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青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)

時(shí)間:2021-03-08 09:25:20 工作總結(jié) 我要投稿

青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)范文

  一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié),F(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)范文

  青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)1

  在省青少年校外教育聯(lián)席會(huì)及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下,在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,x縣青少年校外活動(dòng)中心工作于XX年3月正式啟動(dòng)。XX年年3月8日,縣教育局專門召開了縣教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、x縣二中、二中小學(xué)部、紅旗幼兒園及活動(dòng)中心工作人員協(xié)調(diào)會(huì)議,程揚(yáng)雷局長親自主持會(huì)議并在會(huì)上強(qiáng)調(diào):青少年活動(dòng)中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶,是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外活動(dòng)中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨,面向全縣青少年,一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā),通過開展豐富多彩的校外活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂地成長。之后,市教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣政府分管縣長、縣財(cái)政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨活動(dòng)中心檢查指導(dǎo)工作,為活動(dòng)中心工作提出了許多寶貴的指導(dǎo)性、建設(shè)性意見。領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,使青少年活動(dòng)中心的工作很快步入正軌,F(xiàn)將x縣青少年校外活動(dòng)中心XX年年工作情況總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格把關(guān),做好設(shè)備的招投標(biāo)工作

  在設(shè)備采購和活動(dòng)室裝修過程中,我們堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則,在滿足開展活動(dòng)需要的前提下,精打細(xì)算,厲行節(jié)約,與政府采購辦公室的同志一起,規(guī)范操作,嚴(yán)把設(shè)備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān),使招投標(biāo)工作進(jìn)展順利。

  二、協(xié)調(diào)配合,構(gòu)建校內(nèi)校外和諧教育

  作為校內(nèi)教育的延伸和補(bǔ)充,我們與學(xué)校協(xié)調(diào)一致,緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動(dòng),我們經(jīng)常與x縣二中、x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、x縣示范幼兒園、x縣二中小學(xué)部、x縣紅旗幼兒園等學(xué)校進(jìn)行溝通,了解學(xué)校節(jié)假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)及活動(dòng)開展情況,與各校、園領(lǐng)導(dǎo)一起商討、謀劃如何開展校外教育活動(dòng)。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,x縣青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合本地實(shí)際情況,不開展以贏利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收,不開展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識(shí)學(xué)習(xí),不設(shè)置未成年人參加校外活動(dòng)的門檻,密切配合校內(nèi)教育,初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。XX年底,我們成立了x縣校外教育學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

  三、精心謀劃,組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)

  為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢,最大程度滿足廣各位長對(duì)孩子教育的需求,積極配合校內(nèi)教育,從三月份以來,我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設(shè)了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組,舉辦了“英語口語交際”、“六年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”、舞蹈、電子琴、六、七年級(jí)英語銜接等興趣班。

  為了豐富學(xué)生的課外生活,活動(dòng)中心開展了每周一次的“免費(fèi)開放日”活動(dòng),組織興趣班學(xué)生參觀活動(dòng)中心科普室、圖書室,并且在規(guī)定時(shí)間免費(fèi)向廣大學(xué)生開放。在縣氣象局的大力支持下,暑期興趣班全體學(xué)員開展了以“熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、走進(jìn)科學(xué)、快樂成長”的主題活動(dòng),通過這次主題活動(dòng)的開展,學(xué)員們不僅磨練了意志,鍛煉了身體,而且還得到了一次生動(dòng)形象的氣象科普知識(shí)教育。舞蹈班學(xué)員參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我愛軍旗,走進(jìn)軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會(huì),所選送的節(jié)目——“時(shí)刻準(zhǔn)備著”獲得了一致好評(píng)。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學(xué)生樂器演奏比賽,取得較好成績。自活動(dòng)中心啟動(dòng)以來參加各類活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生已達(dá)XX余人次。這些活動(dòng)的開展,使青少年在活動(dòng)中心愉悅身心、健康成長,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)的肯定。

  四、規(guī)范管理,建立健全各項(xiàng)管理制度

  建立健全各項(xiàng)管理制度,全面落實(shí)有效管理,以活動(dòng)為載體,以提高實(shí)踐能力為核心,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo),發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大效益。我們逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度,做到了制度上墻,職責(zé)明確,保證了活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效,我們對(duì)特色、特長教師進(jìn)行了摸底調(diào)查,初步建立了活動(dòng)中心外聘教師檔案。暑期開展活動(dòng),學(xué)生安全重中之重。在暑假前活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)與工作人員一起對(duì)中心的活動(dòng)場地、設(shè)施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修,制定了安全應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)生往返途中安全,在報(bào)名時(shí)及時(shí)將興趣班作息時(shí)間和有關(guān)事項(xiàng)書面通知家長,要求家長按時(shí)接送;活動(dòng)中心置辦了兩臺(tái)飲水機(jī),每天免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)礦泉水,確保了學(xué)生飲水衛(wèi)生安全;此外,活動(dòng)中心工作人員直接參與班級(jí)管理,保證了學(xué)生在活動(dòng)中心學(xué)習(xí)和活動(dòng)期間的安全。為確保興趣班質(zhì)量,活動(dòng)中心聘請(qǐng)了一些熱愛教育、關(guān)愛孩子、德能兼?zhèn)涞耐馄附處熯M(jìn)行授課。授課教師按時(shí)制定教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。興趣班結(jié)束后,活動(dòng)中心對(duì)每位參加暑期活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行了全面考核并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,同時(shí)各班認(rèn)真進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  五、問題與對(duì)策一年來,我們?cè)诮逃值念I(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一點(diǎn)成績。

  但也存在著許多困難和問題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段,管理制度需進(jìn)一步健全,管理工作有待大力加強(qiáng);專業(yè)教師饋乏,活動(dòng)場所限制,器材設(shè)備簡單,還不能滿足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處;堅(jiān)持以普及性活動(dòng)為主,力求豐富多彩、生動(dòng)。充分發(fā)揮校外教育學(xué)會(huì)的特殊功能,在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、運(yùn)行模式等方面進(jìn)行積極探索;結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置,組織開展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中心工作人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新精神,x縣青少年校外活動(dòng)中心必將迎來更加燦爛的明天。

  青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)2

  在局黨委的殷切關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持下,一年來,我們始終堅(jiān)持以“活動(dòng)育人”為宗旨,以“特長發(fā)展”為重點(diǎn),以“品牌活動(dòng)”為特色,以“彰現(xiàn)個(gè)性的假日樂園,開啟智慧的文化高地”為目標(biāo),我們“中心”全體同仁戳力同心,勍勢挺進(jìn),在夯實(shí)基礎(chǔ)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求進(jìn)取。有所樂,有所得,亦有所思,現(xiàn)就一年的工作作谫淺總結(jié)。

  一、努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)

  強(qiáng)化“中心”的自身建設(shè),努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)!爸行摹彪m小,肝膽俱全,基本的管理元素由綜合部、活動(dòng)部、策劃部構(gòu)成。

  青少年學(xué)生校外教育工作,既無成功的經(jīng)驗(yàn)可循,又無現(xiàn)成的管理模式照搬,這就要求我們的管理人員機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)能力強(qiáng),自主意思強(qiáng),創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維,解缷思維的禁錮,這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來,我們?cè)谕磁腔仓忻髑靶校鄬用、多層次地反?fù)練兵,循序漸進(jìn),已積累了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),大家在工作中得以成長。“創(chuàng)新才不會(huì)讓我們的思想枯竭,創(chuàng)新才會(huì)彰示我們的思想魅力”,這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚,也是讓我們時(shí)常自省的儆句。

  創(chuàng)新的要義貴在一個(gè)“恒”字,一個(gè)“細(xì)”字。這兩個(gè)字說來容易,做來難。來我們這里參加活動(dòng)的學(xué)生每次都各盡不同,興趣愛好不同,一期下來,要想記住孩子們的面孔很難,可,劉文峰老師做到了,她每天在大門口迎著學(xué)生,叫著孩子的名字,掛著一臉盈盈的笑,有時(shí)還摸一摸孩子的頭……那么親切,那么平易,孩子們也掛著同樣的笑,同她打招呼,那么陽光,那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著我們每位工作人員的好奇心,后來,我們了解到,原來劉老師臉上的笑那是“費(fèi)盡心機(jī)”,她有一本學(xué)生檔案記錄本,上面密密麻麻地記著孩子的檔案,詳細(xì)到每位學(xué)生愛讀什么書?讀了些什么書?愛穿什么顏色的衣服?最喜歡吃的是什么菜?在家里或在學(xué)校做過一些什么“壞事”?可以這么講,孩子父母不知道的“線索”,在她的'“檔案”里“百度”一下,什么都可以找到,還那么的翔實(shí)。她還堅(jiān)持每周發(fā)一條激勵(lì)的信息給家長,在溝通中情感也在交流,孩子的成長,就這樣在無聲無息中潤育。孩子們一有心事,家長總會(huì)跑到“中心”來同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有句話,現(xiàn)成了我們工作守則中最重要的一條:“小事情,可以做大文章!

  在工作中,我們堅(jiān)持民主集中制,堅(jiān)持每兩周開一次全體老師會(huì),討論研究工作,有爭議的舉手通過,形成統(tǒng)一意見。不同的意見在會(huì)上可以大膽講,可以爭論,一旦形成決議就算不理解也必須認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行。集思廣益,眾人拾柴火焰高,好多曾被忽視了的問題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來,水落而石出,有些積弊迎刃而解。因?yàn)橛辛巳w同志的評(píng)議和監(jiān)督,行管人員的工作更加勤勉務(wù)實(shí)了。每個(gè)月我們開一次民主生活會(huì),那就是談自己工作中的不足,談其他同志工作中的失誤,談怎么樣改進(jìn)工作方法……沒有花拳繡腿,針砭疴疾。氣氛一般很活躍,但也有面紅耳赤的時(shí)候,畢竟面對(duì)批評(píng)是需要胸襟和氣度的。但每次爭執(zhí)只會(huì)讓我們的感情更加明澈,只會(huì)讓我們團(tuán)結(jié)得更緊,只會(huì)讓我們更多一份理解與體諒。

  特別加強(qiáng)了財(cái)務(wù)民主管理制度,每半個(gè)月由管理人員一起審批條據(jù),實(shí)行誰經(jīng)手誰負(fù)責(zé)的原則,在會(huì)上匯報(bào)開支的來龍去脈。

  二、鑄造“中心”靈魂,形成團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)文化建設(shè)

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有自己的靈魂,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有同志的心凝聚在了一起,就會(huì)形成一種團(tuán)隊(duì)精神,達(dá)到1+1>2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè),創(chuàng)新進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛,快樂工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下,我們“中心”形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧共助的團(tuán)隊(duì)精神。領(lǐng)導(dǎo)與老師,老師與老師,老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調(diào)合作,又能個(gè)性張揚(yáng),互相促進(jìn),達(dá)到了理想化狀態(tài)。

  5月份,與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨(dú)比賽”。

  7月份,與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演,并獲得了益陽市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂隊(duì)表演、舞蹈隊(duì)表演、合唱隊(duì)表演二等獎(jiǎng)。

  10月份的“中學(xué)生籃球賽”,我們“中心”是主要賽區(qū)。我們協(xié)助基教股圓滿完成賽事。

  11月份,舉行了全市的科技創(chuàng)新大賽。有幾十個(gè)作品榮獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  12月份,主辦了湖南省機(jī)器人教練員培訓(xùn)班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,領(lǐng)導(dǎo)們臨走時(shí)還念念不忘地說:“這屆機(jī)器人教練員培訓(xùn)班是全省開班以來組織得最圓滿的一屆!

  三、幾點(diǎn)思考

  1、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,“中心”發(fā)展步履艱難,其原因有:一是地方政府財(cái)力十分有限,納入財(cái)政預(yù)算的經(jīng)費(fèi)只是象征性的;二是“中心”本身是公益事業(yè)單位,既是想通過特長專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)點(diǎn)收彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足,但又無上級(jí)物價(jià)部門紅頭文件的政策支持;三是省級(jí)財(cái)政給了一定的經(jīng)費(fèi)扶助,但對(duì)于我們“中心”來說也只是杯水車薪。

  2、青少年學(xué)生的活動(dòng)參與率已呈下滑趨勢,其原因是:一是現(xiàn)由國家統(tǒng)一配置的活動(dòng)項(xiàng)目與設(shè)備器材己不能滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和新奇興趣的需求;二是家教家養(yǎng)現(xiàn)象極為嚴(yán)重,可以說無師不在家教,節(jié)假日時(shí)間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)或上專業(yè)課;三是專業(yè)指導(dǎo)教師的活動(dòng)創(chuàng)意、表現(xiàn)行式、指導(dǎo)藝術(shù)等不能適應(yīng)于學(xué)生的興趣愛好;四是學(xué)生參與校外科技活動(dòng)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)量、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動(dòng)的工作情況未納入上級(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中。

  3、要加大對(duì)“中心”管理人員、專業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度,整體提升專業(yè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

  一年來,我們苦中有樂,樂以忘憂,勤勉奮進(jìn),取得了一些成績,也有一些疏忽和更多的思考,有待在來年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會(huì)是更多的坎坷,但有黨委的英明領(lǐng)導(dǎo),我們陪有信心,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破蘭樓終不還”,一定圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),再譜輝煌!

  青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)3

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,當(dāng)代的校園生活已經(jīng)成了“拼分?jǐn)?shù)、比才藝”的世界,很多家長千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校,甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校,周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下,為孩子附加各種特長班、補(bǔ)習(xí)班。不少家長認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果,很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己,將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。其實(shí)他們沒有真正認(rèn)識(shí)到做父母的責(zé)任,沒有認(rèn)識(shí)到科學(xué)的家庭教育對(duì)孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng),守著陳舊、落后、錯(cuò)誤的教育觀念,用著原始自然的教育方式,重智育輕德育,重生理輕心理。近年來,很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。

  為了能讓家長們深刻體會(huì)到父母在教育中的重要作用,20xx年我們活動(dòng)中心開展了一系列的家庭教育活動(dòng)。

  一、召開家長座談會(huì)

  為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展,引導(dǎo)家長更理性地對(duì)待孩子的教育,6月份,中心舉辦了家長座談會(huì)。座談會(huì)上,中心負(fù)責(zé)人就《如何培養(yǎng)孩子健全的人格》這個(gè)話題,從“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強(qiáng)調(diào)科學(xué)家庭教育的重要性,使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表,征求家長對(duì)中心各方面發(fā)展的意見。此次家長座談會(huì)拉近了中心和家長的距離,使家長們?cè)谥行墓芾、家庭教育、家校?lián)系等方面與中心達(dá)成了共識(shí),為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

  二、舉辦創(chuàng)意美術(shù)親子活動(dòng)

  8月17日,中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動(dòng)。如今很多家長對(duì)孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注,但是對(duì)孩子的精神生活所知甚少,為了加深家長對(duì)孩子的了解,中心學(xué)員和家長一起在活動(dòng)現(xiàn)場制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫筆在風(fēng)箏上認(rèn)真地涂抹顏料,有的小朋友在一旁認(rèn)真地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。

  三、舉行親子公開課

  8月18日至8月20日,中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課,孩子們根據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目,向家長匯報(bào)暑期的學(xué)習(xí)收獲?吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動(dòng)現(xiàn)場,老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習(xí),讓家長和孩子“共同學(xué)習(xí),陪伴成長!

  回顧過去,我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣且泊嬖诓蛔。所以在展望未來之時(shí),我們還要不斷完善自身工作,將家庭教育工作落實(shí)更細(xì),努力使更多的家長成為一流的家長,讓家庭教育和校外教育有機(jī)結(jié)合,共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。

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