社團(tuán)的工作總結(jié)（通用6篇）
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的社團(tuán)的工作總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
社團(tuán)的工作總結(jié)1
秋去冬來，秋高氣爽的已經(jīng)時(shí)節(jié)離我們而去，嚴(yán)寒的冬季來臨，不知不覺，本學(xué)期的社團(tuán)工作進(jìn)入尾聲。在即將離去的一學(xué)期之中，按照學(xué)校的安排，本人負(fù)責(zé)“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)工作，社團(tuán)由初一、初二年級(jí)學(xué)生組成，共85名學(xué)生，它們對(duì)創(chuàng)新與發(fā)明有著濃厚的興趣，對(duì)未來有著遠(yuǎn)大的理想。為了進(jìn)一步做好工作，展望未來，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想以及目標(biāo)
為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力等，充分開發(fā)和實(shí)施“創(chuàng)新與發(fā)明”校本課程，進(jìn)一步完善學(xué)校科技特色項(xiàng)目，組建此社團(tuán)。學(xué)生在“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)之中收獲到不僅僅是知識(shí)水平的提高，更重要的是學(xué)習(xí)方式的改變，創(chuàng)造能力和人生境界的升華。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生親歷體驗(yàn)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作的樂趣，激發(fā)了主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情。提升核心素養(yǎng)。
二、社團(tuán)活動(dòng)的程序
（一）社團(tuán)的組建
本人是這一學(xué)期調(diào)動(dòng)的到xx縣實(shí)驗(yàn)初中的，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)之后，第一步做好宣傳鼓動(dòng)工作，動(dòng)員有興趣的學(xué)生參加“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，接著組織好正規(guī)的學(xué)生社團(tuán)。
“科技與發(fā)明”社團(tuán)由初一、初二兩個(gè)年級(jí)組成，初一年級(jí)一個(gè)班級(jí)，初二年級(jí)一個(gè)班級(jí)。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一致的。
�。ǘ┥鐖F(tuán)活動(dòng)的開展
本社團(tuán)的活動(dòng)分兩大塊內(nèi)容，一塊內(nèi)容是課內(nèi)交流學(xué)習(xí)和討論，另外一塊內(nèi)容是課外的主題實(shí)踐活動(dòng)。
1.課堂內(nèi)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；
在課內(nèi)，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，首先是讓學(xué)生知道“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程是一門什么課程，將要學(xué)習(xí)一些什么知識(shí)，以后計(jì)劃開展一些怎么樣的活動(dòng)，在開展具體的活動(dòng)之前，需要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的知識(shí)。例如，在開展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設(shè)計(jì)和研究”活動(dòng)之前，首先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生態(tài)球”的理念，知道什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，并且認(rèn)識(shí)環(huán)境之中具體的實(shí)物，了解生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者在環(huán)境之中所起的作用；學(xué)生學(xué)習(xí)水體生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解周圍環(huán)境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的具體的動(dòng)植物。
2.課堂外的主題實(shí)踐活動(dòng)。
主題活動(dòng)是“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實(shí)施，組織學(xué)生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時(shí)觀察植被、生態(tài)情況。
三、本人的研究工作
本人盡管組織、指導(dǎo)過學(xué)生社團(tuán)工作，但是對(duì)于這一新的課程——“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程以社團(tuán)的形式開發(fā)和實(shí)施，還是比較陌生的。為了社團(tuán)活動(dòng)工作能夠順利有效的開展，并且創(chuàng)建出一定的特色，本人從以下方面進(jìn)行研究。
（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究
校本課程的開發(fā)和實(shí)施，最總目的還是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，也就是針對(duì)學(xué)生而開展工作得到，因此，這是對(duì)學(xué)生實(shí)行教學(xué)指導(dǎo)的課程，實(shí)現(xiàn)得研究自己的工作實(shí)施對(duì)象——學(xué)生。
1.對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力進(jìn)行研究；
初中學(xué)生所學(xué)的知識(shí)有限，而它們的水平和特性參差不齊，根據(jù)不同的水平整理好好不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)生可以選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
2.對(duì)學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特征進(jìn)行研究；
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”，有了興趣就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)感到勞累，因此，研究興趣就可以培養(yǎng)興趣。
3.對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作潛力進(jìn)行研究。
美國(guó)著名教育家提出“在做中學(xué)”的理念，也就是說要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
�。ǘ⿲�(duì)校本課程進(jìn)行研究
在開展社團(tuán)活動(dòng)的組織、教學(xué)和指導(dǎo)的同時(shí)，本人首先挖掘校園以及周圍環(huán)境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程《“主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”和“我心愛的模型”設(shè)計(jì)與制作》校本教材，被xx縣教研室評(píng)選為合格校本課程，為社團(tuán)活動(dòng)的開展打好鋪墊。使得教學(xué)活動(dòng)的開展成為“有源之水，有本之木”。
1.主題學(xué)習(xí)活動(dòng)校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究；
�。�1）校園“低碳角”的創(chuàng)建校本課程開發(fā)和實(shí)施研究；
�。�2）“栽種主題活動(dòng)”校本課程的開關(guān)和實(shí)施研究。
2.“我心愛的模型”設(shè)計(jì)與制作校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究。
（1）“我心中的橋梁”模型設(shè)計(jì)和制作校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究；
（2）“生態(tài)球”的設(shè)計(jì)和制作、池塘生態(tài)的模擬設(shè)計(jì)校本課程的開發(fā)和實(shí)施研究。
�。ㄈ皠�(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的研究
本社團(tuán)的名稱就是“創(chuàng)新與發(fā)明”社團(tuán)，因此，怎么樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力就成為主要的研究?jī)?nèi)容。
四、獲得的成果和今后的努力方向
通過一個(gè)學(xué)期的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)組織和教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)通過科學(xué)考察活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，獲得了一些成果，但是也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┇@得的成果
通過一個(gè)學(xué)習(xí)的社團(tuán)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，獲得了以下幾個(gè)方面的成果。
1.教師自我發(fā)展的成果；
在“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的開放和實(shí)施過程之中，教師本人必須不斷的進(jìn)行研究，因此，教師在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷的研究過程之中，教師本人也在不斷的發(fā)展。
�。�1）教師的教學(xué)指導(dǎo)能力不斷的得到提升；
�。�2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發(fā)展。
2.學(xué)生活動(dòng)的成果；
�。�1）提升了自主學(xué)習(xí)的能力；
�。�2）提升了創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐操作能力。
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盡管在教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)過程之中獲得到了一定的成績(jī)，本人的專業(yè)水平也得到了一定程度的，但是，一定還存在著不足，需要進(jìn)一步的努力。
1.還需要進(jìn)一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源，創(chuàng)建和開發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系。
2.還需要進(jìn)一步挖掘人才資源。
3.還需要進(jìn)一步研究校本課程的開放和實(shí)施方式。
社團(tuán)的工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過去，隨著九年級(jí)中考和七八年級(jí)期末考試的臨近，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也步入尾聲，現(xiàn)將我校本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)只有兩個(gè)年級(jí)繼續(xù)開展，周二為八年級(jí)，周四為七年級(jí)。九年級(jí)臨近中考，不再參加。2月27日就開展了第一次社團(tuán)活動(dòng)，至本周共開展了13次活動(dòng)。
社團(tuán)數(shù)量和類別因種種原因也進(jìn)行了微調(diào)。
七年級(jí)共20個(gè)社團(tuán)，具體為：雅韻文學(xué)社、墨韻書法社、靈韻詩社、紙?zhí)偎囆g(shù)社、面塑藝術(shù)社、車模航模社、英語角、攝影社、科技博覽社、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、乒乓球俱樂部、排球俱樂部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪社、快樂成長(zhǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空。
禮儀社因?yàn)殚_展難度較大而暫停，教科、教務(wù)和政教人員為此在一起協(xié)商，大家感覺僅僅培訓(xùn)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)難以開展社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的吸引力小，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，且難以找到合適的指導(dǎo)教師。
八年級(jí)在七年級(jí)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，還有金石韻社（篆刻社）、籃球俱樂部和小家電俱樂部，共計(jì)23個(gè)社團(tuán)。
二、成功之處
1、社團(tuán)活動(dòng)上正軌。
2月27日，是七年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)期第一次社團(tuán)活動(dòng)的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團(tuán)集中點(diǎn)。秩序井然，一切已經(jīng)形成習(xí)慣，能夠按部就班地進(jìn)行，幾乎不需要督促。
社團(tuán)指導(dǎo)教師均能認(rèn)真制定學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)社團(tuán)建設(shè)網(wǎng)頁。在日常巡視過程中，指導(dǎo)教師們均認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)到位、點(diǎn)名并與班主任溝通、認(rèn)真指導(dǎo)、及時(shí)記錄。
2、師生基本認(rèn)可活動(dòng)的意義
跟社團(tuán)剛開始時(shí)不同，大家的觀念已經(jīng)發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，越來越認(rèn)可社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的意義。在工作中，不斷總結(jié)，廣泛學(xué)習(xí)，拓展自己的業(yè)務(wù)水平，增加社團(tuán)的吸引力。
象棋社、圍棋社在對(duì)弈的基礎(chǔ)上，利用功能室剛配置的投影系統(tǒng)，組織學(xué)生觀摩名家的棋路和招數(shù)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
歷史尋訪社原本學(xué)生數(shù)在不斷減少，在指導(dǎo)教師的努力下，轉(zhuǎn)變了活動(dòng)內(nèi)容，用小組合作的形式模擬“百家講壇”講述學(xué)生自己感興趣的歷史，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，留住了孩子們的心。
墨韻書法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書畫展、書法比賽，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生。學(xué)生們看見自己的作品掛在江鎮(zhèn)市書畫院，感到無比的自豪！
面塑社和紙?zhí)倩ㄋ嚿绺且越?zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的身份參加了“江鎮(zhèn)市社團(tuán)秀”活動(dòng)，得到市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。
乒乓球俱樂部、跆拳道、籃球俱樂部等等運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)本身就極具吸引力，師生們更是活動(dòng)興趣高漲。
三、不足之處
1、社團(tuán)發(fā)展良莠不齊
雖然比之起始階段，目前我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有了很大的發(fā)展，但是，因?yàn)榉N種主觀和客觀的原因，我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展不是很均衡，個(gè)別學(xué)生社團(tuán)缺少吸引力，難以發(fā)展。需要在下階段結(jié)合市教育局提出的社團(tuán)建設(shè)相關(guān)文件和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)整。
積極創(chuàng)造條件帶社團(tuán)指導(dǎo)教師到兄弟學(xué)校去取經(jīng)、借鑒和學(xué)習(xí)，提供資金給指導(dǎo)教師配備裝備、購(gòu)買圖書、下載資源等等，合理制定指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)員，培養(yǎng)后備指導(dǎo)員，避免指導(dǎo)員一有事就得停社團(tuán)的狀況。
2、管理還需精細(xì)
一方面是學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導(dǎo)員的工作質(zhì)量上下功夫，真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的作用，合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向成熟。
另一方面是各指導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管理還需要精細(xì)化。諸如：缺席社員的進(jìn)一步教育問題；私自調(diào)社的問題；不認(rèn)真參加社團(tuán)活動(dòng)的教育問題等等。
希望下學(xué)期，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠更上層樓！
社團(tuán)的工作總結(jié)3
作為一股新血液注入社團(tuán)這個(gè)陌生的群體，談經(jīng)驗(yàn)確實(shí)寥寥無幾，對(duì)社團(tuán)工作也只是略知皮毛。但作為一個(gè)先期的學(xué)習(xí)者，還是有必要對(duì)今年我們社團(tuán)工作做個(gè)回顧與展望。
下半年我們鄉(xiāng)村之翼協(xié)會(huì)活動(dòng)開展比較順利。11月10日，我們社團(tuán)成員踏上了下鄉(xiāng)路，開展了以“心系農(nóng)村，飲水思源”為主題的民生調(diào)查活動(dòng)。本次活動(dòng)以采訪的方式在農(nóng)村隨機(jī)調(diào)查了不同年齡層的百姓。調(diào)查的內(nèi)容圍繞黨的十八大提出的民生熱點(diǎn)問題，傾聽了百姓的心聲，目睹了現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)村、農(nóng)民。本次活動(dòng)我們社團(tuán)團(tuán)員感觸很深，他們紛紛表示今后要將農(nóng)村中優(yōu)良樸素的風(fēng)氣帶進(jìn)校園，嚴(yán)格要求自己。12月1日，在黨的十八大閉幕之際，我們社團(tuán)高舉會(huì)旗，“貫徹十八大，共譜新篇章”，騎單車圍繞云龍湖給游客分發(fā)傳單，講解了十八大精神，給自己也給他人上了一堂生動(dòng)的教育課。本次活動(dòng)受到了游客及市民的一致好評(píng)。
活動(dòng)開展中也不乏瑕疵，社團(tuán)工作缺乏系統(tǒng)化。由于鄉(xiāng)村之翼這個(gè)社團(tuán)政策性比較強(qiáng)，又貼近學(xué)生，因此在會(huì)造成一種新鮮感。但隨著時(shí)間的推移，這種新鮮感在大部分團(tuán)員心中會(huì)漸漸褪去。所以，活動(dòng)、例會(huì)常常出現(xiàn)缺席或不關(guān)心的狀態(tài)，活動(dòng)過程也沒明確的分工化，當(dāng)然整個(gè)社團(tuán)的紀(jì)律性不言而喻。這種局面不是一天兩天就形成的，也更不可能一天兩天就改過來，因此，下學(xué)期我會(huì)將社團(tuán)精細(xì)化，明確分工，責(zé)任到人。
任何一個(gè)社團(tuán)的`發(fā)展都需要文化的支撐，尤其像我們這個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)文化是社團(tuán)的靈魂。試想如果我們不了解十八大報(bào)告了什么內(nèi)容，那我們?cè)趺慈ラ_展這個(gè)宣傳十八大的活動(dòng)?怎么向游客講解十八大?活動(dòng)開展了還有什么意義?如果我們對(duì)“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”只關(guān)注過實(shí)際知識(shí)，在理論知識(shí)上一竅不通，那鄉(xiāng)村之翼充其量是個(gè)普通社團(tuán)，他不可能讓我們團(tuán)員學(xué)到更多別人不了解的東西，也就不可能讓我們團(tuán)員一心一意留在社團(tuán)，為社團(tuán)的發(fā)展添枝加葉。借此，下學(xué)期的工作重點(diǎn)也必將會(huì)涉及到加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。同時(shí)，讓我們老師、同學(xué)知道我們社團(tuán)不只會(huì)搞活動(dòng)，還會(huì)借活動(dòng)增長(zhǎng)人生閱歷。
鄉(xiāng)村之翼在從建團(tuán)到榮升為省十佳，我想他是踏踏實(shí)實(shí)走過來的。從完整詳細(xì)的活動(dòng)策劃到一大疊的活動(dòng)總結(jié)，他是付出了很多，他靠我們團(tuán)員齊心協(xié)力才一步步走到今天。今天的鄉(xiāng)村之翼缺少的我想還有“推銷自我”。一個(gè)品牌社團(tuán)的創(chuàng)建，除了埋頭苦干，“抬起頭讓人看”這也是很必要的。我們可以通過在校內(nèi)搞活動(dòng)，通過系報(bào)、院報(bào)、廣播臺(tái)來提升我們社團(tuán)的形象�！皠�(chuàng)建品牌社團(tuán)”是鄉(xiāng)村之翼飛得更高的有力保障。
昨天的鄉(xiāng)村之翼，奮力飛翔;
今天的鄉(xiāng)村之翼，燦爛輝煌;
明天的鄉(xiāng)村之翼，還待我們一起去發(fā)展。
社團(tuán)的工作總結(jié)4
東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)自東門中學(xué)20xx年創(chuàng)建以來便悄然開始，一直深受學(xué)生的喜愛,成為校園生活的一個(gè)熱點(diǎn)。在多姿多彩的中學(xué)校園文化中，各類學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)無疑是一道靚麗而獨(dú)特的風(fēng)景線，通過學(xué)生自主管理，指導(dǎo)教師輔助指導(dǎo)，社團(tuán)拓展進(jìn)課堂這樣的模式進(jìn)行，隨著學(xué)校的發(fā)展，教師們的成長(zhǎng)，社團(tuán)不斷增加，到現(xiàn)在共有社團(tuán)47個(gè)。學(xué)校出臺(tái)了一系列課程開發(fā)與實(shí)施的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師更新觀念，開發(fā)具有個(gè)人特色和學(xué)校特色的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校德育處、教務(wù)處、師訓(xùn)處、后勤處等各部門結(jié)合工作職能，為學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)給予支持、幫助、指導(dǎo),全校上下齊抓共管，達(dá)成“多一個(gè)健康發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)，就多一塊教育的陣地，多一個(gè)展示的舞臺(tái)，多一批受益的學(xué)生”的共識(shí)。圍繞“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)足發(fā)展。
我們的社團(tuán)一共分成藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科、綜合五大類。藝術(shù)類有“精英薈萃”國(guó)畫社、“繡me”十字繡社團(tuán)、“飛歌合唱社”、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦E時(shí)代”社團(tuán)、巧心DIY制作社團(tuán)等；體育類有百步穿楊射箭社團(tuán)、烈火足球社團(tuán)、給力乒乓社團(tuán)等；綜合類有橙色飛揚(yáng)記者社團(tuán)、巧樂茲七巧板社團(tuán)、心靈花園社團(tuán)等�，F(xiàn)就一年學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作做如下的總結(jié)：
一、落實(shí)措施，努力提升社團(tuán)品質(zhì)
我們努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，要求社團(tuán)制定一系列科學(xué)的規(guī)章制度，努力使學(xué)生社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的軌道。
1、建章立制，完善社團(tuán)的管理體制�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，健全的規(guī)章制度，科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制是解決社團(tuán)組織松散、活動(dòng)無序的根本。我們每個(gè)社團(tuán)都必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)注冊(cè)才能正式成立；每個(gè)社團(tuán)必須有健全的機(jī)構(gòu)：社團(tuán)名稱、社團(tuán)標(biāo)志、社團(tuán)口號(hào)，有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及下設(shè)的各職能部部長(zhǎng)或組長(zhǎng)等；每個(gè)社團(tuán)必須有自己的社團(tuán)章程和管理制度；每個(gè)社員有一定的權(quán)利和義務(wù)，積極參與每周四下午第三第四兩節(jié)的社團(tuán)活動(dòng)課；社團(tuán)的負(fù)責(zé)人必須要定期參加會(huì)議，及時(shí)上交各類材料；社團(tuán)的每次大型活動(dòng)要申請(qǐng)，認(rèn)真實(shí)施，做到“活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有落實(shí)，活動(dòng)后有總結(jié)”。
2、明確定位，完善社團(tuán)的考核體制從學(xué)校管理來說，我們也制定了一系列學(xué)生社團(tuán)的考核機(jī)制。我們出臺(tái)了《東門中學(xué)關(guān)于‘優(yōu)秀社員’、‘優(yōu)秀社長(zhǎng)’、‘星級(jí)社團(tuán)’的評(píng)選方法》、《東門中學(xué)學(xué)生社團(tuán)星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等。每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)、社長(zhǎng)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣，也督促我們社團(tuán)中的學(xué)生干部見賢思齊、有所作為。
每年六月份，我們進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比，由各社團(tuán)的社長(zhǎng)向大家介紹本社團(tuán)的機(jī)構(gòu)、活動(dòng)開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開展。當(dāng)然，也有個(gè)別社團(tuán)機(jī)構(gòu)不健全，無嚴(yán)格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團(tuán)。
二、依托社會(huì)，傾力打造精品社團(tuán)
學(xué)校的社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)是封閉的．就學(xué)校而言，能為社團(tuán)提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須借助社會(huì)力量。我們的部分社團(tuán)聘請(qǐng)了校外的專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)教師。如射箭隊(duì)聘請(qǐng)了縣少體校的專業(yè)教師，橋牌社、集郵愛好者社團(tuán)也聘請(qǐng)了校外指導(dǎo)教師。此外，我們的很多社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)都走進(jìn)了社會(huì)，我們小記者社團(tuán)進(jìn)入了社區(qū)采訪新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐，也走上街頭進(jìn)行大眾采訪，我們的“精英繪萃國(guó)畫社”應(yīng)社區(qū)的邀請(qǐng)，用涂鴉文化裝點(diǎn)社區(qū)的墻壁，書法社團(tuán)為社區(qū)居民寫春聯(lián)社團(tuán)走社會(huì)化道路，一方面可以保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學(xué)生與社會(huì)的接觸，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)擁有16個(gè)社團(tuán)工作室，形成了精品社團(tuán)，為其他社團(tuán)做了非常好的榜樣作用，同時(shí)也更得到學(xué)生們的喜歡。
三、理論實(shí)踐，開發(fā)社團(tuán)校本教材
幾年來，學(xué)校通過《農(nóng)村初中學(xué)生社團(tuán)課程化管理的實(shí)踐研究》課題，探索與構(gòu)建適合我�！吧鐖F(tuán)活動(dòng)課程化，拓展課教學(xué)社團(tuán)化”建設(shè)的理論框架、內(nèi)容體系和行為實(shí)踐。社團(tuán)取得了不少可喜的成績(jī)。
學(xué)校要求指導(dǎo)教師編制一本適合自己社團(tuán)的校本教材。在開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現(xiàn)在已經(jīng)有三本校本教材出爐，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)，相信后續(xù)將有更多的校本教材呈現(xiàn)。
四、精益求精，社團(tuán)比賽碩果累累一年來，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展轟轟烈烈，很多社團(tuán)參加縣市級(jí)各類比賽，成績(jī)顯著。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校學(xué)校一個(gè)辦學(xué)特色。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，夢(mèng)想沒有止境，勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，讓孩子們擁有自己的一片天空。
社團(tuán)的工作總結(jié)5
我們協(xié)會(huì)在過去的幾年來積極努力的為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。過去的時(shí)間里，我們到敬老院看望老人；到?jīng)錾降鹊胤竭M(jìn)行支教活動(dòng)，為那里的孩子帶去知識(shí)與歡樂。同時(shí)我們也受益匪淺，在那里我們協(xié)會(huì)的成員們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，在那里他們了解到還有那么一些孩子雖然面臨著艱苦的環(huán)境學(xué)習(xí)，但仍然沒有放棄。
本學(xué)期我們開展了學(xué)院招新活動(dòng)和新一屆迎新晚會(huì)，迎接了新成員的到來。而在上個(gè)月我們協(xié)會(huì)原計(jì)劃是舉行一次職業(yè)測(cè)評(píng)講座以及去參觀金沙遺址，但因?yàn)榉N種原因這個(gè)計(jì)劃沒有被批準(zhǔn)。再次向協(xié)會(huì)成員們致上歉意，協(xié)會(huì)的各部門成員們也會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的估計(jì)失誤進(jìn)行檢討，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優(yōu)異的成績(jī)來表現(xiàn)我們的實(shí)力，以更好的姿態(tài)展現(xiàn)。
在十二月我們協(xié)會(huì)將會(huì)進(jìn)行一次到敬老院去看望老人的活動(dòng)，給他們帶去溫暖和幸福，給他們?cè)诩磳⒌絹淼暮瑤ヒ荒ㄅ�，溫暖他們的心窩。最后，這學(xué)期即將結(jié)束，但是我們協(xié)會(huì)保證在下學(xué)期會(huì)盡量多開展一些活動(dòng)，例如：
1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶游玩
2、進(jìn)行一些支教活動(dòng)
3、與其他協(xié)會(huì)聯(lián)誼等一系列活動(dòng)。我們一定會(huì)堅(jiān)持“實(shí)踐成才我實(shí)踐，我成才”的理念和宗旨，讓同學(xué)們不斷成長(zhǎng)，鍛煉自己的人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)用處理技能能力。
敬請(qǐng)期待著下學(xué)期乃至以后我們精彩的表現(xiàn)和新穎獨(dú)特的活動(dòng)。
社團(tuán)的工作總結(jié)6
首先，感謝中心給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長(zhǎng)，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長(zhǎng)。雖然，舊校區(qū)的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。
1、先從招新的預(yù)備工作開始，從招新海報(bào)倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。
2、接著是招新三大面試過程：第一輪的時(shí)候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然后看他們的態(tài)度禮貌等綜合素質(zhì)在進(jìn)行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進(jìn)行為期一個(gè)月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。
3、是新成員的動(dòng)員大會(huì)，那次大會(huì)我就個(gè)人原因因?yàn)槠胀ㄔ挼燃?jí)測(cè)試沒有到場(chǎng)，但新成員們都有到場(chǎng)。
4、是迎新晚會(huì)，其中的節(jié)目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節(jié)目時(shí)《非誠(chéng)勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態(tài)度都非常認(rèn)真，在我心中絲毫不亞于正是演員，在最短的時(shí)間內(nèi)完美的完成任務(wù)。
5、再者是中心咨詢室的布置，雖然由于資金問題，沒能布置完全，但他們并沒有因?yàn)橘Y金不足而限制了他們的思路，發(fā)揮他們的才能把事情做到最好。
6、之后是預(yù)防愛之病宣傳日，這是整個(gè)中心的人員大家一起協(xié)作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協(xié)作，互幫互助，圓滿地完成任務(wù)。
總而言之，以上是我大體上列出來的發(fā)生的“大事”，但在這一學(xué)期里面布置有以上的“大事”，還有很多很多的小事我就不一一的列舉出來了，再者其中也有不少的插曲，比如：有時(shí)候他們開會(huì)的時(shí)候也會(huì)遲到，有時(shí)候稿子也會(huì)忘了交，但這些都是小事，不過我也有采取相應(yīng)的措施，比如說按遲到的時(shí)間讓他們罰跑操場(chǎng)等。這期學(xué)期里后來留在宣傳部的。
我都能感受得到他們的熱情與真誠(chéng)。
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