2017年學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)
學校精神文明建設(shè)工作的目的在于營造一個積極健康的學習環(huán)境，使學生們的精神得以提升。2017年學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第一篇：2017年學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設(shè)，團結(jié)務(wù)實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評�，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結(jié)如下：
一、抓好組織落實，是精神文明建設(shè)各項工作的保障
1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導負責，分管領(lǐng)導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領(lǐng)導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，創(chuàng)設(shè)工作目標，落實工作責任。
為了提升領(lǐng)導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內(nèi)容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風建設(shè)，打造一流教師隊伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學�？疾臁⒂^摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1.加強校園文化建設(shè)。學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質(zhì)樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結(jié)合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質(zhì)量
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質(zhì)量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領(lǐng)導帶班制度。學校社會治安綜合治理領(lǐng)導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設(shè)，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造我學輝煌的明天。
第二篇：2017年學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)
一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風，是精神文明建設(shè)的前提條件
為了搞好學校精神文明建設(shè)，學校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認真學習，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學校精神文明建設(shè)。
在即將過去的一年中，校長帶領(lǐng)三小叫職工堅持貫徹“三個代表”重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學校建設(shè)上，把促進“學�？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。
二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè)
要培育優(yōu)秀的學生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學生思想道德教育，進一步提高教育教學質(zhì)量，積極創(chuàng)建學校育人平臺
(一)以德治校、以德育人
學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學生科學文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應、落實少先隊的倡議，將參加學校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建設(shè)
學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的'道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處。
第三篇：2017年學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)
我校在上級黨委政府的正確領(lǐng)導下，在各級文明辦及庫爾勒市薩依巴格街道、巴音社區(qū)的指導幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學�？茖W發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示xx新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證;堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
2017年，學校榮獲全疆電大綜合考核第三名;榮獲國家開發(fā)大學招生工作先進單位稱號;榮獲州直教育系統(tǒng)黨建與精神文明建設(shè)工作先進單位、綜合考核先進單位、行政管理工作先進單位。
一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、QQ工作群、藍卓移動校園、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨委中心組學習、教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育的講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。開學初，在新生開學典禮上，xx電大校長祁云川圍繞社會主義核心價值觀致辭，他把宣傳當代價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學校教育教學工作結(jié)合起來，對新入校的學生做了深刻的教育。各班班主任在開學初的班會上，學習了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容。運用QQ、電子屏、校園網(wǎng)、移動校園網(wǎng)等多種形式，開展了傳播文明風尚。進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和少數(shù)民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動;教師節(jié)開展了詩座談會;中秋節(jié)和重陽節(jié)召開老干部昨天會，并集體慰問退休老干部，發(fā)放了慰問品;古爾邦節(jié)校工會走訪慰問退休的維族教師。
4.營造書香校園，創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型個人。積極開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學習、多鉆研今年評選了1個學習型科室和4位學習型個人。近兩年學校教師在專業(yè)核心期刊和專業(yè)期刊上發(fā)表的論文逐年增加，營造了科研興校的良好氛圍。
二、以傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學習《“二十字”公民道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx教師職業(yè)道德規(guī)范十條》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學習和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。校黨委還要求教職工嚴格按照《xx電大師德建設(shè)十不準》、《xx電大教師行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行，嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學生的禮品禮金。活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責任感，提高了為學生服務(wù)的意識，保證了教學工作的順利進行。
2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。今年分別以愛崗敬業(yè)、見義勇為、民族團結(jié)、孝老愛親、愛國守法為主題開展了六次道德講堂活動。與巴音社區(qū)聯(lián)合開展了兩次道德講堂活動，結(jié)合實際情況和教育教學特點，開展了四次道德講堂活動。通過開展“文明道德講堂”，增強了教職工的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了教職工的文明素質(zhì)。
3.學雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學雷鋒大掃除活動，對電大綜合樓的公共場所的陳年污垢進行了清理;春節(jié)期間，到州客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
4.認真開展了自治州第十三個“公民道德建設(shè)月”活動。制定《xx電大第十三個公民道德建設(shè)月活動計劃》，召開xx電大公民道德建設(shè)月動員大會，開展了慶“三八”文體活動(開展跳棋、跳繩、乒乓球等文體活動)，結(jié)合xx電大志愿服務(wù)活動計劃和雷鋒月活動的通知，開展了一次志愿服務(wù)活動，對學校周邊環(huán)境、綜合樓公用場地及學校附近公交站臺進行清理;學校青年志愿者開展了一次志愿服務(wù)活動，在學校附近的公交站臺進行幫扶活動與文明乘車宣傳活動;開展一次關(guān)于雷鋒精神、職業(yè)道德和群眾路線教育實踐活動的大討論活動;撰寫愛國守法為題的心得體會;進行了《公民道德建設(shè)實施綱要》知識測試。
5.學校要求教職工講誠信，努力做學生的表率。在教師中開展了做誠信教師承諾簽名活動和“講誠信、話團結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動，使教職工進一步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起。認真遵守首問負責制和文明用語制，做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。在新生中開展了做誠信學生簽名活動。學校還利用板報、櫥窗、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
6.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動�！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校能積極響應號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如：學校多次慰問巴音社區(qū)老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去2200元的慰問金和慰問品。結(jié)合全州道德模范評選活動和學校工作特點，每年開展道德模范評選活動，讓模范成為全校教職工的學習榜樣。
三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，進一步提升校園文化水平
1.創(chuàng)建工作常抓不懈。學校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組無論領(lǐng)導班子成員如何變化更替，都始終保持強有力的工作狀態(tài)。領(lǐng)導小組組長、副組長分別由校黨委書記、校長、紀委書記、副校長擔任，成員由各處室負責人組成。精神文明創(chuàng)建三年有規(guī)劃年度有計劃，每年召開了精神文明建設(shè)工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建四個方面的內(nèi)容以責任書形式簽到處室和個人。通過校工會，以社會主義先進文化為指導，結(jié)合學校自身特點，開展豐富多彩的群眾性文體活動。2017年，學校開展了慶“三·八”女教職工棋類賽;開展了大學生運動會;開展向道德模范西日艾力·艾比學習的征文比賽、演講比賽等大型文體類活動。
2017年，學校共投入10余萬元用于教職工培訓、科學研究、道德實踐活動、文體活動、老干部和關(guān)心下一代活動以及慰問、扶貧、板報宣傳、評先選優(yōu)、安全生產(chǎn)等精神文明創(chuàng)建活動。同時，注重做好半年和全年自查工作，結(jié)合教職工年終考核，開展了評選文明科室、文明教職工、五好文明家庭、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等活動，樹立了典型，帶動了全面，調(diào)動了全員參與創(chuàng)建活動的積極性。
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