體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀1
從事教育工作已經(jīng)有十二個年頭了。在這些年來，我始終把“教書育人，為人師表”作為自己的行為準(zhǔn)則，并時常告誡自己，唯恐誤人子弟；把“不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)”作為自己的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，并時時提醒自己，唯恐才疏學(xué)淺，在社會中無立足之地。
我是從九五年才任教體育的，在這之前一直是數(shù)學(xué)教師并擔(dān)任班主任工作，因工作需要開始了體育教學(xué)生涯。社會與學(xué)校對體育的需求讓我倍感壓力，更何況對體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練知之甚少，因此我不得不在課余時間加倍學(xué)習(xí)，提高自己在這方面的能力。
幾年來，對業(yè)余訓(xùn)練始終常抓不懈。業(yè)訓(xùn)工作是衡量一所學(xué)校體育競技水平的標(biāo)尺，同時也是對體育教師的一種考驗。為了提高自己的訓(xùn)練水平，在課余時間我閱讀了大量的體育類書籍和雜志，如《跳高訓(xùn)練技巧》、《田徑訓(xùn)練》以及雜志《體育教學(xué)》、《田徑》、《中國學(xué)校體育》等，并且積極參加各級各類的體育培訓(xùn)，以充實自己的專業(yè)知識。平時堅持每天早晚訓(xùn)練，寒暑不斷，并且能用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。所帶訓(xùn)的運動員在縣、市運動會上，都取得不錯的成績，其中有兩人三次打破縣同齡組記錄，為學(xué)校連續(xù)四年取得縣田徑運動會團體總分第一名做出了貢獻(xiàn)，自己也被評為縣優(yōu)秀教練員。
在課堂教學(xué)中，能始終堅持“健康第一”的教育理念，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的習(xí)慣作為自己的教學(xué)目標(biāo)。平時認(rèn)真鉆研教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，備好每一堂課，上好每一堂課。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時把德育教育貫穿于課堂教學(xué)中，使學(xué)生在參加體育活動的時，既學(xué)到了知識，鍛煉了身體，又培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作、不畏艱難、奮勇向前等精神。在教學(xué)中勇于探索，積極參加教科研工作。教科研工作的好壞，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。因此，在課余我經(jīng)常翻看各種書籍和雜志，了解和吸收各種信息，并積極撰寫論文，有多篇論文在各級獲獎，其中《主體性教學(xué)在體育中的認(rèn)識與實踐》一文曾獲全國一等獎。
積極參與組織學(xué)校的體育群體活動。群體活動作為全校性的一項大活動，工作量大，內(nèi)容多，既有教師的活動，更有廣大學(xué)生的參與。幾個年來，不論是帶兩操，還是負(fù)責(zé)課外活動，或是進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等，我都身體力行，并盡量抓到實處。由于平時課務(wù)重，還要帶運動隊，每天都感到特別累，但我從沒有退縮。近幾年來，學(xué)校連續(xù)被評為省、市、縣體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。
從事教育工作已經(jīng)有十二年了，在這十二年中，不論是在工作上，還是在生活中，我的所作所為都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。雖然從事體育教學(xué)不是我的專長，但我想努力了就能得到成績，這是一種必然。我也曾因體育教學(xué)的勞累而躺過病床，但我沒有退縮。同事們的肯定對我是一種鼓勵，更是一種鞭策。
體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀2
在即將迎來第二十八個教師節(jié)之際，羅青同志被學(xué)校推薦為優(yōu)秀教師，他從教三十多年來一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識，加強思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起教師的形象，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的各項安排，努力做好學(xué)校、教研組安排的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求，每項工作有計劃、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實”。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，作為一名教師
上好課是一份因盡的責(zé)任，在教育教學(xué)中積極學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，切實抓好教學(xué)的每一個練習(xí)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，用新課改實踐，以學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的健康意識和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，精心組織、精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，同時經(jīng)常參與教學(xué)活動和研究，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參與體育活動重視全面素質(zhì)和良好個性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生的自身潛能，特別是對問題學(xué)生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。初中階段學(xué)生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來越高。對待學(xué)生要把情與愛體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上，及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題學(xué)生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)心、多幫助、多輔導(dǎo)、多鼓勵，給予“偏愛”。通過幫練使學(xué)生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級學(xué)生中考成績大幅度提升，整體素質(zhì)進(jìn)步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展。
他求真務(wù)實、銳意進(jìn)取，幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、積極主動認(rèn)真組織好每天的早操及課外活動，精心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，及時做好每一次活動的安全維護(hù)，認(rèn)真履行一名教師的職責(zé)，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，他立足實際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、研究學(xué)生，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴(yán)格要求自己、努力奉獻(xiàn)，為回中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀3
做孩子的陽光導(dǎo)師，讓每一個孩子都能健康快樂的成長！這是擺在她辦公桌的黨員承諾。20xx年本科畢業(yè)，開始踏入校園，成為一名光榮的人民教師，跟學(xué)生們一起在操場上享受陽光、追逐快樂。
一步一步，從小學(xué)一級向小學(xué)高級教師邁進(jìn)，時而被孩子們的童言無忌在睡夢中笑出聲，時而為孩子的調(diào)皮感到無奈。久而久之，她漸漸明白，潤物細(xì)無聲，每個孩子都有自己的閃光點，有些事情是急不來的.，走著走著，花就開了，樹也會綠，她也從當(dāng)初的一個稚嫩狀態(tài)變漸漸學(xué)會泰然處之。對她來說，能成為學(xué)生最喜愛的老師，能得到學(xué)生一致的滿意度是她最開心的事情。
畢業(yè)于安徽省師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)中小學(xué)體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續(xù)四年獲得國家獎學(xué)金，兩年優(yōu)秀團員稱號。專業(yè)強項是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上大學(xué)期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個人優(yōu)秀獎、多次參加市巡演并參與cctv錄制。畢業(yè)后從學(xué)生角色轉(zhuǎn)型到老師，第一次組建校健美操社團參加杭州市中學(xué)生健美操比賽并獲得市二等獎，編排的舞蹈參加杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎的好成績。當(dāng)看到孩子們充滿活力的跳動，好似精靈般在舞臺上發(fā)光，她的心里便充滿了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿足感，能做自己喜歡的工作是天底下最幸福的事。
她積極參加學(xué)校組織的各種活動，教學(xué)上積極向上，爭取各種機會參加片、區(qū)公開課，論文課題也從不會到會，漸漸摸索。
很喜歡的一句話：你給生命的，就是生命給你的。無論是工作還是生活，我們都要努力的去追逐，去精彩，去豐富，只有當(dāng)你每一次踏踏實實的邁出生命的足跡，才會發(fā)現(xiàn)世界有如此之大，才會看到生命中你留下的每一段收獲和感動，才會發(fā)現(xiàn)原來自己可以很優(yōu)秀，回首時，一切盡是美好。
體育教師個人先進(jìn)事跡優(yōu)秀4
體育教師是他從小的理想。他熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；他始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，他做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中他合理的安排教材，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。
在體育課中他對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生他主要以提高學(xué)生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。他每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問他“魏老師今天的體育課上什么”這說明他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。他也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲一等獎，20xx年參加教師基本功比賽獲一等獎。他還利用課余時間進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，連續(xù)幾年區(qū)運動會名列前茅20xx—20xx年兩次帶領(lǐng)學(xué)生去濟南參加“緯十杯”全國小學(xué)生籃球賽取得第一名的好成績。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。他將力爭在教育教學(xué)中做到最好。
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