推普工作總結

時間：2022-04-02 13:26:39 工作總結范文我要投稿

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推普工作總結范文（精選8篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編幫大家整理的推普工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

推普工作總結范文（精選8篇）

　　推普工作總結篇1

　　這一年來，我堅持始終以全面推進素質教育為核心，努力抓好教學教改和“新課程標準”的實施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認真貫徹和落實了學校下達的“語言文字規(guī)范化工作”的有關法律和規(guī)定，并以素質教育為載體，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于班級的教育、教學等各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較好的成效。

　　當前，隨著信息化時代的到來，我們更應該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度，以適應蓬勃發(fā)展的信息技術教育的需要。特別在基礎教育的小學階段，更應該把語言文字的規(guī)范化工作當作學生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結合我校工作實際，我確立了“普及推廣普通話和規(guī)范漢字”的班級工作目標，我們要求學生在校內(nèi)外必須用普通話交流，讓普通話成為學校的基本語言，師生在教學及各項活動中必須使用規(guī)范漢字。一年來，我著重抓好了以下的工作。

　　一、在班內(nèi)開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規(guī)范化工作。

　　活動既豐富了班級文化，也推動了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及。在我班組織的各類競賽活動中，我始終把普通話作為基本的交流語言。

　　二、以推廣普及普通話和規(guī)范漢字為契機，全面提高學生的整體素質。

　　在班級的日常教學工作中，我做到用普通話教學。在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。

　　在教學中，我把學生的說寫訓練當作學生的基本能力來訓練。在課堂上，我從訓練學生說好每一句話、練好每一個字入手，從小培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的民族感情。

　　我把學生說好普通話、寫好規(guī)范漢字當作學生的最基本的素質來培養(yǎng)。我班所有學生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流。

　　三、我班還開展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作。

　　我班積極響應學校號召，分小組查看廣告牌、門牌、宣傳牌等上百家，共查到各種不規(guī)范漢字80多個。

　　總之，作為基礎教育的小學階段，我深刻地認識到：語言文字工作，既是教學中重要的組成部分，也是提高學生基本素質的重要載體。今后，我還將繼續(xù)采取切實可行的措施，不斷提高學生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平，為全面提高學生的素質、進一步提高班級的教學質量而作出不懈的努力。

　　推普工作總結篇2

　　我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務來抓。學校領導高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，舉行了豐富多彩的活動，取得了良好的效果，現(xiàn)將一學期我校推廣工作總結如下：

　　一、領導重視，安排得當

　　學校領導高度重視推廣普通話工作，校長親自動員，教務處密切配合，指定了切實可行的工作方案，確定了“推普”工作的口號“普通話——情感的紐帶；規(guī)范字——溝通的橋梁”把語言文字的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密結合起來，深入宣傳學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進“推普”工作和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，為學校乃社區(qū)的精神文明建設作出工作。

　　二、進一步提高對學校語言文字工作規(guī)范化的認識。

　　1．充分認識落實學校語言文字工作對促進社區(qū)精神文明發(fā)展的重要性。

　　2．從培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，促進學生全面和諧發(fā)展的高度去認識學校語言文字的重要性。師生在教學中使用普通話，讓普通話真正成為學校的教學語言；師生員工在學校各項活動中使用普通話，讓普通話真正成為學校的校園語言；學校校園環(huán)境，教學和公共活動中使用規(guī)范漢字，讓師生的'普通話達到規(guī)定的要求，是學校語言文字工作的基本目標，我們要通過推動語言文字工作的制度化，規(guī)范化，提高學生的精神文明素質。

　　三、切實把語言文字工作納入課堂教學

　　1．在課堂上，所有教師必須使用普通話，板書字一定要符合要求，學生必須說普通話。

　　2．全體教師，尤其是語文教師共同努力進一步提高學生使用規(guī)范漢字和說普通話的能力，學生運用音序查漢字的正確率達到97%，規(guī)范漢字正確分辨率達到95%。

　　四、加強師生說普通話，寫規(guī)范字的日常監(jiān)督管理，把語言文字工作納入學校常規(guī)管理，把語言文字工作納入學校常規(guī)管理。

　　1．把教師說普通話納入先進教研組的評選條件，把學生說普通話納入每日班級量化檢查，是普通話真正成為校園語言。

　　2．定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體字，殘缺字，簡字，錯別字，異體字等不規(guī)范字監(jiān)督作用。

　　五、在校本培訓中，把語言文字工作納入教學基本呢功訓練。

　　1．家大對交織工普通話培訓力度。開展“三字一話”活動，讓美意個教師能說一口標準的普通話，寫一手好字。

　　2．重視對青年教師的普通話培訓，對35周歲以下的教職工的普通話水平進行測試。

　　六、加強了“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳力度進行了豐富多才的宣傳活動。

　　1．在校內(nèi)班內(nèi)張貼文字標語。

　　2．制作標語：“普通話——溝通你我的橋梁”“將普通話，寫規(guī)范字，做文明人”“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”“說好普通話，朋友遍天下”我是中國娃，愛說普通話”。

　　3．利用展板進行宣傳�！皩W習普通話的方法”“請用普通話交流”“我與普通話”“都是方言惹的禍”等展板內(nèi)容。

　　七、活動豐富多彩

　�。ㄒ唬├蠋焸兣e行各種活動，以宣傳推普工作，做推普工作的帶頭人。

　　1．老師們舉行教書育人演講比賽：“我的學生我的愛”“奉獻之歌”

　　2．書法比賽：老師們舉行鋼筆字，粉筆字，毛筆字的比賽。

　　3．班主任論壇；每學期舉行依次班主任經(jīng)驗交流會，必須使用普通話。

　　4．課改沙龍：把推廣普通話也新課改聯(lián)系起來。

　　5．語文組開展“我給字典找錯誤”活動語文老師踴躍參加

　�。ǘ┪倚＝M織學生開展活動

　　1．每周一次“國旗下的演講”

　　2．對學生進行普通話測試

　　3．讓學生到社會上調(diào)查“錯別字”情況

　　4．讓學生辦手抄報，黑板報

　　5．當代漢語出版物中最常見的100個錯別字競賽活動

　　6．不僅舉行規(guī)模較大的詩歌朗誦會，演講會，辯論會，而且在課堂教學中追查開展這些活動

　　7．初一年級要練習硬筆字書法，鋼筆字帖

　　8．學生編寫“個性文章”

　　9．參加“全國語文規(guī)范化知識大賽”

　　總之，由于提高認識，組織有序安排恰當，我校師生的普通話有了很大的提高，同時順利推行了規(guī)范漢字的書法和使用情況，可以這樣說全體師生不僅能說流利的普通話，而且能寫規(guī)范的漢字。

　　推普工作總結篇3

　　在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

　　在“推普周”里，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我們將在各級領導和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識競賽，組織教師參加讀書活動。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個新臺階。

　　為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

　　一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動

　　（一）學校領導高度重視。首先學校在行政會議上討論并通過了關于本次活動的方案，除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

　�。ǘI造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由***老師做了《呵護母語，呵護普通話》的國旗下講話。

　　（三）組織開展“中華誦·XX詩文誦讀比賽”。學生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情，弘揚中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學生對祖國語言文字的學

　　習和熱愛。盡管排練的時間有限，但是這次比賽，學生背誦流利、表演投入，使其他學生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

　�。ㄋ模┙M織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細細地欣賞。

　　（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語，在學校內(nèi)設了永久性的宣傳標牌。

　�。┏浞掷脤W校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

　　二、存在的主要問題

　�。ㄒ唬┢胀ㄔ挵l(fā)音不準，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

　�。ǘ┳鳂I(yè)中錯別字較多。

　�。ㄈ﹤€別教師的教案中有不規(guī)范用字。

　�。ㄋ模┱n余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學們在公共場所不注重使用普通話，語言不文明。

　�。ㄎ澹┎糠滞瑢W在社區(qū)不能使用普通話。

　　推普工作總結篇4

　　社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著西部大開發(fā)號角的吹響，西部地區(qū)同國際、國內(nèi)的交往日益擴大，推廣、使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要，語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。為此，我結合班級實際，一步一個腳印，真抓實干，在全班積極開展推廣普通話宣傳活動，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將我推廣普通話工作進行簡要總結。

　　一、進一步理解了推廣普通話的重要意義

　　普通話是全國通用的語言。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　在建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。

　　我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

　　語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

　　信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學技術發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息�？茖W技術越發(fā)達，語言文字的應用就越廣泛，與社會的關系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件。

　　二、師生的語言文字規(guī)范化意識不斷增強

　　為繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，逐步提高《國家通用語言文字法》的社會認知度；把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全體學生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，開展了豐富多彩的主題宣傳和課外文化活動。在校園內(nèi)外懸掛了“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”等推廣普通話橫幅，張貼了各種推普宣傳標語、宣傳畫，利用校報、校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，進行了“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”主題宣傳活動；舉辦以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主題的語言文字基本功大賽活動；結合校園文明建設工作，發(fā)動骨干學生對校園規(guī)范化用字進行了全面檢查。結果表明全校師生的語言文字規(guī)范化意識和水平不斷提高。

　　總之，通過我持之以恒認真地開展語言文字規(guī)范化工作，我班的語言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢。今后我將一如繼往，認真、扎實地組織開展好全班的語言文字工作，力求使我班的語言文字工作再上新臺階。

　　推普工作總結篇5

　　在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

　　為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞�、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

　　1、9月10日11日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。

　　2、9月12日15日各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。

　　3、9月16日對本周工作全面分析，認真總結。

　　一、加強了業(yè)務學習

　　在宣傳周期間，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。

　　二、開展了豐富多彩的宣傳活動

　　在活動期間，我校根據(jù)活動計劃，組織學生進行“講普通話、寫規(guī)范字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”高潮。

　　三、利用推普時機，進行大力宣傳

　　全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。

　　四、走進課堂，會說會講

　　為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如促使各班利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習慣，為構建和諧社會打好了基礎。

　　推普工作總結篇6

　　我鎮(zhèn)小學根據(jù)《轉發(fā)關于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語字[2011]1號）文件精神，結合學校實際情況，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識

　　我中心小學于9月9日通過電子郵件轉發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學認真學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結合起來，以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為活動主題。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬╅_好“推普周”工作會。在各小學教導處的組織下，廣大教師認真學習、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學習《國家通用語言文字法》與教育、教學工作緊密結合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學習語言文字的規(guī)范和標準。

　　（二）舉辦了三項賽事。一是小學生“頌中華”朗誦比賽。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。

　�。ㄈ╅_展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用字情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。

　　通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。

　　推普工作總結篇7

　　時代發(fā)展到今天，對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規(guī)范社會用字，日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作，根據(jù)上級通知要求，我校認真組織全校師生認真開展了各項活動�，F(xiàn)將本學期活動工作總結如下：

　　一、建立完善的組織機構

　　學校十分重視推普工作，有健全的組織機構，有明確的責任人，網(wǎng)絡覆蓋全校并充分發(fā)揮作用，學校成立普及普通話領導機構，校長張少華同志擔任組長，教導主任朱麗琴同志主持日常推普工作，語文教為領導小組成員，各班設立推普小組長，推普監(jiān)督員。

　　二、制定具體的推普制度

　　根據(jù)上級關于推普工作要求，

　　我們制定了《光德鎮(zhèn)下漳小學講普通話普通話寫規(guī)范字5年規(guī)劃》，明確目標，制定措施，健全制度，把學校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。主要是：

　　(1)領導帶頭使用普通話，語文教師是推普的骨干，要求在教學中不但使用普通話，而且要有普通話口語水平。

　　(2)把使用普通話進行教學列為合格教師的條件之一，是評選優(yōu)質課、評選先進教師、先進教研組的條件之一。也是評估教師業(yè)務能力和評定語文教師職務的一項依據(jù).

　　(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學生行為規(guī)范評定中的一項要求，也是文明班評比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評定三好學生的條件之一。

　　我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學期評比學生推普積極分子和先進班集體。

　　三、創(chuàng)設良好的宣傳環(huán)境

　　及時向全體師生傳達上級有關推廣普通話的通知和指示，提高師生的認識水平。在校會上宣傳推普的重大意義。各班出版�？�，設立推普角，宣傳推廣普通話，用好簡化字，消滅錯別字，以學校的櫥窗、墻報，標語為陣地，使之成為正確的語言文字的樣板，學校校園網(wǎng)設推普專欄，從而創(chuàng)設良好的推廣普通話的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學工作及校園美化相協(xié)調(diào)。

　　四、與學科教學相結合

　　為搞好語言文字工作，我們把教師使用普通話作為教學基本行為規(guī)范之一。要求年齡在56以下教師統(tǒng)一使用普通話教學。并逐步推廣把普通話作為教師交際交流的規(guī)范語言。學校領導深入課堂聽課，加強巡察，對教學中不使用普通話的教師責令現(xiàn)場整改。

　　五、開展形式多樣的推普活動

　　首先是抓宣傳工作，校長在全校大會上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動員，其次是抓好普及普通話的陣地建設，健全學校廣播站，每天用普通話播音；各班墻報設推普角。各班通過班團活動宣傳推普工作的意義。

　　今后，我們將一如既往地抓好推普工作，使語言文字更好地為社會主義建設事業(yè)服務。

　　推普工作總結篇8

　　普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義，學校推普工作總結。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程�，F(xiàn)將我校推普周活動工作情況總結如下

　　一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。

　　學校重視推普工作，成立健全的組織機構，網(wǎng)絡覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長親自擔任組長，為渲染推普氣氛，擴大推普宣傳映像，學校在校園醒目處設立永久性評議文字規(guī)范標語牌。

　　在推普周內(nèi)，學校廣播電臺每天固定時間進行推廣普通話使用規(guī)范文字的專題廣播

　　在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學校進行了國旗下講話，重點強調(diào)講普通話和寫規(guī)范字的意義，并安排了推普周的活動日程。

　　二、開展形式多樣的推普活動

　�。�1）舉行以說普通話為榮的主題班會

　�。�2）利用課余時間上街開展糾錯活動

　　（3）開展“知榮辱、樹新風、文明在我心中”為主題的中學生辯論會

　　（4）開展普及普通話活動，規(guī)范師生語言文字

　　1）教師上課、課間與老師或學生交流必須講普通話，教師做出表率，帶動全校推普活動的活動的開展

　　2）規(guī)范用字。學校推普領導小組隨機抽查檢驗結果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當規(guī)范。

　　3）開展普通話培訓。