下如期舉行。本次活動由潘俊良老師帶領(lǐng)孩子們探索“神話故事的奧秘——神勇無比,神奇無限!

  潘老師讓學(xué)生默讀課文,找出中心句,接著找出中心詞“創(chuàng)造”,引出本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)“盤古是怎樣去創(chuàng)造這個美麗的宇宙的?”一步一步深入,帶領(lǐng)學(xué)生由淺到深理解課文內(nèi)容,學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)目的非常明確。

  在這堂課上,“以讀代講”貫穿始終,讀得充分,讀得多樣。課文第二自然段主要講了盤古分開天地。在教學(xué)時,潘老師讓學(xué)生通過抓住“劈”這個詞,并加上自己的動作,讓學(xué)生感受這些詞語用的所妙之處。課文描寫天地變化時用了這段話“清而輕的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地!睉(yīng)用了大量的反義詞,潘老師讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生字詞的時候,在反復(fù)朗讀中發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象,并找出來,體會作者用這些詞語所妙之處,同時也降低了教學(xué)的難度,使更多的學(xué)生參與了訓(xùn)練。

  給學(xué)生廣闊的空間,學(xué)生的想象會讓你驚嘆不已。在教學(xué)第四自然段“盤古倒下后,他的身體變成什么”這里時,潘老師采用了引讀、師生分句讀,為學(xué)生營造了輕松、愉悅的朗讀氛圍。同時隨機(jī)摘錄了這一節(jié)中的優(yōu)美的詞組,通過美讀,為下一環(huán)節(jié)學(xué)生仿寫“他的(),變成了!币痪湓捵隽酥R的鋪墊。在充分的朗讀之后,從書中省略號引導(dǎo)讓學(xué)生自己想象盤古身體還會發(fā)生哪些變化?即:盤古身體的一部分變成了自然界中的什么。潘老師充分把握文本本身的特點(diǎn),以詩歌引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生積極思考,進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。讓學(xué)生盡情想象盤古身體還會有哪些變化,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注盤古身上的東西與大自然的事物之間的關(guān)聯(lián),既讓學(xué)生讀懂如何合理想象,授之以漁,又為接下來的小練筆做好鋪墊,讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用合理的想象寫句子,學(xué)的輕松,扎實(shí)。再次讓學(xué)生感受神話的神奇之處,更讓學(xué)生在想象的同時體會盤古為了人類而自我犧牲、獻(xiàn)身的精神。

  課后,兩校教師進(jìn)行了同步教研,針對本節(jié)課進(jìn)行研討,每位老師都發(fā)表了自己看法,潘老師的課受到了教師的肯定,同時也得到了寶貴的建議。同步教研,兩校教師暢所欲言,互相交流,共同進(jìn)步,為本次活動畫上了圓滿的句號。

  2.共同研究教學(xué)模式的改變。由于兩校學(xué)生基礎(chǔ)不同、習(xí)慣不同,如何開展同步學(xué)習(xí)。兩校教師通過教學(xué)共研,選擇合適的教材,探究適合于“互聯(lián)網(wǎng)+”同步課堂的教學(xué)模式。不僅教師的思維得到拓展延伸,而且對于探索學(xué)生的共性問題與個性問題上找到了新的突破口。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文12

  為了提升我校的辦學(xué)品位,切實(shí)搞好我校的校本研修,鼓勵教師做有思想、有目標(biāo)、有追求的人,讓校園成為師生共同成長的精神家園。今年,我校著重從以下四個方面,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  一、引領(lǐng)教師閱讀,轉(zhuǎn)變教育觀念本學(xué)期,我校讀書班的老師閱讀了《新教育》的一至七章,在閱讀過程中,老師們都能圍繞閱讀思考題撰寫讀書心得,并貼到學(xué)校教研博客。每月的月底,召開一次讀書交流會,交流讀書感悟,分享讀書心得。

  2、讀名師朱永新、李鎮(zhèn)西、許新海、吳非……以及新教育。我們要求老師利用工作之余,經(jīng)常瀏覽名師博客,為了方便老師們?yōu)g覽,我們將這些名師博客與學(xué)校博客,并鼓勵老師們在后面跟帖。

  二、搭建研修平臺,提升業(yè)務(wù)技能鼓勵教師建立個人博客。本學(xué)期,我校已有十多位老師建立了自己的個人博客,利用這一博客平臺,收集整理自己的教學(xué)資料,記錄自己的教學(xué)反思。在本學(xué)期的博客評比中,李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老師榮獲優(yōu)勝獎。

  2、同課異構(gòu)。本學(xué)期的教研活動,我校主要采用同課異構(gòu)的形式。每次活動,我們都要求上課的老師精心準(zhǔn)備,上一節(jié)能體現(xiàn)自己最高水平的課。在上課老師的確定上,我們采用新老搭配的形式,讓年輕老師與老教師上同一內(nèi)容,同一課時,有利于年輕老師的快速成長。

  3、專題沙龍。圍繞老師們工作中常見的問題或困惑,我校還定期舉行專題沙龍。要求所有老師圍繞問題,談?wù)勛约旱目捶。老師們通過交流和碰撞,也許最終都不會形成統(tǒng)一的意見,但每個人都會找到屬于自己的答案。

  4、外出聽課。古人說,博學(xué)而無友,孤陋而寡聞。我校盡力利用一切機(jī)會,讓老師們走出去,增長見識,開闊眼界。今年,我們組織部分骨干教師,參加了新教育的年會;去南京參加親近母語種子教師的培訓(xùn);去常州、南京參加省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動;去連云港參加美術(shù)教學(xué)觀摩活動;另外,我市組織的所有教研活動,我們都按照要求指派老師參加。我們要求所有外出學(xué)習(xí)的老師,每人都要寫一篇學(xué)習(xí)心得,并在一定范圍內(nèi)交流,最大限度的讓所有老師分享他的學(xué)習(xí)成果。

  三、抓好課題研究,明確研修方向做好市課題研究工作,確保順利結(jié)題。我校申報了2個大市級課題,4個小市級課題,均已開題,正進(jìn)入研究階段,通過課題研究,來解決我校教育教學(xué)工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問題。我們感覺,這樣的研究更具有實(shí)效性和針對性。

  2、鼓勵教師參加論文撰寫評選工作。在平時的工作中,我們要求老師們勤思考,常動筆,及時記錄自己教育教學(xué)中的收獲,這一方式為老師們撰寫論文提供了豐富的素材。當(dāng)這些素材積累到一定的程度,只要稍加梳理和提升,其實(shí)就是一篇很好的論文。今年,我校有好幾位老師的論文在《中國教育報》、《當(dāng)代教育家》、《語文世界》、《中小學(xué)校長》、《基礎(chǔ)教育》、《河南教育》、《七彩語文》、《泰州教育》、《語文主題學(xué)習(xí)》、《教學(xué)參考》等正規(guī)刊物發(fā)表。還有好多老師的論文在市級以上評選中獲一二等獎。

  3、鼓勵教師參加微型課程建設(shè)與研究。今年我校將社團(tuán)活動與微課程的開發(fā)與研究結(jié)合起來。我校共開設(shè)了二十多個社團(tuán),每個社團(tuán)我們都要求輔導(dǎo)老師自定內(nèi)容,自編教材。在我市教育局基教科組織的社團(tuán)活動評選中,我校有好多社團(tuán)已形成了比較完善的課程體系。

  4、“主題學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與推廣。我校是首批參加主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校,共有六個班級參加試驗(yàn)。今年由于暑期教師的交流,好幾個班的實(shí)驗(yàn)工作無法得以延續(xù),這是我校校本研修工作的一大缺憾。

  四、建立激勵機(jī)制,提高研修效益

  為了提高老師參與研修的積極性,我校定期開展教師的業(yè)務(wù)技能競賽。今年我校開展了“讀書先進(jìn)個人評選”“練字先進(jìn)個人評選”“教研先進(jìn)個人評選”“優(yōu)秀個人博客評選”等活動,這些活動的開展,既是對老師業(yè)務(wù)技能的一次集中展閱,也是對部分優(yōu)秀老師的鼓勵和肯定。

  總之,今年的校本研修,我校根據(jù)計劃,基本完成了研修任務(wù),也取得了一定的成績。來年,我校將進(jìn)一步改進(jìn)我們工作的缺點(diǎn)和不足,在如何提高老師研修的內(nèi)驅(qū)力上動腦筋、花力氣,讓我校絕大多數(shù)老師都能從中收益。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文13

  20xx年上學(xué)期,我校在瀏陽市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了一系列成績,F(xiàn)就本學(xué)期所開展的工作總結(jié)如下:

  一、 取得的主要成績

  1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊活動等渠道,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,保證每月一次的安全工作會議和安全形勢分析。今年上學(xué)期雨水特別多,有幾次教師放學(xué)時下暴雨,學(xué)校出動全體教師守在各教室和校門口,嚴(yán)禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅持每天校園一消毒,堅持每天進(jìn)行晨午檢,特別是今年手足口病流行季節(jié),學(xué)校更是加強(qiáng)防控,確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現(xiàn)16名學(xué)生溺亡事件后,學(xué)校又及時向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長的公開信》,要求家長配合學(xué)校一起抓好安全工作,不出現(xiàn)溺水事件。學(xué)校加強(qiáng)對校車的管理,校長每天堅持過問校車司機(jī),確保不超載,不違規(guī),由于各種安全措施到位,20xx年上學(xué)期,學(xué)校(含幼兒園)沒有出現(xiàn)一例重大安全事故,這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

  2. 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。

  去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢失利后,學(xué)校在今年期初就召開了教學(xué)質(zhì)量提升動員會,確立質(zhì)量強(qiáng)校意識。全體教師你追我趕,向課堂要質(zhì)量。教師自覺為學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。在今年期末考試中,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升,雖然位居轄區(qū)小學(xué)中第二,但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的距離,這是全體師生共同努力的結(jié)果。

  3. 學(xué)校注重師生的課余生活質(zhì)量。

  只要天不下雨,學(xué)校的大課間活動就鐵定舉行。在大課間活動中,師生一起互動,并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動。在6月14日的轄區(qū)大課間比賽中,我們以絕對優(yōu)勢獲得第一名的好成績。另外,學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺,課余時間,教師們就你來我往,廝殺一場,不但鍛煉了身體,還使球技都得以提高。

  4. 學(xué)校注重引進(jìn)資金,改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

  今年,學(xué)校爭取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持,為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚,解決了幼兒下雨天不能戶外活動的困難。學(xué)校爭取水山村的支持,從瀏陽市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺,都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元,為每個教室安裝了小廣播,保證學(xué)校能通過廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個,保證教職工能在校安心住宿和生活。

  5. 學(xué)校工會開展有聲有色,教師認(rèn)同感高。

  今年,學(xué)校在“三?八”當(dāng)天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日,又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時,學(xué)校對全體教職工問寒問暖,關(guān)心他們的工作和生活,學(xué)校整體保持和諧氛圍,凝聚力高。

  6. 積極響應(yīng)瀏陽市教育局的“談心工程”精神

  全體教師積極走訪學(xué)生家庭,與家長一道共商孩子成長大計。學(xué)校從開學(xué)開始就積極走訪學(xué)生家庭,為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助2100元。學(xué)校家庭率達(dá)100%,這一舉措得到家長的認(rèn)同。家長對學(xué)校的支持滿意度高。

  7. 認(rèn)真完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),工作效率高。

  今年瀏陽市教育局和坪頭山中學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)特別多:如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書儀器征訂、每月安全臺帳上報。學(xué)校對每件事情都十分重視,總能在規(guī)定時間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù),不出差錯。任務(wù)完成達(dá)成度高。

  8. 認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

  像升旗、少先隊活動、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄,許多教師都多有抱怨,但學(xué)校堅持把這一事情堅持了下去,雖然質(zhì)量不高,但基本保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。

  二、 存在的不足

  1. 教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不熟練,教育思想比較陳舊落后,不能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要。

  2. 教學(xué)常規(guī)工作還有待加強(qiáng),像評課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒有真正落實(shí)好,打造高效課堂還是學(xué)校應(yīng)該主攻的方向,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。

  3. 教師們眼光還有待開拓,不能一門心思想著賺錢,把學(xué)校變成一個盈利場所。改變教師們的觀念任重道遠(yuǎn)。

  4. 要打造一支充滿活力的教師隊伍,讓學(xué)校的事情大家齊抓共管,事事有人做,安排得下,做得好。

  在下一學(xué)年的工作中,我們一定對照改進(jìn)自己的不足,爭取在本學(xué)年的基礎(chǔ)上爭取更大的成功。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文14

  xxxx小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生700多人,教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng),初步完善計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場室充足,設(shè)備設(shè)施齊全,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  校園占地面積21825平方米,建筑面積約6671平方米,可綠化率達(dá)100 %,學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū),設(shè)計新穎,布局合理,設(shè)備齊全,有配套功能室30多個,配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場,2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,室內(nèi)乒乓球臺11張;圖書館藏書量達(dá)3萬多冊,生均達(dá)44.8冊;投資近200多萬元的校園網(wǎng)已建成并投入使用;教師和行政人員人手一臺電腦;每個教室都配備實(shí)物投影儀,視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺,實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通,是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。

  在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下,我校始終堅持正確的辦學(xué)方向,,加強(qiáng)環(huán)境教育,提高師生環(huán)保意識,優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來,我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘樽ナ,把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動,并取得了階段性成效。

  一、目標(biāo)明確,機(jī)構(gòu)落實(shí),規(guī)范合理,確保校園綠色行動穩(wěn)步推進(jìn)。

  以環(huán)境教育為依托,帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高,將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和過程,努力提高環(huán)境教育的針對性和實(shí)效性,這是我校環(huán)境教育工作長期追求的目標(biāo)和方向。

  近年來,我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程,每年召開幾次專題會議,研究創(chuàng)建工作中的問題,提出解決策略。校長任組長,教導(dǎo)主任和德育主任任副組長,各班主任任成員,進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級、各中隊為第二線,具體貫徹和落實(shí)綠色行動的各項(xiàng)措施;少先大隊、環(huán)保崗為第三線,負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確,從計劃制定、措施落實(shí)到組織安排,活動有序有效,責(zé)任到位,使我校創(chuàng)建工作深入持久地開展。

  由于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程,離不開社會的廣泛參與與支持,我校通過家長會和社區(qū)大力宣傳,使“綠色學(xué)!眲(chuàng)建已形成熱潮,綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心,大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。

  二、突出教師主導(dǎo)地位,突出環(huán)境教育主題,努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的縱深發(fā)展。

  第一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的,因此,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育水平,是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程,近年來學(xué)校始終堅持教師隊伍建設(shè)不放松,邀請專人為學(xué)校師生專題講座,不失時機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作,并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道,突出環(huán)境教育的主題,扎扎實(shí)實(shí)開展環(huán)境教育工作,將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育,科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題,聯(lián)系教材實(shí)際,聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,深入挖掘周圍環(huán)境教育的內(nèi)容,有意識地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識:如在課件制作,錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣,另一方面滲透環(huán)保知識,并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識內(nèi)容。

  三、以學(xué)生為主體,開展豐富多采的環(huán)境教育活動。

  在近年來的環(huán)境教育實(shí)踐中,學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系,形成了專題教育與活動實(shí)踐相結(jié)合,并與興趣活動相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動特色。

  把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個學(xué)生“從我做起,從身邊每一件小事做起”,使環(huán)保成為自覺的行動。充分發(fā)揮班級衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊環(huán)保小衛(wèi)士,通過班級衛(wèi)生,文明小天使,環(huán)保小衛(wèi)士等的評比,強(qiáng)化對每一個學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),并通過“手拉手保護(hù)東江河”活動,“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動,上街清掃垃圾活動,讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要,并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的,教師一定要做到”的口號,在校園進(jìn)行了“無煙學(xué)!钡膭(chuàng)建,消除自身污染。

  四、緊緊抓住校園文化建設(shè)的紐帶,突出環(huán)境教育的主題。

  環(huán)境與人類密切相關(guān),提高人類的環(huán)境保護(hù)意識,走可持續(xù)發(fā)展之路,這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個里程碑,創(chuàng)設(shè)人文校園,以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,是我校既定的目標(biāo)和追求,在校園文化建設(shè)中,我們堅持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲,使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。

  第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí),體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡,師生共同創(chuàng)建一個和諧、良好的教育環(huán)境。xxxx年根據(jù)環(huán)境教育的要求,我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求,并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作,爭取做到面面墻壁會說話,季季校園有綠色,并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動,先后種植各種常青樹100多棵,為校園的美化起到了重要作用,并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂園中更加珍惜、愛護(hù)環(huán)境,通過多次散發(fā)環(huán)保傳單,使環(huán)保知識家喻戶曉,家長進(jìn)入學(xué)校也能自覺遵守衛(wèi)生公約。

  第二、落實(shí)環(huán)境教育載體,拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“綠色915行動”等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動的同時,我校還充分利用德育教育主題活動開展環(huán)境教育,在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾,向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動中,進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電,節(jié)約糧食的行動,找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。

  第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺,豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步,我校長期開展環(huán)保書畫比賽和環(huán)保手抄報比賽,環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報評比,校園廣播及時進(jìn)行環(huán)保宣傳,學(xué)校的宣傳欄開辟環(huán)保專欄,大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年,為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍,我們又召開了“環(huán)保——從我們身邊做起”環(huán)保知識講座,“增強(qiáng)環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動,“讓地球充滿生機(jī)”全校師生簽名活動,使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。

  長期以來,我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,在教育教學(xué)質(zhì)量,校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績,但由于起步較晚,加之環(huán)境教育中人才匱乏,資金短缺,場地有限,大大影響了“綠色學(xué)!眲(chuàng)建的步伐,加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因,我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面,但我們相信,經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力,我們定會跨入市級“綠色學(xué)!钡男辛。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文15

  為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人工作,本學(xué)期我們做了以下一些工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門密切配合

  校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校衛(wèi)生工作,德育部門通過評比每月校園之星的活動,

  強(qiáng)化了學(xué)生一日在校行為規(guī)范,同時也大大地促進(jìn)了衛(wèi)生工作。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各班各處室各項(xiàng)衛(wèi)生工作,學(xué)校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓,改善了教師的辦公條件。

  二、積極開展健康教育課,加大衛(wèi)生宣傳力度,強(qiáng)化健康意識

 。ㄒ唬┛朔щy、抓好健康教育課教學(xué)

  健康教育課納入課表正常進(jìn)行,在無教材的情況下,做到有計劃、進(jìn)度、

  教案、課時保證,有檢查考核、資料完整。

 。ǘ┬l(wèi)生宣傳形式多樣,內(nèi)容豐富

  本學(xué)期共開展廣播講座十次,衛(wèi)生專欄板報每月更換,愛牙日期間與口腔醫(yī)院聯(lián)合開展了“走進(jìn)社區(qū)、愛牙護(hù)齒”的活動,活動報道見報,廣泛重點(diǎn)宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。

  三、常見病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防工作長抓不懈

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)健康監(jiān)測

  本學(xué)期衛(wèi)生室和體育組共同配合檢查了全校學(xué)生的視力,身高體重、開學(xué)

  初、校醫(yī)及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學(xué),并在十二月初進(jìn)行了評比驗(yàn)收,在平時的工作中經(jīng)常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學(xué)衛(wèi)生,教育學(xué)生做到防近的“三要”和“六不要”。

 。ǘ┘訌(qiáng)傳染病預(yù)防工作

  建立了晨檢制度和傳染病預(yù)防網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)呼吸道傳染病的宣傳,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處理。

  四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)測,全員共創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境

 。ㄒ唬┲匾曪嬍承l(wèi)生,預(yù)防病從口入

  校長室、總務(wù)處、衛(wèi)生室共同抓好學(xué)生的飲食、飲水、飲奶衛(wèi)生,學(xué)校食

  堂制度齊全,證照及時年檢,由專人負(fù)責(zé)食堂工作,校醫(yī)每天兩次檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生,食品衛(wèi)生及工作人員的個人衛(wèi)生和操作衛(wèi)生,本學(xué)期未發(fā)生食物中中毒事件,校醫(yī)負(fù)責(zé)飲水、飲奶衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

 。ǘ┳ズ眯@環(huán)境衛(wèi)生的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

  學(xué)校分管衛(wèi)生的校長和校醫(yī)勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衛(wèi)生,每周一頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,每月參與學(xué)校月考核,校園環(huán)境衛(wèi)生日益改善。學(xué)校德育處、大隊部通過紅領(lǐng)巾文明號評比,校園之星評比等活動,強(qiáng)化了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的教育,每周三晨會各班檢查個人衛(wèi)生,校醫(yī)定期抽查學(xué)生個人衛(wèi)生。

  五、門診工作

  妥善處理各類常見病及意外傷害事故,遇到重大病情及時護(hù)送患者到醫(yī)院就診,并上報校領(lǐng)導(dǎo)。

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