【熱門(mén)】學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文集錦8篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。在教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我經(jīng)常用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整在以后的教學(xué)中，我爭(zhēng)取努力做到：
1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法
3、重視地理知識(shí)的應(yīng)用
4、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī)。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇2
估計(jì)是今天下午睡太久的原因了吧，晚上睡也睡不著。一直在找一個(gè)機(jī)會(huì)理一理自己的情況，自己到底是什么一個(gè)狀況。其實(shí)挺喜歡回家的，因?yàn)橐换丶�，我就有了大把大把的時(shí)間，在家我除了煮飯炒菜，就沒(méi)有別的事情做了，我就可以慢慢的思考，理清自己的情緒。
才回來(lái)幾天，也不知道自己會(huì)反省成什么樣。但是，我一直都明白，大一下學(xué)期真的很那個(gè)啥。打理一下自己的行李，首先說(shuō)班級(jí)的吧。突然發(fā)現(xiàn)大一上學(xué)期是我收獲最多的時(shí)期。有激情，有沖勁，但是大二下學(xué)期就懶散了許多，特別是班上的集體活動(dòng)，有一部分原因確實(shí)是因?yàn)檎剳賽?ài)去了，實(shí)在是有點(diǎn)對(duì)不住同學(xué)們了。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們千叮囑萬(wàn)囑咐，別讓班級(jí)形成很多小團(tuán)體，還是形成了。這學(xué)期也沒(méi)搞什么活動(dòng)，我總是在自己心里為自己推脫，得給同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且他們本來(lái)也不積極。你不組織，人家怎么可能會(huì)有積極性呢？主觀上就邂待了，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。而且大一上學(xué)期搞了那么多活動(dòng)，下學(xué)期得有新意有創(chuàng)意地組織活動(dòng)，這確實(shí)是有點(diǎn)難度啊。其實(shí)我們班委也籌備了好幾次活動(dòng)，都因?yàn)榻疱X(qián)或者其它原因死翹翹了。
我這個(gè)人最大的毛病就是最開(kāi)始的時(shí)候，充滿激情和力量，過(guò)一段時(shí)間激情耗盡了，就開(kāi)始攜帶了。正在努力改，但是有困難啊。總結(jié)起來(lái)說(shuō)，就是上學(xué)期的班長(zhǎng)還是做得不錯(cuò)的，但是這學(xué)期確實(shí)是太失望了，所以說(shuō)談戀愛(ài)還是得慎重啊。上學(xué)年，我敢以個(gè)人名義保證沒(méi)有貪污，沒(méi)有為自己利益而做小動(dòng)作，也盡量為各位同學(xué)爭(zhēng)取了利益。
也不管下學(xué)年會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)吧，我還是希望能在四年甚至更長(zhǎng)的時(shí)光之后，我們會(huì)本2班的同學(xué)，能見(jiàn)面打招呼，能在自己出差到另外一個(gè)城市的時(shí)候，有那么幾個(gè)人可以一起出來(lái)喝幾杯。然后，就是學(xué)生會(huì)那邊了。哎，都不好意思提了，打了那么多的醬油。在新聞部一年了，新聞稿還是寫(xiě)不好，病句還一堆一堆的出現(xiàn)。照片被那些辦公室的老師喲，嘰哩咕嚕能說(shuō)上半天的缺點(diǎn)。仔細(xì)想了想，還真是沒(méi)突出重點(diǎn)，拍照沒(méi)有新意，有的照片還是花的。想想，自己的采集新聞的能力不知比那些專業(yè)人士差了多少，光想想就為自己汗顏。順便說(shuō)說(shuō)新聞部，我在此僅代表個(gè)人觀點(diǎn)針對(duì)整個(gè)集體提出建議。提高凝聚力，就應(yīng)該在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，乘大家還有新鮮勁，就多組織幾次出游或者活動(dòng)。主要是要大家熟悉起來(lái)，互相當(dāng)朋友，只要都是朋友了，熟悉了，事情就好辦了。
再多開(kāi)一些會(huì)議，強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和集體觀念，這樣會(huì)更好一點(diǎn)。至于還能不能在學(xué)生會(huì)里面繼續(xù)待下去，越往后走，我就越?jīng)]信心，因?yàn)榇_實(shí)是下學(xué)期表現(xiàn)太糟糕了，勝算越來(lái)越小了。然后是個(gè)人學(xué)習(xí)方面。哎喲喲，丟人啊。再怎么說(shuō)，我也是硬考上成大的，現(xiàn)在給大家的印象就是：丁穎在學(xué)習(xí)方面純粹是打醬油的。呵呵，我承認(rèn)，這一學(xué)年，我除了開(kāi)學(xué)還有期末考試之前認(rèn)真學(xué)習(xí)了以外，其它時(shí)間都在弄各種各樣的事情。忙掙錢(qián)啊，忙活動(dòng)啊，忙拍照啊，忙踢比賽啊，忙睡覺(jué)啊，忙打CF啊。哎，總之就是不忙學(xué)習(xí)。但是�。∵@學(xué)期期末考試，突然驚醒了我。讓我覺(jué)得我再不好好學(xué)習(xí)，估計(jì)就會(huì)天崩地塌地完蛋。所以，就不說(shuō)了，做出來(lái)才是真本事。順便感謝各位在考試中幫助我或者試圖幫助我的同學(xué)，放心吧，我這人就這方面記性啊，不會(huì)忘的。然后就是小果果了，呵呵。下學(xué)期最大的收獲，無(wú)疑就是你了。
雖然因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我工作、學(xué)習(xí)以及生活都發(fā)生了很大的變化，但是我還是很高興。事情可以再來(lái)，但有些人錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再等待。雖然我們相隔兩地，每天都得飽受思念的煎熬。哎，馮提了，有時(shí)候簡(jiǎn)直就是煎熬，狠不得長(zhǎng)雙翅膀，一只翅膀也行啊。擺在我們面前有很多問(wèn)題需要解決，但是我對(duì)我們有信心，只要你不說(shuō)放棄，我就不放棄，我還就不信了，這輩子我連一件事兒也做不成？
當(dāng)然，還有老姐和鑫弟不得不提一下，老姐在我大學(xué)這一年中，給了我很多指點(diǎn)，我想如果沒(méi)有老姐的指點(diǎn)，我現(xiàn)在可能是另外一番樣子，就不說(shuō)感謝了，感謝不過(guò)來(lái)的。至于鑫弟，從媽那里知道，你懂事兒了，看你日志也看得出來(lái)在開(kāi)始長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大好啊，長(zhǎng)大我們就不用擔(dān)心你了，但是長(zhǎng)大就意味著責(zé)任，我們是男人，要挑起我們的重任。也很久沒(méi)有和你聯(lián)系了，主要是兩個(gè)大男人，還是不怎么習(xí)慣沒(méi)事兒就打電話吹牛聊家常什么的，聽(tīng)說(shuō)你今年準(zhǔn)備回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候再使勁聊。最后，瞌睡也差不多該來(lái)了，日志寫(xiě)得很爛，再也沒(méi)有一丁點(diǎn)的可以稱之為“文學(xué)”的東西。哎，荒廢了啊。這一年，進(jìn)步了很多，學(xué)到了很多，看到了很多。
但是還是在這個(gè)新的環(huán)境里碰到了迷茫，總有一天會(huì)走出去的，總有一天會(huì)成熟的，總有一天能成為一個(gè)頂天立地的男子漢的。我期待著自己成熟滄桑的那一天。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期又接近尾聲了�；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)！我覺(jué)得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜。無(wú)論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：一、教育工作
在幼小銜接班打磨了四年，深知責(zé)任的重大，也越來(lái)越感覺(jué)孩子不僅僅只是要吸收知識(shí)這么膚淺，他們需要情、智商共同發(fā)展，特別是表現(xiàn)力對(duì)他們尤其重要。去年學(xué)前班定下的“五個(gè)一工程”讓孩子大方表現(xiàn)自己的技能，是一套高效、易行的教學(xué)成果模板，讓我受益匪淺，當(dāng)時(shí)孩子們完全有這個(gè)能力，但大多孩子卻怯于表現(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也不太了解，只注重了“五個(gè)一”的技能，孩子是學(xué)會(huì)了但還是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本學(xué)期從孩子進(jìn)班就一直在重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力上，在這次期末的學(xué)期匯報(bào)中我看到了成果，28個(gè)孩子個(gè)個(gè)自信、大方、完整地進(jìn)行了自我介紹，表演時(shí)不畏懼觀眾的眼光，很多家長(zhǎng)會(huì)后都說(shuō)孩子真的大方了，說(shuō)話聲音也洪亮了許多。
隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，不再那么浮躁，知道作為一名幼師，孩子的老師是需要和孩子有一個(gè)融洽的關(guān)系，讓孩子們喜歡老師，愿意親近老師。經(jīng)過(guò)這四年的幼師生涯，從以前天天鉆于教學(xué)，時(shí)時(shí)想著有什么方法能讓孩子簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)博得家長(zhǎng)的滿意，到現(xiàn)在想每一個(gè)孩子都能在我面前敞開(kāi)心扉，愿意和我親近，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園是開(kāi)心的，回家還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)老師喜歡我。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我工作起來(lái)越來(lái)越開(kāi)心也越來(lái)越輕松，不求于把孩子變成天才，或?qū)⒁粋�(gè)調(diào)皮大王變成一個(gè)無(wú)比乖順的孩子，但求孩子在園輕松、快樂(lè)能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。這點(diǎn)將是我下階段需要更加努力的方向，我知道我還很不夠，但我相信功夫不負(fù)有心人，我希望這四年里一直被我忽視的這些東西，能駐扎在我的職業(yè)生涯中。
對(duì)于孩子知識(shí)的教授，因?yàn)橛辛怂哪甑姆e累有了一套自己的教學(xué)模式和方法，我享受孩子們認(rèn)真聽(tīng)我講課，喜歡活躍的課堂氣氛，喜歡和孩子們互動(dòng)。學(xué)前班教材所設(shè)的教育目標(biāo)在課堂中孩子們都學(xué)到了，我班孩子有個(gè)別發(fā)展得特別好，80%孩子的發(fā)展都是持同一個(gè)水平狀態(tài)，盡管有個(gè)別孩子學(xué)習(xí)起來(lái)吃力，教育起來(lái)很容易浮躁，但班上老師配合得不錯(cuò)，一般對(duì)于能力差的孩子輔導(dǎo)一個(gè)老師不超過(guò)10分鐘，進(jìn)行輪番替換，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)小老師進(jìn)行幫助，雖說(shuō)進(jìn)步不會(huì)有補(bǔ)小課那么有效果但孩子不排斥。
隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人喜歡快捷和新穎，在班級(jí)工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來(lái)輕松和快捷，怎么去創(chuàng)新？從新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的多媒體圖片、班級(jí)QQ群的建立、運(yùn)動(dòng)會(huì)上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集新的專業(yè)資料，了解幼教的動(dòng)態(tài)，我不希望因?yàn)橐恢痹谝粋�(gè)環(huán)境同一個(gè)年齡班級(jí)中，就把自己封死在一個(gè)模式中，我告訴自己不管是什么班級(jí)我還是要按自己本專業(yè)的方向，我不是在小學(xué)的學(xué)前班，不能丟了學(xué)校教授的教育法。不是學(xué)前班的老師就只能帶學(xué)前班的孩子，只能上學(xué)前班的課程，經(jīng)過(guò)雨花區(qū)的賽課和園內(nèi)的公開(kāi)課，我知道了原來(lái)三歲、四歲的孩子我還是能和他們?nèi)谠谝黄�，他們能坐下�?lái)聽(tīng)我上課和我一起游戲。二、安全工作
雖然是三十多個(gè)男孩十多個(gè)女孩，但孩子還是比較乖巧，開(kāi)始他們來(lái)到學(xué)前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒(méi)有特別調(diào)皮、搗蛋的孩子，有部分孩子比較活躍，但十分聽(tīng)老師的指令，也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒(méi)有，但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現(xiàn)象比較多，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭，大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐，老師平時(shí)教育孩子做一個(gè)小小男子漢，不為小事斤斤計(jì)較。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，懂得保護(hù)自己。孩子的小磕碰對(duì)家長(zhǎng)從不隱瞞，及時(shí)溝通，積極回應(yīng)和致歉，班上準(zhǔn)備好孩子必要的藥品，及時(shí)給孩子上藥、冰敷，家長(zhǎng)都非常理解和包容。
三、保育工作
班級(jí)中有許多孩子體質(zhì)比較差，家長(zhǎng)十分擔(dān)心，平時(shí)老師們將這些孩子的床位進(jìn)行了調(diào)整，運(yùn)動(dòng)量進(jìn)行了控制，特殊帶養(yǎng)這些孩子。在晨間活動(dòng)中加入了體育鍛煉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，孩子的生病率有改善，但生病率還是比往年高。
四、家長(zhǎng)工作
班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)工作十分重視，堅(jiān)持每周一次家園練習(xí)冊(cè)，互相交流孩子在園、在家情況，并有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。班上自接比例過(guò)半，老師抓住離園的時(shí)間和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，親手將孩子送到家長(zhǎng)手中，微笑和孩子再見(jiàn)。在家長(zhǎng)工作中也有碰壁的時(shí)候，有個(gè)別家長(zhǎng)比較苛刻，對(duì)老師和孩子的要求比較高，老師也不畏縮，首先致歉再說(shuō)道理，開(kāi)始家長(zhǎng)有些微詞，老師在小朋友身上下工夫，幫助孩子達(dá)到家長(zhǎng)的要求，并對(duì)孩子進(jìn)行特殊待養(yǎng)，家長(zhǎng)看到的孩子的進(jìn)步，老師的重視慢慢地和老師走到了一起。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期受校長(zhǎng)委托、同志們的信任，我、韓志杰、史安紅共同承擔(dān)學(xué)校教務(wù)工作。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)都是新手，工作中也遇到了許多困難與困惑，如處理教務(wù)處與教師間管理與服務(wù)的關(guān)系、制度與人情關(guān)系、新課改要求與傳統(tǒng)課程沖突矛盾關(guān)系等，但我們?nèi)四芫\(chéng)團(tuán)結(jié)、互相幫持，基本上完成了本期學(xué)校安排的工作任務(wù)。即便是我在工作中還存在許多不足，甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)留下許多遺憾，但我依然能夠感受到大家對(duì)我工作的充分的尊重與信任，感受到大家的厚愛(ài)，在此我謹(jǐn)代表自己、教務(wù)處全體成員對(duì)大家說(shuō)聲：“謝謝！”
本學(xué)期我主要做了兩方面的工作，一，學(xué)校教務(wù)工作，二，高三1、2班歷史教學(xué)，抓高三教學(xué)質(zhì)量。前天校長(zhǎng)、中層及教研組長(zhǎng)會(huì)議上已經(jīng)做過(guò)教務(wù)處工作總結(jié)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一，教務(wù)處工作不是一個(gè)人做出來(lái)的，這當(dāng)中有許多同事做出了大量工作，只不過(guò)大家沒(méi)有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，而讓我們?nèi)松吓_(tái)做工作總結(jié)，所以我要把一些工作中的事情給大家做出匯報(bào)；二，教務(wù)處整體工作我負(fù)有主要責(zé)任，特別是工作中存在的不足，我應(yīng)該正視。
對(duì)于自己為主所做的教務(wù)工作，我有所側(cè)重的簡(jiǎn)單匯報(bào)：
一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，調(diào)整學(xué)校時(shí)間作息表，科學(xué)安排課程，周六日不補(bǔ)課，不私自訂資料。對(duì)于以往教務(wù)處遺留的教輔資料訂購(gòu)等問(wèn)題清算，做到帳目核對(duì)清楚。
二、我與韓主任為主，加快教務(wù)處二級(jí)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)機(jī)構(gòu)的管理，制定相關(guān)管理制度，圖書(shū)館對(duì)師生開(kāi)放。
由于歷史原因，學(xué)校教學(xué)硬件建設(shè)在許多方面還不到位還不完善，我們力所
能及地積極推動(dòng)教學(xué)硬件建設(shè)進(jìn)程，爭(zhēng)取早日為師生教學(xué)提供保障與服務(wù)�？倓�(wù)處劉瑞杰主任幫助進(jìn)政府采購(gòu)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，韓志杰主任組織理化生地老師多次利用周末時(shí)間加班整理儀器上架，并多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生，申曉衛(wèi)、許曉娟、李芳芳老師主動(dòng)申請(qǐng)兼職做實(shí)驗(yàn)員，爭(zhēng)取早日對(duì)學(xué)生開(kāi)放。受校長(zhǎng)委托，我接手學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)、上架工作，安排了張穎老師為學(xué)校圖書(shū)員專人專管，為爭(zhēng)取本期對(duì)外開(kāi)放，做了大量細(xì)致工作，其中特別感謝劉瑞杰主任幫助籌劃，既結(jié)省了運(yùn)作時(shí)間，又為學(xué)校結(jié)省了經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取在本期結(jié)束前一周對(duì)全校師生開(kāi)放。文印一體室我安排張易楠專人負(fù)責(zé)，同時(shí)張還要任高一高二藝術(shù)欣賞課，兼做教務(wù)工作，要求提高服務(wù)意識(shí)，在一體機(jī)常出故障的情況下，基本上保障學(xué)校、老師印刷要求。
三、學(xué)習(xí)實(shí)施新課改，注重課堂管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)，確立學(xué)校研究課題：如何提高課堂有效教學(xué)、學(xué)科課程與多媒體整合等。在教室多媒體投入使用方面，應(yīng)該感謝趙慧全、郭奮林老師，常常犧牲休息時(shí)間配合韓主任保證學(xué)生第一節(jié)晚自習(xí)收看新聞聯(lián)播。
四、落實(shí)教研組集體備課與教研活動(dòng)開(kāi)展，組織校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，舉辦市高中歷史優(yōu)質(zhì)課決賽。我參加過(guò)數(shù)學(xué)組、政史地組等集體備課活動(dòng)，組長(zhǎng)都提前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，但其他組自己參加很少，下期改進(jìn)，走入各教研組，共同學(xué)習(xí)提高。
五、認(rèn)真組織各年級(jí)、各類次考試的各項(xiàng)相關(guān)準(zhǔn)備、實(shí)施工作，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員、成績(jī)分析會(huì)。這當(dāng)中年級(jí)組長(zhǎng)做出了大量工作。
六、認(rèn)真做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作、高三提前類考生及文化類考生首次網(wǎng)上報(bào)名工作。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試是全省第一次，其性質(zhì)與組織都是高考要求，而信息測(cè)試又在其它學(xué)科前并且要統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上考試，任務(wù)重時(shí)間緊，李艷芳趙慧全老師真下了功夫，不止一次加班加點(diǎn)，確保機(jī)器設(shè)備軟件系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，多次組織學(xué)生上機(jī)演練習(xí)題，甚至在外借讀的個(gè)別學(xué)生也單獨(dú)給他們補(bǔ)課，生怕學(xué)生考試不過(guò)關(guān)率，現(xiàn)在考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但我可以保證說(shuō)：咱們老師盡力了。高三今年首次網(wǎng)上報(bào)名，工作繁瑣又要認(rèn)真，辦公室協(xié)調(diào)安排郭奮林老師做學(xué)校高考專干，省了我多少心！郭老師是學(xué)校最年輕的老師，工作上積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，在一起共事很開(kāi)心，我為這樣的同事感到驕傲。
七、注重教科研工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，舉辦各類型教學(xué)比賽。
我們安排組織老師外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重教師培訓(xùn)，老師回來(lái)后大都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)并在本組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流，效果很好。我們創(chuàng)辦《龍安教研》創(chuàng)刊，李貴娟、劉丹、張媛、趙剛偉、張雷濤、蔣春榮等老師主動(dòng)任編委，大家踴躍投稿，這事兒才給做了起來(lái)，這真是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)，老師群體當(dāng)中孕藏著巨大的工作的熱情與能力，關(guān)鍵就看學(xué)校給老師搭個(gè)舞臺(tái)，盡情施展才華。組織教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育考試，多虧周靈華老師提醒自己才知道這回事，要不工作還要掉到地上，影響大家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同事間相互提醒與幫助，讓我工作中備感龍安一個(gè)大家庭的溫暖。
八、制度管人。我與韓志杰、史安紅主任共同制定出文印室、閱覽室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、教室多媒體、藝術(shù)生管理規(guī)定等相應(yīng)管理制度。起草、完善教師課時(shí)津貼發(fā)放辦法、龍安高中先進(jìn)教研組評(píng)定方案、教師月考核方案初稿等。
在教學(xué)方面，我非常感謝高三年級(jí)同仁特別是年級(jí)組長(zhǎng)班主任，給了我無(wú)私的支持與幫助，盡管我們年級(jí)還有許多問(wèn)題，但我相信有全體高三教師的共同努力，我們會(huì)盡最大力量做好畢業(yè)班工作。
�。痹拢慈帐冀勇缝o老師的課，教高一７――１２班歷史課，不到一個(gè)月時(shí)間，讓我的思想發(fā)生了很大變化。任班主任七年，任課已十二年，突然不做了班主任，近期高三１、２班從１１月１５日以來(lái)專業(yè)集訓(xùn)沒(méi)了課菲 教，失卻了主心骨，心被掏空了一樣，工作效率也并不高，任課后，又重新煥發(fā)出生命的活力。以往自己對(duì)新高一學(xué)生沒(méi)有什么好感，現(xiàn)在走在校園里，學(xué)生都會(huì)主動(dòng)與你打招呼：老師好！自己也覺(jué)得溫暖了許多。因?yàn)樽约簩?duì)他們真正付出了，你融入了他們當(dāng)中，他們也會(huì)把你當(dāng)作自己人，而不只是一個(gè)主任。發(fā)現(xiàn)當(dāng)你真正與他們站在一個(gè)戰(zhàn)壕里的時(shí)候，你對(duì)他們更多的不是旁觀者的苛責(zé)、挑剔與偏見(jiàn)，而是更多的鼓勵(lì)、支持與信賴，你會(huì)用欣賞的眼光看到他們身上點(diǎn)滴的變化與進(jìn)步。班主任程楠說(shuō)：圖書(shū)館開(kāi)放，班里學(xué)生怎么大都借的是歷史書(shū)？劉科說(shuō)：歷史學(xué)習(xí)哪些背記給我說(shuō)吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教學(xué)和工作上都給了很大幫助，有時(shí)教務(wù)處張易楠印卷子工作量太大也會(huì)主動(dòng)跑到文印室提供幫助，在教學(xué)與工作中我們結(jié)下了戰(zhàn)斗的友誼。
當(dāng)我聽(tīng)到秦主任介紹宋歌老師因?qū)W生上課遲到罰自己與學(xué)生一起矗立在風(fēng)中，那已經(jīng)不再是教育的懲罰，而是寄學(xué)生以希望的心靈的救贖，那是對(duì)教育的一份堅(jiān)定與執(zhí)著，就是我們龍安高中的一座豐碑。學(xué)校在推選市級(jí)優(yōu)秀黨員時(shí)，推出的全是我們?cè)谧囊痪�教師，這就是學(xué)校發(fā)展的方向，不讓老實(shí)人吃虧，讓真正為學(xué)校為學(xué)生付出的一線老師獲得尊重與榮耀。反思自己，當(dāng)自己做班主任時(shí)，也是一心撲在教學(xué)第一線上，可當(dāng)大家把自己放到一個(gè)更為重要的位置上時(shí)，怎么反而俯不下身子了呢？有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單，甚至盛氣凌人，挫傷老師工作積極性，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得自己可笑。必須改變自己作風(fēng)，深入教學(xué)一線，關(guān)心了解大家心聲，龍安高中在初創(chuàng)的最初最堅(jiān)苦的階段自己都挺過(guò)來(lái)了，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下我在以后的工作中會(huì)有進(jìn)步與提高，我更相信，我們一起同甘共苦，群策群力，一定會(huì)把龍安高中的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二〇一〇年一月二十八日
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇5
20xx年上學(xué)期在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷和本校老師的幫助及自已工作努力下，我非常幸運(yùn)地被評(píng)為祝阿鎮(zhèn)首屆名師中的一員，對(duì)我來(lái)說(shuō)，名師既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來(lái)，自已感到壓力比較大。使我必須勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究。使本學(xué)期在鎮(zhèn)教辦組織的檢測(cè)中我所教的兩個(gè)班級(jí)排名全鎮(zhèn)笫－和笫＝名，我始終履行名師的職責(zé)，在鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校馬校長(zhǎng)指導(dǎo)下，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)，雖然感覺(jué)到工作很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己取得的成績(jī)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)，雖然我離學(xué)校近十里路程但是平時(shí)做到笫一個(gè)到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創(chuàng)造－個(gè)良好的辦公的環(huán)境。下午放學(xué)鎖好辦公室最后－個(gè)離校。履行自己名師的職責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作取得成績(jī)和不足總結(jié)如下。
一、勤奮學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論：通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》和《小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題與解決》以及有效教育的相關(guān)理論書(shū)籍，通過(guò)網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己對(duì)新課程改革的理解和領(lǐng)悟，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思。把教學(xué)反思及時(shí)總結(jié)到每節(jié)備課中。通過(guò)教育博客這一重要的交流平臺(tái)，提出教學(xué)中遇到的問(wèn)題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進(jìn)步。
�。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_(kāi)闊眼界。通過(guò)這些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，反省在新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的有效策略找準(zhǔn)突破口，使自己的教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平。
二、踏實(shí)工作
（一）扎實(shí)工作
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)和五年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)教學(xué)工作。我一如繼往地把自己的所有的愛(ài)和熱情投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在我所熱愛(ài)的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時(shí)間和空間，知識(shí)與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。
�。ㄈ⿴熗浇Y(jié)對(duì)
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。青年教師尹玉香老師執(zhí)教了兩節(jié)數(shù)學(xué)課《個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》和《比的應(yīng)用》，在這個(gè)過(guò)程中，課前師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評(píng)課，在互聽(tīng)互評(píng)中不斷提高教學(xué)水平。尹玉香老師的這兩節(jié)公開(kāi)課受到我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一致好評(píng)。
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著不足在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)中、，都取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師的稱號(hào)。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學(xué)習(xí)，博友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師，做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
3、進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。給我一片藍(lán)天，讓我飛翔；給我一道陽(yáng)光，我會(huì)閃耀光芒。前路漫漫，我會(huì)一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的作用。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇6
前半學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
相公鎮(zhèn)中心幼兒園大班 尚玉萍
回顧前半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫�，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這前半學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。與主班老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、 教育教學(xué)方面大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常�；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來(lái)通過(guò)園本研修的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以內(nèi)加減法算式，
幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們通過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個(gè)，可以有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。
四、家園共育方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每
周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
五、不足之處本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，應(yīng)該多從家長(zhǎng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體
的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇7
今學(xué)期我教的是高二（9）、（10）兩個(gè)班，以下作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
德育方面。
作為老師，我教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀、人生觀與價(jià)值觀。備課方面
雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課，做好任何一個(gè)細(xì)節(jié)，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補(bǔ)腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書(shū)的海洋里漫步。
課堂教學(xué)方面
備課的充分并不意味著課堂的充分，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺(jué)、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛變得更加活躍，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門(mén)令人值得深思的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。
作業(yè)批改方面
作為老師，我必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)好與差。通過(guò)作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，激起其自信心，使其不氣壘，不放棄，從而逐步得到提高。
教研教改方面
認(rèn)真參加教研教改活動(dòng)，積極參加教科室進(jìn)行的一系列活動(dòng)，所寫(xiě)的論文《如何避免學(xué)生放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)》參加教學(xué)成果評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。
總之，對(duì)于我的學(xué)生，德育應(yīng)放在第一位，首先應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣做人，其次才是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家，但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長(zhǎng)的教育之路。
高二英語(yǔ)組褚麥堂
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期的工作將要結(jié)束，回想在這幾個(gè)月以來(lái)的工作中學(xué)到了很多東西。其中包括保育員的學(xué)習(xí)，在張主任的帶領(lǐng)下已學(xué)完了《如何說(shuō)孩子才肯聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的前三章，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)自己收獲了許多在教育方面的知識(shí)。班主任尹老師在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的工作開(kāi)展的也很順利，在下學(xué)期的工作中我們會(huì)堅(jiān)持一慣的積極性，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做的越來(lái)越好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、孩子開(kāi)心。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
一．保育工作
成效：
１．每天都能認(rèn)真做好清潔工作,按照規(guī)定做好一日消毒工作.保證每一位幼兒的健康。
�。�、每天晚上走之前都關(guān)好燈窗，按規(guī)定開(kāi)燈消毒。
�。场⒚刻煸谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)走廊窗臺(tái),幼兒衣柜等進(jìn)行消毒。
�。础⒆龅角陂_(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)外空氣流通,干凈整潔。
�。�、衛(wèi)生工具干凈,班級(jí)垃圾及時(shí)清理不隔夜。
６、每天下午下班之前都能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防工作做的很好。
7、能?chē)?yán)格按照幼兒園的規(guī)定使用電器。
不足：
�。保澜切l(wèi)生有時(shí)打掃不干凈。
二．一日流程的執(zhí)行情況
成效：
1、幼兒已養(yǎng)成良好習(xí)慣，能認(rèn)真按一日流程執(zhí)行。
2、現(xiàn)在天氣比較干燥也能保證每個(gè)幼兒足夠的喝水量.
3、洗手環(huán)節(jié)能做到分組洗手,幼兒有了洗手的意識(shí)每位孩子都能按照七步洗手法進(jìn)行洗手，同時(shí)也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣.
4、進(jìn)餐時(shí)能提醒幼兒正確安靜的入座,文明進(jìn)餐,小肚子貼桌子等.
5、吃飯環(huán)節(jié)很好，大部份孩子都能做到安靜進(jìn)餐，有問(wèn)題舉手的好習(xí)慣。
6、本學(xué)期幼兒在擦嘴環(huán)節(jié)上有了很大的進(jìn)步，都能做到飯后擦嘴。
不足:
1.餐后個(gè)別幼兒有忘記嗽口的現(xiàn)象。
三．家長(zhǎng)工作
成效：
�。�、能按時(shí)和家長(zhǎng)做預(yù)約交流，并認(rèn)真填寫(xiě)交流表。
�。�、有特殊交待的孩子能照看好，離園時(shí)并給家長(zhǎng)反饋。
�。�、對(duì)于家長(zhǎng)交代的事情及時(shí)告訴班級(jí)老師互相提醒。
�。�、有問(wèn)題時(shí)能及時(shí)向家長(zhǎng)溝通反饋。
5、向家長(zhǎng)及時(shí)、合理溝通幼兒園平衡膳食，解答家長(zhǎng)對(duì)飲食的疑問(wèn)。
6、對(duì)于班級(jí)新來(lái)的孩子能給予足夠的愛(ài)，讓新生孩子消除不安全感。
不足：
�。保綍r(shí)除了按時(shí)和家長(zhǎng)溝通外，與家長(zhǎng)的交流有些少。
四．師德執(zhí)行情況
成效：
�。薄⒚刻炷芤苑e極的心態(tài)、微笑面對(duì)每天的工作。
2、堅(jiān)持正面教育，無(wú)體罰或變相體罰幼兒。
3、在一日生活中能滲透德育教育，在工作中能時(shí)時(shí)使用＂請(qǐng)＂及問(wèn)好。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師禮儀——微笑、個(gè)人衛(wèi)生等。
5、在教育幼兒時(shí)能注意自己的言行，不說(shuō)反話。
6、在每天的工作中能做到蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子，并能把自己所學(xué)到的一些好的方法用到工作中。
不足：
�。�.偶爾情緒激動(dòng)時(shí)會(huì)有大聲說(shuō)話的現(xiàn)象。
五．安全工作
成效：
�。�、在一日常規(guī)中能培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，每天都能對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行檢查。
２、反復(fù)給幼兒講進(jìn)餐常規(guī),要求小手扣起來(lái)放到桌上,安靜進(jìn)餐,不隨便亂下座位,防止?fàn)C傷問(wèn)題。
�。场⒂變喝腩檿r(shí)能及時(shí)跟到，不讓幼兒走出自己的視線。
�。础⒃谖顾帟r(shí)能認(rèn)真核對(duì)，拿一個(gè)喂一個(gè)，并能及時(shí)簽名。
�。�、離園時(shí)班級(jí)門(mén)能及時(shí)落鎖，正確使用接送卡及家長(zhǎng)簽名本．
�。�、戶外活動(dòng)時(shí)，能關(guān)注每一位幼兒，對(duì)于愛(ài)奔跑和愛(ài)打鬧的幼兒能及時(shí)提醒。
7、每周一的晨檢工作做的很好。
不足：
�。保恍┬〉陌踩�(xì)節(jié)想的還不夠周到。
六．班級(jí)配合
成效：
�。保芎桶嗉�(jí)老師共同努力創(chuàng)建和諧班級(jí)集體，為班級(jí)做出自己的一份努力．
�。玻馨磿r(shí)進(jìn)行配合教師組織上課的壞節(jié)，提醒個(gè)別注意力不集中的幼兒，幫助主教師解決一些課堂上的突發(fā)事件．
3．能配合班級(jí)老師培養(yǎng)孩子的坐姿，傾聽(tīng)，輕緩緩地走，正確搬椅子等常規(guī)。
4．能積極配合班級(jí)老師進(jìn)行禮儀教育。
不足：
1、 班級(jí)老師之間的溝通一直做的都很好，偶爾有小事情忘
記傳達(dá)的現(xiàn)象。
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