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春季教學工作總結(jié)

時間:2021-03-12 20:33:03 工作總結(jié) 我要投稿

【精華】春季教學工作總結(jié)三篇

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的春季教學工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】春季教學工作總結(jié)三篇

春季教學工作總結(jié) 篇1

  一、基本情況:

  本學期我繼續(xù)擔任二年級的語文教學工作,F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下:本班共有學生60人,他們中20人成績較好,基礎(chǔ)知識比較好,各方面能力也比較突出。他們作業(yè)認真,積極回答問題,有著較好的學習習慣。另10人成績有待于提高。他們沒有良好的學習習慣,基礎(chǔ)也比較差。

  二、主要工作和成績

  我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)扶差工作。

  1、良好習慣的培養(yǎng)。我要求學生每學一篇課文之前都要先預(yù)習,預(yù)習要求有:①讀課文三遍,在文中畫出生字。②查字典給一類生字組詞,并讀兩遍。③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習情況,逐步讓學生養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣。

  2、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據(jù)學生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。

  3、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學習情境,激發(fā)學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。

  4、作業(yè)布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

  5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過教學,我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學科學風良好,按質(zhì)按量完成了教學指標。

  三、工作體會

  1、積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步,在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課,大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話,遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。

  2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學生學得怎么樣,是否理解。所以我批改得很認真,講解得也比較仔細。

  3、讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師,我就充分利用這一點,讓好生帶領(lǐng)差生共同進步。

  四、期末檢測情況

  語文:應(yīng)考60人,參測60人,最高分:75.5分,最低分:9.5分,及格10人,參評學生48人,總分:2387.4分,均分:49.74分。

  五、存在不足與今后打算:

  1、班級發(fā)展不平衡,學生學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀,還需提高;

  2、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確,時常有變更;

  3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到最好。

  20xx-7-5

春季教學工作總結(jié) 篇2

  不知不覺,緊張而充實的一個學期已經(jīng)結(jié)束。我對自己本學期的工作做總結(jié)如下:

  一、工作室活動方面:

  本學期擔任初三教學工作和一個班的班主任工作,春學段尤其是四五月份緊張而繁忙,但我依舊滿懷期待地堅持參加每一次的工作室活動,因為每一次的參與,都從不同程度上對自己是一種鞭策,也從中學到不少。

  1、梳理和總結(jié)了自己的英語課堂用語,并回看了自己以前課堂實錄中的課堂用語。在回看的過程中,我認識到有些課堂語言不夠簡練,課堂上最好用簡單的指令讓學生進入到相應(yīng)的活動中去。

  2、學習和研討了一些英語課堂上的體態(tài)語言。結(jié)合著學生特點,遴選出哪些適合初中學生,然后在教學中適當選用一些。

  3、按照工作室小組的要求,堅持閱讀蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》,同時購買和閱讀了其他一些書籍。每次活動的時候?qū)﹂喿x內(nèi)容進行交流。每次活動前的一周時間內(nèi),我會對本次交流的內(nèi)容再次系統(tǒng)地閱讀,對印象深刻的地方加以關(guān)注。不足之處是閱讀心得沒有堅持寫下去。

  4、根據(jù)小組建議和要求,每周三進行口語練習。其實,我的口語練習每天都在進行,因為我們學校有專門的英語聽力訓練時間,只要一到播放聽力的時間,我都跟著練習。我還觀看一些名師課堂實錄,模仿他們的語音語調(diào)。另外,我還購買了《從零開始學英語發(fā)音》,和兒子一起根據(jù)里面的光盤練習發(fā)音。也購買了《朗文國際英語教程》,剛學了一點,準備利用假期多學習。

  5、在閱讀課方面:(1)本學期學習了張伊娜教授的《新課程背景下中學英語閱讀教學的問題思考》,結(jié)合自己的閱讀教學,認識到存在的問題。(2)設(shè)計了兩篇閱讀課教學設(shè)計,分別是八年級下冊Unit4和Unit8的SectionA(3a-3c)部分,但是沒有錄課。(3)結(jié)合自己訂閱的《中小學外語教學》,研究和學習了閱讀課課例,了解了一些閱讀課教學的策略,并懂得了閱讀課課例的書寫。之前,自己在寫這方面材料的時候,主要圍繞教學過程來寫。現(xiàn)在明白寫一篇完整的課例分析,要包括“課例背景、教學分析、教學過程、教學反思、課例評析,甚至還有參考文獻和教材內(nèi)容。至此,我真正明白了當初常老師所說的“寫作要有讀者意識”。同時,還結(jié)合雜志學習了閱讀課第二課時的教學設(shè)計策略。

  6、去太行路學校聽姚靜老師一節(jié)現(xiàn)場課。姚老師這次執(zhí)教的是三年級的一節(jié)數(shù)字課。對起始年級的學生來說,聽懂英語課不容易,聽懂一節(jié)全英課更不容易,然而在姚靜老師的課堂上,孩子們做到了后者。課堂上,學生是課堂的主人,教師是快樂的領(lǐng)航者,師生都是幸福的,聽課老師也是幸福的。

  7.口語和板書向來是我們不變的目標。盡管是復(fù)習課,我也注意自己的板書,讓復(fù)習階段的課堂也有滋有味,我覺得在板書方面我有了些許進步。

  8、初三教師毫無保留地互相介紹和學習復(fù)習方法,我從中受益匪淺。

  二、初三教學工作:

  1、堅持集體備課。在濟瀆路學校工作的這幾年,我覺得收益最大的是集體備課。本學期一開學,我們組的老師們就對教學工作做了整體規(guī)劃:先是研究往年中招試題,尤其是對20xx年的中招試題做了較細致的分析,然后根據(jù)本學期的時間安排,對課本復(fù)習、專項復(fù)習、課標詞匯、試題研究以及作文等方面進行了分工和整理,使得教學工作有條不紊地開展著。而且,每天都進行研討,汲取大家好的做法,改進自己的不足。

  2、作為班主任,協(xié)調(diào)好和科任老師間的關(guān)系,深入了解學生,及時做好學生的思想工作,讓學生盡自己所能地每天有所收獲。在4月份全市一?荚囍,我班學生王江獲得了總分全市第十四名的好成績。

  3、改進教學方法,鼓勵學生自己講題。本學期,我還特別重視錯題反饋工作,中招前夕,學生最后一次所做練習就是錯題集錦。

  4、教學和科研同步進行。本學期,我被評為“濟源市教科研先進個人”。

  5、輔導一名實習生。從英語教學到班級管理,都認真輔導著。由于是初三教學,我結(jié)合自己的研究方向,幫助聯(lián)系了八年級的一節(jié)閱讀課。她在課堂上的精彩表現(xiàn),受到了該班代課老師的高度評價。

  6、上好初中最后一節(jié)班會課——畢業(yè)典禮。我精心準備了兩個星期,典禮由圖片、感言、分享、發(fā)證、寄語及合影等方面組成,部分科任教師和家長也參與了此次畢業(yè)典禮,他們對我組織的'形式和內(nèi)容以及效果做了很高的評價。

  三、努力的方向:

  從本學期的工作來看,我還有很多方面做得不夠好,我將從以下幾方面進行改進和提高:

  1、堅持讀書。不管是《育人三部曲》還是其他書籍,平時都是有空了讀幾頁,假期時間很寬松,我要利用好這個時間!吨行W外語教學》這份雜志很好,我會把沒有閱讀的期刊認真讀完。

  2、繼續(xù)練習英語口語,盡量學習簡練而有效的英語表達方式。

  3、繼續(xù)研究有效的板書藝術(shù)。尤其是閱讀課的板書,怎樣最大限度地讓學生根據(jù)板書對文本有較好的學習效果。

  4、繼續(xù)研究和學習閱讀課的教學方式。一般來說,閱讀課的第二課時比較重視字詞句等的教學,現(xiàn)在明白還要有其他方面的拓展延伸,需要從閱讀書籍中汲取養(yǎng)料。

  5、對于工作室的活動要求,要不折不扣去完成。

  一個學期過去了,當回頭總結(jié)自己的工作時,覺得遠遠沒有達到預(yù)期目的,有時不免存在懶惰表現(xiàn)。下學期的時候,我要盡量改掉自身存在的一些問題,努力提高自身素質(zhì),向工作室其他教師看齊。

春季教學工作總結(jié) 篇3

  這一學期已經(jīng)結(jié)束,關(guān)于這一學期的得與失,我要總結(jié)以下幾點:

  一、高效課堂

  一直是我們追求的目標,但現(xiàn)狀是,我的課堂只能算是有效課堂,有些時候甚至連有效都談不上。我覺得在高效課堂中,老師和學生的情緒都應(yīng)該是非常高漲的,或者說是精神集中的,想要做到這一點,需要老師付出很大的艱辛,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。怎樣才能讓學生在每一堂課中更多更快地吸收知識呢?這是一個創(chuàng)建高效課堂的根本問題。我覺得創(chuàng)建高效課堂最好的方法就是提高學生的學習興趣,讓課堂變得生動起來,采用游戲和歌謠等方式,提高學生課堂熱情和興趣,激發(fā)學生的求知欲、好奇心。興趣永遠是最好的老師,聽過很多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有老師都努力讓課堂變得生動有趣,這樣才有望達到高效,在這方面,我還有很多不足,以后我會努力搜集一些有趣有效的教學方法,用在我的課堂上,當然在這一過程中,我還會注意組織教學,不會只顧玩鬧而耽誤學習,本末倒置。

  二、小組合作

  小組合作學習是一種行之有效的學習方式,我在教學中經(jīng)常用到,也有一定的效果,比如學習了新的單詞或句型,在小組中進行練習和考查,既提高了學習效率,又能及時發(fā)現(xiàn)不足,但在運用小組合作學習時,也要注意一些問題,我發(fā)現(xiàn)有些小組長對待一些基礎(chǔ)比較差的同學缺乏耐心,這時,我會把他們分別找出來進行談話,講明團結(jié)協(xié)作的重要性,爭取創(chuàng)建和諧的小組環(huán)境,還有一些小組長自身能力有限,不能很好地完成本組的學習任務(wù),這時,我會委派學習和協(xié)作能力較強的同學協(xié)助組長完成本組任務(wù),爭取讓小組學習方式,發(fā)揮作用。另外,我也借鑒一些成功小組模式的經(jīng)驗,尋找更好的小組協(xié)作方式,打造更優(yōu)秀的小組。

  三、感恩教育

  感恩教育是我校的特色教育,在英語教學中,我也時常滲透感恩教育,特別是我擔任英語老師的同時,還擔任紅領(lǐng)巾廣播站的站長職務(wù)。我要負責廣播稿的篩選,在老師和同學們主動投出的稿件中,包含著他們真誠的的感恩心聲和對學習生活的深刻感悟。從中,我也感受到學校感恩教育的成效。由此也說明,感恩教育不是一朝一夕的事,需要我們?nèi)熒鸩教岣哂X悟,在生活中努力學習,認真實踐。

  四、班級管理

  雖然我沒有擔任班主任職務(wù),但我也從各位班主任身上學到了很多班級管理的經(jīng)驗,并嘗試在我的英語課堂上運用,尤其是在組織課堂教學方面,我覺得在管理方面最重要的一點就是身為老師的威信,在學習上,嚴于律己律人,在教學態(tài)度上,一視同仁,講究紀律,也要做好和每一個學生的心理交流。同時,對于某些班級或?qū)W生,我也有很深的體會,如果身為老師不能嚴明紀律,公平公正,會讓學生出現(xiàn)抵觸甚至叛逆心理。律己律人,一視同仁,這樣,師生才能彼此信任,建立良好師生關(guān)系,從而為學生在學校的學習中沒有其他疑慮,對他們的身心成長和學習有很大幫助。

  舊的結(jié)束意味著新的開始,我會總結(jié)本學期的經(jīng)驗教訓,繼續(xù)新的教育征途。

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