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創(chuàng)建治安模范學(xué)校工作總結(jié)范文
我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，是南通市首批通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性普通高中省級(jí)驗(yàn)收的學(xué)校。改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是近幾年來(lái)，學(xué)�；盍Τ渑�，生機(jī)蓬勃，在教育教學(xué)等各方面都取得了顯著的成效。從1984年以來(lái)，連續(xù)15年被評(píng)為省文明單位，還先后獲得省先進(jìn)集體、省模范學(xué)校、省德育工作先進(jìn)學(xué)校、省優(yōu)秀基層黨組織和全國(guó)群體工作先進(jìn)單位等項(xiàng)殊榮，1999年被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)表彰為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，這在全市各行各業(yè)中都是惟一的。學(xué)校以正確的辦學(xué)方向、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)工作以及一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)槟贤ń逃尼绕鸷皖I(lǐng)先，為地方兩個(gè)文明建設(shè)作出了卓著的貢獻(xiàn)，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成為江海大地上一所倍受矚目的名牌重點(diǎn)中學(xué)，《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《南通日?qǐng)?bào)》、南通電視臺(tái)等新聞媒體都先后對(duì)我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成績(jī)予以報(bào)道，從而使我校在市內(nèi)外、省內(nèi)外都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校取得這些成績(jī)，固然是各方面因素共同作用的結(jié)果，更離不開(kāi)社會(huì)各界、全體市民為學(xué)校、為教育事業(yè)所營(yíng)造的良好的環(huán)境，離不開(kāi)扎實(shí)而有效的社會(huì)治安綜合治理工作的“保駕護(hù)航”，離不開(kāi)全體師生對(duì)創(chuàng)建文明單位工作的積極支持和熱情投入。
在即將過(guò)去的20XX年里，我們以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深化學(xué)校綜合治理工作的意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，著重抓好矛盾糾紛排查調(diào)處以及預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作，組織和依靠廣大師生員工，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為推動(dòng)新世紀(jì)我校教育改革，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
下面對(duì)本校這一年來(lái)創(chuàng)建治安模范學(xué)校和省市文明單位工作作一回顧和總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，筑成創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
1．把創(chuàng)建工作納入學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。德育是首位，教學(xué)是中心，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但無(wú)論是“首位”工作，還是“中心”工作，都必須有安定的、文明的環(huán)境、氛圍來(lái)支撐，來(lái)保證；沒(méi)有這一點(diǎn)，再美好的理想、再重要的工作都無(wú)從談起。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校綜治和創(chuàng)建工作是全局工作的關(guān)鍵和樞紐所在，是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的大事。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視這項(xiàng)工作，始終不渝地把它納入到學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的總體規(guī)劃，并且置于非常重要的位置來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待；隨著學(xué)校事業(yè)的推進(jìn)，不斷加大它在全局工作中的權(quán)重，并利用多種途徑和渠道加強(qiáng)宣傳，使綜治、創(chuàng)建觀念深入人心。學(xué)校每年的年度計(jì)劃都要將它寫(xiě)入，20XX年是學(xué)�！笆濉币�(guī)劃開(kāi)局后的第二年，我們把綜治和創(chuàng)建工作寫(xiě)入年度工作計(jì)劃，并且放在非常醒目的位置。由此可見(jiàn)，它在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的格局中有著舉足輕重的作用。綜治、創(chuàng)建工作銘記于心，這是我校能不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面的一個(gè)先決條件。
2．學(xué)校每周對(duì)綜治和創(chuàng)建工作都有研究和部署，每季度召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。學(xué)校每周都要召開(kāi)一次黨政聯(lián)席會(huì)，會(huì)上都要對(duì)綜治和創(chuàng)建工作作小結(jié)和部署，有關(guān)同志都在會(huì)前認(rèn)真調(diào)查，認(rèn)真“備課”，從而杜絕了“走過(guò)場(chǎng)”和形式主義、敷衍了事的傾向。一些隱患和問(wèn)題就是會(huì)前發(fā)現(xiàn)、會(huì)上提出，然后在會(huì)后迅速予以解決的。學(xué)校每季度都召開(kāi)一次綜治和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)前一階段工作，研究下一階段工作。會(huì)后集中對(duì)業(yè)已暴露出來(lái)和剛剛出現(xiàn)苗頭的安全問(wèn)題、不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治，做到未雨綢繆，防患未然。由于建立健全了例會(huì)制度，學(xué)校綜治工作、創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)處于被密切關(guān)注的狀態(tài)中，進(jìn)而得以井然有序地開(kāi)展。
3．確保創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)，設(shè)立安全獎(jiǎng)，做到獎(jiǎng)懲分明。去年初的教代會(huì)通過(guò)了《學(xué)校章程》，“章程”是規(guī)范辦學(xué)行為、保證學(xué)校工作順利開(kāi)展的一部“基本法”�！罢鲁獭毕鄬�(duì)過(guò)去的各項(xiàng)規(guī)章制度，在獎(jiǎng)懲力度上有了大大的增強(qiáng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，而創(chuàng)建工作則是實(shí)施獎(jiǎng)懲的重中之重的依據(jù)。有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲結(jié)合，同時(shí)，更注重正面引導(dǎo)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)全員投身創(chuàng)建熱潮的積極性。學(xué)校設(shè)立了校園安全獎(jiǎng)和創(chuàng)建文明單位專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)學(xué)年中評(píng)出的綜合治理工作、創(chuàng)建文明單位工作先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。當(dāng)然，對(duì)有礙學(xué)校創(chuàng)建工作的行為，學(xué)校也敢于立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地表明自己的態(tài)度，并按“章程”實(shí)施批評(píng)和處罰。今年上半年，某學(xué)科一教工的錢(qián)包被偷，另一學(xué)科的電腦主機(jī)被偷換，其原因都是學(xué)科的門(mén)沒(méi)有及時(shí)關(guān)上，我們扣發(fā)了本學(xué)科的安全獎(jiǎng)。學(xué)校每半年對(duì)綜治工作和創(chuàng)建工作進(jìn)行一次全面考核，檢查結(jié)果張榜告示，這也成為本校校務(wù)公開(kāi)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4．對(duì)社會(huì)上的重大事件密切關(guān)注，對(duì)“***”邪教的斗爭(zhēng)堅(jiān)持不懈。學(xué)校是社會(huì)的有機(jī)組成部分，它與社會(huì)總是發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”，所以在當(dāng)前形勢(shì)下，要保證學(xué)校永葆一方精神凈土的本色，確實(shí)不容易。我校領(lǐng)導(dǎo)始終密切注意社會(huì)上的重大事件，盡量化解其中的消極因素對(duì)校園的負(fù)面影響。我校無(wú)一人參加“***”，我們通過(guò)“校園拒絕邪教”系列活動(dòng)告誡全體師生員工自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教，并與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。校外曾經(jīng)有居心叵測(cè)的人到校內(nèi)散發(fā)反動(dòng)傳單，學(xué)校立即組織力量搜查，并報(bào)公安機(jī)關(guān)，協(xié)助他們開(kāi)展偵破工作。由于發(fā)現(xiàn)得早，抵制措施得力，這一起性質(zhì)惡劣的事件未能產(chǎn)生嚴(yán)重的流毒和更大的影響。
二、齊抓共管，建立群防群治、共同創(chuàng)建的安全文明工作網(wǎng)絡(luò)。
1．黨政工團(tuán)形成合力。綜治工作在我校屬于“一把手工程”，學(xué)校為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，幾位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志（含團(tuán)委書(shū)記、工會(huì)主席）和學(xué)科、年級(jí)組長(zhǎng)任組員，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與他們層層制訂了綜合治理、創(chuàng)建文明單位工作責(zé)任書(shū)，使各部門(mén)、每位同志的責(zé)任分割得非常明晰；同時(shí)，彼此間又結(jié)成了合作互動(dòng)的關(guān)系，從而形成了“一把手親自抓，分管校長(zhǎng)直接抓，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全員行動(dòng)一起抓”的領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制。
2．校內(nèi)校外密切配合。校園內(nèi)要管，學(xué)校周邊環(huán)境也要管。例如，針對(duì)周邊地區(qū)游戲機(jī)房較多、部分學(xué)生利用午間甚至夜間休息時(shí)間外出打游戲機(jī)的現(xiàn)象，政教主任和班主任多次明查暗訪，摸清情況后，對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育說(shuō)服，規(guī)勸他們及時(shí)回校；還與公安部門(mén)一道，與有關(guān)從業(yè)人員講明利害關(guān)系，支持公安部門(mén)取締不法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。上半年，曾有外校學(xué)生到學(xué)校門(mén)口來(lái)打群架，政教處和辦公室的干部協(xié)同作戰(zhàn)，積極配合人西派出所的同志，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行了處理，確保了學(xué)校周邊地區(qū)的安全太平。近年來(lái)，學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有4000余名學(xué)生，放學(xué)時(shí)校門(mén)經(jīng)常出現(xiàn)交通阻塞，事故隨時(shí)都有可能發(fā)生，導(dǎo)護(hù)老師和交警同志親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮學(xué)生放學(xué)，使多起事件消滅在萌芽狀態(tài)中。
三、狠抓普法，強(qiáng)化全員依法治校思想意識(shí)。
20XX年我校普法教育的特點(diǎn)是多層面、立體化開(kāi)展。全體教工在學(xué)習(xí)《憲法》《民法》《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰條例》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)全國(guó)、省市法制教育工作會(huì)議及有關(guān)文件精神，著重學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》。在高一初一新生中主要抓好常規(guī)制度教育，結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江蘇省南通第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》來(lái)進(jìn)行法制法規(guī)教育，要求他們“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，帶頭做遵章守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生、模范公民”。其它年級(jí)還開(kāi)設(shè)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)講座。在學(xué)習(xí)方式上，普法領(lǐng)導(dǎo)小組的同志們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬路徑，采用多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。如，利用中午時(shí)間進(jìn)行廣播宣傳，和市交警大隊(duì)一中隊(duì)聯(lián)合展覽有關(guān)交通法規(guī)的圖片，組織教工收看法制教育錄像片，請(qǐng)市紀(jì)委副書(shū)記陳國(guó)華到校作法紀(jì)教育專(zhuān)題報(bào)告，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、崇川區(qū)政府政法委錢(qián)洪伶同志對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及高一、初一新生做法制宣傳報(bào)告。由于法制教育抓得實(shí)，做得好，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工，從學(xué)生到家長(zhǎng)，依法治校、按法辦事的意識(shí)不斷增強(qiáng)，大家學(xué)會(huì)用法律武器解決問(wèn)題。
四、開(kāi)展民調(diào)，積極轉(zhuǎn)化教職工間矛盾性質(zhì)。
只要有人的地方，就會(huì)有矛盾。我們學(xué)校是一個(gè)大校，現(xiàn)有教職工達(dá)300余人。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，人與人之間也難免存在一些意見(jiàn)和差異，出現(xiàn)思想分歧，這是我們必須正視和正確處理的，否則，就會(huì)激化原有矛盾，形成“內(nèi)耗”，對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生不利影響。
對(duì)此，我們一是加強(qiáng)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，“以正己來(lái)正人”。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡量為大家提供用武之地，使大家的積極性都得到很好的發(fā)揮，從而把精力轉(zhuǎn)移到本職工作中來(lái)。三是做好民調(diào)工作，努力“化干戈為玉帛”。
本年度，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了校民調(diào)委員會(huì)，學(xué)校各部門(mén)都有專(zhuān)人參與其中。凡15人以上的部門(mén)、學(xué)科，均成立三人民調(diào)小組，人數(shù)少的則設(shè)一名民調(diào)員，全校共聘32位民調(diào)員，建有10個(gè)民調(diào)組。
為了提高工作質(zhì)量，我們舉辦了民調(diào)干部培訓(xùn)班。請(qǐng)區(qū)司法局同志給有關(guān)人員講解《人民調(diào)解委員會(huì)工作制度》等，再聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論分析，這樣，就使調(diào)解員有了一定的理論知識(shí)，從根本上避免了調(diào)解工作無(wú)據(jù)無(wú)依、“跟著感覺(jué)走”因而處理失當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象的發(fā)生。在處理具體情況時(shí)，我們要求調(diào)解員熱情接待來(lái)訪者，首先穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒，使事態(tài)不致擴(kuò)大，然后再弄清事情原委，以制度為準(zhǔn)繩，以事實(shí)為依據(jù)，動(dòng)之以情，曉之以理，化解矛盾，最終使雙方都能以大局為重，握手言和。
五、嚴(yán)密防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作。
治安保衛(wèi)是綜合治理和創(chuàng)建衛(wèi)生文明單位工作的一個(gè)重要組成部分。今年，我們圍繞學(xué)校治安保衛(wèi)工作主要抓了以下幾件大事：一是增加夜間值班力量。每天夜里有2人在校內(nèi)巡邏，學(xué)校按保安人員的硬件要求，給他們配備了制服、電警棍等安全設(shè)備，在很大程度上對(duì)伺機(jī)到校內(nèi)盜竊作案的人員起到了震攝作用。二是增加防范設(shè)施的投入，學(xué)校今年拿出20余萬(wàn)元為重點(diǎn)部位配備了防盜門(mén)、攝像頭、報(bào)警器。三是對(duì)重點(diǎn)要害部位按月檢查，并輔以突出抽查。
六、警鐘長(zhǎng)鳴，努力做好消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理。
消防工作是綜合治理、創(chuàng)建文明單位這一系統(tǒng)工程中至為重要的工作。20XX年，我們?cè)诖朔矫�，一是增添消防設(shè)施，現(xiàn)有37只1211滅火機(jī)，12只消防栓，基本上達(dá)到了“人防、技防、設(shè)施防”相互結(jié)合、“三位一體”的防范要求。二是通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式，反復(fù)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)對(duì)身邊的不安全因素及時(shí)檢查，及時(shí)整改。暑假前的一次突擊檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有12個(gè)教室的門(mén)窗未鎖，5只飲水機(jī)電源沒(méi)有切斷，1只路燈燈泡已壞，寄宿生宿舍發(fā)現(xiàn)有5只在用的充電照明器，1只電吹風(fēng)。第二天我們就公布了檢查結(jié)果，并及時(shí)向有關(guān)責(zé)任人指出整改意見(jiàn)。隨后，校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組還聽(tīng)取了消防工作直接負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理的會(huì)議精神，明確了工作的指導(dǎo)思想和工作思路，同時(shí)成立了學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，使專(zhuān)項(xiàng)治理工作得以順利進(jìn)行。不久之后，我們又分項(xiàng)檢查了各處的消防設(shè)施、消防通道及禁煙標(biāo)志，檢查中我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，如，博約樓只有一個(gè)樓梯，不符合安全疏散要求；公寓樓上下樓梯之間設(shè)置了防盜隔柵，不符合疏散要求；計(jì)算機(jī)房缺少禁火標(biāo)志。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。學(xué)校投資5萬(wàn)元為博約樓增加了一只室外樓梯，其它兩個(gè)問(wèn)題的整改也已完成。
維護(hù)學(xué)校治安秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)建文明單位和文明校園是我們的共同責(zé)任。這個(gè)責(zé)任重于泰山，一刻也不能松懈。我們將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，以創(chuàng)建求質(zhì)量，以創(chuàng)新求特色，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校治安綜合治理工作和創(chuàng)建省市文明單位工作的新局面，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作在新世紀(jì)的騰飛和復(fù)興！
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