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學雷鋒系列活動工作總結范文
學雷鋒系列活動工作總結一
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，杜木橋回民小學學生在校少先大隊的組織下，開展了“學雷鋒 做雷鋒”系列活動。在各班班主任的協(xié)助下，在全體學生的參與中，我校的學雷鋒活動收效甚好，現將“學雷鋒做雷鋒”活動總結如下：
3月1日至3月4日，學校紅領巾廣播室播出了雷鋒其人其事，讓隊員們再次感悟雷鋒精神。各中隊隊員紛紛來稿，表達了他們對雷鋒精神的.認識及自身的做法。隊員胡佳欣說：雷鋒精神讓我很受感動，我會改正自己的缺點，做一名樂于助人的好學生;隊員李佳文說：雷鋒精神使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習;隊員杜飛燕說：我要做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人……
3月5日早晨，各中隊組織了以“弘揚雷鋒精神，參與社區(qū)志愿服務”為主題的主題晨會。會后，五、六年級五個中隊到周邊五所清真寺打掃衛(wèi)生，用行動踐行了雷鋒精神�；顒又�，隊員們自備抹布，自帶衛(wèi)生工具，擦玻璃、掃院子、清垃圾、洗瓷磚墻壁……志愿服務活動有序地進行著。
各個清真寺的阿訇對隊員們的志愿服務活動給予了很高的評價，其中一所清真寺還為隊員們準備了禮物，以表達他們的謝意。最后，阿訇還熱情地向隊員們介紹了清真寺文化，鼓勵孩子們好好學習，做一個個祖國的棟梁。
通過這次活動，各個班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。同時在“學雷鋒做雷鋒”這些活動中，各班也涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像李艷、楊佳麗、尤安娜、馬佳慧、馬海濤等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在同學們的心中。
學雷鋒系列活動工作總結二
3月份是一年一度的學雷鋒月.我校為了迎接這次活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加.我們將這次活動分為三個階段進行.
第一階段： 發(fā)揚雷鋒精神
為了讓學生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征,進一步加強發(fā)揚雷鋒精神.利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了 “學雷鋒”教育.學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩.圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事.
第二階段：實踐體驗
大家本著向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心.
學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動,清除了衛(wèi)生死角,還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生,體會到“勞動最光榮”.
第三階段：活動總結
因為雷鋒生前說過“ 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體
同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的'目的并不是為了得到別人的夸獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起.
繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.
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